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      2. 給的建議書作文

        時間:2022-03-20 17:31:25 建議書 我要投稿

        關于給的建議書作文集合7篇

          在日常生活和工作中,需要使用建議書的場合越來越多,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。你寫建議書時總是沒有新意?以下是小編為大家收集的給的建議書作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        關于給的建議書作文集合7篇

        給的建議書作文 篇1

        敬愛的校長:

          您好,我是一名五年級的學生,經(jīng)過五年級的學習,讓我增長了許多的知識,我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。

          在父母與老師的教育下,我變的愛讀書了。讀書讓我快樂,讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識,我向您提一個小小的建議:

          一。學校的書已經(jīng)很久了,希望老師以舊換新。

          二。學?梢詾橥瑢W們開設一個“書迷俱樂部”,每周活動一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以為學校捐書,讓全校同學看。

          以上就是我對母校的建議,如果適合,請您采納,讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。

          此致

        敬禮

          五年一班 王悅

        給的建議書作文 篇2

        尊敬的校長:

          您好 !

          冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

          開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

          我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動,比如體育比賽,知識小競賽,做小實驗等有趣的小活動,讓同學們自由發(fā)揮個人的特長,在疲乏的學習中得到歡樂!

          以上建議,請您采納。

          

        給的建議書作文 篇3

        親愛的同學們:

          我們滿懷喜悅的心情,迎來了新的學期、新的老師、 新的同學,來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說:良好的開端是成功的一半。新的學期開始了, 為了讓課間活動更文明、安全、有效,朱良小學少先隊大隊部向同學們提出以下建議:

          1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠事故發(fā)生。

          2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手,防止扶手受重斷裂。

          3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動; 不許逗留或變相逗留;不許大聲說話。

          4、走廊右側(cè)通行,腳步要輕,不許摟肩、扯手而行。

          5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。

          6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

          7、教室在樓上的,不要將身體探出窗外,謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

          8、教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅等,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。切不可猛然關門,以防傷及他人。

          9、按時上操,課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。

          10、上下樓層學生不許亂竄。

          11、少先隊員每天必須佩戴紅領巾。

          以上規(guī)定,學校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學們的課間紀律,并開展課間紀律評比,每周評出六個文明班級,并頒發(fā)流動紅旗,每得流動紅旗一次,班級考核得1分。在此基礎上,各班也可設立課間監(jiān)督員對本班的活動進行監(jiān)督。 同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的.朋友。有了它,我們的秩序更加井然;有了它,我們的生活更加燦爛;有了它,我們攀登腳步更加堅實。與紀律同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

        建議人:

        時間:

        給的建議書作文 篇4

        尊敬的環(huán)保局局長:

          您好!我是萬州區(qū)雞公嶺小學的學生。我們的生活離不開優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境,在空氣清新、鳥語花香的地方人們都會感到神清氣爽、心曠神怡!然而在市區(qū)內(nèi)還存在著諸多不良現(xiàn)象,他們威脅著我們的健康,給我們生活產(chǎn)生了許多不便!

          在“自來水公司”和“王牌路小學”附近,有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來水公司一帶,有三個大垃圾箱,存放著各種生活垃圾。由于清潔員清理時占地面積較大,致使垃圾遍地都是,臭氣熏天:王牌路小學旁因為做蔬菜買賣的商人將廢棄垃圾隨地亂扔,不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山,使人們拒而遠之。

          這些垃圾堆實在使人厭惡,與我們美麗的城市形成了強烈的反差。為了解決這些問題,我提出以下幾點建議:

          第一:生活中節(jié)約資源,盡量少用一次性用品,減少生活中垃圾數(shù)量,從根本減少垃圾。

          第二:蔬菜買賣商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔,違者可進行罰款:還能隨時準備一個塑料口袋,存放垃圾,到收攤后在扔進垃圾箱。

          第三:分散或減少大垃圾箱的數(shù)量,避免垃圾在一定范圍內(nèi)超量,并規(guī)定垃圾重量的最高限額,使空氣保持清新!

          第四:使用可回收性垃圾,少用電池、塑料袋等,使資源循環(huán)使用,維護城市環(huán)境。

          以上是我想到的幾點建議,希望環(huán)保局局長能夠采納。讓我們相互提醒,為城市環(huán)境的美好明天獻出自己的一份微薄之力吧!

          雞公嶺小學6(3)班唐XX

        給的建議書作文 篇5

        尊敬的校長先生:

          您好!

          我是本校六年級的學生陳xx。

          校長先生,最近,我校幾處地方出現(xiàn)了小學生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的,要知道,亂丟垃圾會引來許多垃圾蟲,會引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn),我向您提出幾點建議:

          1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉,特別是垃圾堆,要定期處理垃圾。

          2、對于那些亂丟垃圾的同學,要給予處罰。

          以上是我提的幾點建議,請校長看看有哪些不妥的地方,指正一下。

        給的建議書作文 篇6

        尊敬同學們:

          你們好!我我們班其中一員。

          我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非;顫姟⒖蓯,因此也有些同學比較調(diào)皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你第一名、我十分羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。

          李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:

          一、在上課時請專心聽,少說話。

          二、請不要說粗口話,大家要做文明學生。

          三、請不要捉弄女同學,這樣會讓人討厭。

          希望你們能接受我建議!

          建議人:

          時間:

        給的建議書作文 篇7

          敬愛的爺爺:

          您好!雖然現(xiàn)在我們可以天天見面,但是,我為什么要用建議書來表達自己的感受呢?那時因為怕您生氣!可是,我必須跟您說一下,我現(xiàn)在只想做一個愛看書的小女孩!爺爺,是您最先開始認真的叫我數(shù)數(shù),是您握著我的手,一筆一劃的和我一起寫字,是您手把手教我一個又一個體育項目。雖然我已經(jīng)學會了,但是,您還說:“這叫什么?這僅僅是一點點,要學扎實!”我最聽您的話了,我非常的喜歡您,敬佩您。我覺得您寫的字很好看,覺得您的知識很淵博,覺得您很勤勞!總之,我覺得您是我見過的最偉大的人!

          每次我看見您在植樹、種花的時候,淚水浸濕了全身,我都有一種心酸感。我想沖上去幫您,可是您又會罵我,“作業(yè)呢?是不是沒寫作業(yè)就出來玩啦!這不是你要做的事!

          暑假,您和小姑姑來我們家住著,表哥表姐也來了。我們很歡迎,我很期待,雖然很累。因為我可以看見遠行回來的家人,一家人聚齊了,才開心,奶奶也開心。您休息了一個晚上,第二天清早,就叫我起床檢查作業(yè),我迷迷糊糊的把作業(yè)交給了您。你看完后,說我寫的字不好,還說我偷懶。是的,我承認,可是我補回來了,亡羊補牢了啊!寫急了一點。你跟我說:“你看看,你的鄭鈺表姐,可是她們那所學校數(shù)一數(shù)二的好學生啊!她回家休息一會就寫作業(yè),一直寫到九點半!蔽铱拗阍V苦:“爺爺,我······我一回家就寫的,寫到好晚的。 ぁぁぁぁぁつ阒绬幔棵看挝叶际潜涣R的!”我的聲音由于哭,變成外星語了。您也從不聽別人的解釋,聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的,心都碎了,哭了很久很久。這種事情是很常見的,那時我才四年級。您竟然那么喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較,我可是一只野鳥!您還說畫畫沒有用!

          后來,我開始愛看書了,里邊有好多好多和我的遭遇一樣的人,也有很多鼓勵的話,也有我幻想的童年。通過看書我了解很多事,感受到了很多。我便不計較這些事了,也許這些事是沒有辦法改變的了。

          有時我就是搞不懂,我是那么聽話,還幫忙干活,洗碗也不收您們錢的乖小孩(表哥表姐幫忙干活可是要收錢的哦),怎么也會被罵呢?我經(jīng)常這么說也許是我還不夠好!也許,是因為我的字不夠好,也許是因為我不夠聰明吧!這件事的原因就是因為我還不夠好。我開始努力的想提高自己,可您一點沒有變開心。

          如今您又回來了!四五年之后,您又回來了!我既歡喜,又有點不自在。您一如既往的給我一堆作業(yè)寫,還讓我天天寫······可是,我多么開心又能看到您的背影,看見你在小區(qū)里練太極。您開心可以看見您的孫女嗎?一只有野性的東西是很難面對籠子的。您可以放開點嗎?爺爺,我還是很敬仰您,但是你不能拔苗助長哦!我可以給你提點要求嗎?

          1.爺爺你可以看看小孩子的書,想想為什么我們會喜歡?

          2.您可以了解一下孩子的作業(yè),多的話就布置的少一點。

          3.您可以放開一點,別讓我整天呆在家里,適當,在安全的情況下,讓我走出小區(qū)去遠足。

          4.不要太重視分數(shù),每次我們的家族排名最好可以去掉。

          5.不要老跟我們說大學的事,只用叫我們做一個努力的人。

          6.多笑笑,別老是想不開心的事。

          7.不要老讓我學主課,可以讓我適當?shù)膶W學副課。

          我知道,改變很難,所以我只做了幾個微微的變動,我希望您能聽進去。我希望您能體諒體諒我,我也會多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑,那樣我們的家就變回以前那樣時常傳出歡笑聲了!

          愛您的孫女

          11月1號

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