關(guān)于青少年網(wǎng)癮的調(diào)查報告
現(xiàn)在的青少年有許多都有網(wǎng)癮，以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的關(guān)于青少年網(wǎng)癮的調(diào)查報告，希望大家喜歡!
第一篇：關(guān)于青少年網(wǎng)癮的調(diào)查報告
一、調(diào)查目的
為了了解青少年為什么會行成網(wǎng)癮還有網(wǎng)癮帶給青少年哪些危害
二、調(diào)查方法
從網(wǎng)上收集資料
三、調(diào)查結(jié)果
綜合新華社電中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會18日發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報告(2014)》顯示，目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的9.72%，將近50%的網(wǎng)癮青少年主要的上網(wǎng)目的是聊天或交友。
報告指出，在網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年的具體活動中也存在著較大的差別。如，網(wǎng)癮青少年中玩網(wǎng)絡游戲的比例(40.77%)高于非網(wǎng)癮青少年(28.61%)將近13個百分點，而聊天或交友雖然也屬于娛樂性的活動，但網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年中，參與這一活動的比例幾乎沒有差別。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，娛樂性活動和實用性活動比例在網(wǎng)癮和非網(wǎng)癮青少年之間差距很大。其中玩網(wǎng)絡游戲和獲取信息的網(wǎng)癮青少年與非網(wǎng)癮青少年比例差距較為懸殊。
中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會秘書長郝向宏認為，這說明網(wǎng)癮青少年更偏重于玩網(wǎng)絡游戲，而非網(wǎng)癮青少年則更偏重于借助網(wǎng)絡獲取信息以及學習或工作。因此，正確引導青少年利用網(wǎng)絡獲取信息可以在一定程度上抑制上網(wǎng)成癮，而對于青少年玩網(wǎng)絡游戲的放縱則可能促使其上網(wǎng)成癮。
報告指出，青少年網(wǎng)絡成癮問題仍然是不容忽視的。網(wǎng)癮青少年比例接近10%，需要各方繼續(xù)對青少年網(wǎng)癮問題加以關(guān)注，并采取各種措施來預防青少年上網(wǎng)成癮。
報告顯示，男性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(13.29%)約比女性青少年網(wǎng)民上網(wǎng)成癮比例(6.11%)高出7.18個百分點。男性青少年比女性青少年更易于沉溺網(wǎng)絡。報告顯示，18歲至23歲青年網(wǎng)癮比例較高，達到了11.39%。
報告指出，網(wǎng)癮青少年和非網(wǎng)癮青少年均對娛樂休閑類游戲有較高的偏好。有超過60%的非網(wǎng)癮青少年對娛樂休閑類游戲有較高的偏好，而網(wǎng)癮青少年則對角色扮演類和比賽競技類游戲有較高的偏好。這說明我們應該更多關(guān)注網(wǎng)上娛樂性活動對青少年的影響。另外，網(wǎng)癮青少年更多利用網(wǎng)絡獲取社會機會。報告顯示，網(wǎng)癮青少年比非網(wǎng)癮青少年擁有更多“經(jīng)�！蓖ㄟ^網(wǎng)絡成功獲取學習、求職、創(chuàng)業(yè)等社會機會的經(jīng)歷。
為了解當前國內(nèi)青少年網(wǎng)癮的狀況，研究解決青少年網(wǎng)癮問題的對策，中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會于2014年8月成立課題小組，于9月份開始調(diào)查。實地調(diào)查的范圍包括北京、上海、
重慶、廣州、武漢、沈陽、西安等城市，共回收有效問卷11023份。網(wǎng)絡調(diào)查回收有效問卷10363份。
四、分析與討論
網(wǎng)絡對青少年真的只有危害嗎?我的回答是不，因為如果沒有網(wǎng)絡，我們也不會了解到那么多的知識，眼界就不會開闊，我們的發(fā)展也就不會那么遠大，但是網(wǎng)絡的危害的確不可忽視，網(wǎng)癮對青少年是一個不可磨滅的打擊。。。。。。
五、建議與設想
上網(wǎng)是必需的，但是我們要掌控好時間，適量的瀏覽一些信息，玩網(wǎng)絡游戲要把握好分寸，不能將自己沉迷在里面，因為那畢竟是虛幻的東西，是不切實際的，偶爾輕松一下可以，但不能把它當做精神糧食。
六、體會
我個人認為網(wǎng)絡是我們?nèi)祟惖囊淮髣?chuàng)舉，值得發(fā)展下去，但是網(wǎng)絡的弊端也時刻對我們敲響著警鐘，干什么事情都要適可而止，吃什么東西都要適量，上網(wǎng)也是一樣的道理，我們只有正確利用這個定時炸彈，才能健康的成長，發(fā)展下去。。。。。。
第二篇：關(guān)于青少年網(wǎng)癮的調(diào)查報告
一、調(diào)查的具體目標和方法
(一)調(diào)查的具體目標
1、中學生上網(wǎng)的時間、地點
2、中學生上網(wǎng)的主要目的
3、中學生對網(wǎng)絡的看法
4、當前中學生上網(wǎng)問題的原因及對策
(二)調(diào)查方法
學生問卷，內(nèi)容包括對網(wǎng)絡看法，上網(wǎng)時間、地點，上網(wǎng)目的三個方面。問卷調(diào)查在鳳凰二中初二年級8個班進行，共發(fā)調(diào)查問卷400份，回收有效問卷400份，效果十分理想。
二、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計與分析
問卷調(diào)查結(jié)果顯示，在所調(diào)查的問題的每個方面都具有明顯的規(guī)律性。
(一)中學生上網(wǎng)的時間、地點
綜合調(diào)查問卷，經(jīng)計算得出：
題號 答A率 答B(yǎng)率 答C率 答D率
1 45% 55% / /
3 25% 10% 65% /
4 30% 50% 20% /
5 85% 15% / /
6 25% 15% 60% /
13 35% 30% 35% /
經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，45%的學生家里有電腦;25%的學生上網(wǎng)時間在5小時以上，10%的學生上網(wǎng)時間在3-5小時內(nèi)，65%的學生上網(wǎng)時間在3小時以下;30%的'學生一般在家里上網(wǎng)，50%的學生一般在網(wǎng)吧上網(wǎng)，20%的學生在其它地方上網(wǎng);85%的學生去過網(wǎng)吧，15%的學生沒去過網(wǎng)吧。值得注意的一點是，在網(wǎng)吧中上網(wǎng)的同學，有很大一部分人上網(wǎng)時間
尊得不到滿足，就轉(zhuǎn)到虛擬的網(wǎng)絡中去尋求滿足，但這卻使他們放棄了在生活和學習中要通過努力才能獲得的滿足及自尊。未成年人大都涉世未深，正處于了解社會的階段，如果現(xiàn)實社會讓其感覺不到生活的樂趣，他們會本能的選擇逃避�，F(xiàn)在有叛逆心理疾病的孩子越來越多，網(wǎng)絡中暴力、色情和游戲給他們提供了一個親自“體驗”的機會，網(wǎng)絡游戲仿佛能給孩子現(xiàn)實世界不可能的一切，在虛擬網(wǎng)絡中可以肆無忌憚，隨心所欲。另外，現(xiàn)在很多孩子浮躁、多動，特別是男生，自我控制能力較差，相比女生更喜歡肢體運動。當現(xiàn)實生活無法滿足時，男生就去找替代品，網(wǎng)絡游戲很多都是戰(zhàn)斗游戲，所以男生很容易迷戀上網(wǎng)絡。
2、教育體制，壓力過大
在現(xiàn)行的教育體制下，考高中和考大學還是以分數(shù)為主，中學生由于學業(yè)緊張、頻繁的考試，機械地死讀書，很容易失去學習的積極性，很少有機會體驗成功的樂趣，從而在巨大的壓力下喪失了求知的欲望，轉(zhuǎn)向虛擬世界尋求安慰，進而產(chǎn)生厭學情緒，逃課，上網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡。在應試教育指導下的學校教育，主要強調(diào)文化課的學習，學校的課外活動不豐富，許多中學生覺得生活極其枯燥乏味，學校中的信息技術(shù)課幾乎全部集中在與應用有關(guān)的方面，而對于互聯(lián)網(wǎng)娛樂方面基本不觸及，使得中學生不能正確認識和使用互聯(lián)網(wǎng)，在進行互聯(lián)網(wǎng)娛樂的時候，就很容易發(fā)生行為扭曲。
3、家庭教育，缺乏溝通
在現(xiàn)代家庭教育中，家長過分重視子女的學習成績，缺乏與孩子必要的交流和溝通，對待孩子的錯誤采取簡單粗暴的教育方式。很多家長解決問題的方式往往以打罵為主，而這種教育方式會使處在青春期的青少年叛逆心理和行為更加嚴重，使孩子要么異常懦弱退縮，要么沖動粗暴，甚至可能使他們形成只有武力才能解決問題的認知模式。另外，在娛樂方面，社會和家庭給予未成年人的替代選擇太少，除了電視，現(xiàn)在幾乎沒有其他方便有效的娛樂方式能與網(wǎng)絡競爭。很多中學生以放松娛樂為名上網(wǎng)，加之許多家長只懂得限制子女上網(wǎng)，而不懂得如何轉(zhuǎn)移子女對上網(wǎng)的注意力，培養(yǎng)子女新的愛好，造成了子女上網(wǎng)成癮。
4、社會環(huán)境，自我封閉
現(xiàn)代社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市人口結(jié)構(gòu)不斷變化，很多農(nóng)民工到城市打工，很多家庭出現(xiàn)離婚現(xiàn)象，大多數(shù)家庭中都是獨生子女，父愛和母愛的缺失，生活中缺乏玩伴，孩子的內(nèi)心會產(chǎn)生強烈的孤獨和不安感，從而造成性格孤僻、情感冷漠等不良的性格特征。而網(wǎng)絡是一個很好的傾訴對象，當青少年的心理有了矛盾、苦惱自己無法排解時，他們便會去上網(wǎng)發(fā)泄，從而造成長期的沉迷和依賴網(wǎng)絡。另外，現(xiàn)代社會的家庭居住模式，特別是封閉式的社區(qū)環(huán)境，讓中學生找不到玩伴，對人際交往感到失望，缺乏必要的信任感和安全感，產(chǎn)生人格結(jié)構(gòu)上的自我封閉，從而在網(wǎng)絡上尋找釋放，他們會用化名和網(wǎng)友聊天、罵人、暢所欲言。
5、網(wǎng)絡優(yōu)勢，自由開放
互聯(lián)網(wǎng)因其在場地、費用、內(nèi)容、效果上有不可比擬的優(yōu)勢，因此成為大多數(shù)人群娛樂消費的重要選擇。對于中學生來說，網(wǎng)絡是世界一方神奇的天地，非常有吸引力，這里沒有國界、沒有傳統(tǒng)隔閡、沒有師長管束、崇尚自我、可以標新立異，思想可以自由地翱翔，這種情況使網(wǎng)絡在某種程度上脫離現(xiàn)實而成為“神話的世界”。在網(wǎng)絡的世界里，青少年不僅可以自由瀏覽并獲取大量的信息，下載和利用網(wǎng)絡資源，而且言論自由，可以隨心所欲的體驗生活中各種不能完成的任務，增強了虛擬網(wǎng)絡的誘惑。
(二)危害分析——游戲人生的代價
網(wǎng)絡的開放性既提高了我們的生活和學習效率，也向我們打開了危險而又充滿誘惑的窗口。中學生一旦上網(wǎng)成癮，勢必給他們的學習和生活帶來一定的負面影響，甚至會走極端，這絕不是危言聳聽。
1、強烈的網(wǎng)絡依戀，學習生活動機減弱
網(wǎng)絡游戲，有人稱之為“電子海*因”，中學生一旦迷戀，肯定成癮，輕者葬送自己的大好前程，重者危害別人和社會。對于網(wǎng)絡成癮者來說，上網(wǎng)在生活中占主導地位，心理和行為被上網(wǎng)這一活動所支配，上網(wǎng)時間和精力所占比例會逐漸加大，進而導致了個體生物鐘的紊亂，減緩學習和生活的動機，對于學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀是極為有害的。
2、精神的焦慮狂躁，性格心理產(chǎn)生異常
從心理學上講，網(wǎng)絡成癮者一般會終日沉浸在重復地使用網(wǎng)絡所導致的一種慢性的著迷狀態(tài)而不能有效地控制上網(wǎng)時間。如果一段時間不接觸網(wǎng)絡，就會出現(xiàn)類似戒毒癥狀，這種異常的心理造成的打擊無異于小孩子哭著嚷著卻沒人理會，臨床表現(xiàn)為焦慮、煩躁不安、抑郁自閉、厭學逃學、失足行為甚至自殺等，是很可怕的。
3、情感的孤僻冷漠，人際交往范圍變窄
一般情況下，網(wǎng)絡成癮者對網(wǎng)友會如膠似漆，相比之下對有血有肉聯(lián)系的親人則顯得更為冷漠，網(wǎng)絡成癮者情緒低落時也不向家人和朋友表露，把情緒隱藏起來，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)上傾吐和宣泄。由于網(wǎng)絡隔絕了人與人之間的直接交流，網(wǎng)絡成癮者的語言表達能力下降，往往會產(chǎn)生嚴重的社交焦慮，對周圍的人和環(huán)境采取逃避或?qū)沟膽B(tài)度，從而出現(xiàn)人際交往的障礙。
4、意志的薄弱迷失，容易產(chǎn)生角色偏差
網(wǎng)絡成癮者一般無法意識到過度上網(wǎng)所帶來的危害，在網(wǎng)絡這個神奇的世界里，到處充滿了信息，“網(wǎng)蟲”們常常感到手足無措，一不小心闖入游戲，便會“流連忘返”。不僅如此，在網(wǎng)絡世界里，他們無法確定自己的角色，更難以確定自己的位置，逐漸迷失自己在現(xiàn)實生活中的真實角色，膽小怕事的人在網(wǎng)上也許是一個叱咤風云的俠客，現(xiàn)實生活中內(nèi)向、不善言辭的人也許在網(wǎng)絡上非常幽默風趣。
5、靈魂的毒害腐蝕，道德自律能力下降
網(wǎng)絡的隱蔽性、無約束性、虛擬和自主意識性沖擊著中學生的責任感，網(wǎng)絡充分地暴露和宣泄壓抑在人們心理深層的需要和欲望，可能導致青少年道德淪喪和人格分裂。特別是網(wǎng)上制造、傳播病。
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