給同學的一封信通用15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給同學的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給同學的一封信1
五(4)班同學:
你好我五(3)班的同學，名叫余杭燕，擔任我班的英語委員，下面我就簡單介紹一下我自己吧。我是一個普普通通的小女生，樂觀開朗，好奇心重，且有正義感，好打抱不平，但身上也有著許許多多小毛病。
成績嘛~不算太好，也不算太差，可以說是中上水平吧。雖然我們是在同一所學校讀書的,但是你們是從分校剛剛轉(zhuǎn)過來的,對求知小學還有一點不理解,我可以趁此機會，讓你更進一步了解求知小學的特色.我參加這個活動的主要想法就是希望能夠借此活動讓和我手拉手的同學和我在共同的努力下提高學習成績.彼此互相幫助吧.可以開展互助小組,假如你成績比較差,我可以盡自己所能幫助你;如果你成績比我好,我就向你請教我不會的題目;要是我們都不會的題目，我們就一起鉆研，一起思考。假如我們遇到了新奇的事情,生活之中的煩惱,可以互相交流,互幫互助,解決問題.希望能借此活動能讓我們的友誼更進一步.很期待你的回信哦.祝學習進步,身體健康
余杭燕
2月28日
給同學的一封信2
親愛的李昊天同學:
你最近還好吧!學習上還順利吧!
我最近一切還行,在期中考試時語文考了98,數(shù)學考了94.告訴你,"五一"我去天庭樂園了.那里的游樂物品真多,有碰碰車,滑草嘩沙,立體迷宮,過險橋.........在玩滑草滑沙的時候,我非常害怕,當工作人員向下推我的時候,嚇的我閉上了眼睛,我心里想:如果滾下去我一定會沒命的.結(jié)果什麼感覺也不知道!玩立體迷宮時,本來有一個直接入口,可我走了個攀巖,結(jié)果進了迷宮我就暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東西南北了,走了很久才走出來......
李昊天,你知道嗎?我很敬佩你,你的優(yōu)點很多,如你很熱心幫助別人,你好等.......提到,聽說這學期也有比賽,我看這次肯定也有你,李昊天,你還記得嗎?上次你把你的鋼筆借給我,幫我解決了"燃眉之急"我是多麼感激你!我希望我們能互相幫助,互相學習,互相提高.我愿跟你永遠是好朋友!
此致
敬禮
陳潤澤
XX年5月6日
給同學的一封信3
xx同學：
您好！
收到這封信，你一定會感到很奇怪吧！我們雖然素不相識，但我從語文書上看到王磊寫給你的信，我也想和你交個朋友，也想請你到我家鄉(xiāng)——宜興來作客。你還不知道我家鄉(xiāng)是什么樣的吧，下面就讓我來作一次小導游，給你介紹一下吧。
我的家鄉(xiāng)——宜興座落在太湖之濱，素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的綠洲”四大美稱。
如果你想來我家鄉(xiāng)旅游的話，那我一定會先請你去參觀洞天世界。我們這兒有“張公洞”、“靈谷洞”、“善卷洞”……它們像一顆顆璀璨耀眼的鉆石，鑲嵌在宜興的土地上。其中，善卷洞還是國家4A級風景區(qū)呢。一進洞，大大小小、千奇百怪的鐘乳石就會映入你的眼簾。這些鐘乳石，有的像頑皮的猴子，有的像正在咆哮的獅子，有的像憨厚可愛的熊貓……一切是那么渾然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一個寬敞的獅象大場，可以容納1000多人。中洞冬暖夏涼，你想不想體驗一下呀！后洞也是水洞，可以坐著小船游玩。
我的家鄉(xiāng)也是竹的海洋。一走進竹海，你就會得高大挺拔的竹子團團圍住。如果你有力氣的話，就可以登上“蘇南第一峰”，站在第一峰上，整個竹海盡收眼底。
如果你來我家，我一定會幫你泡上一壺濃香的茶，為你做太湖三白。太湖三白是白魚、白蝦、白蟹，那鮮美無比的味道一定會讓你驚嘆不已。
當你要回家時，我還要帶你去馳名中外的宜興陶瓷城看一看。那里的茶壺數(shù)不勝數(shù)，有南瓜壺、竹子壺、碩鼠壺……隨你挑。
怎么樣，聽了我的話，你是不是恨不得插上一雙翅膀馬上飛過來呀？如果你來，我和家鄉(xiāng)一定展開雙臂歡迎你。
祝你好好學習，天天向上！
xxx
于上午xx時
給同學的一封信4
XXX同學：
你好！
讀了《我是白癡》這本書后，我有很多感受，我同情你的不幸遭遇，也贊嘆你的樂觀堅強。
你因為智力發(fā)展較慢，不能像其他同學一樣正常學習，為此，你遭到同學們的嘲笑，除了“跛腳”、林佳音等少數(shù)幾個人之外，其他同學都以取笑你為樂，這時候，我很慶幸你聽不懂那些嘲笑的話語，這樣你就不會感到悲傷。在我看來，你的世界堆滿烏云�？墒牵覅s從書中看到，你的內(nèi)心充滿了陽光。
你在同學的幫助下剪了一朵康乃馨，送給媽媽，當我看到媽媽把這朵花放在圍裙的口袋里，時不時地拿出來看上兩眼時，我想你的媽媽一定被你感動了，這時候，在媽媽的眼里，你一定是一個懂事的孩子，我仿佛看到媽媽嘴角那甜蜜的微笑。
彭鐵男，我想告訴你，不管生活多么艱辛，你的身邊永遠會有像“跛腳”一樣的知心朋友，不管同學們的譏諷嘲笑多么刺耳，我都希望你能保持內(nèi)心的快樂！
祝：天天快樂！
20xx年xx月xx日
給同學的一封信5
同學們：
大家好！
“宋老師”今天在新浪博客落戶了。
她像一艘揚帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現(xiàn)在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來啦——！”
同學們：“宋老師”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會留下足跡……。
同學們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無盡的藍天碧海，也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪；有大家歡聲笑語給你帶來的快樂，也會因為漫漫路途中的單調(diào)讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會退卻！相信你會走向成功的'彼岸！
最后祝大家開心每一天，健康成長，學習進步！
給同學的一封信6
親愛的李冰心：
你今天好嗎？
我是你一個很奇怪的遠方朋友。我的名字叫袁。我上磁州中學，學習成績名列前茅。
我的學校很漂亮。校園旁邊有花木，花木很美。我們還有一個大操場。我們每天都在操場上跑步鍛煉。我們在寬敞明亮的教室里努力學習。
再給你講講我的家鄉(xiāng)吧！我住在河北省邯鄲市，非常漂亮。如果你有機會參觀我們，我可以成為你忠實的向?qū)�！我可以帶你去很多美麗的地方�?/p>
你知道我的家鄉(xiāng)和學校的情況，那么你能告訴我你的情況嗎？請一定回復我！哦，是的！我希望和你交個朋友，你愿意嗎？
祝你：
快樂每一天，努力學習，進步每一天，健康快樂！
給同學的一封信7
XX同學：
你好！
在課堂上，我沒有幾次看見你在認真聽講，只看見你和同桌說話，打架。上課的時候，我經(jīng)常聽不見老師講課的聲音，只聽見你和同桌打架、吵鬧的聲音，因此，我非常憎恨你，因為你使我聽課沒有了興趣，我?guī)状味枷胱尷蠋熃o我換座位，好讓我認真聽課，可我又沒有膽量。
語文和數(shù)學老師都指責過你幾次，可是，你不但不痛改前非，居然還在課堂上吃東西，還跟同桌聊天，我多次都忍無可忍，想踢你，又怕影響老師上課，所以才沒踢你，我只好借這次寫作，讓你不在上課時吃東西、講話。
XX同學我認為你非常聰明，因為你上課的時候，不認真聽講，所以成績總是提不上去，在此我給你提點建議，供你參考：
一、多復習課文，在考試的時候就會胸有成竹，心中有數(shù)，就不會左思右想，抓耳撓腮了。
二、在課余時間多看一些課外讀物，豐富課外知識。
三、多做些課外練習資料，鞏固所學知識。
四、多看作文書，增長寫作知識。
希望你能采用我的建議，盡快把成績提高。
祝你
學習進步
你的同學：冉林春
20xx年12月12日
給同學的一封信8
親愛的楊沛翰：
你好！
我是與你只相處一年的同學，想知道我是誰嗎？如果猜是苗家真，就錯了，如果猜是郭子渝或其他人，還是錯的。我是你的最佳伙伴——王琳博。
好久不見，不知你在那邊的學校過得怎樣？說實話，其實我真的很想讓你繼續(xù)在我們學校就讀。你轉(zhuǎn)學后我簡直就不敢相信會有這樣的事情發(fā)生。不過我們總會見面的，只是很短暫，每次都得挨到國慶節(jié)、寒假或者暑假里才能見面。
不過這已經(jīng)成了事實，對了，我們現(xiàn)在加了幾門科目，有微機課、省情、科學課、英語課，我最喜歡上科學課，因為在科學課上，我們能去實驗室，實驗室里有許多稀奇古怪的東西，科學老師有時候還會讓我們做一些小實驗，非常有趣。
這一段時間，我們班變化很大，幾乎每周都能得到流動紅旗，班里的人變化也很大，學習差的幾乎都變好了，學習好的幾乎都變得更好了！
在去年寒假，聽你媽媽說你在那里是住校生，在那樣的環(huán)境下，你的心情怎么樣？想不想家？還聽說你的自理能力很強的，你要繼續(xù)加油喲！
祝你天天向上，快樂每天！
你最佳的伙伴：王琳博
給同學的一封信9
遠方的同學：
你好！
你和我數(shù)隔千里，我是育才學校五二班的一名小學生；而你住在深山里，我們從來沒見過，但我能夠體會到你的心。
從電視上，我知道了你們的生活，我看了很感動，而你們覺得這點困難算不了什么，困難一次次向你們襲來，你們一次次地微笑著把困難送走。雖然沒有好的教育設(shè)施，但減不了你們對學習的熱情。每次在電視上看見你們吃飯，吃得也不好，總是一樣的飯，一點肉也沒有，而你們吃得還那么香，那么甜。是你們教會了我笑著面對生活，笑著面對困難。
有的小學生沒有爸爸媽媽的疼愛，從你們的眼神中流露出一絲憂愁，你們多么想有爸爸媽媽的疼愛，我們衣食無憂，有愛的陪伴，我們還不知足。而你們想要的只有愛就夠了。讓我們手拉手，做好朋友，好朋友就像大海一樣廣闊無邊，我會為你們捐錢。
手拉手，好朋友，讓我們從數(shù)隔千里，變成親密無間。
祝：
你學習進步，身體棒棒。
來自遠方的朋友：劉欣竺
20xx年2月23日
給同學的一封信10
方源同學：
你好！近期過的怎么樣？
我校在前幾個星期，舉行了一場一年一度的運動會。那一天，真是令人難以忘懷。那天我校舉行了很多項目，有：兩人三足、10米往返接力、背對背夾球、10米迎面夾球……但是在我心中其它的項目都不能跟拔河比。
我們先跟四班拔河，選手們一個個精神飽滿，身強力壯，有的挽起袖子展示自己的肌肉，有的在謀劃比賽的策略。在同學們急切的盼望下，比賽開始了，選手們擺好架勢，專心致志地注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號令。
哨聲一響，對方努力地往自己那邊拉，我們也使出九牛二虎之力。拉拉隊在一旁叫喊：“加油！加油！”。四班已經(jīng)筋疲力盡了，我們班抓準時機，猛地一拉，我們贏了！
接下來，我們要跟肥嘟嘟的三班比。沒過幾分鐘，我們就輸了。我們輸?shù)脑蛴袃煞N，第一種是：因為我們跟四班拔河就已經(jīng)費了很多體力；第二種是：因為三班的人太肥了，力氣比我們大。就是這兩種原因，所以我們輸了。
雖然拔河是第二名，但是我并不傷心，因為這是一項增加友誼的項目。
那天我們特別開心，可惜你已經(jīng)不在我們學校了，你就沒有跟我們一起分享快樂，我們非常想念你，你永遠是我們的好朋友、好同學，我們永遠都不會忘記你。
祝：身體健康！
給同學的一封信11
親愛的xxx：
你好！
咱倆在一起讀書已經(jīng)4年了，在這4年里，我們一起打過、吵過、鬧過、笑過，隨著年齡的增長我們相處得越來越融洽，以至于現(xiàn)在成為好朋友，我有很多話想對你說：xxx，你真是個有情人，你過生日的時候邀請了我，那是我第一次參加同學的生日，后來我過生日的時候也邀請了你，咱們互換禮物的情景和吃飯的時候唱生日歌的鏡頭以及飯后一起玩耍的場面，在我腦海里留下了深刻的印象。
哥們兒，記得一次上美作文術(shù)課的時候，我忘了帶剪刀，眼看老師就要收作業(yè)了，是你借給我剪刀，因此才得了個優(yōu)，你能在同學困難的時候伸出援手之，值得大家學習！
上次做一道閱讀題時，我不會做，很著急，是你提醒我從文章里找，后來我冷靜下來仔細閱讀了幾遍，終于找到了正確答案，第二天，測試的時候正好有類似的題，那次考試我得優(yōu)秀，我要向你學習：遇事冷靜，認真思考。
想和你說的話太多了，咱們下次再聊。
你的朋友：xx
20xx年x月x日
給同學的一封信12
我最好的同學：
你好
老師是偉大的，為我們指引前方;母親是無私的，為我們奉獻一切：而你——我最好的同學，卻和我一起吃苦，分享甜，和我一起探索知識的奧秘，幫助我，鼓勵我。在這里，我要謝謝你。
我們一起共處了六年了，這六年過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼就過去了。但還記得我是在一年級的時候，第一個認識的就是你了，那是很久以前的記憶了，到現(xiàn)在已記不清多少，但我知道——那時我們倆玩得很開心，就像親姐妹倆一樣......
其中有一件事，令我印象很深刻。
那是在五年級期中考試的時候，我忘了帶橡皮，我十分緊張，心想：這下可慘了，做錯題擦不了了，不能得高分了，怎么辦吶?我看向周圍的同學，都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借橡皮呢?正在我不知所措的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我橡皮。當時，我心里有一種很溫暖的感覺，緊張的心情一下就煙消云散了，而且心里感動的不得了，握著你給的橡皮，我開始擦起題來，心里卻在想：真是太好了，難得有這么雪中送炭的同學啊，要是別人的話，就只顧做自己的題了。用完橡皮后，我把橡皮遞給了你，你卻一邊用眼神，一邊用動作對我說：沒關(guān)系，你先用著吧，反正我還有一塊橡皮，你考完試再還給我吧。我聽完她的話后，心里就更加感動了，所以跟她成了最好的朋友。
從這以后，我們倆更是形影不離。
還記得有一次，我拖著沉重的步伐走向操場，準備上體育課，你見了，就趕忙問我：“晶晶，你怎么了?沒事吧?”我總會說道：“沒事”�？赡憧次也粚牛且艺f出來，我只好對你說，你聽后，立刻就會幫我排憂解難，如果是心情不好，你就會安慰我，如果是同學罵了我，你一定會幫我出頭，找那些男生算賬，對他們大吼大叫，可對我就很溫柔;而如果是題不會做，你就會叫別的女生來一起探討，然后教我......和你一起玩耍，一起奔跑在操場下，一起聽傷心的歌，一起坐在椅子上分享快樂的事情。。。這些回憶讓我感到和你相處很快樂，讓我覺得回憶是那么的寶貴，友誼是那么值得珍惜......
梁嘉慧，我能親切地叫你一聲嘉慧嗎?希望我們的友誼地久天長、萬古長青!
祝你：
學習進步笑口常開
你最好的伙伴晶晶
給同學的一封信13
xxx同學：
你近來學習好嗎？自從你轉(zhuǎn)學走了以后，我們彼此都未見過面，我們?nèi)嗤瑢W都很想念你……
逸旻同學，我告訴你一個好消息，我們班上個學期來了一位實習老師，他姓劉，個子胖胖的，皮膚黝黑，留著短發(fā)，他性格很是活潑，文娛節(jié)的時候經(jīng)常和我們做游戲，踢足球等，同學們可喜歡他了，他知識很豐富，教學也是一流的，特別是指導學生寫作文，更是高手，記得以前我的作文特別的"爛"，每次考試，我都不寫作文，我的語文成績常常不及格，劉老師看到這種情況后，他就叫我到辦公室，教我怎樣審題，怎樣列提綱，怎樣運用好詞好句，還告訴我多看課外書，做讀書筆記，摘錄優(yōu)美的句段等等，過后我就照劉老師的方法去做，果然過了一段時間，我的作文水平提高很快，，現(xiàn)在我寫作文已經(jīng)得心應手了，上個學期末考試不，我的作文還得了29分呢。
逸旻同學，你聽到這個好消息，難道你不高興嗎？
前段，我們學校舉行詩歌朗誦比賽，我們班還得了第一名呢。
好了，信就寫到這兒。
祝你學習進步，畢業(yè)考上一所重點中學！
xxx
20xx年x月x日
給同學的一封信14
你好，近來學習、身體好嗎？我十分掛念你，想起當年，我們是形影不離的好朋友，一轉(zhuǎn)眼，我們都六年級了，時間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。對了，我來給你談談我這邊的情況吧。
最近，我的學習還算穩(wěn)定，競爭對手也很多。但我不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步嘛！身體還行，但要加強鍛煉，不可以掉以輕心。
最近，你讀了哪些書呀？給我介紹幾本。我可讀了不少，如
等等，也是因為讀了這些書，我作文水平也有所提高。我告訴你一個方法，平時讀書時，看到好詞好句可以摘抄下來，這樣積累的越多，作文就越寫越好。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，面對那繁重的學業(yè)，我想我們都應該放下那顆玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好學習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我們在這學期里發(fā)奮讀書，取得一個好成績，考進一所理想的中學，給小學生活畫上一個圓滿的句號。我們來比賽好嗎？看誰考得最好。
不管你在哪里讀書，我們友誼始終不變。
身體健康，學業(yè)有成！
你的好朋友：顧一丹
給同學的一封信15
親愛的李孝琴：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的，是你的成績和你的身高。你的成績是百里挑一的優(yōu)秀成績，而你的身高如果和十個人比的話，你肯定是最高的那一個。
一次數(shù)學考試，我做完了，悠閑地在那畫畫。下課，我把試卷交給老師，老師一會兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“李欣蘆，你知道你考得多差嗎？這個成績很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會考這么差的成績。？”
我疑惑地撓撓頭，把試卷拿過來看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問你一題嗎？”
你點了點頭，于是我坐了下來。你看了一下跟我分析：“這個數(shù)是不是固定的，而另一個數(shù)還和另外一個因數(shù)不是固定的。你拿它相乘，得出這個數(shù)，再用這個數(shù)除以3，這不就得出來了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個數(shù)和另一個數(shù)是不是可以相乘？相乘得出來，是不是？就是第一個數(shù)。然后你拿第一個數(shù)再除以三，是不是就可以得出來位置的那個數(shù)�！边@一刻，我恍然大悟。你看見我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開心，更上一層樓。
你的同學：李欣蘆
6月20日
【給同學的一封信】相關(guān)文章：
給同學一封信11-23
給同學的一封信「精選」11-26
給同學的一封信12-02
★給同學的一封信01-03
給同學的一封信02-19
《給同學的一封信》02-20
給同學的一封信05-18
給同學一封信09-23
給遠方同學的一封信01-07
給李華同學的一封信03-03