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      2. 捐書倡議書

        時(shí)間:2022-12-31 18:15:34 倡議書 我要投稿
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        捐書倡議書【精】

          隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動(dòng)的原因,以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編精心整理的捐書倡議書,歡迎閱讀與收藏。

        捐書倡議書【精】

        捐書倡議書1

        社會(huì)各界愛心朋友:

          送出一本好書,打開一扇亮窗。把手中閑置的書籍,捐贈(zèng)給貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子們,為他們的夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀。

          為滿足貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)生求知的渴望,中共上饒市委宣傳部、上饒市教育局、上饒電視臺(tái)、上饒市義工協(xié)會(huì)、上饒市紅十字會(huì)等單位聯(lián)合發(fā)起為貧困地區(qū)孩子捐書活動(dòng)(持續(xù)“映山紅”捐書計(jì)劃),目的是弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,傳播“平等、包容、分享”的志愿文化。為此,我們倡議,全市上下和社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái),為貧困地區(qū)中、小學(xué)校的孩子捐獻(xiàn)書籍,獻(xiàn)出你們的一份愛心。

          大廈巍然,梁椽共舉;授人玫瑰,手留余香。伸出你的手,讓貧困地區(qū)的孩子多點(diǎn)溫暖;伸出你的手,讓知識(shí)在愛的手中傳遞。你的愛心捐贈(zèng)將為貧困地區(qū)的孩子撐起知識(shí)的風(fēng)帆,你的高尚情操將為貧困地區(qū)的明天播撒幸福的希望。也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但涓涓細(xì)流可以匯聚成知識(shí)的海洋。 “十本圖書不算少,百冊(cè)圖書不為多”。 為了讓更多的孩子多讀好書,我們殷切期待著您伸出援手,奉獻(xiàn)您的愛心。

          捐一份書香,留一片深情!歡迎全市社會(huì)各界踴躍捐獻(xiàn)!

          倡議人:

          日期:

        捐書倡議書2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          為了豐富學(xué)生的校園文化生活,開闊學(xué)生的眼界,經(jīng)學(xué)校研究決定成立校閱覽室。閱覽室是學(xué)校的藏書中心和信息中心,豐富的藏書有利于教學(xué)科研活動(dòng)的開展,有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野,是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ),是高水準(zhǔn)學(xué)校的一個(gè)重要標(biāo)志。

          親愛的老師、同學(xué)們,學(xué)校是我家,建設(shè)發(fā)展靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給閱覽室,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物,與您一起探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評(píng)天下!捐贈(zèng)書籍,對(duì)于社會(huì),對(duì)于學(xué)校,對(duì)于老師,對(duì)于同學(xué)們,對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

          大廈巍然,梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,有全體讀者(師生)的踴躍參加,它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

          閱覽室接受師生的捐書,捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書,捐書范圍不限,名著、輔導(dǎo)書、小說(shuō)等均可,我們鄭重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。請(qǐng)整理自己的書籍吧,把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍,尤其是您的著書立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校閱覽室,讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分體現(xiàn)!

          校興我榮、校衰我恥。學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái),是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的,希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量,響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召,支持學(xué)校閱覽室建設(shè),為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出智慧,德馨高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí),也收獲了雙份感激——書將感激您;將來(lái)用到此書的人將感激您!

          每一冊(cè)捐書,都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心,一份情懷!閱覽室誠(chéng)摯地歡迎您前來(lái)捐書!

          一、捐書方式:

          1、集中捐贈(zèng):請(qǐng)以班級(jí)為單位,集中在十月份收集捐贈(zèng)圖書,并統(tǒng)一送教務(wù)處。

          2、對(duì)于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人在校園網(wǎng)上公布和表彰。

          3、集中捐贈(zèng)結(jié)束后,可自行到教務(wù)處再次捐贈(zèng)。

          二、捐書時(shí)間:

          起始時(shí)間:20xx年10月21日

          此致

        敬禮

          xxx

        20___年__月__日

        捐書倡議書3

        親愛的全校師生:

          隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè),一座優(yōu)美的新圖書館即將矗立在學(xué)校新校區(qū)的中心,為了豐富新圖書館的館藏資源,讓更多的圖書匯藏在圖書館,傳承學(xué)校的文化,圖書館倡議廣大師生,特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家,將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館,讓全校師生分享這部分知識(shí)財(cái)富,讓更多的師生受益。

          對(duì)于師生的著作,將在新圖書館的理工文庫(kù)進(jìn)行專門陳列,以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果,反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌,以凝聚校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑,弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書,圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏,專門陳列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。

          一、捐贈(zèng)方式:

          1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系,由圖書館派人上門取書;

          2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室);

          3.為便于永久保存,捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念,使贈(zèng)書版本更具價(jià)值,同時(shí)請(qǐng)留下聯(lián)系方式,也可附一份簡(jiǎn)歷;

          4.圖書館接收到捐贈(zèng)后,將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。

          二、聯(lián)系方式

          聯(lián)系人:尹老師、曹老師

          電話:xxxxxx

          E-mail:xxxxx

          20xx年1月20日

        捐書倡議書4

          公司全體員工:

          去年,公司團(tuán)委在公司范圍內(nèi)開展了"愛心助學(xué)"捐書活動(dòng),活動(dòng)得到了廣大干部職工的積極支持和參與,大家紛紛慷慨捐書,精心挑選了符合小學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀需要的書籍,包括小學(xué)生各類作文輔導(dǎo),作文素材,日記輔導(dǎo),文學(xué)名著讀本,成語(yǔ)、寓言故事,世界文學(xué)選讀,詩(shī)詞歌賦,地理地圖,百科全書,四大名著等等。公司團(tuán)委也在第一時(shí)間將募集的近200冊(cè)圖書捐贈(zèng)給**中心小學(xué),不僅豐富了孩子們的業(yè)余文化生活,也為學(xué)校創(chuàng)建閱讀長(zhǎng)廊貢獻(xiàn)了一己之力。在此,公司團(tuán)委衷心地感謝廣大干部職工為孩子們開啟了一扇面向世界的窗,鋪就了一條通往真與善的路;感謝大家給予了孩子們徜徉知識(shí)海洋,成就人生理想的美好憧憬。

          "六一"將至,為持續(xù)深入地開展好"愛心助學(xué)"活動(dòng)以及銅山小學(xué)的需求,公司團(tuán)委再次發(fā)出倡議,號(hào)召?gòu)V大干部職工踴躍參與到愛心捐書活動(dòng)中,讓你的愛心為貧困的孩子們帶去另一片天空吧!

          "共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)",請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!

          捐贈(zèng)書籍要求及范圍:

          一、捐書要求:

          1、適合小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書。

          2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康,向上的書籍。

          3、新書舊書皆可(教科書、雜志除外),圖書應(yīng)為書面、書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

          二、書籍范圍:

          1、歷史類:如上下五千年、中外歷史等;

          2、工具類:詞典、手冊(cè)等;

          3、人物傳記類:名人傳記等;

          4、文藝類:中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等;

          5、娛樂(lè)類:卡通、童話等;

          6、輔導(dǎo)類:唐詩(shī)三百首新釋等;

          7、科普類:百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么等。

          三、捐贈(zèng)書籍形式:

          1、捐贈(zèng)書籍時(shí)間:即日起至20xx年5月27日。

          2、捐贈(zèng)的圖書分別交至吳釋冰、王雨欣、周游、姜琛處。

          公司團(tuán)委

          20xx年5月22日

        捐書倡議書5

        社區(qū)的居民:

          西城社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛心捐書活動(dòng)的倡議,望廣大居民積極響應(yīng)。

          只要你家中有閑置的書籍,只要你的書籍積極向上,不限種類不分新舊,都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。

          偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的'階梯。

          區(qū)區(qū)舊書,仁愛不盡!或許您捐出的一本書,不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家,但您彌足珍貴的愛心,一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;

          一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛心人士的力量,共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。

          最小的力量,也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

          捐書地點(diǎn):西城社區(qū)居委會(huì)(西山花園內(nèi))

          捐書熱線:

          倡議人:XXX

          時(shí)間:XXXX年XX月XX日

        捐書倡議書6

        各位員工:

          為進(jìn)一步推動(dòng)“八桂書香閱讀圓夢(mèng)閱讀分享”主題活動(dòng)的開展,努力營(yíng)造崇尚知識(shí)、愛書讀書的濃厚氛圍。經(jīng)研究,決定開展捐書活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、活動(dòng)目的

          透過(guò)本次捐書活動(dòng),幫忙公司開展建立“員工書屋”和對(duì)口扶貧點(diǎn)村屯、校園開展建立“書香村屯”、“書香校園”活動(dòng)。豐富員工、農(nóng)民和小學(xué)生的業(yè)余文化生活,共同分享多讀書、讀好書的快樂(lè)。

          二、募集對(duì)象

          本次捐書活動(dòng)面向公司全體正式員工、勞務(wù)派遣工

          三、捐書種類

          兒童文學(xué)、國(guó)內(nèi)外名著、成語(yǔ)故事、童話故事、習(xí)作指南、科幻故事、寓言故事集、小學(xué)生作文選、彩色畫報(bào)、古代名人讀書故事集、成語(yǔ)故事集。農(nóng)業(yè)科技、健康知識(shí)、科普讀物。有關(guān)科學(xué)、地理、環(huán)境衛(wèi)生、勵(lì)志方面及輔助學(xué)習(xí)方面的圖書。

          四、捐贈(zèng)要求

          1、提倡捐贈(zèng)新書。舊書應(yīng)持續(xù)7成新以上,應(yīng)無(wú)污漬、無(wú)破損。

          2、所捐圖書務(wù)必是健康向上的正式出版物。

          3、每位員工至少捐書2本,多捐不限。

          4、捐贈(zèng)時(shí)間:20xx年XX月XX日前。

          五、實(shí)施步驟

          各部門、供電所、變電站要采取有效措施,廣泛動(dòng)員員工參加捐書活動(dòng)(供電所部分交集中交至營(yíng)銷部,變電站部分集中交至生技部)。請(qǐng)各部門安排專人收集和做好捐書登記,并以部門單位將書籍和捐書登記統(tǒng)計(jì)表交送經(jīng)理工作部存檔。

          六、活動(dòng)要求

          1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。公司各部門要高度重視,精心組織,按照通知要求抓好落實(shí),切實(shí)把好事辦好,確;顒(dòng)取得實(shí)際效果。

          2、精心組織,抓好落實(shí)。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員、團(tuán)員的帶頭作用,多捐書、捐好書。

          3、經(jīng)理工作部負(fù)責(zé)對(duì)捐書儀式進(jìn)行跟蹤報(bào)導(dǎo)。

        捐書倡議書7

        老師們、同學(xué)們:

          高校圖書館是大學(xué)文化的重要載體,是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái),xx大學(xué)圖書館依托學(xué)?焖侔l(fā)展的良好機(jī)遇,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),館藏圖書逐年穩(wěn)步增長(zhǎng),紙質(zhì)藏書總量已近160萬(wàn)冊(cè),為滿足莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求和廣大教職員工開展教學(xué)科研的需要提供了重要的支撐,為推動(dòng)地方文化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

          作為一所發(fā)展中的本科院校,我們深知,無(wú)論是館藏圖書的總量,還是現(xiàn)藏圖書的分類構(gòu)成,離滿足師生員工的需求還有一定的差距。值此“十二五”規(guī)劃開局之年,xx大學(xué)圖書館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì)各界人士,發(fā)出向我館捐贈(zèng)圖書文獻(xiàn)的倡議,我們期盼全校師生弘揚(yáng)成大人愛校傳統(tǒng),整理自己的書架,將那些凝聚著人類智慧,曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校,使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛的傳播,用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量;我們誠(chéng)望社會(huì)各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻(xiàn)愛心的善舉,以你們的行動(dòng),讓xx大學(xué)知識(shí)的寶庫(kù)中再多一份珍藏。

          大廈巍然,梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但涓涓細(xì)流,能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生,同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信,知識(shí)傳遞的愛心之花一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!

          xx大學(xué)圖書館

          20xx年xx月

        捐書倡議書8

          您知道嗎,在不遠(yuǎn)的東方小學(xué)和劉城小學(xué),有這樣一群孩子,他們水亮的雙眼,期待著有人能為他們開啟一扇通向外面世界的天窗,他們渴望著汲取足夠的知識(shí),他們向往著用知識(shí)改寫生命,他們幻想著美麗的未來(lái),他們的夢(mèng)美麗得像最絢爛的圖畫。然而,因?yàn)樨毟F,他們沒(méi)有圖書館,沒(méi)有閱覽室,他們不知道深入海底兩萬(wàn)里的鸚鵡螺號(hào),他們不知道種著何首烏的百草園書屋……

          他們瘦弱的翅膀?qū)⒈宦龎簲,他們的?mèng)想正在失去光鮮的色彩漸漸灰暗?墒牵槐緯瑓s能為他們撬開枷鎖,讓他們看見世界的光彩;一本書,卻能為他們撥開陰霾,讓他們看見光明的前程;一本書,卻能為他們撐起一片小小的天空,讓他們可以伸展羽翼;一本書,卻能為他們帶來(lái)溫暖,讓他們知道上天仍然是眷顧他們的。

          商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)在東方小學(xué)和劉城小學(xué)開展了一系列的愛心支教活動(dòng)并取得一定成績(jī)與影響之后,為了實(shí)現(xiàn)這些可愛的孩子們對(duì)書籍與知識(shí)的渴求,在江西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的指導(dǎo)下,商學(xué)院“為民社”青年志愿者協(xié)會(huì)、騰訊職場(chǎng)精英發(fā)展協(xié)會(huì)與校青協(xié)將于3月5日在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓聯(lián)合開展一次主題為“一本書,一個(gè)夢(mèng)想;愛心圖書角,讓孩子們的夢(mèng)想飛翔!”的愛心書籍捐贈(zèng)活動(dòng),活動(dòng)面向全校師生展開,并通過(guò)這些善舉,讓需要幫助的孩子們感受到社會(huì)的關(guān)愛,在農(nóng)民工子女學(xué)校的班級(jí)建立圖書角,滿足孩子們對(duì)課外知識(shí)的渴望。

          屆時(shí)我們將會(huì)定點(diǎn)開展捐贈(zèng)活動(dòng),任何書籍和學(xué)習(xí)工具都可以進(jìn)行捐贈(zèng)。經(jīng)了解,大學(xué)生擁有小學(xué)生閱讀書籍較少,到時(shí)活動(dòng)結(jié)束,我們將會(huì)把所有無(wú)法直接放進(jìn)圖書角的書籍進(jìn)行變賣,我們承諾書籍變賣的所有財(cái)務(wù)所得將為孩子們購(gòu)買課外讀物以及工具書。除此之外,同學(xué)們還可以捐贈(zèng)除書籍外的其他學(xué)習(xí)工具,如舊復(fù)讀機(jī)等。捐贈(zèng)圖書的同學(xué)可以在書籍的扉頁(yè)留下對(duì)孩子們的鼓勵(lì)和祝福,也可以寫下一封滿含激勵(lì)的親筆信,還可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)留下您的簽名和祝福語(yǔ),我們將把同學(xué)們的祝福和鼓勵(lì)一一送達(dá)。

          “我想要一本作文書”、“我想要一本新華字典”、“我想要一本課外書”,所有的愿望將不再是“想”,我們將把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們幾乎能預(yù)見孩子們天真燦爛的笑容了。如果每位師大學(xué)子都獻(xiàn)出一份愛心,千萬(wàn)道涓涓細(xì)流能匯成滔滔江河,千萬(wàn)片細(xì)小樹葉能形成濃濃綠蔭。讓我們都伸出雙手,讓我們都獻(xiàn)出愛心,讓我們的愛心豐滿孩子們的羽翼,讓我們用雙手撐起知識(shí)的天空,這樣,更多長(zhǎng)著翅膀的孩子就能在天空自由翱翔。愛做翅膀,展翅飛翔!

          一本書,一個(gè)夢(mèng)想;愛心圖書角,讓孩子們的夢(mèng)想飛翔!

        捐書倡議書9

        親愛的同學(xué)們:

          回望我們的大學(xué)生活,那么的平靜平凡卻又是那么的多姿多彩。大家一定有很多的感慨和回憶留在這里。

          書籍給予了我們知識(shí),曾經(jīng)昔日相伴著自己。在這些書籍上我們獲得了知識(shí),也因這些書本,我們?cè)诖髮W(xué)生活中尋找到了良師益友。我校新圖書館即將完工,就能較好地服務(wù)廣大師生的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)需要。為進(jìn)一步拓寬圖書資源的收集渠道,豐富圖書館館藏資源,共筑共享閱讀,分享快樂(lè)的精神家園,院學(xué)生會(huì)倡議全院學(xué)子把你們手中的那些凝聚著人類智慧、給予豐富營(yíng)養(yǎng)的書本、課外讀物能捐獻(xiàn)出來(lái)作為一份珍貴的禮物送給學(xué)校圖書館。

          伸出你們的手,捐贈(zèng)一本書,分享你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)與精神財(cái)富。讓你們?cè)谶@充滿生機(jī)的校園留下一份溫馨的記憶。你們?cè)趯ふ胰松鴺?biāo)的同時(shí),您的慷慨也為師弟師妹留下寶貴的精神財(cái)富。

          請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們的捐書活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待您的參與!

        捐書倡議書10

        中心廣大干部員工:

          大家好!當(dāng)你整理書架的時(shí)候,是否發(fā)覺(jué)那些曾帶給你智慧和知識(shí)的圖書已經(jīng)在書架上長(zhǎng)眠許久,你是否曾想過(guò)將他們當(dāng)作廢紙賣了,但又覺(jué)得可惜。此刻,也許你還有一種更好的選擇。中心現(xiàn)面向廣大干部職工募集300-500冊(cè)圖書。此次活動(dòng)募集到的圖書將定向捐給中心“雙千結(jié)對(duì)共建禮貌”活動(dòng)結(jié)對(duì)村--平陽(yáng)縣順溪鎮(zhèn)上順溪村,用于支持上順溪村圖書館的建設(shè),幫忙上順溪村村民提高文化修養(yǎng)。

          書籍是人類禮貌的階梯,我們以拳拳之心,倡議中心廣大干部員工不要讓心愛之書束之高閣,甚至流放廢墟。一個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但我相信,有我們每個(gè)人的踴躍參與,有你為上順溪村的圖書館添磚加瓦,涓涓細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋。期待每一位干部員工,捐出一份書香,傳遞一片愛心。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香;捐出書籍,共享智慧。我們向全體員工提出倡議:請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),為上順溪村同胞們的終身學(xué)校--村圖書館捐書。相信每一位愛書的人都期望自我的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量,而不是壓在箱底。請(qǐng)伸出溫暖的手,獻(xiàn)出手中的書,傳遞心中的愛,相信眾人拾柴的力量,我們來(lái)一齊努力,讓你高尚的情操升華,讓上順溪村同胞們的夢(mèng)想飛揚(yáng)!圖盛的文化將因你的參與而精彩!感激您的一片愛心!

          捐書說(shuō)明:

          1、要求捐贈(zèng)圖書頁(yè)碼完整、無(wú)污損和涂畫,數(shù)量不限;

          2、拒絕理解反動(dòng)、迷信等資料不健康圖書;

          3、中心在所捐圖書上印蓋中心工會(huì)章,以示表彰和紀(jì)念。

          4.捐書時(shí)間:即日起至20xx年xx月xx日前

          5、捐書地點(diǎn):

          贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自我的名字、日期,交到本單位(部門)聯(lián)系人手中(具體名單見后),各單位、各部門活動(dòng)結(jié)束后3天內(nèi)匯集到中心政工部郭桂芝處。

        此致

        敬禮!

          倡議人:xxx

          時(shí)間:xxxx年xx月xx日

        捐書倡議書11

        親愛員工們:

          醫(yī)院圖書館是醫(yī)院的文獻(xiàn)信息中心,豐富的藏書有利于醫(yī)院的專業(yè)建設(shè),有利于員工的思想交流,有利于員工豐富知識(shí)和開闊視野,是為讀者帶給服務(wù)的基礎(chǔ),是一所高水平醫(yī)院的重要標(biāo)志。印度著名圖書館學(xué)家阮岡納贊先生說(shuō)過(guò)"每本書都有其讀者",在您擁有的許多好書中,您是否愿意把藏書捐贈(zèng)給復(fù)大醫(yī)院圖書館,讓它們找到更多讀者,讓更多讀者與您共同分享您書中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物,與您一齊探索書中的奧秘和智慧,與您一道舉書評(píng)天下捐贈(zèng)書籍,對(duì)于社會(huì),對(duì)于大家,對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的好處。

          親愛的同事們,醫(yī)院是我家,建設(shè)發(fā)展靠大家。醫(yī)院上下結(jié)合實(shí)際也提出了明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展思路,然而在我們深入理清發(fā)展思路的時(shí)刻,認(rèn)識(shí)到我院圖書館的紙質(zhì)藏書與其他優(yōu)秀醫(yī)院相比有必須的距離,我們覺(jué)得作為醫(yī)院信息中心、學(xué)習(xí)中心、科研中心的圖書館迫切需要進(jìn)一步鞏固和充實(shí)。這就需要我們首先從內(nèi)部做起,從我們每一個(gè)員工做起。

          院興我榮、院衰我恥。醫(yī)院的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái),是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的,期望全體員工獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量,響應(yīng)醫(yī)院捐書號(hào)召,支持醫(yī)院圖書館建設(shè),為醫(yī)院的宏偉藍(lán)圖做出自己的貢獻(xiàn)。

          一、捐書要求:

          各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、資料健康、保存較完好的書籍(不包括單本雜志、散頁(yè)報(bào)紙、少兒類讀物、中小學(xué)教科書、學(xué)生上課教材)。最好是資料較新、與醫(yī)院專業(yè)有關(guān)的圖書。

          二、捐書方式:

          1、集中捐贈(zèng):請(qǐng)以部門、科室為單位,集中在x月份收集捐贈(zèng)圖書,并統(tǒng)一送圖書館六樓文獻(xiàn)辦公室2。

          2、請(qǐng)各部門,做好登記工作,于x月初送到辦公室處,對(duì)于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的科室在院報(bào)上公布。

          3、集中捐贈(zèng)結(jié)束后,可自行到圖書館六樓辦公室再次捐贈(zèng)。

        倡議人:

          20xx年xx月xx日

        捐書倡議書12

          春風(fēng)徐徐,春意盎然,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,處在同一片藍(lán)天下的我們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。然而,你可知道在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村有很多孩子因?yàn)樯罾щy而壓力重重,你可曾想過(guò)用自己的愛心去幫助他們,用手去拉他一把?同學(xué)們,我們時(shí)時(shí)刻刻都盡享著知識(shí)的沐浴,我們時(shí)時(shí)刻刻貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露,然而偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校的孩子們,卻無(wú)法同我們一樣盡享知識(shí)的沐浴,吮吸知識(shí)的甘露,就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。他們學(xué)校條件都比較差,沒(méi)有圖書館,家里條件差,也不可能自己買課外書,除了課本幾乎無(wú)其他的書可讀。他們多么希望能讀到各種各樣的課外書,他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游呀!同學(xué)們,請(qǐng)將手中的書拿出來(lái),捐出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想,為他們建起“愛心書屋”吧。

          活動(dòng)要求如下:

          1、在捐書的扉頁(yè)寫下你對(duì)手拉手小伙伴的一句贈(zèng)言(可以是激勵(lì)、祝;蛘吖裁愕脑,并寫上你自己的學(xué)校、班級(jí)和姓名)。

          2、捐書的范圍為輔導(dǎo)書、科普、文藝、課外讀物和中外文學(xué)名著等方面的圖書,新書舊書皆可。(不捐雜志、漫畫等期刊類書籍)

          3、請(qǐng)各年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)于x月xx日(周二)將班級(jí)所有捐得的書交至圖書室。

          同學(xué)們,請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你,在春意正濃的三月,學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書吧。讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

        捐書倡議書13

        親愛的家長(zhǎng)、小朋友及全體教職工們:

          你們好!

          愛心是一泓清泉,能蕩滌世間的塵埃;愛心是一縷陽(yáng)光,能掃除心底的陰霾;愛心是股暖流,能溫遍人們的心!當(dāng)夢(mèng)想之翼被現(xiàn)實(shí)捆綁,當(dāng)希望之光被貧困遮蔽,處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來(lái)的道路上總是艱難重重,而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c(diǎn)起生活的希望,托起他們夢(mèng)想的翅膀!

          您也許難以想象,當(dāng)我們的孩子坐在明亮的教室里,開著空調(diào),快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí),還有一些地方的孩子,甚至都買不起一本書。其實(shí),他們和我們的孩子一樣,有著對(duì)知識(shí)的渴望,有著對(duì)夢(mèng)想的追求。他們也想走出大山,去看看外面的世界。

          時(shí)光荏苒,家中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發(fā)揮更大的作用呢?

          為此,XX幼兒園向全體家長(zhǎng)、小朋友及教職工發(fā)出倡議,請(qǐng)您和孩子加入到童書樂(lè)捐的行列中來(lái)!希望大家留出一點(diǎn)時(shí)間,整理您和孩子的書架,捐出家中閑置的圖書。獻(xiàn)出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想!他們?nèi)绻疫\(yùn),會(huì)從一本書里看到不曾想象過(guò)的世界;他們?nèi)绻疫\(yùn),會(huì)從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您,感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛意和溫暖。

          此次捐助所得的書籍,我們將贈(zèng)與XX省XX市XX縣XX小學(xué),為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期,也讓我們的孩子看到他們?cè)卩l(xiāng)村的同伴,與他們一起,乘風(fēng)破浪,逐夢(mèng)未來(lái)。這種跨越時(shí)間和空間的聯(lián)系,可以從一本帶著滿滿愛意和善意的書開始。

          讓愛,延伸一米。讓愛,多一個(gè)機(jī)會(huì)!為了所有孩子都能幸?鞓(lè)地成長(zhǎng),請(qǐng)傳遞您的愛……

        XXX

        20xx年XX月XX日

        捐書倡議書14

        親愛的老師、校友、同學(xué)們:

          大家好!

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開啟智慧的鑰匙。一本好書是伴隨我們一生的良師益友。捐一本好書,打開一扇亮窗。時(shí)光荏苒,我們總有一些舊書積存,相信每一位愛書的人都希望自己的書籍能在渴望求知的人群當(dāng)中傳閱,與您一起探索知識(shí)的奧秘和智慧,與您一道舉書評(píng)天下。

          為配合國(guó)家“全民閱讀”工作的廣泛深入開展,營(yíng)造和諧校園、書香校園、閱讀校園。我們聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委、校友會(huì)、離退休工作處向全校廣大師生員工及校友發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出您手中健康向上、知識(shí)性強(qiáng)、有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的圖書,為豐富校園文化添磚加瓦。大廈魏然,梁椽共舉。也許我們每個(gè)人的捐獻(xiàn)微不足道,但涓涓細(xì)流可以匯聚成河,有您的積極參與,終究會(huì)形成知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香;捐出智慧,德可高尚。我們相信您的每一次付出都是對(duì)學(xué)校發(fā)展的莫大支持!我們衷心感謝您的熱情參與!

          活動(dòng)具體事宜:

          1、捐書時(shí)間:20xx年11月11日至20xx年12月16日(每周一、三的14:00—16:00)。

          2、捐書地點(diǎn):圖書館一樓讀者服務(wù)臺(tái)

          3、捐書要求:有利于學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和發(fā)展、有利于學(xué)生身心健康和發(fā)展、有利于校園文化的傳承和創(chuàng)新,內(nèi)容積極向上的所有中外文圖書(含我校教師、校友、學(xué)生參加編寫的著作和教材)。新舊皆可,要求整潔無(wú)破損。

          希望廣大師生員工及校友踴躍獻(xiàn)出自己的愛心,再次對(duì)您的愛心善舉表示衷心的感謝!

          此致

        敬禮

          xxx

        20___年__月__日

        捐書倡議書15

        社區(qū)的居民:

          __社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛心捐書活動(dòng)的倡議,望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍,只要你的書籍積極向上,不限種類不分新舊,都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。

          偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書,仁愛不盡!或許您捐出的一本書,不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家,但您彌足珍貴的愛心,一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無(wú)數(shù)愛心人士的力量,共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的力量,也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

          捐書地點(diǎn):__社區(qū)居委會(huì)

          捐書熱線:

          倡議人:___

          時(shí)間:____年__月__日

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