教學(xué)督查簡

教學(xué)督查簡報

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡報對人們來說越來越重要，簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你知道什么樣的簡報才能算得上是好的簡報嗎？下面是小編為大家收集的教學(xué)督查簡報，希望對大家有所幫助。

教學(xué)督查簡報1

　　為了規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，為強化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實推進，保證教育質(zhì)量的順利完成，李口南中心小學(xué)教導(dǎo)處于20xx年6月18日下午進行了一次全校范圍的教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　本次檢查工作中，對我校各任課教師的個人備課上課、計劃進度、作業(yè)批改、聽課記錄、班主任安全工作等情況進行了深入、細致的`檢查。

　　總體上看，大多數(shù)教師們備課態(tài)度較認(rèn)真，教案詳盡，課時數(shù)量充足，課型齊全，亮點設(shè)計有創(chuàng)意；大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度。

　　針對本次檢查發(fā)現(xiàn)的一些問題，在今后的教育教學(xué)工作中我們會及時改進，教導(dǎo)處會及時再跟蹤再檢查，以改進工作，推動有效教學(xué)建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實有效開展奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)督查簡報2

　　突如其來的疫情打亂了人們正常的生活和工作節(jié)奏，也讓許多行業(yè)都按下了暫停鍵。但是對于學(xué)校而言，學(xué)生的成長不會因為疫情的突然出現(xiàn)而暫停。xx小學(xué)英語組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下凝心聚力攻克時艱，線上教研別樣精彩！

　　xx月xx日下午2點全校14名英語教師如約相聚“云端”，聚焦線上教學(xué)工作、共研有效舉措。首先，各年級備課組長圍繞“線上教學(xué)如何有效開展”“線上作業(yè)怎樣高質(zhì)量布置與高效批改”“開學(xué)后線下教學(xué)如何結(jié)合線上”，提供了切實的做法、鮮活的實例以及參照的樣本�！熬�上學(xué)習(xí)”有組織、有計劃、有反饋，教師主導(dǎo)、學(xué)生主修、家長監(jiān)督。隨后，教導(dǎo)處浦亞琴老師提出：提高“易加學(xué)院”平臺使用率，同年級資源共享，并鼓勵即將代表我校參加區(qū)青年教師基本功比賽的四位老師積極備賽，爭取滿意的成績。最后，大家圍繞四下Unit8Storytime第一課時課內(nèi)外融合閱讀展開討論，為參加十年以上優(yōu)質(zhì)課評比的`洪瑜婷老師出謀劃策。

　　“停課不停學(xué)”線上教研還在延續(xù)，盡管隔空，但我們家校師生跨越時空，“疫”起學(xué)習(xí)，讓教育更加精彩！每一粒種子都值得期待，每一朵花開都不負(fù)春天！讓我們一起珍視這個春天的“疫”樣課堂，享受這個春天的別樣精彩吧！

教學(xué)督查簡報3

　　為進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，太原市晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊中心小學(xué)校開展了第一次作業(yè)常規(guī)檢查。梁強強校長組織有關(guān)教師用時三天對1-6年級7個班語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)本進行詳細檢查，并及時記錄。

　　一、作業(yè)布置情況：

　　教師緊扣教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，科學(xué)、合理地進行作業(yè)的布置。檢查組翻閱著一本本作業(yè)，欣喜地發(fā)現(xiàn)有些教師從家長、從學(xué)生實際出發(fā)，在作業(yè)設(shè)計上重基礎(chǔ)，又針對性設(shè)計彈性作業(yè)，讓學(xué)生吃得飽，又讓學(xué)生跳一跳夠得著。

　　二、作業(yè)完成情況

　　翻閱著一本本學(xué)生作業(yè)，檢查組仿佛看到孩子們懷著對文字的敬畏之情，對作業(yè)的專注態(tài)度，坐在書桌前，規(guī)范書寫。是啊，從小培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是我們每一位教育工作者的責(zé)任。

　　三、作業(yè)批閱情況

　　每位教師都能認(rèn)真、規(guī)范批閱作業(yè)，在批閱過程中，教師給予必要的批示，或鼓勵，或贊揚，或肯定，或委婉......每位教師對作業(yè)環(huán)節(jié)做到有寫必批，有批必評，有錯必糾，有糾必改，這也是東莊小學(xué)教師落實“雙減”作業(yè)的批改要求。

　　四、優(yōu)秀作業(yè)展示

　　這干凈、整潔、美觀的作業(yè)，給我們一種美的享受，同時我們也深深感受到晉祠鎮(zhèn)東莊小學(xué)教師腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，東莊小學(xué)孩子們積極向上、刻苦好學(xué)的'學(xué)習(xí)干勁，在落實“雙減”的路上，我們不停息。

　　“千里之行，始于足下”，一次檢查，一次交流，一次促進，本次作業(yè)常規(guī)檢查，著眼作業(yè)管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，推進“雙減”落地，東莊小學(xué)全體師生在教育教學(xué)路上揚長避短，查缺補漏，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

教學(xué)督查簡報4

　　疫情阻擋我們漫步校園的腳步，但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習(xí)的熱情。在這個特殊的時期里，我校全體師生積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的重要指示，積極扎實繼續(xù)開展線上教學(xué)。

　　不忘初心，教研前行

　　“線上教學(xué)有思路，學(xué)生成長不耽誤�！备鲗W(xué)科組集思廣益，充分發(fā)揮教研組的智慧，探索了教—學(xué)—評同步的模式，集體備課出精品，課后反饋抓細節(jié)，共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率的方法。

　　為確保線上授課做到統(tǒng)一課時進度、統(tǒng)一作業(yè)安排、統(tǒng)一課堂評價，我校積極開展教研活動，每次教研之前，確定好發(fā)言人和任務(wù)，大家踴躍發(fā)言，積極探討，及時應(yīng)對線上授課中的問題。

　　非常之時，非常之舉

　　“疫”起學(xué)習(xí)，一起奔跑。冰冷的屏幕，隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動，每一個字跡，每一道題目，每一個段視頻，每一份作業(yè)，都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語音點評。疫情隔斷的是同一間教室的'相聚，卻隔不斷老師們滿腔的師者初心。

　　老師分發(fā)試卷的身影，屏幕后她們虔誠認(rèn)真工作的身影是那樣美麗！

　　師者如微光，照亮學(xué)子前行之路

　　我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課，還要對班級體“細心”進行管理，“暖心”做好家校合作的服務(wù)，“齊心”戰(zhàn)勝疫情四個方面展開。班主任時刻關(guān)注線上學(xué)生學(xué)習(xí)的一言一行，及時給予表揚和提醒。關(guān)懷學(xué)生，安撫情緒，家校合作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。讓我們堅持不懈，攜手并肩，為邁上新的臺階而努力拼搏！

教學(xué)督查簡報5

　　高陵區(qū)教育局近期召開教育教學(xué)工作部署會，會上總督學(xué)宋小軍同志通報了質(zhì)量檢測情況，安排部署教育教學(xué)工作。局黨委書記、局長吳重偉同志肯定取得成績的同時指出存在的突出問題，明確了工作目標(biāo)，提出具體要求，為落實好本次會議精神，凝心聚力抓教學(xué)、扎實工作提質(zhì)量，特開展本次專項督查。

　　區(qū)教育局教育科長張聯(lián)合對本次檢查分工進行安排，并強調(diào)本次檢查的'著重點。

　　教育科副科長馬志恒同志就組織領(lǐng)導(dǎo)方面提出灣子中心小學(xué)能夠做到及時傳達區(qū)教育教學(xué)工作部署的會議精神，并體現(xiàn)在黨支部會議、校委會專題研究教育教學(xué)工作中，學(xué)校教育教學(xué)工作計劃任務(wù)明確、思路清晰，措施得當(dāng)。

　　灣子中心小學(xué)校長、班子成員示范引領(lǐng)工作扎實有效，副校長楊振任六年級道德與法治課程，以及其他班子成員都能夠深入一線任主科。校委會成員包抓各教研組并深入一線指導(dǎo)引領(lǐng)校本研修、參與聽課評課活動。

　　教研室徐小青老師就常規(guī)教學(xué)進行督查，檢查中指出本校教學(xué)常規(guī)管理工作細致有亮點、制度匯編精細化、作業(yè)批改按學(xué)段要求完善、資料準(zhǔn)備詳實。

　　區(qū)教育局李康老師對特色創(chuàng)建提出肯定，我校啟動特色課程中“花文化”教學(xué)文化的建設(shè)落實到位，環(huán)創(chuàng)吸引眼球，體育及藝術(shù)教育豐富多彩。

　　在校容校貌方面提出表揚，師生精神面貌煥然一新，校園環(huán)境面貌干凈整潔、校園文化氛圍濃厚。

　　督查過程中，灣子中心小學(xué)吳濤校長向督查組作了詳細的工作匯報，他分析了我校的考試成績和教學(xué)中存在的問題，介紹了我校在中段考試后針對考試成績采取的做法，并對教學(xué)工作提出了整改措施及今后的教學(xué)工作設(shè)想。督查組肯定了我校在約談教師、表彰激勵學(xué)生等方面的做法，提出了加強教學(xué)常規(guī)精細化管理、加強教研工作等寶貴的意見和建議。

　　本次督導(dǎo)檢查工作細致嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范務(wù)實，取得圓滿成功，我們相信，今后的工作中我們一定努力辦好人民滿意的教育，推動灣子教育不斷再上新臺階。

教學(xué)督查簡報6

　　為確保20xx年秋季學(xué)期各項工作平穩(wěn)有序進行，9月27日上午，庫倫旗教體局督導(dǎo)室主任賈海杰，安全股股長劉德剛等一行五位領(lǐng)導(dǎo)來我校進行督導(dǎo)檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)從疫情防控、辦學(xué)方向、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等幾個方面，通過聽、看、查、訪等多種方式對我校進行了細致的檢查指導(dǎo)。白音嘎日迪校長率校領(lǐng)導(dǎo)班子全程陪同。

　　各分管領(lǐng)導(dǎo)就近階段的各項工作進行了匯報。我校按照旗教體局的統(tǒng)一要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，嚴(yán)格學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，各項工作進展有條不紊。

　　督導(dǎo)組一行察看了我校的.校園環(huán)境，詳細了解了校園安全、校舍維修、食堂管理、疫情防控等情況。

　　隨后督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給出反饋，對學(xué)校的周密部署，精心組織，扎實工作，給予了充分肯定。同時對存在不足提出整改意見，并殷切希望我校各項工作能取得更大的進步。

　　督導(dǎo)檢查促規(guī)范，砥礪前行加油干。在教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校將進一步加強精細管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校。

教學(xué)督查簡報7

　　20xx年12月10日上午，xx市xx區(qū)實驗第二幼兒園迎接了區(qū)教育局辦公室郭老師和李老師進行園內(nèi)督導(dǎo)檢查工作。

　　首先，督察組成員對園所環(huán)境進行了巡查，通過聽匯報、看現(xiàn)場、查閱臺賬等方式對我園各項工作，尤其是疫情防控期間的安全工作進行了全方位的了解。接著到保健室查看了防疫各項資料，并對疫情工作中需要加強和完善的.地方，提出了寶貴的意見。接著查看了各個樓層的安全出口、滅火器等消防設(shè)施，戶外大型玩具的檢查記錄，詢問了疫情防控期間的消毒措施，對我園安全工作的扎實開展給予了充分的肯定，并提出了寶貴的指導(dǎo)意見。

　　最后，督查組實地查看食堂環(huán)境，了解了食堂人員的健康狀況、規(guī)范化操作、食品48小時留樣、倉庫管理、食堂消毒及食堂人員晨檢等情況，為進一步加強食堂安全管理，提出了可行性意見。

　　此次督導(dǎo)檢查，對幼兒園來說既是一次檢閱，更是一次學(xué)習(xí)提升的機會。我園將繼續(xù)認(rèn)真落實上級各項要求，不斷創(chuàng)新，為幼兒營造安全、溫馨的活動環(huán)境，為孩子健康快樂成長保駕護航。

教學(xué)督查簡報8

　　20xx年10月12日星期三上午河邊中心校一行四人在劉青山的帶領(lǐng)下來到我集賢小學(xué)進行了教學(xué)常規(guī)檢查，所查科目一一得到了檢查落實，每位教師都做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，細致批改學(xué)生作業(yè)。

　　尤其受到表揚的是三五六年級語文教師王思月，她對學(xué)生作業(yè)的批改有特色、有新意，誠懇地與學(xué)生交流，以談話的.方式寫批語，學(xué)生的作業(yè)本成了師生互動、心靈對話的舞臺，拉近了師生之間的距離。

　　學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的錯字教師用紅筆圈住，而學(xué)生糾錯時自己用紅筆改正。用紅筆改正錯字的好處在于正確字與錯別字得到了區(qū)分，把改正后的正確字凸顯出來，加深了學(xué)生對這些字的鞏固和記憶，在學(xué)生的腦海中留下深刻地印象。

　　這種談話式批語和用紅筆改錯的方法值得推廣和運用，它看起來簡單，但實用性強，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于提高學(xué)習(xí)的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)督查簡報9

　　為強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、全面了解教師對教育教學(xué)工作的完成情況，使教學(xué)常規(guī)工作細致化、規(guī)范化，切實提高教學(xué)質(zhì)量，11月12日下午，富閩友誼小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教研組長組成檢查組，對我校的常規(guī)工作進行了全面細致地檢查。

　　此次檢查覆蓋全部學(xué)科，內(nèi)容包括所有年級教師備課、作業(yè)批改、聽課記錄三方面。采取教師自查、教研組長督查、教導(dǎo)處全面細查的三級檢查模式進行。檢查中發(fā)現(xiàn)，教研組長能以身作則，起到模范帶頭作用；教師能按照學(xué)校的具體要求進行備課、聽課、批改作業(yè)；還有一些教師能根據(jù)自身的教學(xué)特長、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實際情況，進行有效的二次備課，寫出扎實創(chuàng)新、實用深刻的教學(xué)案例。

　　點點滴滴皆教育，絲絲縷縷重細節(jié)。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的`根本保證。本次常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進，努力使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階！

教學(xué)督查簡報10

　　初夏新立，草木萋萋。為加強學(xué)校教學(xué)管理，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的針對性和實效性，6月14日，區(qū)教研室郭桂華副主任帶領(lǐng)小學(xué)部各學(xué)科教研員，蒞臨興隆莊街道中心小學(xué)，對學(xué)校課堂教學(xué)及教科研等方面的工作進行了全面督導(dǎo)。

　　督查組成員依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和課程表，采取現(xiàn)場抽簽的方式，隨機聽了我校語文、英語、科學(xué)等8個學(xué)科8位老師的常態(tài)課。各學(xué)科執(zhí)教老師靈活選擇教學(xué)策略，有序、有效地組織學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)，在教學(xué)中融入針對性的訓(xùn)練，教與學(xué)、學(xué)與練十分融洽。

　　為促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，各位教研員在聽課的過程中，仔細觀察并認(rèn)真記錄授課教師教學(xué)的.每一環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的每一細節(jié)，從教育理念、課堂活動的設(shè)計與實施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進行全面把脈。

　　聽課結(jié)束后，各學(xué)科教研員對全體老師的備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽課記錄進行了認(rèn)真檢查。老師們的備檢材料認(rèn)真、齊全，可以看出每位老師在日常教學(xué)、教研工作中的用心、精心。在教研方面，每位老師都積極參與研討課，在實踐中總結(jié)、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面，老師們嚴(yán)格落實“雙減”政策，都能做到全批全改、及時批改和二次批改，每科老師都能有效利用糾錯本。在檢查材料的同時，督查組領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師進行了親切交流。

　　本次教學(xué)督導(dǎo)對興隆莊街道中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新、教師業(yè)務(wù)能力提升提供了有力的引領(lǐng)。學(xué)校將以此督查為契機，繼續(xù)加強五項管理，積極落實“雙減”政策，認(rèn)真貫徹教研室督導(dǎo)組的指導(dǎo)意見，強化教學(xué)管理與課堂管理，激發(fā)教師課堂智慧，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使學(xué)校的各項工作再上新臺階。

教學(xué)督查簡報11

　　突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學(xué)”。為了讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，我們數(shù)學(xué)科組的老師們，精心開展線上教學(xué)，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)之旅！

　　我們數(shù)學(xué)學(xué)科主要結(jié)合國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺和其他優(yōu)秀的教學(xué)資源進行線上教學(xué)。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優(yōu)質(zhì)的課程呈現(xiàn)給學(xué)生。線上教學(xué)老師們注重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和自學(xué)能力，給學(xué)生帶來不一樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。

　　課上，學(xué)生們看著屏幕，認(rèn)真聆聽，認(rèn)真記筆記，積極回答老師的提問，數(shù)學(xué)思維在生動有趣、高頻互動的.課堂下遨游，收獲知識滿滿。

　　課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學(xué)生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數(shù)學(xué)教學(xué)落到實處。

　　雖然網(wǎng)上批改作業(yè)困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批改，以更好地了解學(xué)生掌握知識的情況。在批改中發(fā)現(xiàn)有易錯易混淆的題會及時給學(xué)生反饋評講。

　　居家學(xué)習(xí)期間，老師線上課堂優(yōu)質(zhì)高效，同學(xué)們完成作業(yè)高校優(yōu)秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數(shù)學(xué)線上學(xué)習(xí)之旅。

　　堅守教育初心，困難面前敬業(yè)擔(dān)當(dāng)，是老師給孩子們的溫暖守護；適應(yīng)不同環(huán)境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！

教學(xué)督查簡報12

　　一場突如其來的新型冠狀病毒的'疫情，阻斷了上學(xué)的路，延遲了開學(xué)日期。在學(xué)�！巴Ｕn不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，xx月xx日重新對教師明確責(zé)任、細化分工，精心做好學(xué)校延遲開學(xué)“疫情防控”和學(xué)生線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，教師通過微信群等方式，幫助學(xué)生足不出戶，在家通過電視、手機、電腦等開展學(xué)習(xí)活動。

　　為確保疫情防控期間“停課不停教與學(xué)”的活動順利進行，xx小學(xué)師生們克服了重重困難。

　　一、同年級相同學(xué)科老師們團結(jié)協(xié)作，一起備課，一起上直播課。

　　二、有學(xué)生家里沒有智能設(shè)備，于是老師聯(lián)系同年級附近居住的兩個同學(xué)一起上網(wǎng)課。

　　三、教師、領(lǐng)導(dǎo)及時了解并進村入戶幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)終端遇到的問題。

　　四、教師們自動自發(fā)家訪了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果，及學(xué)生網(wǎng)課遇到的困難，并適時指導(dǎo)學(xué)生如何正確拍照上傳作業(yè)。

　　疫情雖仍在，學(xué)習(xí)不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施，確保學(xué)生在家也能收獲知識，在這個特殊時期讓我們?nèi)f眾一心共克時艱，疫情終將過去，期待同學(xué)們早日重返美麗校園！

教學(xué)督查簡報13

　　根據(jù)學(xué)校線上教學(xué)工作部署和《關(guān)于進一步強化線上教學(xué)質(zhì)量工作的通知》要求。校院兩級線上教學(xué)督導(dǎo)專家組持續(xù)對全校21個學(xué)院開展線上教學(xué)督導(dǎo)檢查工作，確保線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效�，F(xiàn)對第三周至第八周線上教學(xué)督導(dǎo)工作開展情況進行通報。

　　一、線上督導(dǎo)工作總體情況

　　第三至第八教學(xué)周，校、院兩級教學(xué)督導(dǎo)員面向全體開課教師進行聽、看課，教學(xué)督導(dǎo)員共聽、看課953節(jié)次，涉及教師200人次。根據(jù)督導(dǎo)員反饋，通過加入直播課程，督導(dǎo)員對授課老師的線上教學(xué)方案、課程平臺建設(shè)及使用、教師線上教學(xué)實施情況、學(xué)生課堂出勤率、互動討論等學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進行了全方位督導(dǎo)。每次督導(dǎo)都做到“有記錄、有反饋”，既對教學(xué)過程中的亮點進行肯定，也針對發(fā)現(xiàn)的問題提出具有改進建議。

　　從督導(dǎo)情況來看，隨著對各類線上教學(xué)平臺的熟練操作，任課教師授課過程中更加注重了師生課堂互動，通過簽到、發(fā)彈幕、連麥、隨堂測試和小組活動，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂的'積極性和主動性，最大限度提高教學(xué)效果。同時，大多數(shù)任課教師注重在教學(xué)中融入課程思政，做到“潤物細無聲”。學(xué)生出勤率超過了95%。總的來說，線上教學(xué)情況平穩(wěn)有序，教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　二、線上教學(xué)存在的共性問題

　　一是線上教學(xué)的課堂互動環(huán)節(jié)效率不高、費時較長、網(wǎng)絡(luò)存在延遲或?qū)W生聽課不專心甚至溜號。提供的學(xué)習(xí)資源不夠豐富，對學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有效監(jiān)管的手段不多，這也是所有教師面臨的難題，值得深入探討。

　　二是個別教師的教學(xué)缺少認(rèn)真的設(shè)計，所運用的教學(xué)平臺及手段隨意，教學(xué)效果不佳，教學(xué)內(nèi)容的組織隨意，教學(xué)課件沒有提前設(shè)計好，不能很好的呈現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)節(jié)奏拖沓。課件總體質(zhì)量不夠精良，多以文字、圖片形式呈現(xiàn)，不能很好地體現(xiàn)課程的重點、難點，輔助教學(xué)水平有待提升。

　　三是學(xué)生課前課后學(xué)習(xí)效果課下鞏固不夠充分。學(xué)生在線人數(shù)不少，但能真正參與到學(xué)習(xí)內(nèi)容中的比例不高，參與回答問題，與教師互動的學(xué)生基本都是一少部分。依然存在課上沒有課件，沒有教學(xué)資源，畫面始終是課堂工具界面的現(xiàn)象，提問是讓學(xué)生念書形式進行，教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。簽到與上課并不沖突，不用等待十幾分鐘學(xué)生全部簽完再講課，課上現(xiàn)找資源比較浪費時間，應(yīng)在課前備好，課上使用。

　　三、改進線上教學(xué)工作建議

　　一是合理利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源。鼓勵教師有效利用豐富的平臺教學(xué)資源，將最新的科研成果或?qū)W術(shù)前沿知識融入進課堂教學(xué)中，從而激發(fā)學(xué)生的獨立思考力和科研創(chuàng)新力；鼓勵教師充分利用“國家高等教育智慧教育平臺”，豐富教學(xué)資源供給，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。

　　二是有效落實課程思政。線上教學(xué)期間我校為封閉管理，學(xué)生不能離校，有部分學(xué)生隔離管控、宿舍封閉，教師在授課過程中也要加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，及時回應(yīng)學(xué)生訴求，有效落實課程思政。

　　三是強化教學(xué)內(nèi)容設(shè)計和ppt設(shè)計。教師應(yīng)在備課中合理設(shè)計課程內(nèi)容，主線邏輯清晰，課上提問環(huán)節(jié)及給學(xué)生布置任務(wù)環(huán)節(jié)時間不宜過長。ppt課件需要合理布局，不宜單純文字堆砌。利用教研活動時間加強集體備課環(huán)節(jié)。

　　四是做好線上教學(xué)師生互動。進一步鼓勵教師優(yōu)化課堂互動，充分利用在線簽到、課堂提問、分組討論、輔導(dǎo)答疑等手段，吸引學(xué)生參與課堂教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性；科學(xué)設(shè)計課程形成性評價比重，讓學(xué)生忙起來，讓課程學(xué)習(xí)難起來，提高學(xué)生自律性，千方百計做好學(xué)生課后學(xué)習(xí)鞏固。教師主動打開攝像頭以吸引學(xué)生加強互動交流，提前做好預(yù)案以應(yīng)對突然的停電、斷網(wǎng)等問題，堅決杜絕一切教學(xué)事故。

教學(xué)督查簡報14

　　突如其來的疫情嚴(yán)峻形勢阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”。為確保“停課不停學(xué)”工作順利且有效進行，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的通知》的要求，2022年10月7日，xxxx旗第一小學(xué)第一時間召開校委會專題會，制定線上教育教學(xué)方案，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn)。

　　接著，召開年級組和學(xué)科組組長會議，部署具體工作安排、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作。做好手機、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試，保證通訊設(shè)施暢通。為孩子營造一個獨立、明亮、安靜但又不失監(jiān)督的`環(huán)境，加強家庭學(xué)習(xí)的儀式感。

　　具體作息時間及課程安排如下：

　　2022年10月8日8：30，順利開展了線上教學(xué)工作。

　　本次線上教學(xué)一、二、三年級以居家閱讀為主，三語一數(shù)老師可制作微課推送或由家長和學(xué)生自愿選擇國家、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進行自主學(xué)習(xí)。

　　四、五、六年級語文、數(shù)學(xué)、蒙語文和英語學(xué)科統(tǒng)一開展線上教學(xué)。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n，新課導(dǎo)學(xué)，重點知識串講，為調(diào)動學(xué)生的積極性，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時之內(nèi)，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時間過長和作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。

　　對于線上授課，有困難，有障礙，毫不畏懼；有規(guī)劃，有落實，充滿信心。團結(jié)是一種精神，更是一股力量。相信只要我們所有人上下擰成一根繩，每個人都充當(dāng)好自己的角色，發(fā)揮好自身的作用，一定能很快戰(zhàn)勝疫情。

　　“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”。疫情防控期間，讓我們行動起來，配合做好疫情防控各項舉措，攜手共同抗擊疫情，共同面對挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成家校共育合力，守護孩子平安健康成長。

教學(xué)督查簡報15

　　20xx年第一季度，區(qū)教體局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室切實做好春季開學(xué)及全國“兩會”期間安全穩(wěn)定工作，進一步落實安全風(fēng)險防控、校園隱患排查、師德師風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、保障服務(wù)等工作，深入基層督導(dǎo)調(diào)研，積極推進教育教學(xué)工作有序開展。3月份，按照目標(biāo)績效考核方案，對上學(xué)期階段考核結(jié)果進行公示，引導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園對照先進找差距，不斷提升學(xué)校、幼兒園管理水平。緊緊抓住民生滿意度這個“牛鼻子”，依據(jù)威海市民生滿意度調(diào)查結(jié)果確定整改方案，進行任務(wù)分解、跟蹤落實和督導(dǎo)調(diào)度，引領(lǐng)各學(xué)校、幼兒園強化服務(wù)意識，關(guān)注家長所思所想，解決家長所盼所憂，多措并舉辦好人民滿意教育。

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