班長(zhǎng)管理檢討書(shū)15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編精心整理的班長(zhǎng)管理檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我作為車間的班長(zhǎng)，得到您的信任，讓我來(lái)管理這個(gè)班組，但是我確是沒(méi)有做好，此次的生產(chǎn)工作也是出了問(wèn)題，作為班長(zhǎng)，我也是要付主要的責(zé)任，抱歉讓您失望了，我知道我的管理水平的確不是很高，但是該盡的責(zé)任我確實(shí)沒(méi)有做到位，也是導(dǎo)致了出了問(wèn)題，在此我也是要反省檢討。
生產(chǎn)中，其實(shí)我也是認(rèn)真盡責(zé)的去做好了自己的工作，但是在管理的方面也是太過(guò)于信任同事們了，而導(dǎo)致自己沒(méi)有去做好督促，其實(shí)和之前自己沒(méi)有做班長(zhǎng)的時(shí)候一樣，只做到了自己的事情，對(duì)于其他的同事，有困難的除非主動(dòng)提出，不然我也是沒(méi)有了解清楚，沒(méi)有去幫到，那么這樣我的班長(zhǎng)職務(wù)其實(shí)根本也是沒(méi)有去盡到，和之前沒(méi)有什么差別，作為班長(zhǎng)其實(shí)更應(yīng)該主動(dòng)的做好管理，去了解同事們的情況，有困難的要幫忙，這樣生產(chǎn)也是可以更好更為順利的做好，而不是忙碌于自己的事情，卻不管理，那樣也是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可沒(méi)有去做到，抱歉此次的管理我知道是自己的問(wèn)題，也是沒(méi)法去爭(zhēng)辯，即使的確是同事出了錯(cuò)誤導(dǎo)致了問(wèn)題，但是如果我能在管理的方面多下一些功夫，能夠多了解他們的工作也是不會(huì)發(fā)生這個(gè)事情的。
管理上的失職，我知道事情已經(jīng)是發(fā)生了，我的管理沒(méi)做好讓領(lǐng)導(dǎo)也是操心，而我自己也是通過(guò)此次的事情更加的明白，作為班長(zhǎng)，自己主要的工作也是要去帶領(lǐng)班組做好工作而不是自己做了就夠了的，只有大家一起來(lái)做好了，那么班長(zhǎng)的工作才算是真的做到位了，既然領(lǐng)導(dǎo)給予了我信任，讓我來(lái)管理，那么我也是要在管理上去下功夫，去珍惜此次管理的機(jī)會(huì)而不能讓您再失望了，以后的工作里頭，我也是要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教其他的班長(zhǎng)，同時(shí)自己也是多去熟悉和了解同事們，清楚他們的工作，遇到了困難自己也是要主動(dòng)的去幫助他們解決，而不是自己還只知道忙碌自己的事情。
作為班長(zhǎng)，我會(huì)在今后記得此次事情的教訓(xùn)，不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)您再操心了，我們班組的生產(chǎn)工作也是會(huì)繼續(xù)的去做好，我會(huì)盡力的管理好，去多學(xué)習(xí)，多溝通，多和同事們探討工作從而一起進(jìn)步，一起去為班組的生產(chǎn)盡一份力，讓工作更好完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您的信任，作為班長(zhǎng)，我沒(méi)有管理好班級(jí)，讓您失望了。在您不在學(xué)校的時(shí)候，我沒(méi)有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律，造成我們班的課堂紀(jì)律非常的差，甚至我們班的吵鬧聲還影響到了其他班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您道歉，我沒(méi)有做好我身為班長(zhǎng)應(yīng)該做的，希望老師能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤。
作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，在老師不在教室的時(shí)候，維護(hù)好課堂的紀(jì)律。今天是因?yàn)槔蠋焸円_(kāi)會(huì)，所以讓我們自己上自習(xí)，但是我們班自習(xí)課的紀(jì)律可以說(shuō)是一塌糊涂了，幾乎每個(gè)同學(xué)都在講話，吵吵鬧鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們保持安靜，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，安排好自己的時(shí)間，但是我卻沒(méi)有做到。我們班自習(xí)課的吵鬧聲已經(jīng)大到隔壁班的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)了，讓他們都無(wú)法安心的學(xué)習(xí)，我也會(huì)代替我們整個(gè)班級(jí)去向隔壁班的同學(xué)道歉，希望之后我們兩個(gè)班還能夠和平相處，不會(huì)因?yàn)檫@件事產(chǎn)生什么芥蒂。
這件事發(fā)生之后，我也反省了自己的行為。我本來(lái)是可以維持好班級(jí)的紀(jì)律的，但我卻沒(méi)有做到。我覺(jué)得在一開(kāi)始有人違反紀(jì)律，吵鬧的時(shí)候，我就應(yīng)該要阻止他們，讓他們保持安靜，而不是為了同學(xué)之間的情誼，導(dǎo)致場(chǎng)面無(wú)法控制。我怕我說(shuō)了他們，會(huì)讓他們對(duì)我有什么意見(jiàn)，以后沒(méi)有辦法很好的相處。但我忘了，我是班長(zhǎng)，管理好班級(jí)是我的責(zé)任。在老師不在的時(shí)候，我必須要代替老師管理好我們班級(jí)。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想老師對(duì)我也比較的失望。這次的事情，是對(duì)我的一個(gè)提醒，我作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要為老師排憂解難，在老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)。老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著我們，所以在老師不在的時(shí)候，我這個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該要肩負(fù)起管理班級(jí)的責(zé)任。我認(rèn)為我在平時(shí)的時(shí)候，應(yīng)該要培養(yǎng)好同學(xué)們保持紀(jì)律的良好的習(xí)慣，這樣他們就不會(huì)出現(xiàn)自習(xí)課吵鬧的情況，我的工作也不會(huì)那么的重。這也說(shuō)明我沒(méi)有把我的工作做好，所以這一次才會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
以后，我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己，讓自己做好班長(zhǎng)應(yīng)該要做的工作，維持好課堂的紀(jì)律。這次的事情請(qǐng)老師原諒我，我以后一定會(huì)更好的管理好我們的班級(jí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)3
尊敬的：
您好！
我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔向你們寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我為睡崗行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求！然而自己卻不能好好的約束自己，在工作時(shí)睡崗，給其他同事帶來(lái)了惡劣的影響，不能起帶頭作用；雖然自己未能造成安全事故�？墒牵捎谧约旱氖�，給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。
在以后的工作中我會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)4
尊敬的中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的戰(zhàn)友們： 我是六班班長(zhǎng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導(dǎo)無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰(zhàn)士因使用手機(jī)被教導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)。事情發(fā)生以后我認(rèn)真
的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責(zé)任主要在于我。對(duì)以此時(shí)做出以下檢查。
一、手機(jī)問(wèn)題一直是部隊(duì)防泄密抓管理的一項(xiàng)重要工作，這項(xiàng)工作從總部領(lǐng)導(dǎo)到中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也一直是嚴(yán)抓不放。特別是去年支隊(duì)下發(fā)了手機(jī)管理規(guī)定以后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是把手機(jī)問(wèn)題當(dāng)作部隊(duì)管理中的重中之重。中隊(duì)在抓手機(jī)問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊(duì)消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jī)付諸東流。作為班長(zhǎng)，在中隊(duì)開(kāi)展工作中起著至關(guān)重要的作用，部隊(duì)想要開(kāi)展什么工作，班長(zhǎng)應(yīng)該不打折扣的高標(biāo)準(zhǔn)接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓手機(jī)的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰(zhàn)士把領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神口頭上的傳達(dá)一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機(jī)問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結(jié)果是怎樣的就不再重要了找借口。 二、對(duì)于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴(yán)重，導(dǎo)致這種問(wèn)題的發(fā)生，班長(zhǎng)號(hào)稱是軍中之母，這所謂的“母”不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰(zhàn)士，更重要的是教育自己的戰(zhàn)士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀(jì)律遵守部隊(duì)條例條例的好戰(zhàn)士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講“嬌生慣養(yǎng)不是愛(ài)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變壞”，自己的戰(zhàn)士就是在自己遇到他犯下錯(cuò)誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)?zhàn)士對(duì)條例制度，部隊(duì)管理感覺(jué)不到其威嚴(yán)與嚴(yán)肅，而最終導(dǎo)致問(wèn)題的發(fā)生。 三、思想麻痹松懈，責(zé)任心不強(qiáng)。勤訓(xùn)輪換開(kāi)始以后，中隊(duì)人員減少，執(zhí)勤包值降低，對(duì)于戰(zhàn)士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴(yán)格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對(duì)上級(jí)布置的工作大打折扣，在這期間抱著一種讓自己放松讓?xiě)?zhàn)士放松的心態(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì)不發(fā)生問(wèn)題？回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊(duì)軌跡暈頭轉(zhuǎn)向吥著邊際，責(zé)任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我把領(lǐng)導(dǎo)的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導(dǎo)致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì)接二連三的發(fā)生在自己的班級(jí)。 我決定從新回到中隊(duì)管理中去，對(duì)于上級(jí)布置的工作嚴(yán)抓細(xì)管，同時(shí)在政治教育中加強(qiáng)自我的責(zé)任心，對(duì)班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強(qiáng)，履好漬盡好責(zé)。也希望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友監(jiān)督。 以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友批評(píng)指正。
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)5
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
XX期間，由于我管理失職，造成XX違紀(jì)情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級(jí)對(duì)安全穩(wěn)定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩(wěn)定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊(duì)抹了黑，拖了連隊(duì)全面建設(shè)的后腿。我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情對(duì)此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀(jì)情況說(shuō)明
XX
二、問(wèn)題的原因
�。ㄒ唬┳约核枷胝J(rèn)識(shí)不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認(rèn)識(shí)安全工作貫穿始終的.重要性，認(rèn)為離年終沒(méi)幾天了，各級(jí)反復(fù)提的要求未免小題大做，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。對(duì)老實(shí)聽(tīng)話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區(qū)。認(rèn)為XXXX平時(shí)工作表現(xiàn)不錯(cuò)，為人老實(shí)，又是副班長(zhǎng)，應(yīng)該能夠管好自己，所以對(duì)其過(guò)度放心，偏聽(tīng)偏信，不調(diào)查核實(shí)，這是導(dǎo)致該同志XX的重要原因。三是安全隱患排解不力。XX違紀(jì)事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢(shì)分析會(huì)議期間，我在組織召開(kāi)連隊(duì)安全形勢(shì)分析時(shí)，對(duì)連隊(duì)管理形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，問(wèn)題隱患分析不全面，錯(cuò)過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機(jī)，導(dǎo)致了違紀(jì)事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認(rèn)識(shí)的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現(xiàn)良好，長(zhǎng)期在高原默默工作的戰(zhàn)士觸碰了紀(jì)律的高壓線，受到了行政處分，甚至被調(diào)離連隊(duì)。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長(zhǎng)進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負(fù)擔(dān)。作為連隊(duì)管理的第一責(zé)任人，我不僅愧對(duì)各級(jí)首長(zhǎng)對(duì)我的信任和關(guān)懷，更對(duì)把兒子的成長(zhǎng)進(jìn)步希望放心交到部隊(duì)的戰(zhàn)士父母感到內(nèi)疚。經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我充分認(rèn)識(shí)到了自己失職的嚴(yán)重后果，也對(duì)自己的工作進(jìn)行反省，端正了認(rèn)識(shí)。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
�。ㄒ唬┎筷�(duì)管理是一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)。如果在長(zhǎng)期抓、抓長(zhǎng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀念，把過(guò)去抓得好等同于現(xiàn)在抓得好，現(xiàn)在不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。
�。ǘ┕芎貌筷�(duì)、帶好兵，是考驗(yàn)干部骨干責(zé)任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊(duì)建設(shè)的最基本組成部分，地位特殊，責(zé)任重大，抓管理促正規(guī)保安全的意識(shí)必不可少。作為管理者，“他人安全我有責(zé)”并不是一句口號(hào)，若平時(shí)縱容遷就，不聞不問(wèn)，對(duì)被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心，反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步，重則影響單位全面建設(shè)。
�。ㄈ┕芾砉ぷ鳠o(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在，沒(méi)有“淡季”、“旺季”之分，只有全時(shí)抓，從嚴(yán)抓，才能常太平�；鶎佑幸环N說(shuō)法：年初出事，白干一年；年尾出事，一年白干�？梢�(jiàn)，一旦出問(wèn)題必將對(duì)單位造成嚴(yán)重影響。但對(duì)于我們戰(zhàn)士個(gè)人來(lái)說(shuō)，不論什么時(shí)候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴(yán)重的可能影響一個(gè)家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個(gè)角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰(zhàn)士的利益。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)制度，從嚴(yán)管理就是對(duì)戰(zhàn)士的最大關(guān)愛(ài)。一道規(guī)章制度就是一道防線，遵守規(guī)章制度可能麻煩多一些，自由少一點(diǎn)，但他可以保證戰(zhàn)士的成長(zhǎng)進(jìn)步，保證戰(zhàn)士的安全。在落實(shí)制度上要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對(duì)違反制度規(guī)定的，哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴(yán)肅批評(píng)和處理，以儆效尤。
希望領(lǐng)導(dǎo)再給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)！
檢討人：
檢討時(shí)間：
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)6
敬重的班主任：
您好！
我作為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有辦理好班級(jí)，這是我的職責(zé)，作為班上最大的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴去辦理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級(jí)，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現(xiàn)在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細(xì)的上課，守紀(jì)律，聽(tīng)教師的話，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴(yán)格辦理，一起也沒(méi)有向您報(bào)告班里狀況，想著等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)便是保護(hù)班級(jí)次序和紀(jì)律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對(duì)此很煩惱，期間校園領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分，我還把職責(zé)扔給他們，卻忘掉了自己的職責(zé)才是最大的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(zhǎng)，只需真實(shí)的干預(yù)辦理，必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢(shì)，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責(zé)何曾不是最大的那個(gè)�？吹侥敲礆鈶�，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責(zé)承當(dāng)究竟，而是半途拋棄。我對(duì)不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)7
班長(zhǎng)：
你好！
首先，先跟你道歉，向你對(duì)我不服從你的管理的事情檢討，也欠你一句“對(duì)不起”！你是我們的班長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)，也是為了我們好，但是我卻對(duì)你的管理是不服從的態(tài)度，你好聲好氣的跟我說(shuō)讓我不要在班上吵了，我還以此頂撞回去，說(shuō)出去的話真是好難聽(tīng)，這樣的我讓你操碎了心啊。
今天上午有有堂課老師因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)要開(kāi)，所以就讓我們自習(xí)學(xué)習(xí)，然后讓你看管我們，同時(shí)也讓我們聽(tīng)從你的管理�？墒俏覅s因?yàn)闆](méi)有老師上課，一下子就沒(méi)有上課的心思，因此在課上不僅大聲說(shuō)話，還拉著同學(xué)講話，這在安靜的環(huán)境一對(duì)比，我的聲音就成了噪音了，也是實(shí)在嚴(yán)重的對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)造成影響了，所以你才會(huì)走到我這邊提醒我不要說(shuō)話，開(kāi)始我還會(huì)聽(tīng)一下，但是只要我聲音一放大，你就會(huì)提醒我，到后面我就覺(jué)得不耐煩了，覺(jué)得你針對(duì)我，然后更放肆了，在你又一次的提醒后，我直接給你頂回去了，完全不看全班人對(duì)我的印象，只覺(jué)你很煩，總是管我，就不想讓你管我，因此就跟你對(duì)著干。我能夠意識(shí)自己做錯(cuò)了，還是因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)完了，想來(lái)看我們的情況，不然以我當(dāng)時(shí)的脾氣，大概會(huì)把事情鬧大，那后果就嚴(yán)重了。
我也感謝你對(duì)我包容，每次都是跟我好脾氣的說(shuō)話，只是我沒(méi)有以同樣的態(tài)度對(duì)你，這是我要抱歉的地方。你是班長(zhǎng)，本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就重，但是當(dāng)了班長(zhǎng)，就要處理很多的事情，因此我先前的行為其實(shí)是嚴(yán)重的阻礙了你的學(xué)習(xí)的。我那班上不停的說(shuō)話，還不聽(tīng)你的勸阻，對(duì)整堂課的影響也是很大的，我現(xiàn)在也是非常非常的后悔，我不應(yīng)該那樣做的，上課本就是學(xué)習(xí)的時(shí)間，可我的行為半點(diǎn)不顧場(chǎng)合，實(shí)在是丟人的很，而且還因此把老師也引來(lái)了。你那么努力為這個(gè)班級(jí)做貢獻(xiàn)，我不對(duì)你感恩就算了，還對(duì)你的管理不服氣，我也是夠可以的了，難怪自己不討喜，就是因?yàn)樽约盒愿癖緛?lái)就不好。我反復(fù)回想了自己之前的行為，是自己先不遵守班上的規(guī)則和紀(jì)律，也是自己不服管理，一切都是因自己先起的，那對(duì)班長(zhǎng)你道歉，也對(duì)班上同學(xué)道歉，是自己把事情變成了這樣的，希望你會(huì)原諒我，我以后會(huì)去服從你的管理的，輔助你做好班級(jí)的建設(shè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為。因此犯上了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。
事實(shí)上，咱們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，咱們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天，咱們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討!
在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是咱們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位，這是我的錯(cuò)，咱們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。
我非常傷心，也非常自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)咱們的管教，給咱們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿母愛(ài)的，咱們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信咱們，咱們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)�，咱們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)9
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長(zhǎng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導(dǎo)致班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯(cuò)誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng)，從中收取小組長(zhǎng)的好處，經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加，導(dǎo)致節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終導(dǎo)致文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認(rèn)。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓，也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導(dǎo)致一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤就是這三方面。這其中，我對(duì)于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢?可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力，導(dǎo)致學(xué)業(yè)與班長(zhǎng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大，我決心認(rèn)真坦白，請(qǐng)求班主任老師給予公正評(píng)判。
檢討人：
日期：
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉，身為班長(zhǎng)的我，卻在今天下午的時(shí)候犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤！因?yàn)槲以诠芾砩系氖д`，導(dǎo)致您在離開(kāi)教室的一小會(huì)里，我們的紀(jì)律就變的非常的糟糕！不僅同學(xué)們?cè)诮淌依镄[，甚至還有人在教室里四處竄動(dòng)！這嚴(yán)重的影響了我們課堂的紀(jì)律并且給周圍的班級(jí)也同樣帶來(lái)了極大的影響！用您的話來(lái)說(shuō)，“我們已經(jīng)吵的整個(gè)教學(xué)樓都能聽(tīng)見(jiàn)了！”對(duì)此，我深感慚愧。
我作為xx班的班干部，更是擔(dān)任班長(zhǎng)一職，在你有事讓我們自習(xí)的時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)起維持秩序的責(zé)任！面對(duì)同學(xué)們的吵鬧，我應(yīng)該第一時(shí)間就做好管理工作！但是，在當(dāng)時(shí)的情況下，我卻只是沉迷于自己的學(xué)習(xí)，甚至對(duì)同桌的吵鬧都不管不顧，以為會(huì)有其他人來(lái)管理！這是多么消極的態(tài)度啊，又是多么不負(fù)責(zé)任的行為！
作為一名班長(zhǎng)，我卻對(duì)自己的責(zé)任這么的隨意，這么的不負(fù)責(zé)！對(duì)此，我深感抱歉。自我成為班長(zhǎng)以來(lái)，我其實(shí)也一直在努力做好自己的工作。但是隨著這些日子我們學(xué)習(xí)任務(wù)的不斷加緊，我也不自覺(jué)的讓自己變得“自私”。為了能多的利用一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我有的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)的忽略掉身邊的一些事情！而這樣的情緒，在最近也越發(fā)常見(jiàn)！
之前的時(shí)候，我并沒(méi)有意識(shí)到這樣的情況對(duì)我們班級(jí)的危害！一心只想著能讓自己在學(xué)習(xí)上有所提高！對(duì)此，我真的感到非常的抱歉！在之后經(jīng)過(guò)了我深刻的反省后，我認(rèn)識(shí)到，自己作為一名班干部！更是作為一名班長(zhǎng)！是不應(yīng)該有這樣的想法的！
班長(zhǎng)的責(zé)任重大，是老實(shí)說(shuō)之下的班級(jí)管理者，當(dāng)初既然我競(jìng)選了這個(gè)職位，那么我就應(yīng)該努力的去做好！這不僅僅是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，更是對(duì)我自己的選擇負(fù)責(zé)！一個(gè)班級(jí)，如果班長(zhǎng)不能嚴(yán)格的管教，那么班級(jí)的管理就會(huì)變得混亂！老師不僅僅有管理我們的事，還有許多其他的事情需要忙碌，而作為班長(zhǎng)和班干部，就是為了老師忙碌的時(shí)候管理班級(jí)而存在的！如今，我既然身處這個(gè)位置，那么我就應(yīng)該負(fù)好責(zé)任，做好班長(zhǎng)的義務(wù)！
并且，通過(guò)深刻的反思，我認(rèn)識(shí)到，想要更好的學(xué)習(xí)，維持好班級(jí)的紀(jì)律，保證一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才是最重要的！管理好班級(jí)，不僅僅是為大家服務(wù)，更是為了讓我們都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我很抱歉自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！但是希望老師您能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)嚴(yán)格的履行好自己的職責(zé)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)11
尊敬的班主任：
您好！
我作為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有管理好班級(jí)，這是我的責(zé)任，作為班上最大的班干部，不僅沒(méi)有配合好其他班干部的工作，自己的工作也沒(méi)有做好，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，并檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個(gè)班級(jí)，前一段時(shí)間學(xué)校有事要您去辦，因此您就出差了，出差前還交待我要管理好班級(jí)，說(shuō)我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時(shí)間里管好我們班，當(dāng)時(shí)我也向您承諾了我能去管理好的，結(jié)果現(xiàn)在您回來(lái)，看到的狀況實(shí)在讓人失望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成承諾。您出差之后，開(kāi)始那一段時(shí)間同學(xué)們還比較乖，認(rèn)真的上課，守紀(jì)律，聽(tīng)老師的話，可是越到后面，他們就越不能沉住氣，開(kāi)始在班上搗亂了，上課講話跑動(dòng)，跟老師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想得罪他們的想法就沒(méi)有太過(guò)嚴(yán)格管理，同時(shí)也沒(méi)有向您匯報(bào)班里情況，想著等您回來(lái)就可以壓制住他們了�？墒俏覅s忘記自己是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是維護(hù)班級(jí)秩序和紀(jì)律，幫助同學(xué)好好學(xué)習(xí)，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(zhǎng)了他們的氣焰。
由于這樣的情況，班上很多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的老師也對(duì)此很煩惱，期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖，領(lǐng)導(dǎo)一離開(kāi)，他們就又開(kāi)始了。您還未回來(lái)的時(shí)候，我還把責(zé)任扔給他們，卻忘記了自己的責(zé)任才是最大的。起初還不太嚴(yán)重的時(shí)候，其實(shí)我要是去制止他們的行為，是可以壓制的，但是我當(dāng)時(shí)選擇寬松的管理，才是導(dǎo)致現(xiàn)在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的后悔，我身為班長(zhǎng)，只要真正的插手管理，一定不會(huì)造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結(jié)果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，可是我的責(zé)任何嘗不是最大的那個(gè)�？吹侥敲瓷鷼猓绕涫悄鷦偝霾罨貋�(lái)，本來(lái)就很累，還要強(qiáng)撐著身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲勞我看在眼里，心中無(wú)比痛恨自己為什么沒(méi)有把責(zé)任承擔(dān)到底，而是中途放棄。我對(duì)不起班主任您的交付，也抱歉承諾的事情沒(méi)有做到，我在此深刻檢討自己，只愿班主任您能在選擇信任我，我以后一定可以去管理好我們班的，不讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
由于今晚我的一時(shí)放松，沒(méi)有理會(huì)同學(xué)這樣的違紀(jì)違規(guī)行為這是我的管理失職。犯了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，作為班長(zhǎng)，我一直以來(lái)對(duì)于班級(jí)紀(jì)律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導(dǎo)致了今晚班級(jí)嚴(yán)重違紀(jì)行為的發(fā)生。
事實(shí)上，我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好，我們班級(jí)的紀(jì)律不好是全校有名的。今天，我們班級(jí)又出現(xiàn)了夜自修播放電影這樣的錯(cuò)誤，我作為班長(zhǎng)真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅(jiān)決要做檢討!
在此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀(jì)錯(cuò)誤，主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級(jí)紀(jì)律管理到位，這是我的錯(cuò)，我們確確實(shí)實(shí)錯(cuò)了。
我很傷心，也很自責(zé)，我希望學(xué)校不要拋棄對(duì)我們的管教，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我知道學(xué)校是充滿愛(ài)的，我們?cè)敢庀驅(qū)W校承認(rèn)錯(cuò)誤，接受學(xué)校的紀(jì)律處罰，請(qǐng)學(xué)校相信我們，我們一定會(huì)努力改正錯(cuò)誤，今后努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，我代表全班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)懇請(qǐng)?jiān)�，我們保證今后堅(jiān)決改正錯(cuò)誤，并且盡全力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，回報(bào)給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái)，為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻愧疚心情遞交這篇“班長(zhǎng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯(cuò)誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，一直疏于對(duì)班級(jí)事務(wù)的監(jiān)督與管理，沒(méi)有帶好班干部，致使班級(jí)諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們?cè)孤曒d道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
分析我的錯(cuò)誤，具體有以下幾個(gè)方面：
第一，任人唯親、貪贓受賄。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔(dān)任各小組長(zhǎng)，從中收取小組長(zhǎng)的好處，經(jīng)常讓小組長(zhǎng)請(qǐng)我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)班規(guī)，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴(yán)重的傷害。
第二，荒廢公務(wù)、自私自利。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我一直只顧自身學(xué)習(xí)，平日沒(méi)有抽出時(shí)間監(jiān)督班級(jí)各種工作。前段時(shí)間班級(jí)要參加學(xué)校的文藝匯演，節(jié)目的排演工作我就沒(méi)有參加，致使節(jié)目的排演進(jìn)度緩慢，最終致使文藝匯演當(dāng)中節(jié)目落選。這個(gè)事情，文藝委員已經(jīng)告過(guò)我一撞了，我也表示承認(rèn)。
第三，無(wú)能無(wú)德、毫無(wú)威信。身為班長(zhǎng)我應(yīng)該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓，也沒(méi)有念及自己是一名班長(zhǎng)而顧全大局。并且在具體工作當(dāng)中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，致使一部分同學(xué)私底下有怨言。
總的來(lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤就是這三方面。這其中，我對(duì)于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟(jì)，擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準(zhǔn)確得把握好時(shí)間與精力，致使學(xué)業(yè)與班長(zhǎng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現(xiàn)如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)非常大，我決心認(rèn)真坦白，請(qǐng)求班主任老師給予公正評(píng)判。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
因?yàn)樽约汗芾聿坏轿�，有好幾個(gè)員工在自己崗位上不能及時(shí)完成任務(wù)，耽誤了工作的進(jìn)度是我的錯(cuò)。對(duì)于管理我不該摻雜私人感情，不該縱容，而應(yīng)該以車間的生產(chǎn)為主。
一個(gè)班長(zhǎng)如果因?yàn)榘嗬锏娜伺c自己相熟，就不管不問(wèn)，著不但是害了他們也是愧對(duì)公司的信任，以前我總認(rèn)為只要相信他們就一定會(huì)完成的，但是沒(méi)有想到他們?cè)谏习嗟臅r(shí)候打牌完全忘記了自己的崗位工作這樣多錯(cuò)誤因?yàn)槲叶啻慰v容讓他們對(duì)工作沒(méi)有了多少真心，變得更加肆無(wú)忌憚起來(lái)，這都是我的錯(cuò)，我不該如此。
我這樣做就是對(duì)自己工作不負(fù)責(zé)，沒(méi)有做好班長(zhǎng)的工作，沒(méi)有完成車間的任務(wù)，現(xiàn)在我已經(jīng)后悔不已，我不管了，也不會(huì)在犯了，以后一定會(huì)以大局為重，不能以自己的個(gè)人感情沖動(dòng)辦事，任何事情我們都要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。過(guò)去沒(méi)有做好我之后在今后做好，過(guò)去的縱容不會(huì)在犯，以后一定按規(guī)矩辦事。
這次我完全給他們背黑鍋，我也想明白了在好的朋友如果不會(huì)為我考慮只知道做自己的我也不會(huì)在關(guān)心，我以后把公司交代的任務(wù)安排下去保證完成任務(wù)，不會(huì)拖延任務(wù)，堅(jiān)定的做好自己的工作，因?yàn)樵趰徫簧衔揖鸵紤]好工作任務(wù)，在私下里如何都不能帶到崗位上來(lái)，重情義，但是也要分場(chǎng)合。
以后我一定會(huì)做到對(duì)所欲人人都一致，不會(huì)偏袒誰(shuí)也不會(huì)縱容誰(shuí)，犯了錯(cuò)我就會(huì)堅(jiān)決的把他們揪出來(lái)，組好工作尊卑和安排任務(wù)，不能在一直拖下去了，不能在一直耽擱，只有做到公正公平才能夠做好自己的任務(wù)，我畢竟不是普通員工，我是班長(zhǎng)，需要我做的事情，很多，對(duì)于管理也不能隨意，而應(yīng)該條理清晰明確。
以前掛你管理經(jīng)驗(yàn)不夠犯了很多的錯(cuò)，現(xiàn)在我已經(jīng)知道該如何去調(diào)整，也知道該如何去規(guī)范好自己的工作，了不會(huì)犯相同的錯(cuò)，更不會(huì)如同過(guò)去一樣老師不長(zhǎng)進(jìn)行，一切都以規(guī)定來(lái)，對(duì)人對(duì)事都公正，對(duì)于犯錯(cuò)的人，不會(huì)在留情面，我一定會(huì)嚴(yán)加管教一定會(huì)做好規(guī)范，對(duì)于一直挑戰(zhàn)規(guī)則。犯錯(cuò)的人我一定會(huì)把他們及時(shí)上報(bào)到領(lǐng)導(dǎo)面前讓領(lǐng)導(dǎo)處理。
我以后不會(huì)在犯管理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，在崗位上不能有任何寬容之情，biubiu要嚴(yán)厲大家犯錯(cuò)人員，嚴(yán)厲規(guī)范好我們的工作，保證班組的生產(chǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(zhǎng)管理檢討書(shū)15
敬重的教師：
您好！
對(duì)不住教師，我孤負(fù)了您的信賴，作為班長(zhǎng)，我沒(méi)有辦理好班級(jí)，讓您絕望了。在您不在校園的時(shí)分，我沒(méi)有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律，形成咱們班的講堂紀(jì)律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您抱歉，我沒(méi)有做好我身為班長(zhǎng)應(yīng)該做的，期望教師能夠?qū)捤∥疫@一次的過(guò)錯(cuò)。
作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí)，在教師不在教室的時(shí)分，維護(hù)好講堂的紀(jì)律。今日是由于教師們要開(kāi)會(huì)，所以讓咱們自己上自習(xí)，可是咱們班自習(xí)課的紀(jì)律能夠說(shuō)是烏煙瘴氣了，簡(jiǎn)直每個(gè)同學(xué)都在說(shuō)話，吵喧嚷鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們堅(jiān)持安靜，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，安排好自己的時(shí)刻，可是我卻沒(méi)有做到。咱們班自習(xí)課的喧嚷聲現(xiàn)已大到近鄰班的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)了，讓他們都無(wú)法安心的學(xué)習(xí)，我也會(huì)替代咱們整個(gè)班級(jí)去向近鄰班的同學(xué)抱歉，期望之后咱們兩個(gè)班還能夠和平共處，不會(huì)由于這件事產(chǎn)生什么嫌隙。
這件事產(chǎn)生之后，我也反省了自己的行為。我本來(lái)是能夠堅(jiān)持好班級(jí)的紀(jì)律的，但我卻沒(méi)有做到。我覺(jué)得在一開(kāi)始有人違反紀(jì)律，喧嚷的時(shí)分，我就應(yīng)該要阻撓他們，讓他們堅(jiān)持安靜，而不是為了同學(xué)之間的友情，導(dǎo)致局面無(wú)法控制。我怕我說(shuō)了他們，會(huì)讓他們對(duì)我有什么定見(jiàn)，今后沒(méi)有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長(zhǎng)，辦理好班級(jí)是我的職責(zé)。在教師不在的時(shí)分，我必需要替代教師辦理好咱們班級(jí)。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想教師對(duì)我也比較的絕望。這次的作業(yè)，是對(duì)我的一個(gè)提示，我作為班主任教師的小幫手，應(yīng)該要為教師排憂解難，在教師不在的時(shí)分辦理好班級(jí)。教師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著咱們，所以在教師不在的時(shí)分，我這個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該要肩負(fù)起辦理班級(jí)的職責(zé)。我以為我在平常的時(shí)分，應(yīng)該要培育好同學(xué)們堅(jiān)持紀(jì)律的杰出的習(xí)氣，這樣他們就不會(huì)呈現(xiàn)自習(xí)課喧嚷的狀況，我的作業(yè)也不會(huì)那么的重。這也闡明我沒(méi)有把我的作業(yè)做好，所以這一次才會(huì)呈現(xiàn)這樣的過(guò)錯(cuò)。
今后，我一定會(huì)嚴(yán)厲的要求自己，讓自己做好班長(zhǎng)應(yīng)該要做的作業(yè)，堅(jiān)持好講堂的紀(jì)律。這次的作業(yè)請(qǐng)教師寬恕我，我今后一定會(huì)更好的辦理好咱們的班級(jí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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