【精】給巴金爺爺?shù)囊环庑?/p>
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信很是熟悉吧,書信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧,以下是小編幫大家整理的給巴金爺爺?shù)囊环庑牛瑲g迎閱讀與收藏。
xxxx:
時(shí)間:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺:
您好!謝謝您寫信給我們,我好像再次看到了您慈祥的面孔。您忍著病痛還寫信,我當(dāng)然不能辜負(fù)您的好意,于是就給您寫了這封回信。
您說(shuō)得很對(duì),我也覺得生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。當(dāng)我們?yōu)樗烁冻鰰r(shí),會(huì)感到很快樂,所以幫助了別人,就是快樂了自己。
另外,我覺得生命的意義也在于知難而進(jìn),勇敢地面對(duì)困難,為理想而奮斗。我的理想是做一名飛行員,所以我每天都認(rèn)真做眼保健操,保護(hù)眼睛。并且我還規(guī)定自己每周至少鍛煉三次,比如游泳、打羽毛球,為的是讓自己身體更強(qiáng)健。另外,我還在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。等到上大學(xué)的.時(shí)候,我就有能力正式學(xué)習(xí)駕駛飛機(jī)了。我說(shuō)的對(duì)嗎?
我有很多想學(xué)的知識(shí),但是我總感覺時(shí)間不夠。我一定會(huì)聽您的話,要更加抓緊時(shí)間,提高效率,盡量給自己多留時(shí)間看書,豐富我的知識(shí)。我也會(huì)向您學(xué)習(xí),多寫文章,記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓生命開花結(jié)果。
為了提高自己的寫作水平,我開了一個(gè)博客,并堅(jiān)持每周都寫兩三篇文章。經(jīng)過了兩年左右的努力,我的許多文章都得到了編輯的認(rèn)可,上了雜志。巴金爺爺,請(qǐng)放心,我不會(huì)驕傲的,我還想寫出更多更好的文章,您能給我多加指點(diǎn)嗎?
我真誠(chéng)地祝您幸?鞓!
愛您的學(xué)生xxx
x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
巴金爺爺,您身體好些了嗎?
謝謝您不顧個(gè)人的病痛給我們回信,我們大家都仔仔細(xì)細(xì)的閱讀了一番,從您的信中,我們知道了“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,您現(xiàn)在是赫赫有名的大文豪,卻還在為祖國(guó)的繁榮昌盛出力,我們身為祖國(guó)的希望,也要學(xué)習(xí)您這種精神,我們不會(huì)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,等著別人來(lái)為我們服務(wù),享受他人帶給我們的便利,舒適,我們會(huì)從小好好學(xué)習(xí),珍惜有限的一分一秒,用“更多的'愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間”來(lái)為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中,我們明白了要想生命開花,必須為別人花費(fèi)自己的愛、時(shí)間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學(xué)的路上碰見摔倒的小朋友,輕輕扶起他;來(lái)到班級(jí),看見地上的一張紙屑,彎彎腰撿起;自習(xí)課上,同學(xué)有題目不會(huì)做,放下自己的作業(yè),悄悄地,耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞,一定要讓它們開放!
巴金爺爺,當(dāng)讀到信的末尾時(shí),我們深深地被您對(duì)我們的關(guān)愛和您熱愛祖國(guó)、人民的情感打動(dòng)了,您放心,我們一定為祖國(guó)、人民奉獻(xiàn)自己,也會(huì)珍惜光陰,讓我們的生命開花結(jié)果!
真誠(chéng)的祝您身體健康!
此致
敬禮!
xxxx:
時(shí)間:
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺:
您好!
不知道今天是您的生日,所以我給您寄來(lái)了這封信。
讀過您的信,您像一團(tuán)火一樣站在那兒,用自己的激情,創(chuàng)作了一本又一本書。
您帶病寫信,為了不使他們失望,家鄉(xiāng)的孩子給您帶來(lái)了溫暖,您說(shuō):“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受!笔前,活著就是為給我們的.生命增添光彩,同樣,活著不是為他人著想,生命的意義還在于幫助別人,自己的生命開花,是每個(gè)人都所希望的,但每個(gè)人都會(huì)覺得那么遙不可及,華山自古一條道,那就是“做”。我們活著不是為了白吃飯的,我們活著就要給我們生活的社會(huì)增添光彩,每個(gè)人都做得到。我們每個(gè)人都有更多的愛,去幫助那些需要幫助的人,為別人花費(fèi)那些愛,我們的生命和生活的社會(huì)也會(huì)添上一份光彩。
我認(rèn)為生命升華到一定層面了,就變得非常簡(jiǎn)單了,簡(jiǎn)單的思想里就只有“選擇”,無(wú)須再問“為什么”。愛國(guó)愛民無(wú)需解釋,用文字表達(dá)自己的愛國(guó)之情,無(wú)需理解。高尚的生命,高到一定高度了就無(wú)需說(shuō)太多了。智慧到一定程度了,就變得單純了,謙虛無(wú)需見解,看書無(wú)需解釋,看書是為了獲得更多的知識(shí),太多太多無(wú)需解釋。
時(shí)間是用來(lái)珍惜的,書是來(lái)讀的。
您雖說(shuō):“回顧過去,說(shuō)不上失敗,也談不上成功,我只是老老實(shí)實(shí),平平凡凡走過了這一生!蹦妓,您追求,想看到自己的生命開花,讓自己成功。
我仿佛看到了這樣一個(gè)身影,坐在輪椅上,手持拐杖,眼睛盯著前方,滿頭銀發(fā),老了,正像那夕陽(yáng)一樣,時(shí)間正在消失,生命也在流逝。
抬頭看看窗外,曉霧彌漫,哦, 天亮了,神情恍惚間,看到了那個(gè)身子,右手顫抖著,左手推著右手,慢慢寫著,一筆一劃。他也許在感謝家鄉(xiāng)的孩子給他帶來(lái)了溫暖。我的手還能動(dòng),我還有我的思想,我還有我可愛的家鄉(xiāng)孩子,我還有一顆感恩的心……猛然想起了那個(gè)生日——十一月二十五日。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
尊敬的巴金爺爺:
您好!今天,我讀了您給家鄉(xiāng)孩子的一封信,雖然我們未曾謀面,但從您的信中我仿佛看見了您的身影。從中,我知道了您是一個(gè)多么討人喜歡的人,好人。如果不是這樣,又怎么會(huì)有這么多的孩子喜歡您,給你捎去一片片溫暖——信!巴金爺爺是一個(gè)普通的人,這正是您說(shuō)的。從“老老實(shí)實(shí)”、“平平凡凡”中可以看出,巴金爺爺您太謙虛了,但這卻更顯得您有才華,讓我越加的佩服您!您靜靜地坐在院子里,寫著回信,可以看出您很孤獨(dú)。
但不是,因?yàn)橛羞@么多的孩子給您寫信,給您送去陽(yáng)光般的愛。我仿佛看見了您的心中那枯枝已經(jīng)抽出了新芽。您想用筆來(lái)寫出心聲,可手卻不聽使喚,無(wú)法寫回信。但是,您又想到了可愛的孩子們,您不想讓他們失望,艱難的拿起了筆,一點(diǎn)一點(diǎn)的寫完。您能寫出這么美的文字,是因?yàn)閷懽鞯脑慈獊?lái)自于心中的愛,您的心中充滿了感情,充滿了愛,才能寫出一篇又一篇優(yōu)美的文章。您把一生總結(jié)的精華無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,巴金爺爺,您不也正是這樣的嗎?您把這么多年來(lái)總結(jié)的`經(jīng)歷告訴了我們,不就是想讓我們的生命開花嗎?這種無(wú)私的奉獻(xiàn),難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?巴金爺爺,您是一個(gè)充滿智慧的人才,您把自己總結(jié)起來(lái)的體驗(yàn)告訴了我們,目的是不讓我們浪費(fèi)時(shí)間。您為了讓我們記得更牢,并沒有直接告訴我們,而是一步步的引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴!
最后,祝您在天堂生活的無(wú)憂無(wú)慮!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺:
您好!
您寫給家鄉(xiāng)孩子的信我讀到了,您用您那畢生的經(jīng)驗(yàn)給予我了很大的幫助,讓我有了新的認(rèn)識(shí)。
首先,您讓我明白了奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)可以使自己的生命開花結(jié)果。人生的目標(biāo)在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)可以使自己綻放光彩。您通過書信給予了我們愛,只要為他人一個(gè)幫助,一個(gè)提醒,就是為他人奉獻(xiàn)。在生活中,我們常?吹皆诿刻炝璩,環(huán)衛(wèi)工人就早已披著晨曦,在為城市做整潔。此時(shí)我們應(yīng)該反問自己:為什么要讓他人為城市付出與奉獻(xiàn)呢?我們不也可以么?當(dāng)我們?cè)诼飞习l(fā)現(xiàn)垃圾時(shí),要主動(dòng)拾起,我們也應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,這便是奉獻(xiàn)。當(dāng)你看見環(huán)衛(wèi)工人開發(fā)的笑容時(shí),你也就明白為什么“給永遠(yuǎn)比拿愉快了”。
其次,您也給我們講述了珍惜時(shí)間、愛護(hù)時(shí)間的'重要性,許多名人多加筆墨寫出了時(shí)間的珍惜。魯迅先生說(shuō)過時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的,形象生動(dòng)地描繪出了時(shí)間只要省,只要好好利用,總還是有的,總是會(huì)獲得收獲的;朱自清先生也寫過一篇文章《匆匆》,用的第三人稱手法,把時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼間就無(wú)影無(wú)蹤;在這里,您也告訴我們,時(shí)間的來(lái)之不易,揮手一去就是一秒鐘,所以您更讓我們充分利用時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。
您拖著生了病的身子,依然給我們回信,您對(duì)我們的愛如父母,無(wú)微不至;您對(duì)我們的愛如春雨,滋潤(rùn)心田;您對(duì)我們的愛如陽(yáng)光,溫暖人心;您對(duì)我們的愛如純金,閃耀光芒......
巴金爺爺,您用自己不凡的人生,在國(guó)家史冊(cè)上記載下了不朽的業(yè)績(jī),您也用您那精煉的語(yǔ)言和畢生的經(jīng)驗(yàn),為我們上了一課生動(dòng)的課,您,是我心中最閃亮的紅心。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
敬愛的巴金爺爺:
您好!看了你給我們的《家鄉(xiāng)孩子的一封信》后,我才真正的認(rèn)識(shí)到你。雖然,我沒有見過你,但我可以從你的字里行間里發(fā)現(xiàn)您的偉大。仿佛看見你靜靜的.坐在那里,在寫著像雪花般飛過來(lái)都藏著溫暖的信。
你說(shuō)你很孤獨(dú),可是事實(shí)上不是如此,你并不孤獨(dú),因?yàn)橛形覀儗懙闹环夥庑挪艜?huì)使你感到有愛在閃爍,有愛在燃燒,有愛在追求,所以才顯得你孤獨(dú)。巴金爺爺你認(rèn)為你沒有開花結(jié)果,做的不夠,其實(shí)不是這樣的,你已經(jīng)開花結(jié)果了,你的人生已經(jīng)很燦爛了。文中有一句話讓我記憶很深,“我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。這句話是您一生遵守的諾言,人生的價(jià)值不在于享受而在于奉獻(xiàn),在于不斷的釋放自己的能量,貢獻(xiàn)自己的精力。這樣,自己的人生才有價(jià)值。在人生的道路上也只要心中充滿愛。只有愛才能感動(dòng)人,撥動(dòng)他們的心眩。
原來(lái),生命的意義在于付出,在于給予,而不在于接受,不在于索取。
我祝你身體健康,萬(wàn)事如意!
陳萌x
20xx年11月26日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的同學(xué)們:
謝謝你們寫信給我,一大堆信!我數(shù)了數(shù),一共四十封,好像你們都站在我面前,爭(zhēng)先恐后,講個(gè)不停,好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們,感謝你們給我這個(gè)老人帶來(lái)溫暖。
我有病,寫字困難,捏著筆不聽指揮,不說(shuō)給每個(gè)同學(xué)寫一封回信或者像五年級(jí)郭小娟同學(xué)所要求的那樣寫一段話,就是只給你們大家回一封短信也十分吃力,有時(shí)候在我的手里一支筆會(huì)有千斤重。怎么辦呢?無(wú)論如何,我不能辜負(fù)你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望,我終于拿起了筆。
請(qǐng)?jiān),我今年不能回家鄉(xiāng),并不是我不愿意看望你們,正相反,我多么想看見你們天真的笑臉,多么想聽見你們歌唱般的語(yǔ)聲,但是我沒有體力和精力支持這樣一次長(zhǎng)途旅行。那么,就讓這封信代替我同你們見面吧。
不要把我當(dāng)什么杰出人物,我只是一個(gè)普通人。我寫作不是我有才華,而是我有感情,對(duì)我的祖國(guó)和同胞我有無(wú)限的愛,我用作品表達(dá)我的這種感情。我今年八十七歲,今天回顧過去,說(shuō)不上失敗,也談不到成功,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走了這一生,我思索,我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說(shuō):“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果!庇腥藛栁疑_花是什么意思。我說(shuō):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時(shí)間,比維持我們自己的`生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們,我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到!
我和別人一樣,也希望看到自己的生命開花,但是我不可能再活一次。過去我浪費(fèi)了不少的光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子已經(jīng)不多了,我十分珍惜這有限的一分一秒。
親愛的家鄉(xiāng)的孩子們,我真羨慕你們。你們面前有無(wú)比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物,愛惜你們可以使用的寶貴時(shí)間,好好地學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上。
我真誠(chéng)地祝福你們。
巴金
20xx年x月x日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?
親愛的巴金爺爺:
您好!
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)為人處世還不是懂得太多。但認(rèn)真讀完了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的信》后,我便深有感觸。雖然這封信普普通通,沒有用華麗的語(yǔ)言做為鋪墊,但是卻情深意切,表達(dá)了對(duì)我們無(wú)限的關(guān)懷與思念。我們也朝思暮想,盼著您回到家鄉(xiāng)來(lái),與我們見上一面啊!我知道,您身子虛弱,連對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕如雞毛的筆在您手里也十分沉重。我真誠(chéng)地希望您身體早日健康起來(lái)。
令我嘆服的不僅是您筆下那近千萬(wàn)字的作品,而且還有您那一顆熱愛孩子的心。您曾向希望工程捐款十幾次,得到的稿費(fèi)自己一分不留,全部拿去幫助貧困的學(xué)生和孩子們,讓每一個(gè)孩子都能讀書和學(xué)習(xí)。
最耐人尋味的還是課文中的那一句話:“只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么都得不到!笔前,正如您所說(shuō),一心為他人,一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人才是偉大的.人,而那些只顧自己的人,無(wú)論他們多富有,他們的心永遠(yuǎn)是貧窮的。他們永遠(yuǎn)得不到快樂,永遠(yuǎn)得不到他人的喜愛和尊重。
您給我們談?wù)摿寺L(zhǎng)的人生。人的一生,到底怎樣才算有意義呢?我望著您寫給我們的信,在信中,提到了生命要奉獻(xiàn),而不是一味地享受。愛護(hù)身邊的花草樹木是奉獻(xiàn),撿起別人隨手亂扔的東西是奉獻(xiàn)。還有同學(xué)說(shuō),在家里幫助長(zhǎng)輩做家務(wù),沒錯(cuò),這也是奉獻(xiàn)。能為社會(huì)做上一點(diǎn)好事,心里便充實(shí)了,便快樂了。以我之見,這便是人生的真諦。
最后祝巴金爺爺身體健康。
給巴金爺爺?shù)囊环庑?0
尊敬的巴金爺爺:
謝謝您給我們寫信。從信中我得知您病了,連提筆寫字都十分困難。您現(xiàn)在好些了嗎?我相信您的病一定會(huì)好的,您要堅(jiān)持住,千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說(shuō):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們的生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩!边@句話讓我豁然開朗:人活在世界上要為社會(huì)做出貢獻(xiàn),從現(xiàn)在起我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我也會(huì)幫助身邊有困難的人,為班級(jí)做出貢獻(xiàn),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)把這句話永遠(yuǎn)銘記在心,把這句話作為我人生的準(zhǔn)則。
我們班的學(xué)生十分團(tuán)結(jié),上課也很認(rèn)真。我們學(xué)習(xí)的教室寬敞美麗,走進(jìn)教室就像走進(jìn)了一個(gè)學(xué)習(xí)樂園。教室的西北是“快樂讀書吧”,那兒有各種各樣的書,每天中午,同學(xué)們都有秩序地排隊(duì)借書,增長(zhǎng)我們的知識(shí),提高我們的作文水平。教室西面的墻上,“書法天地”里貼著同學(xué)們認(rèn)真寫的毛筆字,您知道嗎?我們班每學(xué)期都是書法擂臺(tái)賽冠軍哦。南面墻上,是我們自己制作的精美書簽,反面還有我們的讀書感悟呢。背墻上則是我們的`“凡人名言”,這些都是我們的座右銘,知道我們努力讀書,踏實(shí)做人的。東面墻上,黑板的一角,高高地掛著“流動(dòng)紅旗”,這可是我們班級(jí)的光榮啊。怎么樣?我們班級(jí)是否是一個(gè)名副其實(shí)的文明班級(jí)呀?
在您的信中寫的:“過去我浪費(fèi)太多的光陰,現(xiàn)在我快走到路的盡頭,剩下的日子不多了!边@讓我想到了齊白石說(shuō)的:“不教一日閑過”。我一定會(huì)珍惜眼前的一分一秒。我也會(huì)記住高爾基說(shuō)的話:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復(fù)。
敬佩您的孩子:xxx
20xx年11月28日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?1
敬愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中
“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”,您是這么說(shuō)的,也是這么做的。您認(rèn)為自己“平平凡凡地走過了一生”,其實(shí)并不平凡,您用作品表達(dá)對(duì)祖國(guó)對(duì)同胞的愛,您活著就是為了不“白吃干飯”,就是要給社會(huì)“添上一點(diǎn)光彩”,這是怎樣的胸襟和高尚靈魂的體現(xiàn)
每當(dāng)我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長(zhǎng)河與您促膝談心,傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐,我看到了您充滿關(guān)愛的`雙眸,我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了,過去與未來(lái)的間隔消失了,您在我面前就如同一位長(zhǎng)輩對(duì)著晚輩一樣親切!
巴金爺爺,我要告訴您一個(gè)好消息。我以前不太愿意把好東西拿出來(lái)和大家一起分享,現(xiàn)在我懂得了人只有懂得奉獻(xiàn),生命之花才會(huì)燦爛,生命之果,才會(huì)豐碩!蠶吃的是桑葉,吐得卻是美麗純白的絲,這是奉獻(xiàn);奶牛吃的是青草,擠出來(lái)的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶,這是奉獻(xiàn);點(diǎn)燃蠟燭的是微微火星,而蠟燭放出的卻是永恒的光芒。您的信條像是航標(biāo)燈,點(diǎn)亮我心靈所有黑暗的角
巴金爺爺,您樂于奉獻(xiàn)、謙遜、珍惜時(shí)間的品質(zhì)讓我們感動(dòng),使我們對(duì)您產(chǎn)生了深深的敬意,您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
此致
敬禮
給巴金爺爺?shù)囊环庑?2
親愛的巴金爺爺:
巴金爺爺,您好!
我讀了您的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》后我知道了人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)不在于享受;在于不斷釋放自己的能量;在于不斷貢獻(xiàn)自己的.精力,為社會(huì)造福。也要珍惜自己的一分一秒,不能虛度光陰。您總是說(shuō)希望自己的生命可以開花結(jié)果,為社會(huì)填上一點(diǎn)光彩,我覺得您已經(jīng)做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優(yōu)秀作品,都為我們帶來(lái)了很多知識(shí),讓我們了解了很多道理,這些不就是為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)嗎?您卻說(shuō)今天回顧過去,說(shuō)不上成功,也談不上失敗,我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會(huì)到您的謙遜。巴金爺爺,您讓我受益匪淺,我要把您做為學(xué)習(xí)的榜樣!
李璟怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?3
敬愛的巴金爺爺:
您好!
巴金爺爺,以前在我的眼中,您不過是一位杰出的作家,在我以前的世界中,作家只不過有一些才華而已,而我從來(lái)沒有覺得作家很崇高,很偉大,但自從我我讀了您為家鄉(xiāng)孩子寫的那封信后,我對(duì)作家的看法改變了,一切都改變了……
在我以前的意識(shí)中,認(rèn)為“吃好”、“睡好”、“玩好”、“學(xué)習(xí)好”就是最大的幸福。但在您的眼中,人生的價(jià)值不在于玩樂,也不在于享受,在您的世界里,只有奉獻(xiàn)和付出才是人生最大的快樂。在您的眼中,不管自己有多少才華,都不算杰出,更談不上成功。您認(rèn)為不斷思索,無(wú)私奉獻(xiàn),才是做人之根本。
人不需要有名有利,但一定要讓自己的人生充實(shí)、快樂。您認(rèn)為每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵,雖說(shuō)我們還是含苞欲放,但在不久的將來(lái),我們將以驕傲的面孔為祖國(guó)奉獻(xiàn),成為國(guó)之棟梁。您羨慕我們,不是因?yàn)槲覀兛梢酝鏄钒桑且驗(yàn)槲覀冇忻篮玫奈磥?lái),我們有充足的時(shí)間、充足的精力去幫助別人。您雖說(shuō)不像戰(zhàn)士那般英勇,但你把自己對(duì)祖國(guó)的熱情用筆揮發(fā)出來(lái),讓人們之間建立一座理解的橋梁,您希望自己能夠重活一次,你認(rèn)為自己為他人做的`事還不夠,您還想為社會(huì)做得更多,讓自己的人生更有價(jià)值。我記得您在那封信中說(shuō)過一句話:“只有為別人花費(fèi)它們,我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”
我讀了以后,終于明白,我以前認(rèn)為那些老板或大款就是得到了許多,但我今天才懂得,那些有錢人雖說(shuō)有名有利,但他們究竟得到了什么呢?是錢?還是名?不,都不是,他們不但什么都沒得到,反而有些人還失去了許多,他們有的人失去了良心、友情,甚至親情……
現(xiàn)在,我明白了,人們活在世上不是為了自己,而是為了別人。雖說(shuō)不一定能夠?yàn)樗硕,但我一定?huì)盡自己的努力,去幫助別人,讓人生變得有意義!
祝您在天堂里快樂幸福!
您的忠實(shí)讀者:馮立釗
給巴金爺爺?shù)囊环庑?4
敬愛的巴金爺爺題目:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫了很多信,不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?爺爺您寫的作品我們都拜讀過,內(nèi)容非常生動(dòng),感人。家鄉(xiāng)人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學(xué)家而感到自豪。我們也想向您學(xué)習(xí),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)出力。
有一件事,我們想請(qǐng)教您,您在給和平街小學(xué)的同學(xué)信中說(shuō)題目:“愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果。”我們不理解,“生命開花”是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉(xiāng)這些年的`變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉(xiāng)親們的日常生活。前年還建起了一座水利發(fā)電站。從此我們不再為看電視、照明發(fā)愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉(xiāng)看看,那時(shí),我們列隊(duì)歡迎您。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺?shù)囊环庑?5
親愛的巴金爺爺:
你好!
您給我們寫的回信我們收到了,非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫信。對(duì)了,近來(lái)您身體好嗎?要多注意休息呀!不要太累!
您的回信飽含哲理,我看了很受啟發(fā)。您說(shuō):“我愿意再活一次,重新學(xué)習(xí),重新工作,讓我的生命開花結(jié)果。”那么這個(gè)開花結(jié)果是不是就是指為他人奉獻(xiàn)愛,為社會(huì)增添光彩?您說(shuō)人活著不是為了白吃干飯,而是要為我們生活其中的社會(huì)增添光彩。其實(shí),我們生活在這個(gè)世界上就要為這個(gè)世界出力。每個(gè)人心中如果都有愛,有同情心,有精力,有時(shí)間,那么我們的生命才會(huì)真正開花,真正結(jié)果。為別人花費(fèi)他們,才有意義。一心為自己,一生為自己的人永遠(yuǎn)什么也得不到。生命的意義到底是什么?是奉獻(xiàn)還是享受?高爾基說(shuō)過,給予是快樂的,也對(duì),沒有為別人奉獻(xiàn)過,哪來(lái)的享受快樂?
由此,我想到了我自己,在2008年的汶川大地震中,有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們喪失了自己寶貴的性命,或者失去了自己的親人,還有的.人失去了美好的家園,他們那一個(gè)個(gè)凄慘的身影,讓世界上的許多人自發(fā)為他們捐款,我們學(xué)校也是這其中的一員。捐款那天,我捐出了一張50元錢,不管捐的多少,其實(shí)只要你奉獻(xiàn)過了,就是好的,不過這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要在今后的生活當(dāng)中更加努力,為此,我定出了一份計(jì)劃表
在學(xué)校里————看見有同學(xué)摔倒,主動(dòng)扶起他
在家里—————看見爸爸媽媽有事可能會(huì)需要我時(shí),主動(dòng)幫忙
在社會(huì)上————主動(dòng)幫助盲人過馬路,公交車上勤讓座,有地方需要捐款時(shí)主動(dòng)捐款......
最后,愿您身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
xxxx年xx月xx日
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