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      2. 學(xué)校德育工作崗位職責(zé)

        時間:2022-06-29 17:24:00 崗位職責(zé) 我要投稿

        學(xué)校德育工作崗位職責(zé)

          在發(fā)展不斷提速的社會中,崗位職責(zé)對人們來說越來越重要,一份完整的崗位職責(zé)應(yīng)該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權(quán)限、管理職能、主要職責(zé)等。那么崗位職責(zé)的格式,你掌握了嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)校德育工作崗位職責(zé),歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)校德育工作崗位職責(zé)

          一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的制度與職責(zé)

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          1、定期學(xué)習(xí)德育理論,增強工作的科學(xué)性。

          2、每學(xué)期開學(xué)前召開專題研究會,形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。每學(xué)年召開一次德育研討會,開拓新思路。

          3、德育工作實行分級管理,協(xié)調(diào)合作,渠道暢通。

          4、獎懲到位,把德育工作實績作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評聘的必要條件之一,適時表彰德育工作先進個人,堅持對嚴重違規(guī)行為的一票否決制。

          (二)職責(zé)

          1、組織全校教職工貫徹教育方針,實施德育大綱和有關(guān)德育法規(guī)、文件,執(zhí)行上級的有關(guān)指示。

          2、確定全校德育目標,制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計劃,安排每月的中心內(nèi)容和活動,形成本校逐月德育內(nèi)容系列。

          3、制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。

          4、定期研究德育工作。

          5、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育處、共青團、少先隊開展工作。

          6、加強德育工作隊伍建設(shè)。

          7、確定大隊輔導(dǎo)員、年級主任和班主任人選。

          8、組織家長教育委員會和社區(qū)教育委員會的工作。

          9、研究處理學(xué)校德育的其他重大問題。

          10、為德育工作提供必要的工作條件。

          二、德育處的職責(zé)任務(wù)

          德育處是學(xué)校德育管理的主要職能部門,在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,負責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實施。

          (一)德育處的主要任務(wù):

          全面貫徹教育方針,采取切實措施,保障國家規(guī)定的德育目標、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

          (二)德育處的主要職責(zé):

          1、確定學(xué)校德育工作目標和任務(wù),制定學(xué)校德育工作計劃,并負責(zé)檢查落實、督導(dǎo)評估,貫徹落實《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》,組織好升國旗、時事教育、廣播電視、宣傳等德育日常性工作,組建德育檔案。

          2、根據(jù)“學(xué)生守則”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求,制定校規(guī)、校紀及相應(yīng)的管理制度,抓好各項常規(guī)的檢查、反饋、落實,保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。

          3、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度,貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

          4、組建強有力的德育工作隊伍,以班主任、團、隊、學(xué)生會和政治教師為骨干力量,在校長負責(zé)的管理體制下開展工作。協(xié)助學(xué)校選用、管理和培訓(xùn)班主任,定期檢查評估他們的工作,協(xié)助學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班主任,每兩年評選一次德育先進工作者。

          5、加強學(xué)生社會實踐活動,組織好學(xué)生校內(nèi)校外德育活動,包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、軍事訓(xùn)練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。積極建立中學(xué)生參加的社區(qū)服務(wù)制度。

          6、加強德育科學(xué)研究,經(jīng)常召開德育工作研討會,組織必要的參觀學(xué)習(xí),積極創(chuàng)造條件,充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題,積極參與德育教研活動,以科研為先導(dǎo),提高德育的實效性、針對性、主動性。

          7、積極組織校園文化建設(shè),注重環(huán)境育人和服務(wù)育人,建設(shè)動態(tài)(常換常新)的“德育園地”和有感召力的“提醒語”(名人名言等)。負責(zé)校報?ぷ,崇尚科學(xué),反對迷信。

          8、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容,參與聽課評課,督促學(xué)科教學(xué)德育目標的落實。把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育,有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氛圍。

          9、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò),加強青少年學(xué)生校外教育工作,動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作,特別要加強學(xué)生家長、居委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系,形成學(xué)校為中心,周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

          10、認真貫徹獎懲規(guī)定,負責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”。對違紀學(xué)生本著幫助教育的原則提出處理意見,報校長辦公會審定后執(zhí)行。

          三、黨支部、工會、團委(學(xué)生會)、少先隊在德育工作中的作用與職責(zé)

          (一)作用:

          1、黨組織對德育工作起領(lǐng)導(dǎo)作用,主要體現(xiàn)在保證、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)上。即保證德育工作的社會主義方向;指導(dǎo)學(xué)校德育目標的貫徹實施;協(xié)調(diào)黨政工團隊支持學(xué)校的德育工作。

          2、工會承擔(dān)對參與學(xué)校德育工作的人員(即全體工會會員)的.教育任務(wù)。引導(dǎo)教職工樹立正確的教育思想,遵守教師職業(yè)道德,全面貫徹教育方針,協(xié)助學(xué)科德育的落實。

          3、共青團、少先隊,是學(xué)校德育的重要力量,對團員、少先隊員及廣大青少年的教育、引導(dǎo)發(fā)揮著重要作用。

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          黨支部:

          1、積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策,保證上級黨委和教育行政部門的指示在學(xué)校貫徹執(zhí)行。

          2、支持校長等行政領(lǐng)導(dǎo)工作,保證學(xué)校德育工作的正確方向。

          3、協(xié)調(diào)黨政工團,形成德育合力,有效組織德育管理積極開展工作。

          4、做好德育隊伍的選拔、培養(yǎng)、考評工作及獎懲工作。

          5、重視人的因素,樹立育人為本的思想,強化教師的職業(yè)道德意識,調(diào)動德育工作者的主觀能動性、創(chuàng)造性。

          6、堅持聽取德育工作匯報的制度,指導(dǎo)德育目標和任務(wù)的完成。

          工會:

          1、組織會員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,提高素質(zhì)修養(yǎng)。組織開展思想政治工作,使會員具備良好的心理狀態(tài)和個性素質(zhì)。

          2、檢查和監(jiān)督《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的執(zhí)行情況。強化學(xué)科德育工作。自覺將思想品德教育滲透到教學(xué)活動中。

          共青團(學(xué)生會)、少先隊:

          1、對團員、隊員及廣大青少年進行思想品德教育,幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

          2、結(jié)合團員、隊員及青少年特點,確定學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容,并組織學(xué)習(xí)實施。崇尚科學(xué),倡導(dǎo)文明。

          3、以端正青少年的立場、提高青少年的思想品德為靈魂,以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點和落腳點,設(shè)計、開展團隊活動。

          4、開展社會實踐活動,加強青少年學(xué)生對社會的了解。

          5、做好團員、隊員的管理工作,嚴格組織紀律,使團員、隊員在組織關(guān)懷下成長。

          6、組織召開團隊組織生活會和工作會議。

          7、根據(jù)少先隊的特點,配合年級開展工作,做好團隊銜接和初中建團工作。

          8、負責(zé)團委的校外聯(lián)絡(luò)、團的文件管理和團員檔案保管工作。

          9、配合黨組織做好教職工團員、青年的思想工作。

          10、完成其它由黨組織或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)委托的常規(guī)性或臨時性的工作。

          四、班主任的德育職責(zé)

          1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》,確立班級德育目標,制定年度德育工作計劃。

          2、貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定符合班級實際的規(guī)章制度。

          3、組織并指導(dǎo)班委會和團支部的工作,有目的有計劃地培養(yǎng)學(xué)生干部,形成強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體、學(xué)會生存。

          4、積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動,寓德育于活動之中,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

          5、有良好的師德修養(yǎng),熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格,為學(xué)生負責(zé)。堅持正面教育,因人因境施教,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,讓每一個學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。

          6、組織好班會活動,開展科技文化活動。開展《德育》讀本國家級課題等科研項目的研究實驗活動。組織參加社會實踐活動,提高育人的實效性。

          7、經(jīng)常和家長聯(lián)系,適時召開家長會,認真接待家長來訪,加強育人的針對性。

          8、配合德育處開展工作,組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核;組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀團員”,爭創(chuàng)文明班級。

          9、堅持言傳身教、以身做則,堅持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動,堅持“學(xué)生在校,班主任在崗”的原則,堅持組織指導(dǎo)班級衛(wèi)生保健等日常管理,檢查督促班級常規(guī)的落實。

          10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,通報情況,統(tǒng)一要求,全員育人,注重預(yù)防并及時處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件,幫助學(xué)生健康成長。

          五、教師的德育職責(zé)

          1、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念,擁護黨的基本路線,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,教書育人,為人師表。確定學(xué)科德育目標,制定年度德育工作計劃。

          2、熟悉教學(xué)大綱(課程標準),駕馭教材,寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。

          3、依法治教,以德治教。堅持教育與社會實踐相結(jié)合,堅持理論與實際相結(jié)合,堅持認知與行為相統(tǒng)一,樹立育人為本的思想,將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。

          4、開展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長的各種活動,積極創(chuàng)造條件,運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,開展生動活潑的德育活動、科普活動,以活動為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。

          5、重視德育工作的科學(xué)研究,適應(yīng)新形勢,進一步加強和改進德育工作,積極參與《德育》讀本國家級重點課題等教研活動,主動承擔(dān)一定研究任務(wù),并出成果。

          6、思想品德、思想政治課教師,擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任,要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng),要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點,積極改進教學(xué)方法,采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué),切實提高教育教學(xué)的信度和效度,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻。

          六、職員工人的德育職責(zé)

          1、學(xué)?倓(wù)處要制定服務(wù)育人計劃,并監(jiān)督職員落實。

          2、勝任本職工作,有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),工作無私奉獻,服務(wù)育人。

          3、堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)的一般知識和規(guī)章制度,以教育者的姿態(tài)做好每一項服務(wù)工作。

          4、嚴格要求自己,牢記學(xué)校工作無小事,做到語言談吐文明、行為舉止文明、為人處事文明。

          5、在工作權(quán)限內(nèi),積極開展參與有益于青少年學(xué)生健康成長的各種活動,特別是充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,為學(xué)生提供良好服務(wù)。

          6、牢記服務(wù)育人的原則,愛護公物、堅守崗位、服務(wù)及時。

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