有關(guān)物理組工作計劃四篇
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的物理組工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
物理組工作計劃 篇1
我們將繼續(xù)以全教會精神為指針,認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,堅決地投入到二期課改中去,充分體現(xiàn)“二期課改”的核心是“人性化”,即以學(xué)生為本,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,進一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:
一、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:
、艃(yōu)化課堂教學(xué),繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、茦(gòu)建人性化的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);
、侵匾曢_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
⑷新課程標準下的教學(xué)要求;
⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。
2.組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,探索提高課堂教學(xué)效率的方法。
3.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。
二、加強課題研究,提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)加強教科研工作。
三、根椐我校實際情況,進一步開展完善研究課題。做到個人集體并進,分工合作人,提高研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作。
四、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當(dāng)然是教研組工作重中之重。
五、我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高!案咧行陆滩摹钡奈锢斫虒W(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
六、做好常規(guī)工作加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中;
七、全面落實學(xué)校本學(xué)期作計劃和本學(xué)期教研聽評課工作安排略。
物理組工作計劃 篇2
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師完滿地完成了計劃內(nèi)外的各項任務(wù)。本學(xué)期物理組將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實的理念,扎實推進常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:
一、以教學(xué)為中心,抓常規(guī)教學(xué)。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)落實集體備課制度,重點放在抓備課組的活動,將備課組工作落到實處,做到教案集體共享。要求做到人人有教案節(jié)節(jié)有教案且年輕教師備課有兩節(jié)的提前量,同一年級要求進度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強化教后記和學(xué)生活動欄和設(shè)計意圖欄。杜絕無教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見備課組計劃。
2、上課:推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運用“誘思探究”教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實處;年輕教師要求先聽課再備課、上課;加大實驗教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來優(yōu)化教學(xué)活動。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過程最佳化。
3、輔導(dǎo):增強管理意識,各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準接打電話。
4、作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改;批改時要求糾錯、鼓勵符號。布置作業(yè)次數(shù)要求:八年級、高一年級每周兩次一學(xué)期三十二次;高二年級每周二至三次共四十次;
5、考試:各備課組長嚴把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽課。
1、課改年級繼續(xù)采用交流聽課的方法進行互補交流,在交流學(xué)習(xí)中以便知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法得到互補,也可促進年輕教師成長。安排張程榮、羅支君、薛勇、王天琳進行學(xué)期試驗課;安排師傅賀剛、王紅霞進行示范課。試驗、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽課,并且課后要認真評課。
2、配合教務(wù)處和教研室進行有經(jīng)驗教師的公開示范課;白飛參加青年教師大獎賽。
三、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求:針對新教材教法、學(xué)法的探討,對“誘思探究”教學(xué)方法的具體理念,對“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實施優(yōu)化活動進行積累,利用組會活動時間將每個人的觀點和理念進行整合,進一步完善該課題。
2、校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負責(zé)人:初中組組長:張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長:趙愛芬:組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)
內(nèi)容:學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責(zé)人:李彥飛,羅支軍。
五、加強業(yè)務(wù)政治學(xué)習(xí):
1、要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識,以提高業(yè)務(wù)水平。同時完成一萬五千字的業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習(xí); 大力加強教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。
六 、培養(yǎng)年輕教師
采用師徒幫帶的方法指導(dǎo)培養(yǎng)年輕教師,從指導(dǎo)備課、上課、聽課、評課等多方面引領(lǐng),以便加快他們的成長。
七、第二課堂:
八年級成立物理興趣小姐;負責(zé)人張成榮,高二年級在第十四周組織一次生活興趣物理競賽,負責(zé)人王秀英,高二年級組織好奧賽輔導(dǎo),輔導(dǎo)教師為各科任教師。
物理組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,以教學(xué)為中心,以強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量為目標,積極開展教研活動,為科組教師創(chuàng)設(shè)成長的平臺,促進教師業(yè)務(wù)水平的`發(fā)展,推動教師隊伍的建設(shè),為學(xué)校的和諧持續(xù)發(fā)展添加動力。
二、本學(xué)期具體工作及措施
1、完成科組主題活動.
物理組將按照?谑兄行W(xué)、幼兒園20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期教科研主要工作安排表和學(xué)校教研室計劃開展物理組教研活動。具體安排如下:
。1)召開中考復(fù)習(xí)備考專題研討會,以專題復(fù)習(xí)課為課例,圍繞“限時講授、先學(xué)后教、問題導(dǎo)學(xué)、合作學(xué)習(xí)、積極展示、及時矯正“的課堂教學(xué)基本要求”開展復(fù)習(xí)課研究活動,并在大家的集體探討中形成共識,提高教師研課的意識,進而提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。由四中孫孝宇老師和?谄咧形锢斫M老師進行不同課型同課異構(gòu)。經(jīng)歷過程:教材解讀、教學(xué)設(shè)計的撰寫、課堂觀察與診斷和課后總結(jié)。尋找符合本校學(xué)情的復(fù)習(xí)方案,研究中考復(fù)習(xí)方向。所上課例作為集體備課成果展示,并評議得失。
。2)以解決問題為抓手,開展科組教學(xué)技能比賽(風(fēng)采杯),專題講座,主題研討,開展同讀一本書活動;顒雍髮懗鲂牡皿w會并自己上傳物理組博客。要求全員參與,由夏瓊云負責(zé)考勤。
2、加強中考備考工作,提高復(fù)習(xí)成效。
。1)教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)最主要的依據(jù),復(fù)習(xí)好教材就成為學(xué)好物理的根本。在中考復(fù)習(xí)階段要加強研讀教材,理解物理概念和規(guī)律形成的過程以及所應(yīng)用的方法,讓學(xué)生了解生活生產(chǎn)和科技信息。要求學(xué)生熟練掌握測量工具,關(guān)注例題和課后習(xí)題及相關(guān)的物理史。采取的方式先個人研讀在集體交流,盡量做到對教材有通透的理解,在復(fù)習(xí)中能形成知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建知識的體系。
。2)典例精練,及時批改,了解學(xué)情。
在中考復(fù)習(xí)階段,由于學(xué)生的差異大,為了使復(fù)習(xí)更有針對性,在教學(xué)中,教師要綜合分析學(xué)生的基礎(chǔ)水平,物理學(xué)習(xí)能力、潛能及認知心理等,了解學(xué)情。可以通過典例精練,及時批改了解學(xué)生掌握知識情況,也可以約學(xué)生面談結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)了解學(xué)生的情況。老師們在備課也可以相互交流各班的學(xué)生情況,加強老師對學(xué)生的了解,對癥下藥,提高教學(xué)針對性。
3、抓好各項教學(xué)常規(guī)工作。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,將備課、上課、作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的批改等常規(guī)工作做細致、做實在、做到位。
(2)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。3)備課組長統(tǒng)一安排備課計劃,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一思想。
。4)組織好期中考測試,兩個年級由備課組長統(tǒng)一部署,難易適度。
(5)完成所有學(xué)校規(guī)定的內(nèi)容,老師聽課本不能少于15次記錄,組長聽課本不能少于20節(jié)。
。6)督促各備課組老師積極參與集體備課活動,并形成美篇上傳科組和教研室博客。
4、大力推動網(wǎng)絡(luò)教研
充分利用學(xué)校學(xué)科博客群組,轉(zhuǎn)變教研方式,提高教研效率。促進廣泛交流,形成資源共享機制。本學(xué)期要完善本學(xué)科的博客內(nèi)容。把備課內(nèi)容、單元測驗卷、期中考試卷、活動計劃總結(jié),公開課資源、備課美篇等上傳博客。
物理組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想。
借力xx省深化高?荚囌猩贫染C合改革的契機,以提高深化課程改革課堂有效教學(xué)為中心,增強物理課堂教學(xué)的效率,推進有效教學(xué);以參與學(xué)科命題競賽及有關(guān)學(xué)科競賽為手段; 以參與打造“三精品”(精品課例、精品課題、精品課程)為載體,做真實的研究,為我校特色發(fā)展服務(wù)、為教育教學(xué)質(zhì)量提升做出貢獻,為實現(xiàn)美麗的二中夢做出應(yīng)有的一份力。
二、本學(xué)期變動較大需注意的事。
1、聽課次數(shù)一學(xué)期需15節(jié)以上。
2、師徒聽課要求為各聽5節(jié)。(認真聽課)
3、績效中教學(xué)常規(guī)的備課部分檢查:高三不變,高一和高二的由備課組的導(dǎo)學(xué)案成績來決定。
4、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)將開展“學(xué)導(dǎo)之星”評比活動,有意愿的老師請留意學(xué)校通知。
三、具體措施。
1、做好備課組建設(shè),發(fā)揮集體力量。
備課組組長負責(zé)組織集體備課或?qū)W(xué)案的設(shè)計,制定好計劃。合理分工,安排人員事先寫好教案或?qū)W(xué)案,到時集體討論、合理修改,最終拿出比較好的成果,并輪流安排人員做好過程記錄。集體備課或設(shè)計導(dǎo)學(xué)案要做到:
。1)定時間、地點、定內(nèi)容、定主要人員。
(2)每次集體活動均要有詳細的記錄。
2、師徒結(jié)對,促進青年教師早日成長。
學(xué)期初師寫計劃,期末徒寫總結(jié),并做好過程記錄。在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師施以具體的幫助與指導(dǎo)。通過相互聽課,共同研究討論有關(guān)教育教學(xué)問題,相互學(xué)習(xí),共同提高。師聽徒5節(jié)課,徒聽師5節(jié)課,課后要談心得體會,以聽課記錄為準。
3、定期開展公開課。
可采用說課、試課、上課、聽課評議、個案研究、集體備課、教學(xué)反思等豐富多彩的教研活動形式開展,通過公開課的開展,進行自評和組內(nèi)老師主評及其它老師附評,讓開課老師能更了解自己。
4、積極參加各類評比活動,提高自身素養(yǎng),為本組、本校爭光。
5、積極開展課題研究,踴躍參與校本課程的開發(fā)。
6、搞好高一、高二競賽活動和高三的理綜培優(yōu)活動。
7、做好畢業(yè)班的高考沖刺復(fù)習(xí)活動
認真研究與評析20xx年的高考試題,研究考試的內(nèi)容改革與特點;認真研究20xx年《考試大綱》和《考試說明》,結(jié)合今年我校實際情況,根據(jù)考試改革的新走向,研究新對策。
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