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      2. 小學(xué)硬筆書法比賽方案

        時間:2024-08-18 22:59:50 曉麗 方案 我要投稿

        小學(xué)硬筆書法比賽方案(精選15篇)

          為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的小學(xué)硬筆書法比賽方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)硬筆書法比賽方案(精選15篇)

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 1

          一、比賽指導(dǎo)思想

          書法是中華民族特有的藝術(shù)形式,也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們舉行書法比賽的目的,就是要掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮,推動小學(xué)生開展熱愛書法、學(xué)習(xí)書法活動的長效性機制,使書法成為學(xué)校的一項重要活動,成為推進小學(xué)實施素質(zhì)教育的一項有力措施。

          二、比賽要求:

          1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

          2、參賽字體:硬筆楷體。

          3、指導(dǎo)老師:各語文科科任教師。

          4、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

          5、書寫內(nèi)容:西師大版教材片段,字?jǐn)?shù)在100字左右,三十分鐘內(nèi)完成。

          6、每班選15名同學(xué)進行參賽,各級段教研組長12月20日前把各班參賽人員名單報教導(dǎo)處。

          三、書寫規(guī)則及要求:

          1、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢,正確的寫字姿勢:頭直、身正、臂開、足挨。正確的執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

          2、比賽用紙十六開,學(xué)校統(tǒng)一提供。筆、墨等文具自備。

          3、學(xué)生在參賽紙背面的`右下方寫好自己的班級、姓名。

          4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

          5、必須注意把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,不得有錯字、別字,有錯別字的作品一律淘汰。

          四、比賽時間

          初賽由科任教師在12月20日前自行安排,決賽時間12月27日下午第三節(jié)課。

          比賽地點:四(1、2)教室(一、二年級學(xué)生)、五(3、4)教室(三、四年級學(xué)生)、五(5、6)教室(五、六年級學(xué)生)。

          五、評比標(biāo)準(zhǔn):

          優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

          良好(80-90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

          好(70-80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

          一般(酌情評分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

          評分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標(biāo)點符號(10分);卷面清潔(10分)

          六、獎項設(shè)置

          1、現(xiàn)場比賽書法作品獎:分設(shè)一等獎一、二年級各24名,三年級21名,四至六年級各18名,二等獎一、二年級各40名,三年級35名,四至六年級各30名。

          2、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎:獲現(xiàn)場比賽一等獎作品的輔導(dǎo)教師各級段設(shè)一名。

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 2

          一、比賽目的:

          為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

          二、比賽要求:

          1、參賽對象:全體學(xué)生。

          2、參賽字體:硬筆楷體。

          3、參賽要求:

         。1)書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的`痕跡,否則不予評獎。

         。2)書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。

          (3)注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:

          正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足安。

          正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

         。4)每班交20幅作品到教導(dǎo)處。

          三、比賽方式:

          每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品,按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作(比賽內(nèi)容選擇本年級語文教材)。

          作品上交后分年級進行評比。

          四、活動程序:

         。ㄒ唬┑谝浑A段:練習(xí)階段(20XX年3月13日—4月12日)

          活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習(xí).

         。ǘ┑诙A段:校級比賽階段(4月12日下午第三節(jié)課)

          活動內(nèi)容:

          1、全校各年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽。

          2、現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

          (三)第三階段:強化練習(xí)階段(4月13日-26日)

          活動內(nèi)容:利用課外活動時間,針對存在問題,強化練習(xí)。

         。ㄋ模┑谒碾A段:參加市級比賽階段(4月27日上午)

          活動內(nèi)容:組織推選的班級及學(xué)生參加市級比賽。

          五、獎項設(shè)立:

          校級比賽每年級評選“小小書法家”20名:其中一等獎5名,二等獎7名,三等獎8名

          六、評委:

          組長:陳長友

          成員:臨時通知

          七、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):

          1、正確(共30分)

          每錯一字扣1分

          2、筆畫美觀(共30分)

          A、25-30分,B、20-25分,C、15-20分,D、10-15分

          3、字體架構(gòu)美觀(共30分)

          A、25-30分,B、20-25分,C、15-20分,D、10-15分

          4、頁面整潔(共10分)

          A、9-10分,B、7-8分,C、5-6分,D、3-4分

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 3

          一、比賽目的

          為了豐富我校學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦此次書法比賽。

          首先通過比賽檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;其次繼承我國自古以來的文字文化,同時達(dá)到書法校本課程寫字育人功能,豐富同學(xué)們的.生活,給他們一個展示自我的舞臺;最后,通過此項活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環(huán)境。

          二、實施方案

          1、參賽對象:三至六年級學(xué)生

          2、比賽時間:第九周(周二或者周三上午)

          2、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆(四~六年級)

          3、比賽形式:

          A、比賽要求:

         、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。

          ②書寫字體為正楷,書寫格式不限。

          ③要求書寫正確,不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字

          ④書寫內(nèi)容由各年級語文教研組長選定,不超過100字,不用標(biāo)點符號,以本冊課文和古詩為主。

          ⑤每班進行預(yù)賽選出5名優(yōu)秀學(xué)生參賽。

          B、作品評選

          本次活動將由學(xué)校成立硬筆書法評委小組對學(xué)生作品進行評審。

          小學(xué)生硬筆書法比賽評審小組成員:

          袁延濤、袁海寬、黃國慶、張慧金、石春環(huán)、郭艷紅、陳曉華

          C、作品展示

          獲獎作品將在校園內(nèi)展出。

          三、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):

          總的要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,字體端正。

          1、內(nèi)容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

          2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

          3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。

          四、獎項設(shè)置:(分年級評選)

          三、四年級一等獎5人,二等獎10人。

          五、六年級一等獎8人,二等獎17人。

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 4

          為了提高教師基本素質(zhì),促進教師專業(yè)成長,我校積極倡導(dǎo)全校教師苦練教學(xué)基本功,增強寫好規(guī)范字的意識,提高書寫水平,規(guī)范板書設(shè)計,以不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我校決定舉行教師書法比賽。

          一、比賽時間:20xx年3月11日(第四周周一),下午4:50-5:20

          二、比賽地點:一樓禮堂

          三、比賽人員:35歲以下教師,名單如下(約50人)。歡迎其他書法愛好者屆時參加本次比賽。(如有遺漏,請科組長將名字報給黃xx)

          xx

          四、比賽形式

          1.書寫工具自備,以黑色、藍(lán)色簽字筆/鋼筆為主。

          2.書寫紙張,學(xué)校統(tǒng)一下發(fā);書寫內(nèi)容,學(xué)校統(tǒng)一指定(兩首古詩)。

          五、評比辦法

         。ㄒ唬┰u比標(biāo)準(zhǔn)

          1、書寫規(guī)范,筆鋒凸顯,筆劃剛勁有力。(30分)

          2、間架穩(wěn)重,結(jié)構(gòu)勻稱,字體大小適中。(30分)

          3、布局合理,分布均勻,具備書法韻味。(30分)

          4、卷面整潔,沒有涂改,整體感觀舒適。(10分)

          (二)獎勵辦法

          1.評委名單:賴香恒、曾偉權(quán)、莊智慧、胡斯文、黃文兵、楊剛

          2.密封評分,計6位評委的平均分。

          3.獎勵方式:評出一等獎5人,二等獎10人;三等獎15人;分別授予獎狀,或有相關(guān)獎品。

          六、其他事項

          1.場地布置、現(xiàn)場標(biāo)語、攝影:

          2.撰寫報道:

          3.書法展出:

          七、經(jīng)費預(yù)算

          本次活動預(yù)計2800元,含比賽用品、獎勵金額等。

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 5

          活動目的:

          1、慶祝國慶,豐富師生文化生活,營造學(xué)校文化氛圍。

          2、以比賽引領(lǐng)師生重視書寫練習(xí),促進書寫水平提高。

          活動時間:

          20xx年9月

          參與對象:

          全體教師及學(xué)生

          活動安排:

          1、作品要求:內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)“迎國慶”主題。參賽師生統(tǒng)一用學(xué)校印制的硬筆書法專用紙書寫。學(xué)生作品背面左上角要求注明作品名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師。教師作品應(yīng)在其中署名。

          2、作品報送:學(xué)生組以班級為單位報送,各班語文教師先在班級內(nèi)組織評選,每班報送學(xué)生作品10份至教務(wù)處。教師組以年管辦為單位報送至工會,各年管辦報送作品不少于10份。作品報送截止日期為20xx年9月28日(周三)。

          3、作品評比:學(xué)校教務(wù)處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學(xué)生作品以各年級組為單位,評選出一、二、三等獎,由學(xué)校教務(wù)處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎,由學(xué)校工會頒發(fā)獎狀和獎品。對此次競賽中的'師生優(yōu)秀作品學(xué)校將進行展覽。

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 6

          一、比賽目的:

          為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、組織領(lǐng)導(dǎo):

          組長:

          組員:

          比賽要求:

          參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

          2、參賽字體:硬筆楷體。

          參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容:古詩兩首(格式自定),在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級每班交作品6件),須在指定時間上交到組長。

          三、比賽方式:

          1、全員參與。比賽時間:11月29日下午第二節(jié)課。

          3、比賽地點:各班教室。

          四、獎項設(shè)立:一至三年級。

          一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名四至六年級:

          一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名

          五、評委:

          組長:

          副組長:

          成員:

          在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中,我們發(fā)現(xiàn),孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度,樂于參加,孩子們的書寫較前一段時間有了較大進步,但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位,比如:撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來,懸針豎也寫的不夠好;對于字的間架結(jié)構(gòu),孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察,可是在寫的.時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題,那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直,有的孩子甚至趴在桌子上。

          針對這些情況,我們及時做了總結(jié),并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導(dǎo),有針對性地對個別學(xué)生進行寫字姿勢的糾正,促使改正不規(guī)范的姿勢,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生,提高寫字要求,使他們更加規(guī)范地進行硬筆書寫,把字寫得更漂亮。

          獲獎學(xué)生名單:

          一至三年級:一等獎:

          二等獎

          含三等級:

          四至六年級:一等獎:

          二等獎:

          三等獎:

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 7

          一、學(xué)生硬筆書法比賽:

          1、參賽對象:全體學(xué)生。

          2、比賽時間:第12周周星期一(x月5日)天天練時間。

          3、比賽方式:以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。

          4、比賽內(nèi)容:參賽選手要根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的詩句為內(nèi)容書寫,字體以楷、隸、行書為主。書寫紙張格式由學(xué)校統(tǒng)一印制,并現(xiàn)場發(fā)放給學(xué)生書寫。

          5、組織形式:比賽當(dāng)天統(tǒng)一由該班語文老師負(fù)責(zé)書寫紙張的`領(lǐng)取、發(fā)放、回收,并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(試卷請到陳勝佑老師處領(lǐng)取)。天天練時間結(jié)束,收齊書法作品,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

          6、獎項設(shè)置:以年級為單位,每個年級分別設(shè)一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

          二、教師硬筆書法比賽:

          1、參賽對象:全體教師

          2、創(chuàng)作時間及方式:以自主創(chuàng)作的方式,在x月9日前上交作品到陳勝佑老師處。

          3、創(chuàng)作內(nèi)容:行文布局自由構(gòu)思,字體形格自由創(chuàng)作。書寫紙張由學(xué)校統(tǒng)一印制,包括扇形和方形紙張。每位老師需上交扇形作品和方形作品各一張。

          4、獎項設(shè)置:視上交作品質(zhì)量而定。

          三、教師藝術(shù)作品展評:

          教師除硬筆書法外,自主進行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作及其他平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位教師至少上交一份作品,由學(xué)校組織進行展評。

          上交藝術(shù)作品時間:5月16日前,統(tǒng)一交到陳勝佑老師處。

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 8

          一、活動前言

          書法是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù),其歷史源遠(yuǎn)流長,氣魄盛久不衰,它是一種集肢體和腦力于一體,將全身氣力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)。書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時代氣息……

          二、活動目的.

          目前,信息時代已經(jīng)到來,越來越多的文字是用電腦打印出來的,中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙,F(xiàn)在,越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,豐富課余生活,弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù),也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

          三、活動主題

          書法人生,你行你就寫!

          四、活動時間

          4月18日——4月24日,宣傳并報名,以班為單位報名。

          4月29日,在教室202進行現(xiàn)場比賽。

          4月29日——5月10日,結(jié)果公布及評比展覽。

          五、活動地點

          教學(xué)樓教室202

          六、活動對象

          工商管理系全體學(xué)生

          七、比賽時間

          5月6日(周二)下午2:00

          八、活動開展過程

          1、前期宣傳:由團宣部及宣傳部制作橫幅及海報進行宣傳,并通知各班長書寫要求及獎勵方式。

          2、中期準(zhǔn)備:

          a、準(zhǔn)備比賽教室,邀請相關(guān)老師作評委。

          b、截至報名時間為20xx年5月4日,由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團委宣傳部部長郵箱,c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,參賽者自帶筆,根據(jù)主辦方提供的題目進行書法比賽,參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

          3、后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地,參賽選手提前到場準(zhǔn)備。

          九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委

          (1)從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比,不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草),由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

          (2)邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進行評比;

          (3)作品統(tǒng)一整理,以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,再由我系林xx選出一等獎,二等獎,三等獎,優(yōu)秀獎。

          (4)獎項設(shè)置分為一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名,并頒發(fā)獎狀及獎品。

          十、作品的要求:

          1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

          2.用黑色筆書寫。

          3.比賽所用紙由主辦方提供。

          4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息,包括姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式。

          5.作者提交作品限1份,作品一律不退稿。

          十一、評分標(biāo)準(zhǔn)

          (1)卷面整潔,字跡清楚。

          (2)具有書法作品的藝術(shù)特點。

          (3)布局合理,落款正確。

          十二、經(jīng)費預(yù)算

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 9

          一、比賽目的:

          為了檢驗學(xué)校寫字課的教學(xué)效果,進一步引起學(xué)生對書寫的`高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、比賽要求:

          1、參賽對象:一至三年級全體學(xué)生。

          2、參賽字體:硬筆楷體。

          3、指導(dǎo)老師:各語文科科任教師

          4、參賽要求:

         。1)一至二年級用鉛筆書寫,三年級學(xué)生鋼筆。

          (2)書寫內(nèi)容:一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。

         。3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。

         。4)作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級。卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

          三、比賽方式:

          1、全員參與,由科任教師初選,每年級選出5名學(xué)生參加決賽。

          2、比賽時間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。

          3、比賽地點:三年級教室

          四、評比標(biāo)準(zhǔn):

          優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

          良好(80-90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

          好(70-80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

          一般(酌情評分):未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。

          評分參考標(biāo)準(zhǔn):工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標(biāo)點符號(10分);卷面清潔(10分)

          五、獎項設(shè)立:

          一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名

          六、評委:

          組長:

          成員:

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 10

          一、比賽目的:

          為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的`熱愛之情,進一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

          二、比賽要求:

          1.參賽對象:五年級學(xué)生。

          2.參賽字體:硬筆楷體。

          3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

          4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準(zhǔn)備好一首詩。

          三、比賽方式:

          1.每班選出10名學(xué)生參賽。

          2.比賽地點:7號樓二樓電教室。

          3.比賽時間:20xx年3月25日下午。

          四、評比要求:

          1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

          2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。

          五、組織和評委:

          組長:

          副組長:

          組織安排:

          指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師

          評委:另行通知

          監(jiān)考:另行通知

          附:寫字比賽小貼士

          書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

          正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 11

          一、指導(dǎo)思想

          為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,鼓勵學(xué)生寫一手好字。通過開展書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動互相促進交流,營造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)!爸袑W(xué)生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。

          二、活動對象:

          九年級全體學(xué)生

          三、活動時間:

          20xx年11月26日

          四、比賽地點:

          各班教室。

          五、比賽方式:

          每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的.專用稿紙創(chuàng)作作品。

          按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

          六、比賽程序:

          (一)活動第一階段(20xx年9月13日11月26日)活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習(xí)。

         。ǘ┗顒拥诙A段(11月26日下午第二節(jié)課)

          活動內(nèi)容:全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,F(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

          七、書寫規(guī)則及要求:

          (一)楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

         。ǘ┈F(xiàn)場比賽用紙,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

         。ㄈ┮笞髌芬笳麧崱⒚烙^、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字。不漏字添字,不涂改。

          八、評選辦法:

         。ㄒ唬⿲W(xué)校成立評委小組,對參賽作品進行認(rèn)真評選。以總分高低評出名次。

         。ǘ┰u獎以班級為單位,評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

          九、評委成員:

          張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

          十、作品展示:月份將對學(xué)生獲獎作品進行展示。

          十一、評分標(biāo)準(zhǔn)(100分制):

          1、字體架構(gòu)(共30分)

          A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、筆畫(共30分)

          A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美觀(共30分)

          A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、頁面整潔(共10分)

          A、8—10分B、4—8分C、1—4分

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 12

          活動主題:

          “揮毫杯”金秋書法大賽

          主辦單位:xxx社區(qū)

          承辦單位:社區(qū)內(nèi)各部門

          大賽的指導(dǎo)思想

          為弘揚國粹,改善學(xué)校的文化氛圍,提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力,發(fā)覺同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),特舉辦本次書法大賽,為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個平臺。

          ☆大賽的`整體設(shè)計

          一、活動宗旨:

          發(fā)揮特長、展現(xiàn)自我、提高人文素質(zhì)養(yǎng)。

          二、活動目的:

          挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

          三、參賽人員:

          xxx社區(qū)全體員工

          四、作品要求:

          主題要求健康積極,能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。

          書法分為硬筆書法和軟筆書法:

          硬筆書法作品,尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;

          軟筆書法,尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。

          五、大賽具體流程

          1、參賽方式:

          (1)將所有參賽人員作品統(tǒng)一上交(到時宣傳板里會寫出作品征集的起止時間、地點聯(lián)系方式)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會將統(tǒng)公開展示。

          2、地點:文化長廊。

          3、時間:xx。

          六、評選作品

          評委組

          組長:xxxx。

          副組長:xxxx。

          成員:xxxx。

          七、獎項設(shè)置

          一等獎1名。

          二等獎2名。

          三等獎5名。

          優(yōu)秀獎10名。

          鼓勵獎15名。

          獲獎?wù)呔邢鄳?yīng)精美獎品。(獎品協(xié)會經(jīng)費而定)

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 13

          一、比賽目的:

          為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心!坝补P書法比賽”活動的開展,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

          二、比賽要求:

          參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

          參賽字體:硬筆楷體。

          參賽要求:一至三年級用鉛筆書寫,四至六年級學(xué)生鋼筆。

          書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。

          參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

          三、比賽方式:

          全員參與。、比賽時間:11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點:各班教室。

          四、獎項設(shè)立:

          一至三年級:

          一等獎2名,

          二等獎3名,

          三等獎5名

          四至六年級:

          一等獎2名,

          二等獎3名,

          三等獎5名

          五、評委:

          組長:xxx

          副組長:xxx

          成員:各班語文教師

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 14

          一、比賽目的:

          為檢驗各班寫字教學(xué)效果,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的'書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。

          二、比賽要求:

          1、參賽對象:一至六年級全體學(xué)生。

          2、參賽字體:硬筆楷體。

          3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。

          4、書寫內(nèi)容:比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。

          5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。

          6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲,有錯別字的作品一律淘汰。

          7、每班交作品10件進行評選

          8、比賽用紙參照往年格式,可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進行印刷。

          9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。

          10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。

          11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點

          12、比賽地點:各班教室。

          三、獎項設(shè)立:

          一、四、五、六年級:

          一等獎4名,

          二等獎8名,

          三等獎12名,

          共24名。

          二、三年級:

          一等獎3名,

          二等獎6名,

          三等獎9名,

          共18名。

          四、評委:

          互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級

          五、各年級負(fù)責(zé)人:

          1、比賽用紙:xxx

          2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌:xxx):xxx

          小學(xué)硬筆書法比賽方案 15

          作為一項具有深遠(yuǎn)影響的傳統(tǒng)藝術(shù),中國書法在世界范圍內(nèi)至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進一步推廣這項文化遺產(chǎn),許多書法比賽活動應(yīng)運而生。在這篇文章中,將會介紹一項關(guān)于書法比賽的活動方案,旨在鼓勵更多的人關(guān)注、學(xué)習(xí)和熱愛這項文化藝術(shù)。

          一、活動目的

          本次書法比賽活動的主要目的是促進中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,培養(yǎng)更多的書法愛好者,引導(dǎo)人們重視書法文化。

          二、活動形式

          1. 筆墨紙硯自備

          本次比賽不提供書法用具,參賽選手需自備書法必要的筆墨紙硯用品。

          2. 分年齡組設(shè)置獎項

          參賽選手需按年齡分組(兒童組、青少年組、成人組),分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng)意”、“最具收藏價值”、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡泉勴棥?/p>

          3. 評審團隊

          比賽設(shè)有專業(yè)評審團隊,由具有多年書法教學(xué)經(jīng)驗的書法家組成,根據(jù)比賽標(biāo)準(zhǔn),對選手提交的作品進行評審。

          4. 現(xiàn)場展覽

          參賽選手提交作品后,將在現(xiàn)場進行展覽。同時,利用活動展覽現(xiàn)場進行書法展覽、專題講座等文化活動,讓更多人了解、學(xué)習(xí)和欣賞書法文化。

          5. 書法講座

          每屆書法比賽活動將邀請國內(nèi)外知名書法家舉行專題講座,為參賽選手和觀眾帶來更豐富的'文化體驗和教育資源。

          三、活動保障

          1. 活動場館

          本次比賽活動選取旅游景區(qū)、文化廣場、圖書館等公共場所作為比賽及展覽的場館,環(huán)境舒適、交通便利。

          2. 贊助商支持

          活動尋求廣告、贊助商贊助,用于活動策劃、獎品設(shè)置、評審團隊招聘等方面的支持。

          3. 宣傳推廣

          通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動,吸引更多的目光,提高比賽影響力和知名度。

          4. 競賽機制

          配備高效的選手報名、作品評審、為獲獎選手頒發(fā)獎項和獎勵,確保整個比賽過程公平公正。

          四、活動展望

          本次書法比賽活動期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的熱情,推廣中國書法文化,促進人們對于書法方面的學(xué)習(xí)和研究,激勵所有人對于書法藝術(shù)細(xì)致耐心、勇于創(chuàng)新的追求。

          最后,希望通過本次書法比賽活動,進行影響力、展示性、引導(dǎo)性、推廣性、觸動性等多方面的工作,達(dá)到預(yù)期活動效果,進一步推動優(yōu)秀的中國書法傳承和發(fā)展,讓更多的人愛上、學(xué)習(xí)、感受這種文化遺產(chǎn)。

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