關(guān)于閱讀給家長(zhǎng)的一封信（精選17篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于閱讀給家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇1
親愛的家長(zhǎng)：
您好！
我們深知，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無論何時(shí)，無論何地，望我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)都能靜靜地捧起一本書，沐浴文化的恩澤，實(shí)現(xiàn)精神的內(nèi)在成長(zhǎng)。
一直以來，學(xué)校都十分注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，積極營造良好的閱讀氛圍，各間教室都建立了自己的班級(jí)圖書角，樓層平臺(tái)等公共空間里，也為孩子建立了閱讀加油站，讓孩子們隨時(shí)隨地都可以讀到一本好書。同時(shí)，我們也積極響應(yīng)教育主管部門出臺(tái)的'“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項(xiàng)管理要求，積極引導(dǎo)孩子科學(xué)選擇課外讀物，綜合考量讀物的價(jià)值導(dǎo)向，以確保其內(nèi)容可讀性、思想進(jìn)步性。為此，我們按年級(jí)，結(jié)合語文教材中“快樂讀書吧”，梳理出了適合各年級(jí)孩子閱讀的書目。
于語文學(xué)科，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書。我們將一如既往地帶領(lǐng)孩子捧起一本本書共讀共悟。我們深知，閱讀能力靠刷題是刷不出來，只能靠從幼兒時(shí)期一點(diǎn)一點(diǎn)累積閱讀功底。
于家庭，6-14歲是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的黃金時(shí)期，孩子一旦養(yǎng)成良好習(xí)慣，將終生受益。
為此，我們誠摯地向您發(fā)出以下倡議：
1.營造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。家長(zhǎng)朋友們，如果我們所有的家庭能協(xié)助孩子創(chuàng)建和整理“家庭小書架”或“小書屋”等閱讀空間，在孩子閱讀時(shí)，都放下一會(huì)兒手機(jī)，關(guān)閉一會(huì)兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會(huì)兒書，這樣的場(chǎng)景該多么美好！
2.根據(jù)孩子的需要準(zhǔn)備好書籍。圖書類別上盡量要兼顧國內(nèi)和國外、文學(xué)與百科、人文與自然，力求從多領(lǐng)域打開孩子的閱讀視野，豐富孩子的閱讀資源，提高孩子的閱讀品味，真正讓我們的孩子博覽群書。
3.制定家庭閱讀計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同制定閱讀計(jì)劃，明確閱讀進(jìn)程。要是您時(shí)間允許，請(qǐng)按計(jì)劃每天督促孩子有效閱讀，逐漸培養(yǎng)孩子自覺讀書的好習(xí)慣；要是您事務(wù)繁忙，無暇顧及，也請(qǐng)您在閑暇時(shí)聆聽孩子閱讀的感受，確保孩子的閱讀每天按計(jì)劃進(jìn)行。
4.關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)度和閱讀質(zhì)量。家長(zhǎng)朋友們，孩子每天的課外閱讀時(shí)間在半小時(shí)以上，閱讀時(shí)可勾畫、可批注；閱讀后可摘抄、可做讀書筆記，我們要一起讓孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從閱讀中汲取營養(yǎng)。
我們將對(duì)孩子的閱讀進(jìn)行常規(guī)抽查，也將開展“追夢(mèng)少年愛閱讀”第一屆閱讀節(jié)活動(dòng)，建議您與孩子選經(jīng)典書籍、推薦的書目，親子共閱讀，將閱讀的美好瞬間拍攝下來或制作成微視頻保留，它們將是孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的紀(jì)念。
我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經(jīng)典，用最靜心的閱讀，來填充自己比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長(zhǎng)會(huì)配合學(xué)校一起幫助孩子養(yǎng)成持之以恒的閱讀習(xí)慣。衷心祝愿每一個(gè)家庭：溫馨和睦、書香濃郁！
楊石路小學(xué)
20xx.4.2
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇2
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
溫馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣�！比缃褚�?yàn)橐咔�，孩子們不能按時(shí)回到校園，卻給了我們更多的親子時(shí)光。希望您能在這樣的特殊時(shí)期通過親子共讀為孩子營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富人生。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出以下倡議：
一、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開墨香四溢的書籍，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
二、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數(shù)量的好書。
三、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個(gè)話題，和孩子一起共享閱讀的.美好時(shí)光。
四、如果可能，每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、鼓勵(lì)孩子寫讀書筆記，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮！讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂而知禮”的陽光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶幼兒去書店。圖書館，為幼兒購買一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的正式課外閱讀書籍。
2、鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的幼兒。
3、從幼兒喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、每天留出一定時(shí)間，和幼兒一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為幼兒終身愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄幼兒讀書過程中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、嚴(yán)禁給幼兒購買低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向有問題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)幼兒積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂的成長(zhǎng)！
寫信人：
日期：
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動(dòng)，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園專項(xiàng)管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，特向您致信一封，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
1、多帶孩子去正規(guī)書店、圖書館，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，購買適合孩子、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規(guī)出版方出版的`課外閱讀書籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。
3、從孩子喜愛看的書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，感受讀書的樂趣，營造家庭讀書氛圍，為孩子終身愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過靈活多樣的方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、嚴(yán)禁給孩子購買低俗、媚俗、庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康、宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神、迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值取向有問題的課外讀物。
8、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)作，共同助力孩子健康快樂成長(zhǎng)！
寫信人：
日期：
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇5
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)代發(fā)展迅速，我們都意識(shí)到教育不只是當(dāng)下對(duì)孩子知識(shí)的傳授，更重要的是為孩子養(yǎng)成良好的終身學(xué)習(xí)行為習(xí)慣而服務(wù)。基于以上思考，在學(xué)生階段培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣尤為重要。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，喚醒學(xué)生發(fā)展?jié)撃�，積極響應(yīng)教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理》的號(hào)召，促進(jìn)“五項(xiàng)管理”落地生根，現(xiàn)將落實(shí)“五項(xiàng)管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的`好習(xí)慣。
2.設(shè)立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)學(xué)校舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的'學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的明天，請(qǐng)各位家長(zhǎng)從今天開始與我們攜手做孩子書海的導(dǎo)航人！家長(zhǎng)們承諾給孩子營造良好的家庭讀書氛圍，每天督促孩子閱讀1小時(shí)，培養(yǎng)孩子的課外閱讀習(xí)慣。學(xué)校會(huì)定期推薦優(yōu)秀課外書目、開展豐富的閱讀活動(dòng)、制定系統(tǒng)的閱讀考核方案促進(jìn)您孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動(dòng)提出寶貴意見！
寫信人：
日期：
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》及區(qū)、市、縣教育局相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
一、提高認(rèn)識(shí)，正確選擇讀物
好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智意，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長(zhǎng)需要提高認(rèn)識(shí)，明確課外讀物的'質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家規(guī)定選取立場(chǎng)正確，內(nèi)容積極，可讀性強(qiáng)，啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等類型的讀物。
二、堅(jiān)持原則，滿足學(xué)生需求
家長(zhǎng)在幫學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴(yán)把政治關(guān)，堅(jiān)持育人為本，五育并舉，滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
三、嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，助力讀物育人
選取的課外讀物要主題鮮明，內(nèi)容積極向上，可讀性強(qiáng)，啟智增慧。選材積極向上，能體現(xiàn)人類優(yōu)秀文明成果，體現(xiàn)時(shí)代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、家校攜作，營造閱讀氛圍
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以設(shè)立圖書室、校園開放式閱讀空間、班級(jí)圖書角及其他形式多樣的閱讀活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們能夠在日常生活中，鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書，營造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您和我們一起行動(dòng)，營造健康向上的閱讀氛圍，共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量！
寫信人：
日期：
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以使我們開闊視野，陶冶情操，提升綜合素養(yǎng)。xx市第四中學(xué)始終重視書香校園的建設(shè)，為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì)議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規(guī)范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書店、圖書館。為孩子購買課外書時(shí)，請(qǐng)選擇正版書籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負(fù)面清單》中的書類�？梢赃x擇購買一些內(nèi)容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，記錄讀書過程及收獲，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書“的.習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的好孩子。
3、從孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、設(shè)定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、可以通過記筆記、做讀書卡等方式記錄孩子讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書，教導(dǎo)孩子愛護(hù)圖書，不損壞圖書。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)等舉行的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
親愛的家長(zhǎng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂成長(zhǎng)！
寫信人：
日期：
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇8
各位家長(zhǎng)：
中華經(jīng)典詩文是中華文化的精髓�！伴喿x”是新教育實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，“營造書香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。20xx年寒假將至，為落實(shí)“堅(jiān)持以德為先、立德樹人”戰(zhàn)略主題,進(jìn)一步推動(dòng)閱讀，傳承中華經(jīng)典,培育民族精神,按日照市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求，經(jīng)研究，我校決定利用寒假開展“親近經(jīng)典,立德樹人”新教育讀書活動(dòng)。通過開展此次讀書活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀經(jīng)典的.過程中獲得古代經(jīng)典詩詞和散文的熏陶與修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，弘揚(yáng)和傳承中華文明，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族的自信心和自豪感。
學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。開學(xué)后，學(xué)校要組織開展各類競(jìng)賽和展示活動(dòng)。如組織演講會(huì)、辯論會(huì)、故事會(huì)、寫讀后感、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事;組織小詩人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評(píng)比活動(dòng);開展猜燈謎、書畫競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、詩配畫比賽、名言書簽制作競(jìng)賽、朗誦古詩美文比賽等。通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的競(jìng)賽和展示活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多渠道展示交流的機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)到讀書的樂趣。各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái)，通過“教育在線”主題帖、班級(jí)博客、班級(jí)微博、微信、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。
各位家長(zhǎng)在寒假期間將讀書隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗(yàn)等隨時(shí)上傳至“日照市‘親近經(jīng)典,立德樹人’20xx年寒假新教育讀書活動(dòng)”專題帖，也可隨時(shí)將讀書隨筆發(fā)至專用郵箱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在這春光明媚、草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，京溪小學(xué)20xx年讀書節(jié)活動(dòng)隆重開幕啦！本屆讀書節(jié)的主題是：“讀智慧之書，揚(yáng)夢(mèng)想之帆”，活動(dòng)時(shí)間為20xx年3、4月。在此，特邀您和孩子一起參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中，從而營造家校良好的讀書環(huán)境，掀起又一個(gè)讀書熱潮。
本屆讀書節(jié)活動(dòng)包括：開放學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角、公共圖書角；組織“薦好書，走好路”談天說地課；開展捐書活動(dòng)；在1—3年級(jí)舉行“我講書中的故事”講故事比賽，在4—6年級(jí)舉行“我的成長(zhǎng)足跡”演講比賽；組織班級(jí)“我讀我秀”讀書卡集設(shè)計(jì)大賽，并以年級(jí)組為單位展示各班的讀書卡文集。為確保本屆讀書節(jié)的順利開展，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，并在校園網(wǎng)上公布，請(qǐng)您及早上網(wǎng)詳細(xì)瀏覽有關(guān)內(nèi)容，按要求參與各項(xiàng)活動(dòng)。在此，學(xué)校向家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家能認(rèn)真落實(shí)：
1、制定合理的家庭讀書計(jì)劃。讓孩子讀書，不是一日之功，要堅(jiān)持始終，不要中斷。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，請(qǐng)您用書獎(jiǎng)勵(lì)他；當(dāng)他寂寞時(shí)，請(qǐng)您讓書本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書店，讓他在書海里暢游；堅(jiān)持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時(shí)，低年級(jí)可讀給孩子聽，高年級(jí)可以和孩子共讀一本書，和他一起討論書里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭讀書環(huán)境。根據(jù)各自的`居住條件，設(shè)立書房、書櫥、書架、讀書角等，并保家庭每月購書、訂報(bào)的數(shù)量，家長(zhǎng)們應(yīng)精心選擇，購買好書，營造讀書氛圍。
3、積極支持孩子參與圖書共享活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生捐出2—3本有一定閱讀價(jià)值的圖書，豐富“班級(jí)圖書角”，實(shí)行學(xué)生之間、班級(jí)之間交換閱讀，從而提高書籍的使用率，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，希望這項(xiàng)工作得到家長(zhǎng)的支持和理解。
4、與孩子一起積極參與各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。家長(zhǎng)在陪同自己的孩子一起閱讀的基礎(chǔ)上，要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，包括：寫讀書心得或感悟，與孩子一起制作“讀書卡”，指導(dǎo)好孩子參與“我講書中的故事”比賽或“我的成長(zhǎng)足跡”演講比賽等。
尊敬的家長(zhǎng)，也許你有很多重要的事情要做，但沒有哪一件比陪著孩子成長(zhǎng)更重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種品質(zhì)，讓您的家庭充滿書香，讓您的孩子暢游書的海洋。
祝您家庭幸福！生活美滿！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇10
各位家長(zhǎng)朋友們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長(zhǎng)歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊(yùn)，陶冶情操。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒終生與好書相伴，我園決定舉辦讀書節(jié)。
本屆讀書節(jié)幼兒園將開展以“書香潤童年，閱讀點(diǎn)亮童心”為主題的經(jīng)典誦讀和親子共讀等活動(dòng)�！坝H子共讀”是本屆讀書節(jié)的重要活動(dòng)之一，它是指父母積極關(guān)注并參與到孩子的讀書過程中來，從選書開始，到共同閱讀，一直到讀后的交流，與孩子一起全程享受閱讀過程，共同分享閱讀收獲。為使“親子共讀”活動(dòng)扎實(shí)有效，我們希望家長(zhǎng)積極配合，努力做到：
一、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造良好的.閱讀環(huán)境，營造濃郁的書香氛圍。每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭讀書屋”或添置“家庭書架”。家庭成員要訂閱自己喜歡的報(bào)刊雜志，定期購買新書，使家庭藏書不斷豐富。
二、家長(zhǎng)要成為“親子共讀”的引導(dǎo)者、參與者，成為孩子讀書的伙伴和榜樣。家長(zhǎng)要和孩子共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行“親子共讀”，填寫“親子共讀”記錄卡，并經(jīng)常與孩子交流。要引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)要和孩子共同記錄“親子共讀”的收獲。在和孩子“共讀”的過程中，一定有很多感悟和收獲，請(qǐng)您和孩子一起記錄下來，可以在書上批注，可以寫成日記。
尊敬的家長(zhǎng)，我園的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕。本屆讀書節(jié)活動(dòng)豐富多彩，我們還將進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”的申報(bào)評(píng)比活動(dòng)。讓我們一起攜手，將這件功在后代、利在自己的好事做好做實(shí)，為孩子的美好童年助力，為孩子的終生幸福奠基。
xxx
20xx年4月13日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇11
家長(zhǎng)朋友：
學(xué)校一年一度的讀書活動(dòng)已經(jīng)開始了！
書籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個(gè)非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個(gè)不讀書的人只有一種生活。他不知道自己還經(jīng)歷了什么。而一個(gè)博覽群書的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍的增加了。他可以觀察皇帝的職業(yè)生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情……這時(shí)，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會(huì)注入豐富的情感和思想——通過閱讀，我們擴(kuò)大了自己的`生命空間，我們延伸了自己的生命長(zhǎng)度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。
從上學(xué)期的調(diào)查中，我們知道家長(zhǎng)們贊成孩子們?cè)诩易x書。許多家長(zhǎng)非常重視孩子們讀什么書。但是事實(shí)上大部分家長(zhǎng)都存在著這樣一種誤解：看課外書會(huì)占據(jù)孩子的時(shí)間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響，看課外書就是不務(wù)正業(yè)；更多的家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子讀書上存在著明顯的功利性，認(rèn)為孩子看書就是為了提高語文作文成績(jī)，所以給孩子買很多優(yōu)秀作文之類的書籍，認(rèn)為孩子看書就是為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，所以買了許多解題指南之類的書……還有一些家長(zhǎng)在寒暑假里要求孩子讀下學(xué)期有關(guān)學(xué)科方面的書，誤認(rèn)為是“笨鳥先飛”以便下學(xué)期能更好地學(xué)習(xí)。
因?yàn)楹⒆觽儗?duì)那些書不感興趣，所以沒有效果。由于孩子們大部分時(shí)間都是在課堂上看書，孩子們的知識(shí)無法擴(kuò)展，最終影響到課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)。
作為孩子的第一任教師——家長(zhǎng)，首先應(yīng)該明確孩子閱讀課外書籍能增加孩子的文化底蘊(yùn)，拓寬孩子的知識(shí)面，提高孩子的綜合素質(zhì)。
其次，家長(zhǎng)要保護(hù)孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜閱讀的小環(huán)境。
第三，我們應(yīng)該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學(xué)作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識(shí)。
第四，我們應(yīng)該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎(jiǎng)、安徒生獎(jiǎng)、卡耐基文學(xué)獎(jiǎng)、克里斯多獎(jiǎng)等國際一流文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的書，國內(nèi)的獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。讀好書就像品嘗甘甜的春天，讀壞書就像喝毒藥。我們應(yīng)該在讀書節(jié)期間向孩子們推薦一些好書。
第五，學(xué)校每周抽出兩課時(shí)作為學(xué)生閱讀時(shí)間，有專任教師輔導(dǎo)，并指導(dǎo)學(xué)生做筆記，寫心得，最大限度培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
第六，班級(jí)需要同學(xué)們提供自己喜歡的圖書建立班級(jí)圖書角，便于同學(xué)們相互分享豐富的圖書，達(dá)到捐少讀多的目的，望家長(zhǎng)給以理解和支持。
第七，建立家庭書屋。
第八，周末帶孩子到圖書館和新華書店開展讀書活動(dòng)。
第九，與您的孩子分享一本書，寫或說您學(xué)到了什么。
讓我們攜起手來，帶領(lǐng)孩子們讀經(jīng)典、讀思想、讀文化，讓孩子們?cè)陂喿x中擁有充實(shí)的人生！
真誠的感謝你的參與和支持！
郟縣新城中學(xué)
20xx年3月15日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇12
親愛的家長(zhǎng)朋友
您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節(jié)正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書為友，養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，使人人快樂讀書，讓校園充滿書香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題，以“今天，你讀書了嗎？
”為口號(hào)，積極開展如主題班會(huì)、好書推薦、閱讀分享、創(chuàng)意書簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營造開放、良好的讀書氛圍，從而讓我們的孩子在校園的.濃濃書香中健康成長(zhǎng)。
閱讀需要學(xué)校的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持。著名作家梁曉聲說過，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書傳統(tǒng)的家風(fēng)�！庇娙思s翰森也曾有詩：
“一個(gè)沒有書的家，就好像一間沒有窗的房子�！蓖ㄟ^讀書活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書籍，與大師為友，與知識(shí)為友，用閱讀來填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)離不開你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請(qǐng)您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請(qǐng)您做孩子讀書的榜樣。當(dāng)你陪孩子走進(jìn)滿是書的書店時(shí)，為孩子挑選一本好書；茶余飯后拿著書，可以和孩子們交流書籍的亮點(diǎn)；當(dāng)您提早關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您將會(huì)和孩子一起享受到閱讀的喜悅。
二、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評(píng)選出堅(jiān)持讀書并在讀書活動(dòng)中有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生為“書香少年”。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書，幫助孩子養(yǎng)成每天在家至少讀書半小時(shí)的習(xí)慣；給孩子準(zhǔn)備一本讀書成長(zhǎng)冊(cè)，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣；鼓勵(lì)孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫作能力，享受閱讀的樂趣。
三、積極參與“書香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。我們將通過家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通具體措施，引導(dǎo)孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì)及相關(guān)的收獲記錄下來，和孩子一起讀書，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（如藏書、親子共讀、親子讀書體會(huì)等）評(píng)選出有示范作用的“書香家庭”，擇優(yōu)展評(píng)。
愛讀書，對(duì)于孩子，對(duì)于你，都是生命中取之不盡的財(cái)富。讓我們幫助孩子們?cè)谕陼r(shí)起與書籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長(zhǎng)，繼續(xù)為孩子們的愛帶來滋養(yǎng)。
我們衷心希望，當(dāng)您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書，一起成長(zhǎng)！
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇13
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好！
感謝你們一直對(duì)北小的信任，與學(xué)校一起為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，無不凝聚著全校師生奮進(jìn)的汗水，凝結(jié)著您對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學(xué)校和孩子成功的舞臺(tái)，我們?nèi)熒?jǐn)向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！
為了讓孩子從小養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、多讀書”的好習(xí)慣，我校積極倡導(dǎo)全體師生閱讀優(yōu)秀書籍，鼓勵(lì)親子共讀，營造“書香家庭”的良好氛圍。
閱讀可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專家認(rèn)為，人在少年兒童時(shí)期的感受力最強(qiáng)，是最適合閱讀的黃金時(shí)期。少年兒童時(shí)期的閱讀，對(duì)于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身！而這習(xí)慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1.請(qǐng)您加入到“師生、家長(zhǎng)共讀一本書”活動(dòng)中，做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的`成長(zhǎng)有著直接的影響。
2.提醒孩子每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習(xí)慣，并且堅(jiān)持下去
3.參與到孩子的閱讀中來“親子閱讀”，或共讀一本書，讀完以后，親子之間聊一聊體會(huì)和想法；你也可以讓孩子自己?jiǎn)为?dú)展示，悉心傾聽孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。
4.請(qǐng)你協(xié)助孩子完成“親子閱讀卡”，為孩子拍攝“我最喜愛的閱讀姿勢(shì)”圖片。
5.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。讓孩子在書上做批注，做讀書卡，讀書手抄報(bào)，寫讀后感，寫自己的閱讀故事等形式積累讀書成果。（低年級(jí)讀書卡家長(zhǎng)可幫助完成）
家庭永遠(yuǎn)是最重要的閱讀場(chǎng)所。您的一點(diǎn)支持，將會(huì)讓您的孩子受益無窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時(shí)間來關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長(zhǎng)能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，北小的明天一定會(huì)更加美好！最后謹(jǐn)祝尊敬的家長(zhǎng)身體健康、工作順利！
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
春意漸濃萬物生。第七小學(xué)“悅讀閱美”讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。
好的教育是學(xué)校和家庭的有效結(jié)合。想想您有多久沒陪孩子看一本名著了，您是否在孩子的.心田種下了希望和美好。“忠厚傳家久，詩書濟(jì)世長(zhǎng)”。在世界讀書節(jié)來臨之際，學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)和孩子一起讀書、共同進(jìn)步，感受世界和生活的意義。
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀書”活動(dòng)中，每天30分鐘閱讀，做孩子好榜樣。
2、為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。
根據(jù)實(shí)際情況，在自己的家里構(gòu)筑起一個(gè)溫馨的小書屋，讓自己和孩子都能觸手可及各類好書；讓孩子每天堅(jiān)持課外閱讀30分鐘以上，引導(dǎo)孩子在閱讀過程中多做筆記，記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì)。
3、給孩子足夠的鼓勵(lì)，多和孩子一起交流讀書心得，共享閱讀時(shí)光。
4、周末、節(jié)假日期間，請(qǐng)多帶您的孩子去圖書館看書。
20XX年讀書節(jié)中有學(xué)生篇、教師篇、家長(zhǎng)篇一系列活動(dòng)，有了您的支持、配合與參加，我們的讀書節(jié)活動(dòng)會(huì)更加有意義。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們的`家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù)；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書，在快樂閱讀中體味人生，感悟生命！愿每一位七小學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)活動(dòng)中，共同感受文字之美，盡享讀書之樂！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇15
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語;曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步;今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過閱讀來獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能
力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在3 -17歲期間，錯(cuò)過了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)的需求。20xx年4月23日是第21個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德.德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的`源泉所在.正如溫家寶說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)
為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望�！弊巳A陽光城幼兒園首屆開展讀書活動(dòng)的主題是：“讀書讓陽光城更美麗”。我們將在4月13——4月29日期間開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，為使讀書活動(dòng)真正落到實(shí)處，特向家長(zhǎng)倡議如下：
1、多帶孩子去書店、圖書館走走，為孩子購買一些適合的書籍。
2、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀繪本書，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。
3、從讓孩子喜愛看書入手，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，在書香小屋分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。
5、給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和寫作能力。
6、教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書。
7、鼓勵(lì)孩子積極參加幼兒園舉行的讀書節(jié)“故事大王”、“跳蚤市場(chǎng)”等活動(dòng)。
8、親子制書活動(dòng)中，幼兒園將根據(jù)家庭制作成果、大家的投票，評(píng)選一批“書香家庭”，同時(shí)因?yàn)槟愕膮⑴c還會(huì)產(chǎn)生“書香班級(jí)”！
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的孩子，讓他們?cè)诳鞓返淖x書聲中健康長(zhǎng)大！
此致
敬禮
姿華陽光城幼兒園
20xx年4月13日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇16
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書日”，為營造濃厚的讀書氛圍,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年上半年讀書節(jié)活動(dòng)隆重開幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書香彌漫校園，書韻浸潤人心”為主題，開展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫、我讀我寫、我讀我薦、我讀我誦、圖書漂流等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們還將進(jìn)行“書香少年”“書香班級(jí)”“書香教師”和“書香家庭”的評(píng)選。我們誠摯地邀請(qǐng)您和您的家人積極參與到此次活動(dòng)中來，由衷地希望您鼓勵(lì)自己的孩子積極參與此次活動(dòng)，讓本屆讀書節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂。
古人云：腹有詩書氣自華。聯(lián)合國教科文組織也提出：“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣�！痹谶@個(gè)美好的季節(jié)，我們誠摯地向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個(gè)空間，有書架有書桌，有好書有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時(shí)閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時(shí)時(shí)處于閱讀經(jīng)典的快樂中，處處沉浸在書香中；如果過去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好獎(jiǎng)勵(lì)孩子玩會(huì)兒手機(jī)，那么現(xiàn)在您可以說：“你今天表現(xiàn)很好，我們到書店去！”
2.請(qǐng)您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以請(qǐng)您做孩子的榜樣，當(dāng)您放下手中的手機(jī)，打開墨香四溢的書籍，當(dāng)您有空閑的時(shí)候就帶孩子去書店，品味閱讀帶來的樂趣，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋，您就等于給孩子帶來了豐滿的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請(qǐng)您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，請(qǐng)您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書，建立閱讀儲(chǔ)蓄卡，增強(qiáng)親子互動(dòng)，同時(shí)，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的一切收獲都寫下來，多年以后將會(huì)是一項(xiàng)寶貴的財(cái)富。
4.請(qǐng)您做孩子閱讀的提升者
請(qǐng)您與孩子一起交流討論讀書獲得的知識(shí)、心得，尤其是交流讀書的方法、體會(huì)，如果說邊讀邊寫邊畫表示孩子與書本的交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能督促孩子在讀書時(shí)保持專注，也能促進(jìn)孩子思維活躍，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的.感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭�！�
親愛的家長(zhǎng)朋友們，參與進(jìn)來吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書，讓書香彌漫校園，讓書香潤澤家庭，讓孩子伴著書香成長(zhǎng)！
xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx年4月22日
閱讀給家長(zhǎng)的一封信 篇17
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì)”第八屆校園讀書節(jié)隆重開幕了！
本屆讀書節(jié)歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展一系列讀書活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵(lì)孩子積極參與到活動(dòng)中來，讓讀書節(jié)給您的孩子帶去更多的收獲和快樂。
當(dāng)孩子愛上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì)愛自己、愛他人、愛世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì)給您一個(gè)底蘊(yùn)豐厚的孩子�！白x書節(jié)”的開展有了您的參與和支持，將會(huì)更為圓滿，為此我們誠摯地向您發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)您做孩子購書的指導(dǎo)者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書店，共同選購2-4本好書。
2、請(qǐng)您做孩子讀書的引路人。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當(dāng)您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當(dāng)您引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
3、請(qǐng)您做孩子讀書的合作者。在“讀書節(jié)”期間，請(qǐng)您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關(guān)的`一切收獲都寫進(jìn)讀書筆記中，共享合作閱讀的快樂。
4、請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書的方法和體會(huì)，這會(huì)使孩子不斷提高讀書的質(zhì)量。
“來，我們一起讀書！”，讓這句話成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì)產(chǎn)生學(xué)校讀書家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(zhǎng)！
XXX
20XX年X月X日
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