親子游戲活動方案【熱】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的親子游戲活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
親子游戲活動方案1
活動時(shí)間:
20xx年X月X日
活動地點(diǎn):
大班教室
活動目標(biāo):
1、通過游戲活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高身體靈活性。
2、通過親子活動,增加節(jié)日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。
參加人員:
全體幼兒及幼兒家長
活動流程:
一、班主任致詞:
各位家長,可愛的寶貝們,今天,是X月X日,是我國的重要節(jié)日。祝各位家長和寶貝們新年快樂,新年好運(yùn)。
今天的活動一共安排了八個(gè)項(xiàng)目:1、纏毛線。2、夾球。3、蹲蹲樂。4、小腳踩大腳接力。5、揪尾巴。6、貼鼻子。7、搶椅子。8、表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多,時(shí)間有限,所以幼兒不能參加全部的'活動。但是第一項(xiàng)纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項(xiàng)都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和X老師輪流負(fù)責(zé)組織活動,X老師負(fù)責(zé)攝影。活動結(jié)束,幼兒園會給每個(gè)幼兒送上一份新年禮物。下面活動開始!
二、游戲活動
(一)纏毛線
X老師:活動規(guī)則是每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線,幼兒負(fù)責(zé)抻線,家長纏線成團(tuán),先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
。ǘ⿰A球(親子)
方法:用線棒將球夾到盆里,限定1分鐘,多者為勝。
規(guī)則:1、不準(zhǔn)用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
(三)蹲蹲樂(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則:1、以自己手中小動物的名字為準(zhǔn)。2、接力的小朋友要快接。
。ㄋ模┬∧_踩大腳接力(親子)
這項(xiàng)活動一共有12個(gè)家庭參加;顒觾(nèi)容類似4*1接力賽,只是我們接力是3*1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn),放下手里的球,拿起桌子上的手串鈴搖晃一下,活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個(gè)家庭,先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
(五)揪尾巴
每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴,站好。哨音開始以后,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人獲勝。
。┵N鼻子(親子)
方法:家長蒙住雙眼,根據(jù)幼兒口令貼鼻子,取最準(zhǔn)的前三名,限時(shí)1分鐘。
規(guī)則:1、小朋友可用口令跟在家長身邊。2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
。ㄆ撸⿹屢巫樱ㄓ變海
一共有8個(gè)小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以后,幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個(gè)小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
。ò耍┤w幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動總結(jié),發(fā)獎品
。ㄒ唬┌l(fā)各項(xiàng)獎品。
。ǘ┬〗Y(jié),假期安排。
親子游戲活動方案2
一、游戲名稱:運(yùn)雞蛋 組織人:周老師,梁老師
二、活動目標(biāo):
1、通過游戲增進(jìn)家長與幼兒互動。
2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。
3、增強(qiáng)親子之間的情感。
三、活動準(zhǔn)備:四個(gè)軟墊(雞蛋)
四、活動過程:
1、游戲玩法:
將幼兒和家長分別分成三組,面對面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時(shí),游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運(yùn)雞蛋,運(yùn)到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn),看誰最快,再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)看誰最快,最快者獲勝。
2、游戲規(guī)則
幼兒與家長必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運(yùn)送過程中要注意場地安全。
四、活動目標(biāo):
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
2、結(jié)合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。
五、活動地點(diǎn):松江月圓園藝術(shù)園
六、活動人物:教師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名)
七、活動時(shí)間:周一(4月24日)
八、活動過程:
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、游戲活動:
集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等
九、親子游戲:
。1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時(shí),一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
。2)沙地尋寶
準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊(duì)找出來的最多為勝。
。3)袋鼠抱
玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
十、活動反思:
此活動是結(jié)合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春天的足跡。
春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的.快樂。
此次活動利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會,拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們,此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游,對孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識
親子游戲活動方案3
一、活動目的:
1、 讓孩子們走進(jìn)大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機(jī)會,提高孩子們的交往能力。
3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、活動地點(diǎn):和田龍生態(tài)園區(qū)(海寧大道收費(fèi)站北600米)
三、參加對象:機(jī)關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。
四、活動時(shí)間: XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一周)
五、活動準(zhǔn)備:
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動,討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議,自愿報(bào)名參加。
3、根據(jù)報(bào)名情況分成若干個(gè)組,由家委會成員擔(dān)任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
六、活動過程:
9:00 在幼兒園集中,乘車出發(fā)。
9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后,先參觀園區(qū),看看那里的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 親子游戲(教師組織)
11:15---13:00 午餐和自由活動時(shí)間(吃完菜飯后,可以自由活動)
13:00——14:00 水果拼盤制作比賽
14:00——15:00 簽名、拍照留念。
15:00 活動結(jié)束,返回硤石。
倡 議 書
親愛的中班家長和小朋友們:
美麗的春天來臨了,您感受到春天的氣息了嗎?您聽到春天的腳步聲了嗎?您有興趣和我們來一場春天里的約會嗎?請看看我們倡議的活動吧,請把您的信任放在我們的手心,讓我們還您一份回歸童年的快樂!春天里讓我們一起去郊游吧!
活動設(shè)想如下:
活動主題:春天里,我們一起去郊游!
活動地點(diǎn):和田龍生態(tài)園區(qū)(收費(fèi)站北600米)
活動時(shí)間:XX年4月15日(下雨順延一周)
參加人員:中班的家長與孩子們
活動內(nèi)容:
一、看看可愛的梅花鹿,頭上長出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~
二、看看樹林里的樹兒葉兒綠得流出了油,小草兒長長,桃花兒開開,小魚兒躍出了水面
三、幫爸爸上魚餌,盼著他早早把魚釣上來(自主活動)
四、我們來燒菜飯、寶寶們的水果盆制作比賽,爭取拿上神秘獎品!
五、捕捉每個(gè)可愛的.瞬間,多拍點(diǎn)照片給本次有意義的活動留下美好的回憶,帶回家珍藏!
“春天天氣真好,花兒都開了,楊柳樹枝對著我們彎彎腰。
蝴碟姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一躝一跑,又一躝!
聽,寶寶們春天的歌已經(jīng)唱響了,親愛的家長們,您還在等什么呢?趕快加入到我們的活動中來,我們相信,有了您的參與,我們的活動一定會很精彩的!孩子的快樂是我們共同的心愿,如果您想您的孩子擁有一份意外的快樂,就趕快行動吧!
熱忱歡迎各位家長報(bào)名!
報(bào)名時(shí)間3月28日——4月6日
費(fèi)用預(yù)算:aa制
親子游戲活動方案4
x年元旦將至,為了迎接新年的到來,為了使孩子們度過一個(gè)既快樂又有意義的元旦,大一班準(zhǔn)備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”的新年活動,詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的`同時(shí),讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系,從中獲得感受到國學(xué)經(jīng)典的精髓。
一、元旦活動主題:元旦活動主題:“歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”歡元旦——演繹經(jīng)典國學(xué)故事”——演繹經(jīng)典國學(xué)故事
二、元旦場地與時(shí)間:元旦場地與時(shí)間:
地點(diǎn):江東中心幼兒園東海園三樓時(shí)間:x年12月31日上午8:30——10:30每戶家庭準(zhǔn)備:故事表演要求:每個(gè)幼兒必須了解故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演,每戶家庭出一位家長和幼兒進(jìn)行表演小故事,可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,如果演員不夠時(shí)課增加組員。把我們的爺爺奶奶,外公外婆帶上,來一個(gè)家庭大演繹。如:“黃香溫習(xí)”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠(yuǎn)。表演時(shí)間:3分鐘形式:比賽
元旦活動內(nèi)容內(nèi)容:
三、元旦活動內(nèi)容:
。ㄒ唬┤w幼兒誦讀《改變一生64個(gè)卓越行為習(xí)慣》
(二)分家庭表演經(jīng)典故事國學(xué)小故事表演:每2戶家庭自愿結(jié)合并表演一個(gè)經(jīng)典小故事如:“黃香溫習(xí)”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等(),要求故事精煉,意義深遠(yuǎn)。經(jīng)典表演時(shí)間:3——5分鐘程門立雪
。ㄈ┕殴~欣賞(專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史,并演奏
1-2首古箏曲欣賞)
。ㄋ模┬〗Y(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置:
四.場景布置:
1、準(zhǔn)備,每一個(gè)故事準(zhǔn)備一張背景
2、每一個(gè)故事準(zhǔn)備一首國學(xué)經(jīng)典曲子
3、氣球、彩帶的等。
親子游戲活動方案5
活動內(nèi)容:
一、社會能力:趣味點(diǎn)名
目的:
1、增強(qiáng)自我意識和社會交往能力。
2、初步掌握點(diǎn)名的形式與要求。
過程:
1、兩位教師演示點(diǎn)名形式。
2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學(xué)什么小動物的叫聲。
3、趣味點(diǎn)名:老師點(diǎn)到哪個(gè)寶寶,哪個(gè)寶寶就起立學(xué)小動物叫三聲。
老師和爸爸媽媽給予鼓勵。
4、其余寶寶拍手鼓掌。
指導(dǎo)要點(diǎn):父母鼓勵寶寶聲音要響亮。
二、傾聽理解能力:親子閱讀
活動目標(biāo):
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習(xí)慣。
2、學(xué)會正確閱讀圖書的方法。
3、親子關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:
大圖書一本,寶寶書人手一本。
活動過程:
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請寶寶說說故事里有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、教育寶寶懂得愛惜圖書。
三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
提醒寶寶學(xué)會排隊(duì)入廁、洗手、取牛奶點(diǎn)心。
四、操作能力:漂亮的.項(xiàng)鏈
游戲目標(biāo):
發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力。
游戲準(zhǔn)備:
彩色小圓片、彩線
游戲過程:
1、教師出示已經(jīng)穿好的項(xiàng)鏈,引發(fā)寶寶自己動手的欲望。
2、教師示范制作的方法并提出要求。
。1)左手拿著圓片,右手拿著彩線,眼睛看好圓片的洞穿。
。2)請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿。
(3)要求手拿著彩線的位置要合適
3、完成后,展示作品,使寶寶感受到成功的喜悅
游戲指導(dǎo):家長在活動中多鼓勵寶寶,讓寶寶自己動手操作。
親子游戲活動方案6
活動時(shí)間:20x'x年12月25日
活動地點(diǎn):大班教室
活動目標(biāo):1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。
2.通過親子活動,增加節(jié)日氣氛,為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過游戲活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),提高身體靈活性。
參加人員:全體幼兒及幼兒家長。
活動流程:
一、班主任致詞:
各位家長,可愛的寶貝們:今天,是12月25日,是西方國家的重要節(jié)日:圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日,有點(diǎn)類似中國的春節(jié),是舉家團(tuán)圓的日子。在圣誕節(jié)里,有分發(fā)禮物的圣誕老人,有翠綠的圣誕樹,有充滿祝福的圣誕卡。今天,我們在這里也慶祝圣誕節(jié),同時(shí)迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂,新年好運(yùn)。
今天的活動一共安排了八個(gè)項(xiàng)目:1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進(jìn)行曲》。
由于班級孩子比較多,時(shí)間有限,所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項(xiàng)纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動,每項(xiàng)都是前三名獲獎,獎品是兒童小玩具一個(gè)。我和呂老師輪流負(fù)責(zé)組織活動,張老師負(fù)責(zé)攝影;顒咏Y(jié)束,幼兒園會給每個(gè)幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始!
二、游戲活動
(一)、纏毛線
郝老師:活動規(guī)則是:每個(gè)家庭發(fā)一逛毛線,幼兒負(fù)責(zé)抻線,家長纏線成團(tuán),先纏完不散為勝。前三個(gè)家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好,抓住線頭即可,不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
(二)、夾球(親子)
方法:用線棒將球夾到盆里,限定1分鐘,多者為勝。
規(guī)則:1.不準(zhǔn)用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
參加的小朋友:1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震
。ㄈ、蹲蹲樂(幼兒)
方法:幼兒手拿圖片,站成圓圈,邊蹲邊說“XX蹲,XX蹲,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則:1、以自己手中小動物的名字為準(zhǔn)。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友:柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月
。ㄋ模、小腳踩大腳接力(親子)
郝老師:這項(xiàng)活動一共有12個(gè)家庭參加;顒觾(nèi)容類似4x1接力賽,只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個(gè)家庭接力。孩子腳踩在大人腳上,孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前,把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面,把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點(diǎn),放下手里的球,拿起桌子上的`手串鈴搖晃一下,活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個(gè)家庭,先到終點(diǎn)那組家庭獲勝。
參加的小朋友:1、孫藝飛何苗孟鈺2、宋雅欣潘藝凡楊震
3、房勃宇蘭晶雨徐樂4、江澤昊周勃雯柳雨欣
(五)、揪尾巴
郝老師:每個(gè)幼兒身后夾上一條尾巴,站好。哨音開始以后,幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來,而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友:蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼
。、貼鼻子(親子)
方法:家長蒙住雙眼,根據(jù)幼兒口令貼鼻子,取最準(zhǔn)的前三名,限時(shí)1分鐘。
規(guī)則:1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友:齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃
。ㄆ撸、搶椅子。(幼兒)
郝:一共有8個(gè)小朋友,卻只有7把椅子。鈴聲開始以后,幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走,鈴聲慢就慢走。鈴聲一停,大家就去坐椅子,一個(gè)小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個(gè)小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三個(gè)小朋友為勝。
參加的小朋友:
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨
(八)、全體幼兒表演《爵士進(jìn)行曲》
三、活動總結(jié),發(fā)獎品
。ㄒ唬l(fā)各項(xiàng)獎品。
(二)小結(jié),假期安排。
親子游戲活動方案7
一、設(shè)計(jì)思路:
早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注,親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對象,讓幼兒在親子活動的互動中,培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力,勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動中,父母可從觀察孩子的游戲形式,了解其特質(zhì),對他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛在其激蕩。
二、活動目標(biāo):
1.通過活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。
4.與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂
三、活動準(zhǔn)備:
1、家園一起布置教室,讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂磁帶。
3、家長制作的燈籠。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn):__年12月25日下午:3點(diǎn)整大五班教室。
五、參加活動人員:全班幼兒及家長。
六、活動主持:__(班主任)、張老師。
七、活動過程:
(一)、教師講話。
師:“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際,我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。在這里,我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里,身體健康,萬事如意,合家幸福!__年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲,更是對未來無限的希望!來,讓我們一起與可愛的小朋友手拉手,感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代,一起迎接新年的到來!請欣賞阮云昕、張?jiān)娧拧_、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》。”
(二)、師:“古人云:“不學(xué)禮,無以立”,禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)前期的幼兒,可塑性強(qiáng),容易接受信息,因而也是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期,更是文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的'最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,就必然形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。所以,對幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得,針對目前幼兒禮儀教育的現(xiàn)狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節(jié)目!
1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。
2、__等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。
3、__小朋友表演兒歌《上學(xué)》。
4、__小朋友表演兒歌《語言禮儀》。
5、__小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。
(三)、幼兒表演節(jié)目。
1、__等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、__等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。
3、__小朋友現(xiàn)場書法表演。
4、__小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。
(四)、親子游戲活動。
1、游戲“擊鼓傳花”。規(guī)則:家長聽鼓聲傳花,當(dāng)鼓聲停后花傳到哪位家長的手上,這位家長就要表演一個(gè)節(jié)目(家長可以和幼兒共同表演)。
2、游戲“聽音樂搶椅子”。規(guī)則:家長手抱幼兒聽著音樂繞著椅子走,當(dāng)音樂終止時(shí)沒坐到椅子的人出局,搶到最后一張椅子的親子為勝。
親子游戲活動方案8
活動目標(biāo):
1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動作。
2、活動中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的.樂趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識與合作潛力。
活動重點(diǎn):
能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動作。
活動難點(diǎn):
雙人合作花樣。
活動準(zhǔn)備:
一根長繩子。短繩若干。
活動過程:
一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動。
二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動作。
師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問;"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。
三、上肢活動師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。
師問"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動作的靈活性。
四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?匆豢凑l跳的多。
2、雙人雙腳跳。
兩人一根繩子,幼兒應(yīng)對面,兩人同時(shí)雙腳一齊跳,跳得多者為勝。
3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。
長繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動繩子,其他幼兒2-3人一齊跳?凑l跳得多,多者為勝。
4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。
五、活動結(jié)束
隨著老師做整理運(yùn)動
親子游戲活動方案9
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想:
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的,孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少,借父親節(jié)之際,通過"父愛如山"活動,讓孩子們感受父愛,感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的.一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動目的:
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,少點(diǎn)應(yīng)酬,多享天倫,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準(zhǔn)備:
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動時(shí)間:XX年6月11日-XX年6月17日
五、活動流程:
6月11日:召開班主任會議,部署活動安排。
活動以班級為單位(20xx社區(qū)春節(jié)慰問活動方案800字3篇)組織,活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行,細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月12日:下午各班召開關(guān)于"關(guān)心孩子他爸"的媽媽座談會。
6月13日:中午,召開老師們的"關(guān)心老爸"的座談會。
6月14日:幼兒繪畫"我來畫爸爸"
6月15日:布置畫展
6月16日:老爸,看你的
親子游戲活動方案10
一、活動目的:
經(jīng)過開展親子游戲,開闊孩子視野,密切親子感情,促進(jìn)家園合作。親子活動經(jīng)過親子群體間的活動交流,加強(qiáng)家庭和幼兒園的交流,增進(jìn)孩子教師家長和同伴之間的交流合作,培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,增進(jìn)彼此的感情,提高孩子的綜合本事。幫忙家長營造與孩子間的交流交往的氛圍,促進(jìn)孩子健康成長。提高家長育兒的理念和技能,為各位家長創(chuàng)造交流經(jīng)驗(yàn)和相互學(xué)習(xí)的平臺,使家長與幼兒園達(dá)成共識,構(gòu)成教育合力。
二、活動形式:
游戲
三、活動時(shí)間:
20xx年5月17日(待定)
四、活動地點(diǎn):
幼兒園大操場
五、活動對象:
全體幼兒及家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒教師
六、活動準(zhǔn)備:
1.通知家長(爸媽)來園參加親子活動。
2.準(zhǔn)備游戲需要的各種材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
5主持人準(zhǔn)備主持詞
七、具體活動方案:
活動流程:
1幼兒入園各班組織開家長會,介紹幼兒在園情景,及召開親子活動的目的,期望家長參加并做好配合工作。
2主持人致歡迎詞并介紹本次活動資料,宣布活動順序,并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
3組織教師帶領(lǐng)幼兒和家長做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動;工作人員準(zhǔn)備器材,完成場地布置。
4校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5以家長拔河比賽開場,營造熱烈的氛圍(或者開場舞大一班幼兒表演節(jié)目)。
6主持人或組織教師向幼兒和家長說明游戲玩法和要求,組織開展一項(xiàng)游戲。(游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后工作人員準(zhǔn)備下一項(xiàng)游戲。)
7游戲1:摸石頭過河,游戲2:長龍跑,游戲3:《背人接力》。
8活動結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,清理活動現(xiàn)場垃圾。
游戲規(guī)則:
(1)本次活動共分為四輪進(jìn)行比賽,每進(jìn)行一次比賽后,給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫,當(dāng)做積分。(具體第一名貼紅袋鼠圖像等于4個(gè)積分第二名小雞圖像等于3個(gè)積分第三名小青蛙圖像等于2個(gè)積分第四名其他圖像1等于1個(gè)積分,末尾兩名沒有小貼畫)
。2)具體按大中小三組進(jìn)行比賽,共36對家庭組合,每組有12對家庭組合參與,分為四輪,第一輪:(中大班)摸石頭過河(小班)傳紙杯,具體按男女分兩組參賽先是男孩組,再是女孩組,第二輪:《背人接力》由6各班級分六組進(jìn)行比賽,第三輪:(大班)《袋鼠跳》(中班)《過河拆橋》(小班)我是小姚明由大中小進(jìn)行比賽,規(guī)則同上。第四輪:(中大班)長龍跑(小班)趕小豬。
。3)最終積分最高的家庭為一等獎二等獎2名三等獎3名,其余凡是參加的家庭都有參與獎。
6游戲活動方案:
游戲方案:
游戲一:(中大班)摸石頭過河(20分鐘左右)
游戲目標(biāo):①明白游戲“摸石頭過河”的玩法,體會泡沫墊的不一樣玩法帶來的樂趣。②大多數(shù)家庭都能按照教師的'要求既快又好的完成比賽,發(fā)展幼兒的跨跳本事腿部力量和身體的協(xié)調(diào)性。③發(fā)展幼兒與父母親溝通并合作游戲的本事,嘗試與陌生家庭交流合作,正確面比較賽帶來的成功和失敗的情緒。
游戲器材:方形泡沫墊若干
游戲玩法:在場地上畫兩條線,一條為起點(diǎn)線,一條為終點(diǎn)線,相隔15米左右。規(guī)定,兩線之間的區(qū)域是河。將所有人員按家庭為單位分成若干組(具體組數(shù)視人數(shù)而定),①幼兒一人參賽。給一名幼兒發(fā)兩張泡沫墊作為“石頭”,要求在腳不踩到“水”的情景下從“河”的這邊到“河”對岸去,比賽看哪個(gè)寶寶的方法又快又好。②幼兒與爸爸參賽。給幼兒和爸爸兩個(gè)人發(fā)三張泡沫墊作為“石頭”,同①的游戲方法,看哪組進(jìn)行的既快又好。③幼兒爸爸和媽媽參賽。給一家三口發(fā)四張泡沫墊,游戲方法同上,看哪組進(jìn)行的既快又好。④兩個(gè)家庭合作。給兩個(gè)家庭六個(gè)人發(fā)七張泡沫墊,看哪組進(jìn)行的既快又好。
游戲要求:在前行的過程中家長不能抱孩子;腳不能離開泡沫墊。
游戲一:(小班)傳紙杯
準(zhǔn)備:紙杯和吸管玩法:家長口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給家長,家長將紙杯套在吸管上回到起點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。
游戲二:《背人接力》(10分鐘左右)
游戲規(guī)則:
1將游戲者分成大中小三隊(duì)(具體分為大一大二中一中二小一小二六小組),分別由家長和孩子合作。
2家長背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。
3不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。
4每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5最快接力結(jié)束的一組將獲得4張積分貼畫,第二名3個(gè)積分貼畫,第三名2個(gè)積分卡,第四名1個(gè)積分卡。
游戲三:(大班)《袋鼠跳》(10分鐘左右)
游戲規(guī)則:
1每輪分三組,分別由孩子和家長合作,家長和孩子站在各自的袋子里,家長的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自我的袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,用積分的形式記錄。
2必須人和袋不分離,家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。
游戲三:(中班)《過河拆橋》
游戲規(guī)則:
1每輪分六組,分別由家長和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝。
2呼啦圈必須要繞過孩子的頭,并且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。
游戲三:(小班)我是小姚明
玩法:家長和幼兒應(yīng)對面站在規(guī)定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去(時(shí)間1分鐘)。家長配合接沙包。最終比一比誰投中最多。
游戲四:(中大班)長龍跑(20分鐘左右)(根據(jù)時(shí)間長短確定)
游戲目標(biāo):①明白繞障礙“長龍跑”的游戲玩法,明白正確的擺臂和呼吸的方法。②所有家庭都必須按照要求進(jìn)行比賽,發(fā)展正確的跑步姿勢和呼吸方法。③幼兒體會與大人競爭帶來的不一樣的感受,發(fā)展自信心。
游戲器材:標(biāo)志物若干(露露瓶)此游戲不計(jì)分。
游戲玩法:在場地上畫兩條線,一條為起點(diǎn)線,一條為終點(diǎn)線,相隔15米左右。在兩線之間按兩路縱隊(duì)的形式擺上標(biāo)志物,其中一組的標(biāo)志物間隔教大(記為左邊),另外一組標(biāo)志物間隔較小(記為右邊)。①家長組與幼兒組(人數(shù)相同)。幼兒組與家長組分別對應(yīng)站在一組標(biāo)志物的起點(diǎn)處,其中幼兒組站在左邊,爸爸組站在右邊。聽到開始的哨音后,兩組同時(shí)出發(fā),一個(gè)之后一個(gè)按照“S”形繞過標(biāo)志物,在終點(diǎn)線處按照原先的隊(duì)形站好,看哪一組的的最終一個(gè)人最快回到隊(duì)伍的末尾為獲勝小組。②大班與大班或中小班。
游戲要求:在跑的過程當(dāng)中,必須繞過每一個(gè)標(biāo)志物;跑到終點(diǎn)線處必須按照原隊(duì)形排好。
游戲四:(小班)趕小豬
活動目標(biāo):發(fā)展嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)和兇狠體的平衡本事,進(jìn)一步融洽親子關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:羽毛球拍6副,小皮球6顆。
活動玩法:家長和寶寶各拿一個(gè)拍子,互相交替趕小豬向前走。能夠是寶寶把小豬趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶,穿過障礙物。
附加游戲"傳球"。10個(gè)家庭站在統(tǒng)一條起跑線上,比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線(靜走)。(所有家長)
7根據(jù)具體情景而定,加入家長和幼兒團(tuán)體游戲,。
8為幼兒頒獎
8活動結(jié)束。
活動結(jié)束時(shí),放音樂大家共同在歌聲中結(jié)束收拾與整理。
活動人員安排:
主持人:
游戲工作人員:
活動中材料負(fù)責(zé)人:
自由調(diào)配人員:
總場地監(jiān)督及維持秩序:
攝影:
門衛(wèi):
活動器材:1室外音響(播放器)。
2拔河長繩一根。
3泡沫墊不少于40張。
4標(biāo)志筒不少于40個(gè)(露露瓶)。
5呼啦圈6個(gè)。
6一次性紙杯15個(gè),吸管15根(用于小班傳紙杯,每個(gè)家庭1個(gè))。
7沙包30顆。
8照相機(jī)一架。
9大(原油)塑料袋12個(gè)。
10小皮球12顆羽毛球拍子12個(gè)。
親子游戲活動方案11
【時(shí)間行程】
第一天:
7:30 出發(fā)
07:30——11:30 到達(dá)目的地路途行進(jìn),按照4小時(shí)預(yù)算
11:30——12:30 建設(shè)營地
12:30——13:30 午餐
13:30——17:00 需要安排的項(xiàng)目
17:00——19:00 燒烤晚餐
19:30 許愿燈升空、燃放煙花
20:00 沙灘露天帳篷電影
第二天:
06:00 起床、沙灘拾貝趕海
07:30 早餐
08:00 乘坐漁船出海捕魚
10:00 返回岸邊,海鮮午餐
12:00 收拾營地
13:00 返程
活動設(shè)計(jì):
第一天
一、 行進(jìn)途中。
1、座位安排。讓學(xué)生往前坐,家長統(tǒng)一坐后面。一來照顧到學(xué)生,避免暈車,二來讓學(xué)生和家長分離,便于管理,也便于讓學(xué)生形成良好的獨(dú)立習(xí)慣, 上車前要與所有學(xué)生家長溝通到。
2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲,比如:詞語接龍等。
3、講規(guī)則和紀(jì)律。認(rèn)識領(lǐng)隊(duì)和老師。一切行動聽指揮,請銷假制度。同學(xué)們之間互助友愛。建立團(tuán)隊(duì)概念。
4、觀察學(xué)生表現(xiàn),為分組,選組長做準(zhǔn)備。下車前,根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽,并叮囑學(xué)生把號碼收好,不說明這個(gè)簽做什么。(例如20個(gè)學(xué)生,可分成四組,相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號碼牌)
二、 建設(shè)營地。
1、 5分鐘分組。抵達(dá)目的地后,領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生排隊(duì)站好。按車上抽的`簽分組,抽到數(shù)字相同的站在一起,成為一組,自行決定組長人選。如遇決定不下來的,由領(lǐng)隊(duì)根據(jù)學(xué)生車上的表現(xiàn)協(xié)助決定。
2、 5分鐘團(tuán)隊(duì)建設(shè)。小組成員互相認(rèn)識,起隊(duì)名,確定口號,標(biāo)志性動作。
3、 5分鐘團(tuán)隊(duì)展示。
4、 發(fā)放扎營物資(10分鐘)。
5、 小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小,盡量家長不幫忙。(35分鐘)晚上入駐時(shí)可以家庭為單位,確保學(xué)生安排。
三、 12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐?梢孕〗M合在一起進(jìn)行,體現(xiàn)小組間互助與溝通。及時(shí)點(diǎn)評好的表現(xiàn),建立是非觀念。(此環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助,
不設(shè)考察點(diǎn))
四、 13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣(泳衣穿在里面,外面穿上外衣)
14:30——15:00形體數(shù)字
15:00——15:30取水爭霸賽
15:30——16:00二人三足比賽
16:00——17:00下海戲水
五、 燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過程中可進(jìn)行家庭互換,即父母帶其它家庭的孩子,共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教,孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過程。
六、 19:30-20:00許愿燈升空、燃放煙花。親子互動,共同做許愿燈,放飛,許下家庭夢想。共同燃放煙花,共享幸福時(shí)刻。
七、 20:00-21:00沙灘露天帳篷電影。根據(jù)學(xué)生年齡段,提前選好電影。
第二天:
一、06:00 起床、沙灘拾貝趕海?梢约彝閱挝弧
二、07:30 早餐。(自己做,還是在餐館?)
三、08:00-10:00 乘坐漁船出海捕魚。打散分組,以家庭為單位出游。
四、10:00 返回岸邊,海鮮午餐。
五、12:00-13:00 收拾營地。按小組進(jìn)行,觀察員在一旁指導(dǎo),并收集學(xué)生閃光表現(xiàn),收拾完畢后進(jìn)行點(diǎn)評。召集隊(duì)伍,總領(lǐng)隊(duì)對這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評、表彰、發(fā)獎。
六、13:00返程。
親子游戲活動方案12
一、活動形式:親子競賽活動
二、活動目的:
1、通過親子活動,增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系,有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲,增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的`密切配合,增進(jìn)彼此感情。
三、活動時(shí)間:20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4:00-6:30
活動地點(diǎn):高家基小學(xué)校園山頂操場
四、活動準(zhǔn)備:
1、活動方案,有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準(zhǔn)備。
3、獎品準(zhǔn)備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容:
1、活動前準(zhǔn)備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展:
1)活躍氣氛:親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩,然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳:規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,8個(gè)家庭同時(shí),按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包:規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,再拋出球,家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足:規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道,5個(gè)家庭同時(shí),按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認(rèn)孩:規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛,孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束:
活動結(jié)束,整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。
親子游戲活動方案13
活動內(nèi)容:
“迎新春”親子活動
活動口號:
親子互動 歡樂無限
活動時(shí)間:
20xx年xx月
活動地點(diǎn):
幼兒園操場
活動對象:
中、大班幼兒、家長、老師
活動主持:
一、活動目標(biāo)
1、通過開展“迎新年”親子趣味游戲活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同了解的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競賽意識。
2、激發(fā)幼兒參加游戲活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、通過親子制作,增近親子情感,體驗(yàn)新年到來的`快樂。
二、活動準(zhǔn)備:
1、主席臺(內(nèi)操場)布置
2、桌子(4個(gè)家庭一張桌子,一個(gè)班9張桌子)凳子(5個(gè)班共180把)
3、各班班牌、小禮品(龍)、親子制作材料(燈籠)等準(zhǔn)備
4、中、大班場地劃分、游戲材料氣球繩子準(zhǔn)備
5、提前發(fā)放通知家長邀請函、簽到表、拔河比賽報(bào)名表
6、音響準(zhǔn)備、《新年好》《國歌》國旗準(zhǔn)備
三、活動流程:
13:30——13:40 內(nèi)操場集合,主持人開場介紹
13:40——13:45 升國旗
13:45——13:55 流程介紹、游戲介紹
13:55——14:30 第一環(huán)節(jié):制作燈籠,掛燈籠
14:30——14:50 轉(zhuǎn)移場地(各班依次排隊(duì)有序進(jìn)入外操場)
15:00——15:30 第二環(huán)節(jié):拔河比賽(主持人介紹游戲規(guī)則,活動結(jié)束頒發(fā)獎狀,一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎2個(gè))
15:30——16:00 第三環(huán)節(jié):踩氣球(主持人介紹游戲規(guī)則,分年段進(jìn)行,2種顏色各年段分批進(jìn)行)
16:00——16:20 領(lǐng)紀(jì)念品
16:30 活動結(jié)束
四、親子游戲
1、 拔河比賽
準(zhǔn)備:繩子
游戲玩法:
。1)比賽開始前,各班按照每班18人的要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
。2)比賽不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負(fù)為止;比賽分淘汰賽、決賽。
。3)淘汰賽為五組,每組兩隊(duì),抽簽決定比賽隊(duì)伍,三局定勝負(fù),第一局必須事先抽簽來決定場地,第二局場地交換,第三局抽簽決定場地,每輪比賽勝隊(duì)進(jìn)入決賽。
。4)決賽為循環(huán)賽,每輪三局定勝負(fù)。三輪結(jié)束后,積分最多者名次列前,取前三名;積分相同者,加賽決定勝負(fù)。
2、踩氣球、放鞭炮、迎新年
準(zhǔn)備:每位幼兒家長4個(gè)氣球
游戲玩法:家長聽口令一起吹氣球,綁氣球,綁好后背著自己的孩子,迅速去踩別人的氣球,同時(shí)要保護(hù)自己的氣球不被別人踩破。
親子游戲活動方案14
一、戶外親子游戲五個(gè)
戶外親子游戲1:捉影子
場地可以選在操場、公園、路邊、草坪這些平坦沒有障礙物的地方。
游戲說明:
這個(gè)游戲以踩到對方的影子為勝利標(biāo)準(zhǔn)。因此,先讓孩子找到自己的影子,再讓他轉(zhuǎn)身,向四周走動或跑動,看看影子是怎么變化的。游戲規(guī)則是:捉影子的人必須想辦法踩到另一個(gè)人的影子。這時(shí)兩個(gè)人的角色進(jìn)行互換,被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
戶外親子游戲2:畫影子
畫影子需要一些材料:厚而不透水的紙、蠟筆或彩筆、繪畫顏料
游戲說明:
天氣晴朗的時(shí)候,家長帶著孩子來到路邊或草坪上。同樣是先找到自己的影子。家長先在紙上迅速畫出孩子影子的輪廓。讓孩子擺出各種有趣姿勢,再畫出他的輪廓。之后讓孩子學(xué)大人的方法,把大人的影子也畫出來,然后再在影子的輪廓內(nèi)涂上顏色。
畫的影子不一定是人,也可以是樹、葉、花、樹枝及灌木叢的影子,甚至生活中的每個(gè)事物,當(dāng)影子映在一個(gè)平面時(shí),可讓孩子在紙上畫出它的輪廓。稍微移動紙張,畫出疊影。回到家中,再涂色,掛在墻上欣賞。
戶外親子游戲3:水上比賽
這個(gè)游戲需要簡單的幾個(gè)材料:小木棒、樹葉、樹枝
游戲說明:
這個(gè)游戲需要特定的地方,因?yàn)橐乙粭l小溪,或流動的水,在上游選定起點(diǎn)線,在下游選定終點(diǎn)線。將能夠漂浮的物體放在水中起點(diǎn)線處,看哪些物體能夠先到達(dá)終點(diǎn)。如果水是從橋下流過或流經(jīng)通道,那么,在入口處將木棒、樹葉、樹枝等漂浮物投下,然后跑到另一端等待,看哪些物體先到達(dá)終點(diǎn)。孩子很快就會發(fā)現(xiàn)哪些物體在水中漂流得更快。還可以從玩的過程中學(xué)到生活常識。
戶外親子游戲4:捉蟲子旅行
這個(gè)游戲需要材料:帶蓋的干凈小罐、鑷子、夾子、手套
游戲說明:
帶上小罐子、鑷子、夾子等工具,領(lǐng)孩子去公園或樹林里,一邊走一邊找蟲子(尤其是在石頭底下,如螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、蝸牛等)。用鑷子、夾子或用手指及手套輕輕夾起,放入帶蓋的罐中。教孩子認(rèn)識那些能叮咬或蜇人的昆蟲,孩子還可以識別益蟲和害蟲。
戶外親子游戲5:樹皮特寫鏡頭
游戲需要材料:放大鏡、紙、黑色或棕色蠟筆
游戲說明:
家長帶孩子去觀察住所附近的各種樹,仔細(xì)用放大鏡觀察樹皮的紋路。不讓孩子看閉上眼睛,用手去摸不同樹的紋理,并用語言描述出來。
然后用紙將樹皮的紋路描摹出來:方法是將紙貼緊樹皮,用蠟筆摹印下樹皮的紋路。在紙上摹印出不同的樹皮,比較它們的紋理。但不能傷害到樹木的皮,以免將樹木無保護(hù)的內(nèi)層組織暴露在空氣中,影響樹的生長。
二、孩子教育的注意事項(xiàng)
1、夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌
夫妻之間難免會發(fā)生一些口角,但切記千萬不要在孩子面前爭執(zhí)?粗改浮皬堁牢枳Α、相互謾罵,孩子便會陷入一種極度不安與恐懼當(dāng)中,這最終會使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的。
2、讓孩子學(xué)會自己的事情自己處理
看不得孩子笨手笨腳的樣子,會幫助他們處理一切事務(wù);另一種即使心中極不耐煩也會等著孩子自己完成所有事情。所謂熟能生巧,在反復(fù)的嘗試過程中,孩子便會掌握獨(dú)自處理事務(wù)的要領(lǐng),更為重要的是他們能夠從中獲得自信并體會到成功的喜悅,這才是萬金難求的。
提示:經(jīng)驗(yàn)的積累會加強(qiáng)孩子的自信心,即使日后遇到何種困難,他們都不會輕易被挫折擊倒,而只會變得越戰(zhàn)越勇。
戶外親子游戲活動方案四
一、活動目的
為提倡勞逸結(jié)合,快樂工作的`公司指導(dǎo)思想,促進(jìn)部門間的交流,加深了解,提高工作效率,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。營造和諧融洽的集體氛圍。在這個(gè)美麗的季節(jié),經(jīng)同事們提議和公司的最終決定,決定于本周進(jìn)行一次“集體戶外野炊”活動。
二、活動負(fù)責(zé)人:
三、活動時(shí)間:x年6月8日
四、活動地點(diǎn):
五、活動對象:
六、活動安排:
1、燒烤活動
2、兩只小蜜蜂啊,飛入花叢中啊,飛機(jī)獎品
3、啤酒大賽(看誰喝的快,用吸管) 獎品
八、活動內(nèi)容
晚上7:00在招商中心門口集合,集合后清點(diǎn)人數(shù),所有人員排號1-100號,確保成員到齊后,乘車前往目的地。到達(dá)目的地后,自由游玩,適當(dāng)熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。開始搭建灶臺,準(zhǔn)備野炊活動。 野炊的一些工作安排:一人負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件。
九、注意事項(xiàng)
1、來回路上注意愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,注意公共衛(wèi)生。
2、所有人的手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)。
3、禁止下河游泳,攀爬樹木,注意個(gè)人物品及安全。
4、野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理,不允許單獨(dú)行動,如有人因有事而要提前返回的,必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人,不能私自離開。
親子游戲活動方案15
一、活動背景:
有了良好的閱讀習(xí)慣,就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng),充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動,這項(xiàng)活動不是單方面的,是父母和孩子共同參與的,通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
二、活動目標(biāo):
幫助家長認(rèn)識親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。幫助家長提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡特征,有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長掌握一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動,體驗(yàn)親子閱讀帶來的.樂趣。
三、活動運(yùn)行階段性計(jì)劃:
10月份:親子閱讀宣傳啟動階段
1、各班通過環(huán)境、博客、家長會等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,引起家長重視。
2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對有針對地進(jìn)行指導(dǎo)。
3、10月中旬召開“親子閱讀啟動儀式”,具體解讀親子閱讀。
11月份:親子閱讀具體指導(dǎo)階段
1、結(jié)合家長開放日,進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會”,討論家長實(shí)施過程中的疑惑。
2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動,以海報(bào)形式進(jìn)行展示。
12月份:親子閱讀階段性小結(jié)
1、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場”,邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。
2、回顧各班活動情況,并評選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。
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