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      2. 決定孩子命運有哪些先天氣質(zhì)

        時間:2020-10-07 19:30:16 決定 我要投稿

        決定孩子命運有哪些先天氣質(zhì)

          有的孩子很乖,吃飽就睡;有的孩子經(jīng)?蕹,生活少有規(guī)律;有的孩子雖然哭鬧,但適度,容易安慰。于是,父母們會產(chǎn)生這樣的疑問:同樣是新生兒,為什么有這么大的差異呢?

        決定孩子命運有哪些先天氣質(zhì)

          專家解釋:這種差異是由先天氣質(zhì)決定的。它可以表現(xiàn)在兒童時期的游戲、交往等各種活動中,有相當(dāng)?shù)姆(wěn)定性,與遺傳有關(guān),是人的心理特征之一,也是性格的核心。

          心理學(xué)家根據(jù)氣質(zhì)的理論及9個氣質(zhì)維度(活動水平、節(jié)律性、趨避性、適應(yīng)性、反應(yīng)閾限、反應(yīng)強度 、心境特點、分心程度、注意廣度和持久性),將兒童的氣質(zhì)分為五大類,即:

          1、平易型(Easy、E型、隨和型、容易撫育型)

          平易型特點為生物活動有規(guī)律,對新刺激(如陌生人、物、景)的反應(yīng)是積極接近,對環(huán)境的改變適應(yīng)較快,情緒反應(yīng)溫和,活潑可愛,情緒良好,看見陌生人常微笑,睡覺前及睡醒后不哭吵,有時也哭吵,但容易安慰,能接受新事物。反應(yīng)敏捷或適度。

          專家意見:父母們切莫望文生義,以為平易型就是最好的,麻煩型就是最差的。其實,好壞是相對的。

          就如平易型的琳琳,她情緒愉快、節(jié)律性強,反應(yīng)閾適中,不會太敏感,但是活動水平不高,適應(yīng)性一般,面對新事物或陌生人比較退縮。而且,由于琳琳不太敏感,容忍度強,反應(yīng)不激烈,她有不舒服的時候父母常會忽略了。所以琳琳的父母平日應(yīng)該更細(xì)心地觀察她的舉動,還應(yīng)該增加琳琳日常的運動量,多帶孩子參加集體活動,提高其適應(yīng)性。

          2、麻煩型(Difficult、D型、困難型、難養(yǎng)育型)

          這種氣質(zhì)類型的孩子生活節(jié)律不規(guī)則,飲食、大小便、睡眠無規(guī)律,對新的刺激反應(yīng)消極,退縮、回避,環(huán)境改變后不能適應(yīng)或適應(yīng)較慢,情緒反應(yīng)強烈,而且常為消極反應(yīng)。遇到困難時反應(yīng)更為強烈,不易接受安慰,情緒不穩(wěn)定,自控能力差,固執(zhí),難與他人相處。

          專家意見:孩子們要么過分淘氣,要么過于安靜,或者突然變得愛發(fā)脾氣。本來熟悉的孩子忽然變成了一個未知世界,讓爸爸媽媽緊皺眉頭,不知道自己的寶貝到底為什么?想什么?要什么?

          其實,就像我們開車去旅行,總會遇到不同的風(fēng)景,在孩子們的成長道路上,他們也難免要進(jìn)入因為身體或者心理發(fā)育而產(chǎn)生的不同階段。

          3、發(fā)動緩慢型(Slow up to warm、S型、緩慢型)

          不活潑,膽小怕事,有逃避性,對新的刺激反應(yīng)不強烈,且常為消極反應(yīng)。對事物缺乏興趣、探索精神和競爭性,適應(yīng)能力差,活動低水平,復(fù)接觸后方可慢慢適應(yīng)。與麻煩型小兒不同的是這些小兒不論是積極反應(yīng)還是消極反應(yīng)都很溫和,心境消極。

          專家意見:這種類型的孩子并不容易去轉(zhuǎn)變他的原有氣質(zhì),反而是父母需要花費更多的.心思來關(guān)注他的需要。孩子之所以行動、做事緩慢,一定有其原因,追究形成原因,耐心去協(xié)助他,才是最重要的。

          4、中間偏難養(yǎng)型

          5、中間偏易養(yǎng)型

          在日常生活中,純屬某一種氣質(zhì)類型的小兒是少數(shù)的,大多數(shù)小兒都是某種氣質(zhì)類型為主,兼有其他氣質(zhì)類型的某些特征,因此,就出現(xiàn)了中間偏難養(yǎng)型,中間偏易養(yǎng)型兩種氣質(zhì)類型,與前三種合計有5種氣質(zhì)類型。

          正如所謂&“脾氣難改,稟性難移,作為生長發(fā)育中的兒童,先天遺傳的氣質(zhì)類型是確定了的,不易改變。但專家指出:兒童的發(fā)展傾向和結(jié)果則取決于后天的教育、培養(yǎng)、環(huán)境因素影響和自我鍛煉,是具有可塑性的。

          所以,父母要針對自己孩子的氣質(zhì)特點,通過各種教育手段,發(fā)展其氣質(zhì)類型中的優(yōu)勢部分,克服不利因素,使其身心健康的發(fā)展。

          專家意見:難養(yǎng)型就太敏感了,但她活動水平比較高,父母應(yīng)該多讓貝貝接受好的刺激,如音樂、色彩等,避免不好的刺激,變不利因素為有利因素。因為雖然與生俱來的氣質(zhì)難以改變,但是處于生長發(fā)育階段的兒童,其發(fā)展傾向與結(jié)果是取決于后天的教育、培養(yǎng)、環(huán)境因素影響和自我鍛煉等,是具有可塑性的。

          科學(xué)研究表明,一個人的氣質(zhì)如何,在很大程度上是由先天決定的,但也可以受到后天的影響。德國漢堡大學(xué)的著名心理學(xué)家扎比內(nèi)梅爾巴迪博士日前在一篇學(xué)術(shù)文章中,給父母提供了如下建議,父母可以根據(jù)這些忠告對不同性情的孩子采取有針對性的教育方法,方法如下:

          ◎ 乖孩子

          這種類型的孩子適應(yīng)性強,讓他少一次午覺,或者帶他去人多的場合都不會有問題,他的心情幾乎總是很好。他不怕生人,但對陌生人的熱情也不高,因為這種孩子很少會大聲表示抗議,所以有被父母強迫接受過高要求的危險。

          可能造成的后果是:在重性精神疾病中,以精神分裂癥的患病率為最高。這種最為常見的精神疾病的發(fā)病年齡一般在15-25歲之間。但也有少數(shù)病人發(fā)病較早,在兒童期即發(fā)病,稱之為兒童精神分裂癥。由于它的起病潛隱,往往被家長和老師認(rèn)為是孩子的&“脾氣改變,或者被誤認(rèn)為是孩子的&“品行問題而貽誤了治療時機(jī)。

          ◎ 靦腆的孩子

          這種類型的孩子需要一定的時間才能適應(yīng)新事物。在小寶寶群里,他開始的時候可能有點不合群。如果硬要把他同其他的孩子放在一起,他就會大哭。一旦&“混熟了,他就會高興起來。

          可能造成的后果是:這類孩子有與他人不同的&“節(jié)奏。迫使他提前活躍起來,他就會失去信心,心里不踏實。所以應(yīng)讓他們慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

          ◎ 活潑的孩子

          生命就是一種冒險&—&—這種類型的兒童好像就是抱著這樣的態(tài)度來到人世間的。他在好奇心的驅(qū)使下,會爬桌子、上箱子、喝香波瓶子里的洗發(fā)水、在大街上追打小狗&…&…活潑的兒童生命力旺盛,但并不一定很合群。他不愿意老老實實地呆在父母身旁,而喜歡自己到處亂跑。

          可能造成的后果是:對于這類特別活躍的兒童,應(yīng)該給他一點小小的教訓(xùn),使他從中學(xué)到一些東西。如果太溺愛,完全順著他的性子,那么他成人以后可能會無所顧忌,不知天高地厚。

          ◎ 問題兒童

          這種兒童常常一醒就哭,而且很難使他安靜下來。他對新玩具和新環(huán)境總是不能接受。對保姆,他一會兒過度熱情,一會兒又哭又鬧。這種問題兒童需要父母有極大的耐心。他只有在感覺到受重視的時候才會慢慢地平靜下來。

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