研討會方案

研討會方案匯編九篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的研討會方案9篇，希望能夠幫助到大家。

研討會方案 篇1

　　課堂教學是提高教學質(zhì)量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質(zhì)量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經(jīng)學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創(chuàng)新教育研討會。

　　一、研討時間

　　20xx年3月31日——4月18日。

　　二、研討地點

　　多媒體教室。

　　三、研討內(nèi)容

　　1、校內(nèi)說課大賽

　　2、論文評比

　　四、校內(nèi)說課大賽要求

　　說課主題：教與學方式的進一步轉變

　　1、以新課程改革的理念為教學指導思想。

　　2、本屆說課大賽對多媒體不作統(tǒng)一要求。

　　3、使用普通話。

　　4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，并同時烤盤到教導處。

　　5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：

　�。�1）教材分析：包括本節(jié)教材內(nèi)容的地位、作用、前后聯(lián)系，本節(jié)教材內(nèi)容的取舍增刪的理由，以及所需要的素材和器材。

　�。�2）學情分析：包括學生已有的知識、經(jīng)驗、思維水平、認知特征，學生間的差異等。

　　（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態(tài)，學生學習之后能夠解決哪些問題？教學目標應根據(jù)課程標準和教學需要，確定三維目標。

　�。�4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的`設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環(huán)節(jié)中有應變方案、備用設計。

　�。�5）板書設計：體現(xiàn)思路、體現(xiàn)主要內(nèi)容、體現(xiàn)中心，簡潔、新穎、有特色。

　　6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。

　　五、論文評比要求

　　1、論文內(nèi)容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現(xiàn)新課程改革的理念。

　　2、格式要求：

　　題目：小二，黑體。

　　字數(shù)：1500——3000字之間。

　　正文：小四，宋體。左上角小五并加邊框，如圖所示：

　　外實小第六屆新課改

　　暨創(chuàng)新教育論文評選

　　3、論文一律以教研組為單位，于4月10日放學前統(tǒng)一上繳一份文本和拷盤到教導處（拷盤的電子文本寫上×年級×教研組）

　　六、評價及獎勵

　　1、根據(jù)我區(qū)的說課評價要點評課。

　　2、說課競賽產(chǎn)生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。

　　3、對說課優(yōu)勝的教師將推薦參加我區(qū)課堂大賽。

　　4、論文評選將產(chǎn)生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優(yōu)先推薦發(fā)表，同時在全校教工大會上進行交流。

　　七、時間安排

　　時間內(nèi)容

　　第六周各教研組上報參賽教師名單及課題

　　第七周各教研組內(nèi)說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）

　　第八周校內(nèi)說課大賽

　　第九周論文評選

　　第十周研討會總結表彰

　　附件

　　一、名額分配

　　課堂大賽參賽名額分配

　　語文：1—6年級組各一名。

　　數(shù)學：低、中、高段各一名。

　　外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。

　　藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。

　　二、說課安排

　　姓名年級學科內(nèi)容時間地點

　　張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室

　　鐘英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室

　　劉英五年級語文《童眼詩心美麗心愿》4月8日9：40多媒體教室

　　李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室

　　楊麗四年級語文《什么樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室

　　官紅英三年級語文《我愛家鄉(xiāng)的…》4月8日10：40多媒體教室

　　錢燕飛五年級數(shù)學《分數(shù)除法》4月8日11：00多媒體教室

　　吳倩三年級數(shù)學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室

　　魏江容一年級數(shù)學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室

　　李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室

　　鐘惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室

　　李云三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室

　　何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室

　　趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室

　　三、評委名單

　　1、說課大賽評委名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、新課改論文評委名單

　　組長：

　　組員：

研討會方案 篇2

　　作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學生語文綜合素養(yǎng)的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質(zhì)量。

　　二、活動目標：

　　1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的.教學要求及目標。

　　2.增強組內(nèi)研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。

　　3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質(zhì)量。

　　三、活動時間、地點、活動方式及要求：

　　（一）活動時間：12月4日。

　�。ǘ�）活動地點：明德小學三樓會議室

　　（三）活動程序

　　1明德小學關忠閣指教作文公開課。

　　2評課，

　　3觀看縣級作文公開課。

　　4作文講座

　　5小組討論

　�。ㄋ模┗顒右�求：

　　1.作課內(nèi)容：以自編教材為主。

　　三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。

　　2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。

研討會方案 篇3

　　一、會議目的

　　進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。

　　二、會議時間、地點

　　時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始

　　地點：科學館二樓教師會議室

　　三、參加人員

　　1、學校領導班子成員及藝校領導班子成員。

　　2、各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。

　　3、年級部正、副主任，藝術學校年級組長。

　　4、應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。

　　四、培訓要求

　　1、會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。

　　2、認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。

　　3、會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。

　　五、會議程序

　　見《陽瀏一中20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》

　　六、會務組織

　　1、會務工作組

　　組長

　　副組長

　　成員

　　工作職責：

　�。�1）做好大會前期準備工作。

　�。�2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

　�。�3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

　　（4）編排好大會議程。

　　2、宣傳接待組

　　組長

　　副組長

　　成員

　　工作職責：

　�。�1）負責大會攝像攝影工作。

　�。�2）布置會場。

　　（3）負責宣傳報道。

　�。�4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

　　3、后勤保障組

　　組長

　　副組長

　　工作職責：

　　（1）組織會議和活動經(jīng)費，發(fā)放會議補助。

　�。�2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。

　�。�3）負責準備與會人員的飲用水。

　�。�4）確保會議期間的正常供電。

　　七、分組安排及討論地點

　　第一組：

　　聯(lián)系領導

　　組長

　　記錄員

　　組員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：行政接待室

　　第二組：

　　聯(lián)系領導

　　組長

　　記錄員

　　組員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：教學處會議室

　　第三組：

　　聯(lián)系領導

　　組長

　　記錄員

　　組員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的.行政干部

　　討論地點：教育處會議室

　　第四組：

　　聯(lián)系領導

　　組長

　　記錄員

　　組員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部

　　討論地點：藝校接待室

　　第五組：

　　聯(lián)系領導

　　組長

　　記錄員

　　組員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部

　　討論地點：藝校初中部會議室

　　各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內(nèi)容：更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。

研討會方案 篇4

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑒先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養(yǎng)學生良好行為習慣、養(yǎng)成良好的'道德品質(zhì)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　二、活動主題：

　　創(chuàng)建溫馨班級，構建和諧校園

　　三、領導機構：

　　1、組長：z

　　2、副組長：z

　　3、組織：z

　　4、會務：z

　　4、后勤：z

　　5、成員：z

　　四、時間：

　　20xx年7月8日

　　五、參加人員：

　　全體行政、全體班主任、zz、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。

　　六、活動內(nèi)容及程序：（主持：z）

　　1、全體起立、奏國歌。

　　2、裝備中心領導進行業(yè)務培訓。

　　3、z同志作德育工作報告。

　　4、教師代表發(fā)言：zz

　　5、z副校長講話。

　　6、z校長講話。

研討會方案 篇5

　　為推動我市經(jīng)濟適用住房健康發(fā)展，正確運用政策法規(guī)，規(guī)范行為，提高經(jīng)濟適用住房建設、管理、銷售水平，特制訂會議方案如下：

　　一、指導思想：

　　以《國務院關于促進房地產(chǎn)市場持續(xù)健康發(fā)展的通知》(國發(fā)[XX]18號)、國家四部委《經(jīng)濟適用住房管理辦法》（建住房[XX]77號）和《國家計委、建設部關于印發(fā)經(jīng)濟適用住房價格管理辦法的通知》（計價格[XX]2503號）為指導，以《**市經(jīng)濟適用住房建設管理辦法》（**市令第**號）為學習內(nèi)容，以掌握政策、法規(guī)為重點，保證提高經(jīng)濟適用住房管理、建設、銷售人員的`素質(zhì)。

　　二、會議活動安排

　　（一）時間：

　　XX年10月日至日，共天時間。

　�。ǘ�）地點：

　　待選

　　（三）參加人員：

　　1、**市管轄區(qū)內(nèi)各經(jīng)濟適用住房行政管理人員；

　　2、開發(fā)企業(yè)負責人1名和主管建設、銷售副總各1名。

　�。ㄋ模�會議內(nèi)容：

　　1、經(jīng)濟適用住房建設管理政策；

　　2、經(jīng)濟適用住房項目法人招投標政策；

　　3、經(jīng)濟適用住房建設管理程序；

　　4、經(jīng)濟適用住房銷售管理程序。

　　共分四個課時（時間及研討安排詳見附表）。

　　三、組織領導

　　為加強組織，本次活動設“會議領導小組”，全面負責會議各項事宜的決策，組長：，副組長：。下設“研討組”和“會議服務組（一）研討組。主要職責：根據(jù)研討內(nèi)容，完善研討資料，制訂研討方案。和與會同志進行研討。組長：。

　�。ǘ�）會議服務組。主要職責：1、負責接受報名、收取會務費、發(fā)放研討資料等會議前期準備工作；2、協(xié)調(diào)會議地賓館，做好與會人員在會議期間的生活保障工作①根據(jù)報名情況安排住宿房間②安排好與會人員的就餐事宜③做好與會人員的安全工作；3、做好研討活動中的服務及協(xié)調(diào)工作①會場布置②會場攝影③協(xié)調(diào)賓館搞好會場服務；3、組織好會外活動，做好會外出行交通及會外活動安全工作。組長：副組長：成員：

　　四、食宿安排

　　由會議地賓館具體安排食宿，視賓館房間情況和報名情況，由會議服務組安排與會人員入住標準間或三人間。早餐安排自助餐，中、晚餐可實行包桌方式安排飯菜。

　　五、會場安排

　　1、懸掛橫幅“**市經(jīng)濟適用住房建設管理辦法研討會”。

　　2、制作領導座簽。

　　3、現(xiàn)場攝影，留取圖片資料。

　　六、要求

　　各組成員要從思想上重視這次活動的開展，聽從指揮，各負其責，做好服務工作，保證會議的順利召開。

研討會方案 篇6

　　根據(jù)市委《關于中國共產(chǎn)黨成立90周年紀念活動的通知》的統(tǒng)一部署，市委宣傳部、市委組織部、市委黨校、市委黨史研究室、市社科聯(lián)擬于20xx年6月下旬聯(lián)合召開“繼往開來、再創(chuàng)輝煌——紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年”理論研討會。為搞好此次活動，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以開展紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年活動為契機，回顧總結我黨艱辛光榮的發(fā)展歷程，梳理研究我黨積累的寶貴精神財富，深入總結大慶黨的.建設重要成果和基本經(jīng)驗，大力宣傳黨帶領全國各族人民取得的輝煌成績，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵和動員全市人民在新的歷史起點上，傳承弘揚大慶精神鐵人精神，為推動大慶科學和諧跨越發(fā)展，為提前五年實現(xiàn)全面小康社會目標而努力奮斗。

　　二、研討內(nèi)容

　　重點圍繞“黨旗引領大慶前行”這一主題，就黨的光榮歷史、豐功偉績和先進經(jīng)驗，特別是改革開放30多年來取得的社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設以及生態(tài)建設和黨的建設等方面的重大成就；大慶近年來在市委領導下全力推進經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設方面所取得的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗；新形勢下如何充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，進一步加強黨的思想建設、組織建設和作風建設等方面的理論問題和實踐問題進行研究總結。

　　三、時間安排和方法步驟

　　1.20xx年3月28日——31日，通過報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等媒體向全社會廣泛征文；通過下發(fā)通知向宣傳、組織、黨校、黨史、社科聯(lián)系統(tǒng)重點征文。

　　2.20xx年4月1日——5月15日，調(diào)查研究，撰寫和上報文章。

　　3.20xx年5月16日——6月20日，成立專門的評審組，對參與研討的文章進行評審，評出一、二、三等獎；選擇優(yōu)秀文章編印研討會文集。

　　4.20xx年6月下旬，召開研討大會，進行會議交流，并對優(yōu)秀文章進行表彰獎勵。

　　5.20xx年6月底至7月初，編輯整理對策建議，供領導和部門決策參考；推薦優(yōu)秀文章到《大慶日報》、《大慶社會科學》等媒體上發(fā)表。

　　6.選擇數(shù)篇優(yōu)秀文章參加省紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會。

　　四、有關要求

　　1.各部門各單位要高度重視，切實把此項活動擺上工作日程，認真組織動員。宣傳部、組織部、黨校、黨史研究室系統(tǒng)各參與單位至少要提供5篇以上文章；市社科聯(lián)所屬各學會至少提供2篇以上文章；各高校社科院系至少提供3篇以上文章。要提前確定并上報文章撰寫人和撰寫題目。文章體裁為理論性文章、應用性文章、經(jīng)驗總結性文章、體會性文章。

　　2.撰寫文章要深入調(diào)研，認真思考，立足大慶實際，做到理論和實踐的結合。理論性文章要觀點鮮明、論據(jù)充分、邏輯嚴謹；應用性文章對策建議要有針對性和操作性；經(jīng)驗總結性文章要鮮活、具體，有示范意義；體會性文章要深刻具體。文章字數(shù)在4000字左右。

　　3.文稿錄入使用word排版系統(tǒng)，并于20xx年5月15日前將附有作者姓名、單位、聯(lián)系方式的電子文稿發(fā)送至大慶市社會科學界聯(lián)合會學術部郵箱xxxxxxxxxxxx。準備參加省紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討會的文章，必須于4月10日前上報。聯(lián)系人：衛(wèi)宇坤，王金鵬。聯(lián)系電話：4600778。

研討會方案 篇7

　　一、會議目的

　　進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。

　　二、會議時間、地點

　　時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始

　　地點：科學館二樓教師會議室

　　三、參加人員

　　1．學校領導班子成員及藝校領導班子成員。

　　2．各處室正、副主任，教育處教育干事（包括藝校）。

　　3．年級部正、副主任，藝術學校年級組長。

　　4. 應聘擔任20xx—20xx學年度的班主任（包括藝校）。

　　四、培訓要求

　　1．會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批準。

　　2．認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發(fā)言準備，積極參加討論。

　　3．會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。

　　五、會議程序

　　見《xx20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》

　　六、會務組織

　　1．會務工作組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　工作職責：

　　（1）做好大會前期準備工作。

　�。�2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。

　�。�3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。

　　（4）編排好大會議程。

　　2．宣傳接待組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　工作職責：

　�。�1）負責大會攝像攝影工作。

　�。�2）布置會場。

　�。�3）負責宣傳報道。

　　（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。

　　3．后勤保障組

　　組長：z

　　副組長：z

　　工作職責：

　�。�1）組織會議和活動經(jīng)費，發(fā)放會議補助。

　�。�2）負責會場清理布置、檢修維護音響設備。

　　（3）負責準備與會人員的飲用水。

　　（4）確保會議期間的正常供電。

　　七、分組安排及討論地點

　　第一組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高一班主任及在該年級執(zhí)教的'行政干部

　　討論地點：行政接待室

　　第二組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高二班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：教學處會議室

　　第三組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：高三班主任及在該年級執(zhí)教的行政干部

　　討論地點：教育處會議室

　　第四組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政干部

　　討論地點：藝校接待室

　　第五組：

　　聯(lián)系領導：z

　　組 長：z

　　記錄員：z

　　組 員：藝術學校初中部班主任及初中部全體行政干部

　　討論地點：藝校初中部會議室

　　各組組長負責本組成員的考勤，并組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內(nèi)容：更新管理理念、交流工作經(jīng)驗、分析德育現(xiàn)狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發(fā)言代表，就經(jīng)驗與不足到大會進行交流。

研討會方案 篇8

　　為了全面提高我鎮(zhèn)的教育教學質(zhì)量，推進我鎮(zhèn)的.教學科研工作，根據(jù)鎮(zhèn)教學工作計劃，經(jīng)鎮(zhèn)教育教學領導小組研究決定，將于4月11日在中心校西校區(qū)舉辦XX鎮(zhèn)小學XX年春季期教學研討會。為了使大會順利進行，特制定本工作方案。

　　一、會議時間：

　　二、會議地點：中心校多媒體教室

　　三、參會人員：

　　四、主持人：

　　五、會議議程：

　　1、第一節(jié)XX和XX分別上語文、數(shù)學的移植課。

　　2、第二節(jié)XX上優(yōu)質(zhì)展示課。

　　3、XX老師進行美文誦讀展示。

　　4、對20 年春季期美文誦讀比賽獲獎教師進行頒獎。

　　5、獲獎青年教師代表發(fā)言。

　　6、XX輔導員對XX鎮(zhèn)小學20 年春季期教研工作進行布置。

　　7、有關領導作重要講話。

　　六、工作要求

　　1、中心校負責安排好三間可容納40人聽課的教室。

　　2、檢修好多媒體教室的音響，布置好會場。

　　3、各學校要高度重視，組織好教師按時到來聽課，注意好路途的安全。

研討會方案 篇9

　　一、指導思想

　　繼續(xù)深化生命教育，培養(yǎng)大學生的生命價值觀，通過專題研討活動，培養(yǎng)學生優(yōu)良品質(zhì)和健康的心態(tài)，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，加強學生抗挫能力，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標

　　學院學生工作部把大學生人生觀、價值觀、抗挫能力和綜合素質(zhì)教育與學生專題研討活動有機的結合在一起,通過組織學生專題研討活動，提高學生采集與處理信息、綜合分析、表達交流、合作協(xié)調(diào)、運用技術、探索創(chuàng)新的能力以及心理素質(zhì)和承受能力，促使學生樹立正確的人生觀，培養(yǎng)學生的`健康心理，提高學生的綜合素質(zhì)。以學生專題研討會為載體，使學生在撰寫論文、搜集資料、現(xiàn)身說法、身邊案例中懂得大學生應如何規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)自身良好的綜合素質(zhì)，使其懂得大學生除了加強科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)外，還應進行正確的世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，提高其全面素質(zhì)發(fā)展，適應社會需求，在研討中學習成長，全面塑造自己，努力提高自己的綜合能力，最終實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀和世界觀。

　　三、學生專題研討活動的組織

　　學生專題研討活動在學院黨委指導下，由學生工作部牽頭組織、檢查各系專題研討活動情況，指導組織具體實施。

　　1、學生工作部負責人：昝久占、李國成

　　2、各系負責人：主管學生工作的系領導和學管主任。

　　四、研討步驟及要求

　　第一階段：11月1日——11月15日

　　分班級學習學生專題研討會的基本知識、論文寫作基本格式和中英文摘要的撰寫方法、英語翻譯技巧、研討會發(fā)言技巧和形體語言、個人禮儀和普通話練習。對學生進行訓練和培訓，班主任必須跟班組織指導，在訓練和培訓過程中，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干，發(fā)揮骨干帶頭作用（重點是回答問題、提出問題、討論問題的能力），組織本班學生開展研討活動(要求人人參與)。

　　第二階段：11月16日——12月2日

　　以班為單位分組，各系組織本系專題研討評比。

　　第三階段：12月3日——12月13日

　　以系為單位分組，進行學院專題研討評比。12月13日進行學院專題研討決賽。

　　各系各班級要充分認識學生專題研討活動的重要性，這是進一步提高學生全面素質(zhì)的重要舉措。要周密部署，精心安排，進行廣泛的動員、宣傳和發(fā)動，營造濃厚的氛圍。要樹立責任意識，大局意識，克服困難，扎實工作。

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