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      2. 幼兒園教師能力提高培訓簡報

        時間:2024-09-27 10:28:03 簡報 我要投稿

        幼兒園教師能力提高培訓簡報(精選10篇)

          在社會一步步向前發(fā)展的今天,接觸到簡報的地方越來越多,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師能力提高培訓簡報(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園教師能力提高培訓簡報(精選10篇)

          幼兒園教師能力提高培訓簡報1

          為響應20xx全國學前教育宣傳月的號召,杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導,立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念,開展了徜徉游戲,樂享運動的系列活動,讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。

          此次活動的形式新穎內(nèi)容豐富,包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中,快樂大本營運動游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個總的自主放式健康活動區(qū),設有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區(qū)。

          此外,在新思想、新理念的引領下,朝七二部根據(jù)實際情況,因地制宜,巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合,最大限度開發(fā)小場地資源,將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運動游戲空間,精心設計小型運動游戲,為孩子創(chuàng)設了豐富、好玩、適宜的運動環(huán)境,把室內(nèi)創(chuàng)設成一個快樂的游樂場。

          而情景式游戲活動區(qū)域活動則是孩子們非常喜歡的'一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主,在進行情景式區(qū)域活動的創(chuàng)設時,重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍,以生活化、角色化為原則。快樂廚房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個情景游戲區(qū)域,如花兒般在園內(nèi)綻放,給孩子們帶來了無窮的樂趣。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報2

          為了積極響應教育部印發(fā)的《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》,日前,光山縣幼教中心舉行了學前教育宣傳月活動啟動儀式。

          此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年,活動通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現(xiàn)場解說等形式,向老師和家長進行宣傳,旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。

          活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式,讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,同時創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前存在的重知識技能學習,忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的`小學化成人化傾向。

          本次活動,用生動活潑的形式,充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌,更把各類幼兒園一切為了孩子,為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報3

          日前,20xx年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行?h教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團委書記楊燕雯,教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。

          啟動儀式上,朱利軍對我縣近幾年來的學前教育現(xiàn)狀作了回顧,充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果,并對今后的發(fā)展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲,開拓嘉善學前教育的新局面,為奠基孩子的幸福人生而努力!

          實驗幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發(fā)言。實驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節(jié)目,為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。

          啟動儀式結束后,與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數(shù)學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場,來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂,與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。

          浙江省特級教師王芳老師給大家?guī)韺n}報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》,王老師以幽默風趣的語調(diào),詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區(qū)別、自主性游戲環(huán)境創(chuàng)設和材料投放的'建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內(nèi)在需求,在開放的、自主的環(huán)境中,如何推進幼兒自主游戲的發(fā)展。

          此次啟動儀式,將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展,引領廣大幼兒園教師和家長,充分認識到游戲對幼兒生活的重要價值。游戲點亮快樂童年,讓我們攜手努力,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!

          幼兒園教師能力提高培訓簡報4

          諸王幼兒園為了做好20xx年學前教育宣傳月活動,根據(jù)活動方案要求的具體內(nèi)容,并結合我園的實際情況制定了我們中心園的宣傳月活動方案,依據(jù)方案的具體要求開展活動。

          我們把《指南》印發(fā)到每一個幼兒教師手里,組織教師學習、研討。同時幼兒園制定學習《指南》的行動計劃,教師根據(jù)幼兒園的行動計劃,認真學習《指南》、了解《指南》的具體精神實質,制定個人行動計劃。通過宣傳月活動,開展多種形式的師生活動。例如,六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動,尊重理解孩子,鼓勵支持孩子,積極參加各種游戲活動。同時我們還開展了幼兒跳繩比賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽等活動,展示幼兒風采,組織全鎮(zhèn)幼兒教師開展了觀摩課活動,活動內(nèi)容主要是通過活動了解孩子、落實指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長會,張艷菊老師代表發(fā)言,主要就幼兒能力培養(yǎng),保教工作、教學工作、安全工作,以及與家長配合工作等方面內(nèi)容與家長進行溝通交流,同時園長做了關于科學育兒知識方面的講座以及孩子即將步入小學,家長如何做好孩子的心理輔導工作、教育孩子怎么做一個合格的小學生,使孩子有一個良好的學習和生活習慣。

          宣傳活動目的`是提高老師的保育水平和廣大家長的思想認識,形成全社會共同關注、共育幼苗,為廣大幼兒營造健康的安全的、寬松的、積極的學習生活環(huán)境

          幼兒園教師能力提高培訓簡報5

          5月20日—6月20日,是教育部自20xx年開展全國學前教育宣傳月活動以來的第10個宣傳月,今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。5月21日,20xx貴州省學前教育宣傳月在遵義啟動。

          據(jù)介紹,近年來,我省高度重視學前教育,學前教育事業(yè)實現(xiàn)了快速健康發(fā)展,多次獲得中央及教育部領導的肯定和表揚。在快速發(fā)展的同時,部分幼兒園嚴重的“小學化”現(xiàn)象對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動旨在引導廣大教師和家長樹立科學理念,尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點,關注幼兒身心全面發(fā)展,將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程,為幼兒今后的'學校生活做好準備,為其終身發(fā)展奠定良好素質基礎。

          啟動儀式上,遵義市幼兒園和小學的老師和孩子們帶來了精彩的節(jié)目表演,幼兒園及小學教育專家向現(xiàn)場觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作,與會代表還對遵義市實驗幼兒園將入學準備滲透生活活動、游戲活動、教學活動進行實地觀摩。

          據(jù)悉,宣傳月啟動后,全省各市州、縣將開展形式多樣的學前教育宣傳月活動,通過開展公益講座、專家訪談、開放日、家長講座等多種活動,向全社會宣傳正確的兒童觀、教育觀。同時,組織幼兒園和小學廣泛參與,同步開展宣傳活動,促進幼小協(xié)同,雙向銜接。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報6

          現(xiàn)將省教育廳《轉發(fā)教育部辦公廳關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》(黑教基二辦函〔20xx〕14號)轉發(fā)給你們,請結合本地實際,認真貫徹執(zhí)行。

          各地(園)要充分利用多種途徑進行宣傳,營造良好的社會氛圍。通過專家送訓到縣(鄉(xiāng))、結對幫扶等活動,加大幼兒園特別是農(nóng)村幼兒園學習貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的'力度。組織幼兒園教師開展形式多樣的學習交流活動,推進《指南》學習與貫徹的深入。通過家長開放日、家長學校、幼兒園網(wǎng)站、微信平臺等多種渠道,面向全體幼兒家長宣傳科學保教的重要性,切實轉變部分家長錯誤的教育觀念,提高家長科學育兒能力,使家園形成合力,促進幼兒健康快樂成長。

          各地(園)要高度重視宣傳月活動,結合本地實際,認真制定活動實施方案,創(chuàng)新活動形式,確保宣傳月取得良好效果;顒又,各地(園)要及時總結宣傳活動開展的情況和取得的成效,對于在宣傳月活動中表現(xiàn)突出的單位和個人要給予表彰。黑河市教育局將把各地(園)宣傳月活動開展情況作為本年度學前教育先進集體、優(yōu)秀教育工作者評選的重要依據(jù)。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報7

          六月的歌是甜甜的,六月的花是香香的。借著學前教育宣傳月的主題《我是幼兒教師》。6月14日上午8點縣實驗幼兒園對全縣幼兒園教師開放,參觀幼兒園的主要有教育局領導,公辦園以及私立園的園長和骨干教師,大約有一百人。

          首先,由張主任帶領局領導和教師參觀班級的環(huán)境設計和區(qū)域活動,區(qū)域游戲活動是幼兒園教育的'重要組成部分,是孩子們每天游戲、學習不可缺少的活動。班班有特色、處處有亮點,小小區(qū)域,體現(xiàn)了老師們的智慧。

          其次,為了提高全縣幼兒園的教育教學水平,起到示范引領的作用,實驗幼兒園準備了三節(jié)運動展示課和兩節(jié)特色教研課。分別有大中小班五位積極向上的年輕教師授課。全園中大班的幼兒展示了球操表演和運動會的大型操表演。孩子們在表演中的精彩表現(xiàn)給在場的參觀者留下了深刻的印象。然后由李園長對《尊重幼兒發(fā)展規(guī)律還幼兒美好明天》進行專題講座,為私立幼兒園的辦園指明了方向。最后由教育局領導進行展示活動總結,對實驗幼兒園的這次活動精心準備給予高度的評價,為今后的幼教發(fā)展提出了更明確的要求。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報8

          為進一步深入貫徹《指南》精神,讓科學保教的理念融入千家萬戶,在20xx年第六個全國學前教育宣傳月來臨之際, 5月26日下午,桂華中心幼兒園開展了以“游戲——點亮快樂童年”為主題的學前教育宣傳月啟動儀式,桂華園全體師幼于三樓多媒體室參加了本次活動。

          首先,桂華園的李育珍老師宣讀了活動倡議書,明確指出宣傳月的活動目的在于喚起廣大幼兒教師及家長對游戲的關注,充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式,創(chuàng)造充足的機會鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉當前仍存在的重知識技能學習,忽視自主游戲的教育現(xiàn)狀。接著,洪園長對此項工作進行了具體細致的布署,要求各班教師根據(jù)要求精心制定宣傳月活動方案,積極營造良好的'教育氛圍,大膽創(chuàng)新活動方式,并及時對活動過程進行梳理總結,確保此項活動規(guī)范、科學、實效、落實到位。

          接下來,學園將以“學前教育宣傳月”為契機,通過舉辦主題活動、親子游戲等多種方式,大力宣傳學前教育的重要性及新理念,讓科學的真正走進千家萬戶,進一步推動學前教育事業(yè)的發(fā)展。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報9

          20xx年xx月xx日至xx月xx日是“學前教育宣傳月”,主題為“游戲——點亮快樂童年”。沙州鎮(zhèn)幼兒園為深入貫徹落實《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》,提高全社會的科學育兒觀念,提升家長科學育兒的能力,提高教師專業(yè)素養(yǎng),積極開展了學前教育宣傳月系列活動。

          通過學前教育宣傳月啟動儀式、懸掛標語、給家長分發(fā)《致家長的一封信》、《指南》展板宣傳、媒體宣傳等活動積極開展了主題宣傳;

          通過系列活動的開展,廣泛宣傳了游戲對幼兒生活的'重要性,引導廣大教師和家長認識游戲是幼兒重要的生活和學習方式,提升了家長科學育兒的能力,提高了教師專業(yè)素養(yǎng)。

          青川縣沙州鎮(zhèn)幼兒園的宣傳活動還將繼續(xù),還會活動延伸至社區(qū),邀請學齡前兒童和家長開展游戲活動;還將開展園本培訓,進一步提高教師的游戲精神和素養(yǎng)。

          幼兒園教師能力提高培訓簡報10

          6月6日,二道江區(qū)中心幼兒園開展了學前教育宣傳月活動。

          活動前,區(qū)幼兒園依據(jù)教育局學前教育科下發(fā)有關文件,研究制定活動方案,園長親自部署,由教學園長擔任活動宣講人,于6月6日上午9點召集家長在多功能教室開展了《游戲——點亮快樂童年》的宣講活動。教育局學前教育科副科長張穎惠、趙歡老師,教師進修學校幼教教研員馬立秋老師參加此次活動。本次活動針對“小學化”危害和如何利用游戲避免小學化、全面發(fā)展孩子能力給家長們支招,為孩子們的成長助力。

          活動中,家長們聚精會神的傾聽,有的'家長用手機拍講座PPT,有的用手機錄音,一起同宣講教師認真互動;顒咏Y束后,家長們?nèi)匀徊簧岬秒x去,圍著宣講教師不停詢問,并表示一定配合幼兒園和教師做好孩子的教育工作。

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