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      2. 學校培訓舞蹈活動方案

        時間:2024-09-30 20:07:57 方案 我要投稿
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        學校培訓舞蹈活動方案

          為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的學校培訓舞蹈活動方案,希望對大家有所幫助。

        學校培訓舞蹈活動方案

        學校培訓舞蹈活動方案1

          一、活動背景及意義

          文娛協(xié)會一直以豐富同學們課余文化生活,營造良好的校園文化氛圍為目標,并積極為此做出努力和創(chuàng)新。11月11日,是屬于單身一族的節(jié)日,因為這一天有4個1的緣故。為了讓一直處于單身的大學同學們,釋放自己的學習壓力,排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。文娛協(xié)會特為協(xié)會干事及會員安排本次舞蹈培訓會,促進協(xié)會成員間的溝通和交流,增加凝聚力和團隊合作的默契,增加大家的友情。同時也為本協(xié)會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關(guān)準備。

          二、活動主題

          跳的不是舞,而是寂寞

          三、活動時間

          20xx年11月11日晚

          四、活動地點

          數(shù)學系大廳

          五、活動舉辦

          主辦:xx大學委員會

          xx大學社團聯(lián)合會

          承辦:xx大學文化娛樂協(xié)會

          六、活動前期準備負責人:

          1、文娛協(xié)會組織部負責場地的布置。

          2、由本協(xié)會文藝部提前和學生會借音響等設備,并由組織部相關(guān)負責人士做好音響的調(diào)試工作。

          3、由本協(xié)會相關(guān)人員負責將本培訓會通知到協(xié)會的.所有單身干事和會員。

          4、文藝部做好舞蹈培訓的內(nèi)容。

          七、活動流程

          1、8:30之前將現(xiàn)場布置完畢,并由本協(xié)會文藝部帶動協(xié)會成員一起學舞、跳舞。

          2、舞蹈培訓會上適當安排協(xié)會男女成員一起搭檔,切實現(xiàn)場氣氛溫馨融洽。

          3、會上安排幾個小的舞蹈游戲,使大家更能夠投入舞蹈培訓中。

          4、會后安排相關(guān)負責人士整理會常

          八、注意事項

          1、培訓會具體活動時間可根據(jù)具體境況進行調(diào)整。

          2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內(nèi)容的準備工作。

          3、培訓會結(jié)束后干事留下打掃衛(wèi)生。

          4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。

          5、活動現(xiàn)場的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全,保持場地的清潔衛(wèi)生。

          6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況,要臨時應變處理。

        學校培訓舞蹈活動方案2

          興趣培養(yǎng)是舞蹈學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。所以要發(fā)展小學生的形體水平,必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現(xiàn)小學音樂教學的目標,這是我們努力的方向,我們要將學生帶進形體美好的境界中,在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈,陶冶他們的性情,促進他們身心和諧發(fā)展。通過舞蹈課外活動小組讓學生學會有關(guān)舞蹈的技能,掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈,并在實踐活動中不斷提煉情感,增強技藝,提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,努力為校園文化增添光彩,并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。

          一、指導思想:

          1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”,“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

          2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

          二、活動目的:

          為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練,讓學生通過活動,注意自己的基本形態(tài),學習一些簡單的舞蹈步伐,培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好,同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度,以及訓練方法進行初步的了解,為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。

          三、工作目標:

          1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

          2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

          3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。

          4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

          四、活動特色:

          1、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。

          2、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的.機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

          3、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草。

          五、活動對象:

          對舞蹈感興趣、有表現(xiàn)欲的3-6年級學生

          六、活動內(nèi)容:

          訓練中在基本功上下功夫,為出成品舞蹈打基礎。“臺上一分鐘,臺下十年功”,任何一部優(yōu)秀的舞蹈作品都離不開扎實的基本功,作為一名舞蹈學員在身體上所具備的素質(zhì)主要包括直、繃、軟、開。加強基本素質(zhì)訓練,主要包括:

          1、肩、腰訓練(壓肩胛帶、腰背肌、下腰、)

          2、髖部訓練

          3、腿部訓練(壓腿、踢腿、豎叉)

          4、積極參與舞蹈的學習、排練、演出等活動。學習舞蹈的基本動作及動作組合,并在音樂聲中練習和熟練。了解音樂與舞蹈的關(guān)系,根據(jù)舞蹈的節(jié)奏和情緒。能夠生動地進行表演。了解舞蹈的起源、發(fā)展、體裁及相關(guān)文化知識。

          七、活動時間:

          每星期周三下午第四節(jié)

          八、活動地點:

          學校舞臺

        學校培訓舞蹈活動方案3

          一、班級特點分析

          本班學員在6-11歲之間,根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學手段來達到最終的教學目的。

          二、教材分析

          《中國舞等級考試教材》,是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結(jié)合起來,力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強調(diào)舞蹈訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風格的民族特色,在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,達到中國舞蹈啟蒙和普及教的`目的。

          三、教學重點、難點

          1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達到教材要求。

          2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準確的完成中國舞等級考試教學內(nèi)容。

          四、教學目標

          1、有目的有規(guī)律地對學生進行基本功和中國舞技巧訓練,提高學生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

          2、通過學習中國舞等級考試教材,是學生掌握中國舞的動律和特點,感受學習舞蹈的愉悅心情,提高學生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

          五、教學方法

          教師示范為主,根據(jù)學員不同程度由單一到局部的分解動作授課,使學員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。

          六、教學計劃

          1、芭蕾舞基本功訓練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習。

          2、中國舞基本功訓練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉(zhuǎn),踏步翻身。

          3、中國舞等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點步,彎腰,吸伸腿,手眼動作,小跳(一),小跳(二),點步轉(zhuǎn),結(jié)束動作。

          4、成品舞蹈教學:

          (1)幼兒班:快樂芭比;

          (2)少兒一班:異域天使;

          (3)少兒二班:我學弟子規(guī)

          5、教學成果展示:

          (1)學期匯報演出:基本功展示,技術(shù)技巧展示,中國舞考試內(nèi)容展示;

          (2)20xx年度匯報演出:現(xiàn)代舞‘快樂芭比’,印度舞‘異域天使’,古典舞‘我學弟子規(guī)’。

        學校培訓舞蹈活動方案4

          一、指導思想:

          1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

          2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。

          二、學生情況:

          本學期大部分身體條件尚好,值得期待!

          三、活動目的:

          1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。

          2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。

          3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些難度不高的兒童舞蹈。

          四、培養(yǎng)目標:

          1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

          2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的`節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

          3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。

          4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

          五、活動特色:

          1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設形體活動小組。

          2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。

          3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。

          4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。

          六、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)

          1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:

          2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等

          七、活動安排:

          第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品

          第二周:勾繃腳組合

          第三周:地面踢腳、下旁腰組合

          第四周:把桿地面劃圈

          第五周:地面延伸組合

          第六周:頭部及提壓腕組合

          第七周:把桿下旁腰

          第八周:芭蕾舞的手形組合

          第九周:把桿一位擦地

          第十周:地面下橫叉,踢后腿組合

          第十一周:把桿小踢腿組合

          第十二周:把桿五位擦地

          第十三周:地面身韻組合

          第十四周:成品舞蹈教學

          第十五周:成品舞蹈教學

          第十六周:成品舞蹈教學

        學校培訓舞蹈活動方案5

          一、活動目標:

          以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發(fā)展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生愛好舞蹈的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高學生的文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

          二、活動對象:

          會計一系10級和11級學生

          三、參加人數(shù):

          30-40人

          四、活動時間:

          每周進行一次強化訓練,并有專門的有經(jīng)驗的.學姐學長指導訓練,要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則,在此基礎上對學生進行動作指導,組合編排。

          五、活動內(nèi)容:

          計劃把會計一系舞蹈隊訓練成為一支有較高藝術(shù)素養(yǎng)的舞隊,根據(jù)系部動態(tài)合理安排時間,排練出成品舞,并做到能隨時交出節(jié)目,在各大文藝活動中展現(xiàn)舞姿,力求會計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術(shù)標。

          六、活動措施:

          1、精心挑選隊員,對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。

          2、面對基礎不同的隊員進行分組訓練,并分別指導,力求全隊的均衡發(fā)展。

          3、指定出勤制度,爭取每次訓練都不缺人,保障訓練都能正常進行。

          4、真抓實干,按照計劃將每一次訓練落到實處,完成輔導任務,確保訓練有成效。

          5、加強舞蹈隊管理,隨時向系部匯報訓練情況,并做好各班班主任的配合工作。

          七、注意事項:

          在活動中,負責人應根據(jù)學生實際情況設計相關(guān)內(nèi)容,確保學生的人身安全。舞蹈培訓學校規(guī)章制度

        學校培訓舞蹈活動方案6

          一、教學任務:

          1、增強對舞蹈的興趣,提高學員對音樂的節(jié)奏。通過舞蹈表演培訓使學員認識、了解舞蹈。

          2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

          3、發(fā)展學員的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學員大膽表現(xiàn)的個性。

          4、增進學員的靈活的形體,培養(yǎng)學員群體的合作精神。

          5、培養(yǎng)學員舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。

          6、使學員們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

          3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學員們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學員們的審美能力。

          4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。

          二、基訓:

          1、練習:壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓練。

          2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓練。

          3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓練。

          三、民族民間舞、成品舞蹈

          1、學習廣場舞、漢族舞、等。

          教學內(nèi)容

          第一階段:基本內(nèi)容

          1、認識舞蹈

          2、舞蹈的基本功訓練

          第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

          民族舞部分:漢民間舞蹈

          第三階段:完整舞蹈小組合的學習

          1、民族舞蹈

          2、形體舞蹈

          第四階段:展示

          四、教學計劃

          九月份:基本內(nèi)容:

          認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

          正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿

          把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

          把桿上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)

          跪立的空腰、跪立的下小腰

          平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習

          十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的`基本動作和組合

          漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學員學習舞蹈(歡聚一堂)

          十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風)

          分解舞蹈動作的學習

          編排舞蹈動作的順序進行訓練

          完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練

          體能的練習、舞蹈的鞏固

          十二月份――一月份:舞蹈的展示

          鞏固舞蹈,進行展示。

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