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      2. 給老師的一封信

        時(shí)間:2024-07-27 12:12:17 書(shū)信 我要投稿

        有關(guān)給老師的一封信的范文(通用13篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸書(shū)信吧,書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的有關(guān)給老師的一封信的范文,歡迎大家分享。

        有關(guān)給老師的一封信的范文(通用13篇)

          給老師的一封信 篇1

        親愛(ài)的老師:

          您好,我是您的學(xué)生曹丹,一直到離開(kāi)母校,我都沒(méi)告訴您,我愛(ài)您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生……

          老師,您還記得嗎?小小的我們踏進(jìn)校園第一個(gè)見(jiàn)到的就是您,當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見(jiàn)到您的那一刻,便喜歡上了您。如我所愿,我所上的班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心,可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)槲蚁嘈拍鷷?huì)是一個(gè)好老師。我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎(chǔ),因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨。我還記得在選班長(zhǎng)的那一天,我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我啊!您選中了我,我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng),可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過(guò)您:“曹丹丹這個(gè)孩子雖說(shuō)聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子!”可老師執(zhí)意讓我一試,那時(shí)我便在心里下定決心:曹丹你一定要給老師爭(zhēng)氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當(dāng)了六年的.班長(zhǎng),在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生了許許多多的事。

          我知道老師是愛(ài)我們的,不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生,我還深深地記著上三年級(jí)時(shí),五一長(zhǎng)假我們過(guò)得快活自在,來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè),您氣急了揚(yáng)起了手里的棍子卻遲遲沒(méi)有落下,我知道您心里一定在滴血。您說(shuō)過(guò):“改正錯(cuò)誤就是好孩子!”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部,當(dāng)時(shí)我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會(huì)喜歡他們,老師一樣也愛(ài)著你們!

          從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快,一眨眼的功夫,小學(xué)生活就要過(guò)去了。我是那么舍不得。仰望著藍(lán)天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無(wú)際的天邊重復(fù)著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢(mèng)。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

          祝:每天開(kāi)開(kāi)心心,身體健康!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇2

        尊敬的xx老師:

          您好!

          我叫xx。我獲得了本校20xx年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格,因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。

          我了解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時(shí),我就對(duì)其很感興趣,并認(rèn)識(shí)到該焊接具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

          以下是我的`學(xué)習(xí)情況:

          1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90,居專業(yè)第一(1/xx)。在20xx——20xx學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(2/xx)、六級(jí)(xx年參加全國(guó)碩士研究生考試,政治60,英語(yǔ)54,專業(yè)一108,專業(yè)二102,排名20,按貴校該方向的招收人數(shù),我可能有機(jī)會(huì)參加貴校的復(fù)試,本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀,四年來(lái)在班級(jí)名列前茅,多次獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及三好生稱號(hào),特別擅長(zhǎng)PLC編程和數(shù)學(xué)建模。在科研和都取得了優(yōu)秀成果,參加過(guò)一些科技項(xiàng)目設(shè)計(jì),如用PLC設(shè)計(jì)四層電梯、運(yùn)用匯編和C語(yǔ)言結(jié)合編程實(shí)現(xiàn)多功能電子報(bào)警鬧鐘,我們團(tuán)隊(duì)有三個(gè)人,我是組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)時(shí)鐘高溫報(bào)警部分。后來(lái)還參加過(guò)全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,獲得了省二等獎(jiǎng)。

          我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了一些您發(fā)表的。我對(duì)您所研究的課題很感興趣,所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。

          冒昧來(lái)信,敬請(qǐng)海涵!學(xué)生期待您的回信,謝謝!萬(wàn)分感激!

          祝身體健康!工作愉快!

          附件中是我的個(gè)人和大學(xué)四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)表,懇請(qǐng)您多花些時(shí)間閱覽一下,再次表示最誠(chéng)摯的感激!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇3

        尊敬的姜老師:

          您好!

          我是初二三班的一位同學(xué),非常高興,也很榮幸能夠和你相處這一年的時(shí)間。非常喜歡你的教學(xué)方式,因?yàn)樵谀愕恼n堂上,總是能夠聽(tīng)到換聲效益,也經(jīng)常能夠看到你,被我們同學(xué)都得哈哈大笑的樣子。雖然說(shuō)你很容易平易近人,對(duì)待我們也是非常的寬容,大度,但是我也知道你是有會(huì)發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)你生氣的時(shí)候,你總是會(huì)給一種讓人勿近的`感覺(jué),所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你生氣了,我們班里面的吵鬧聲也就會(huì)戛然而止。我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,覺(jué)得你是一種非常文靜的人,在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡,小巧的嘴,非常的精致。在你的五官之中,我覺(jué)得最有特點(diǎn)的就是他了。

          有一次我的歷史沒(méi)有考好,本來(lái)會(huì)以為你非常不耐煩的進(jìn)班狠狠地批評(píng)我們,但是現(xiàn)實(shí)生活中卻是以壓低了周?chē)臏囟。沒(méi)有批評(píng)我嗎?反而是打開(kāi)投影儀,為我們講解這些題目。有的時(shí)候,我在心情不好的時(shí)候,也會(huì)找你發(fā)泄心中的郁悶,你也走社會(huì)幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)回復(fù)我。在我的內(nèi)心里面,我更多的時(shí)候是將你當(dāng)成我的知心朋友,而并不是當(dāng)做自己的老師。亦師亦友的你總是會(huì)在我們需要的時(shí)候,來(lái)幫助我們,溫暖我們的內(nèi)心。

          雖然說(shuō)你經(jīng)常說(shuō)我們班級(jí)的紀(jì)律特別的差,但是有的時(shí)候,我們班級(jí)的紀(jì)律是非常好的,你的溫柔并沒(méi)有讓我們感到溫柔也沒(méi)有讓我們變得更加的調(diào)皮,那我想就是因?yàn)槲覀兏酉矚g上你的課的原因吧?傊,能夠和你成為師生是一件非?鞓(lè)的事情,也是一件很幸運(yùn)的事情。在新學(xué)期到來(lái)之際,我們也得知消息,以后你不會(huì)再教導(dǎo)我們了。非常感謝這一年的時(shí)間以來(lái),你對(duì)我們的教導(dǎo),我們是不會(huì)忘記你的。而且教師節(jié)也已經(jīng)即將到來(lái)了,真誠(chéng)的希望你以后能夠工作順利,身體健康,也祝愿我們之間的師生情誼能夠長(zhǎng)久保存。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇4

        親愛(ài)的張老師:

          我是你的學(xué)生李佳琪,首先我想對(duì)您說(shuō)辛苦了,在高二開(kāi)學(xué)我認(rèn)識(shí)了您,你說(shuō)您和我還有79班的所有人一定很有緣吧,全中國(guó)那么多人,我們就聚在了一起,多不容易啊。一開(kāi)始確實(shí)您的嚴(yán)厲讓我挺不習(xí)慣的,可是到了后來(lái)漸漸的習(xí)慣了那種學(xué)習(xí)方式,也漸漸懂得了您的良苦用心,這半年來(lái)有過(guò)痛,也有過(guò)笑,但我想這是我一輩子僅此一次了,所以我會(huì)好好珍惜在79班的時(shí)光,但也會(huì)好好學(xué)習(xí),不能讓您的努力白白付出。

          老師,您雖然看上去挺嚴(yán)厲的,當(dāng)然實(shí)際中的更嚴(yán)厲,可是我發(fā)現(xiàn)您也是挺幽默,搞笑的,所以上您的課從不會(huì)緊張(老師你也懂,這班主任的課緊張是難免的),您的課堂上常常讓我覺(jué)得很輕松,時(shí)間一晃而過(guò),同時(shí)也讓人收獲不少,您經(jīng)常用ppt做一些課件,不僅僅讓我們學(xué)到了知識(shí),同時(shí)也教授給我們一些現(xiàn)如今的政治實(shí)事,豐富了我們的精神世界,增強(qiáng)了我們的精神力量,促進(jìn)了我們的全面發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)道路做足了基礎(chǔ).

          您除了為我們授予政治知識(shí),還為我們精華心靈,常常給我們上思想課,讓我們做一個(gè)真正的.人,說(shuō)真的老師,你的出現(xiàn)會(huì)改變很多人,因?yàn)橛心,他們真的不?huì)用一生來(lái)懺悔這倆年。

          老師,今天我們上的每一堂課,你給我們做的每一次ppt,都是您用自己的時(shí)間為我們完成的,您起早貪黑,說(shuō)真的,老師您自己身體都不好,還老為我們忙前忙后,老師別太累了。不過(guò)老師,其實(shí)上你的課,我更希望學(xué)到更多關(guān)于世界政治實(shí)事,自己不太愛(ài)看那些東西,不過(guò)老師你表達(dá)出來(lái)的,會(huì)讓我感覺(jué)很有興趣,所以更喜歡聽(tīng)您說(shuō)。

          張老師,春節(jié)快到啦,提前祝您春節(jié)快樂(lè),天天開(kāi)心!

          xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇5

        尊敬的朱老師

          您好!

          春末夏初,各種各樣的花盛開(kāi),紅、紫、白、黃,就像繡在一個(gè)明亮的綠色斑點(diǎn)上。在這個(gè)季節(jié),桃紅色和柳綠色是美麗而令人眩暈的:成群的蜜蜂在花叢中忙碌,在空中飛來(lái)飛去。它為世界增添了活力,

          然而,在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),我不能快樂(lè)。是的,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了。這個(gè)初夏意味著我們就要離開(kāi)了。離開(kāi)了和藹可親的老師,離開(kāi)了日日夜夜相處的天真的學(xué)生,我們把它當(dāng)成了我們的母校,這讓我多么心甘情愿!

          朱老師,您是一位不知疲倦、有說(shuō)服力的老師。飄逸的長(zhǎng)發(fā)和明亮的大眼睛。當(dāng)我見(jiàn)到你時(shí),我感到精神煥發(fā)。

          朱老師,您是一位嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的老師。正如俗話所說(shuō),“我們必須;嚴(yán)格的老師造就優(yōu)秀的弟子。這是你的教學(xué)方法。有一次,我們班的兩個(gè)學(xué)生在你們班上竊竊私語(yǔ)。你下課后把他們叫了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。

          朱老師,下課后你就像我們的`知心姐姐。我們和你談?wù)勎覀兊睦щy。你們總是耐心地傾聽(tīng)我們的困難,為我們解決問(wèn)題。

          朱先生,您也是一位熱愛(ài)工作的老師。我們都知道你的喉嚨經(jīng)常痛。有時(shí)你的喉嚨在課堂中間嘶啞。但你還是不在乎,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持給我們上課。那時(shí)候,我們多么感動(dòng)。哪菚r(shí)起,我秘密決定在課堂上專心聽(tīng)講,而不用你擔(dān)心我,

          朱先生,你對(duì)我們的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。你的每一個(gè)問(wèn)候都是愛(ài),每一個(gè)幫助,每一個(gè)關(guān)心和愛(ài)?傊銓(duì)我的愛(ài)深深地銘刻在我的記憶中。

          流水匆匆,秋風(fēng)拂過(guò)你年輕的臉龐,歲月無(wú)情,夏日的陽(yáng)光彎下你強(qiáng)壯的脊背,冬雪明媚,覆蓋著你優(yōu)雅的長(zhǎng)發(fā)。然而,你們“教書(shū)育人”的精神仍然充滿活力,不亞于過(guò)去。老師,我馬上就要離開(kāi)你了。你對(duì)我的刻苦栽培無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ),千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:謝謝您,老師。

          祝您永遠(yuǎn)健康!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇6

        尊敬的語(yǔ)文老師:

          您好!

          我的老師,我感謝您!正因是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我收獲了無(wú)盡的知識(shí)。

          每一天早讀您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí),幫我們聽(tīng)寫(xiě),復(fù)習(xí)。您上課時(shí)的樣貌,是那么的認(rèn)真、仔細(xì)。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本地認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。您的`辛苦,卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了!別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁,我真幸運(yùn),正因我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我會(huì)興奮,高興;你每次批評(píng)我,我總會(huì)有種自責(zé);你每次給我推薦,我總會(huì)認(rèn)真的去思考、去琢磨……

          刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒的存在。我對(duì)您的千言萬(wàn)語(yǔ),都匯成一句話:老師,謝謝您!

          祝:事業(yè)有成!天天開(kāi)心!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

          人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的您像一支紅燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我慰藉和鼓勵(lì),讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我美麗的未來(lái)。

          所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。

          當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,耳畔總會(huì)聽(tīng)到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ);當(dāng)我打敗困難的時(shí)候,耳畔又會(huì)聽(tīng)到鼓勵(lì)的話語(yǔ),當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您會(huì)走到我跟前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有彩虹!睂(duì)于您的教誨,我無(wú)比感激,我會(huì)銘記在心!

          有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,而我卻要說(shuō),您是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的`見(jiàn)證。老師,您為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén),將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì)好好珍惜的。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩。花兒感謝陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛(ài)的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

          同學(xué)們,當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師,讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說(shuō)聲:“謝謝!”

          祝您:工作順利,康樂(lè)如意,青春永葆!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇8

        親愛(ài)的劉老師:

          您近來(lái)可好?

          斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花謝。時(shí)光的荏苒是否在您的發(fā)間、額間留下了無(wú)情的痕跡呢?憶起幼兒園的那段溫馨時(shí)光,我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸,您清脆銀鈴般的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我的耳際…

          數(shù)不清太多的.感動(dòng),道不盡太多的依戀。當(dāng)我初入幼兒園因面對(duì)陌生的環(huán)境而抗拒大哭,是您用溫暖的臂膀?qū)⑽冶нM(jìn)幼兒園,用親切的話語(yǔ)撫慰我:當(dāng)我初步學(xué)習(xí)舞蹈,是你手把手地雕琢著我的每一個(gè)動(dòng)作,將我?guī)胛璧傅奶焯,讓我在舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑著舞姿,找到自信的源泉:當(dāng)媽媽晚上接我回家,是您耐心地陪伴我,像喂鳥(niǎo)雀似的摘一點(diǎn)點(diǎn)小面包送進(jìn)我的哦里:當(dāng)我淘氣犯錯(cuò)時(shí),你也會(huì)假裝生氣,然后如知心姐組一樣給予循循教導(dǎo),讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴(yán)重過(guò)敏,我的大腿上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)又紅又腫的“包”。我奇癢難當(dāng),迅速地用手抓著。誰(shuí)知不抓不要緊,越抓越厲害,那又紅又腫的包由原來(lái)的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”,我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”,那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當(dāng)您循聲而來(lái),二話不說(shuō)就抱起我來(lái)到辦公室。先是一番好言安撫,又不斷按下了我想抓撓傷口的手,,接著又端來(lái)一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水,整理我凌亂的發(fā)絲和衣服。漸漸地,我的情緒平靜下來(lái),不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時(shí),我回頭一望,還看見(jiàn)您那焦慮、擔(dān)憂的神情。這一幕,您的眼神猶如深深的潭水,印在我的腦海里,令我難以忘懷啊…

          江淹說(shuō)過(guò):“黯然銷魂者,唯別而已矣。”可沒(méi)想到,離別的日子竟來(lái)得如此之快…那酷暑的六月,是我們幼兒園畢業(yè)的日子。最后一堂課班級(jí)靜悄悄地,連平時(shí)的廢話大王都沉默不已,大家都仿佛嗅到了離別的氣息,那種靜寂真讓人感到害怕。這時(shí),劉老師您站在講臺(tái)前,領(lǐng)唱著畢業(yè)歌。不知道為什么,我眼中的金豆豆不爭(zhēng)氣的滾落到了衣襟,滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶,接著兩個(gè),三個(gè),四個(gè),像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣,最后竟抱成一團(tuán)痛哭。

          此情此景,您也忍不住紅了眼,想說(shuō)什么安慰大家,可是嘴唇動(dòng)了動(dòng),一句話沒(méi)說(shuō),您竟也哭成了個(gè)“淚人”。后來(lái),您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長(zhǎng),眼晴也紅腫了,于是,您克制住自己,拿來(lái)面巾紙,細(xì)心擦拭著每個(gè)小朋友的臉。當(dāng)擦到我時(shí),我忍不住又哭了,你一邊撫摸我的頭發(fā),一邊細(xì)心擦掉我眼角的淚珠:“不哭不哭,再哭就像小花貓,不好看了。噗嗤一聲,將我逗笑了。

          誠(chéng)摯的祝您幸?鞓(lè),直至永遠(yuǎn)!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇9

        親愛(ài)的朱老師:

          大家都說(shuō),老師像一盞燈,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,老師像一位辛勤的園丁,培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!

          您是我最喜歡的老師,您是一個(gè)咽喉炎患者,每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶,有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽,有一次,說(shuō)了幾句話就咳嗽,我看著您通紅的臉,心里就默默地想:“朱老師,別講了,快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲,我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的,眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn),甚至有時(shí),我都想幫您分擔(dān)一下,您把您所有的一切,不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。

          記得有次拔河比賽,您忍著痛,和我們拉拉隊(duì)一起喊一,二,三,我看著您的神情,不禁喊得更加起勁,好像有一股神力在幫助我,賽后,我們知道我們得了第二名,您對(duì)我們說(shuō),努力過(guò)了就好,第二名已經(jīng)很好了,我們跟自己比,重在參與嘛。我聽(tīng)了您的.話,不禁肅然起敬了。

          再過(guò)一個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué),我很不舍,特別是離開(kāi)您,我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年,誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,這三年說(shuō)短很短,說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),反正這三年是我最難忘的三年,是我生命中最重要的三年。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā),一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛,一張出口成章的嘴巴,一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,朱老師,我愛(ài)您。

          xxx

          20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇10

        尊敬的陳老師:

          您好!

          首先,我要感謝您這幾年來(lái)的精心培養(yǎng)和教育。六年過(guò)去了。再過(guò)20多天,我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在我逃亡的日子里,我每天都看著學(xué)校里的每一棵樹(shù)、每一朵花和每一棵草。我看著我可愛(ài)的同學(xué)和你每天在緊張的復(fù)習(xí)中皺眉。

          在課堂上,您帶領(lǐng)我們游覽了祖國(guó)的大江大山,走進(jìn)了桂林的'風(fēng)景,感受了張家界索溪谷的野性之美,了解中國(guó)南部的美麗風(fēng)景,鳥(niǎo)的天堂是你帶領(lǐng)我們找到偉人,并被他們的人格魅力所吸引。孜孜不倦地學(xué)習(xí)和教學(xué)的孔子把自己獻(xiàn)給了人民。周總理去世了,霍金敢于挑戰(zhàn)命運(yùn),居里夫人赫利普·赫利普對(duì)名利漠不關(guān)心。我們?yōu)楸本┥陫W成功而歡欣鼓舞,為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣,為不怕天堂的孫悟空而驚嘆。你讓我們與文本中的人物分享快樂(lè)和悲傷,理解生命的豐富和世界的無(wú)邊。

          你用自己的天賦作為動(dòng)力,為孩子們的求知之路鼓起了風(fēng)帆。你把自愛(ài)變成陽(yáng)光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

          親愛(ài)的陳先生,沒(méi)有春天的耕種,沒(méi)有你的辛勤耕耘,十里之內(nèi)就看不到水稻,也就沒(méi)有明天的支柱。愿你永遠(yuǎn)是春天的使者,向世界灑下期待!

          祝您:身體健康,工作順利!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇11

        尊敬的張老師:

          您好!

          說(shuō)實(shí)話,這幾天一說(shuō)起‘過(guò)關(guān)’這個(gè)詞,我就有點(diǎn)頭暈眼花,為什么這么說(shuō),這種感覺(jué)可都是您惹的禍呀。

          就說(shuō)這次《醉翁亭記》吧。我至少默寫(xiě)了四遍,只要我一提到《醉翁亭記》,我推薦你先帶上桶和紙,要不然不好打掃衛(wèi)生了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾次的情緒,第一次不偏不依正好是第二個(gè)字‘壑’錯(cuò)了,我之后看了這個(gè)字明明沒(méi)錯(cuò),之后想起您說(shuō)的看不清的字,‘格殺勿論’﹙也就是統(tǒng)統(tǒng)的算錯(cuò)。哎。﹚第二次錯(cuò)的是泉字,而我把下方“水“字寫(xiě)成了”“小”字,我有點(diǎn)后悔正因我后面都對(duì)了,我又重新寫(xiě)一遍,可這第三次又以‘已’字寫(xiě)成了“己”而告終,我實(shí)在氣不打一處來(lái),我又氣有惱,因此我在第四次上把‘已’字寫(xiě)的很大,我的意思是難道那么大,,你還看不清嗎?我首先表示歉意,有可能我的做法太過(guò)偏激,但這是我寫(xiě)的第四遍了我此刻看見(jiàn)那篇課文淚像暴風(fēng)雨一般,那我只有也來(lái)上一句:讓暴風(fēng)雨來(lái)的'更猛烈些吧!之后找個(gè)地方開(kāi)始狂下。

          但是我確實(shí)從您的角度想過(guò)我們寫(xiě)了那么多遍,您也得一篇一篇地看,而且看得無(wú)比仔細(xì),肯定浪費(fèi)了您不少寶貴的時(shí)刻。您必須又氣又惱,找原因。但您找的原因(態(tài)度仍然不認(rèn)真)似乎不太正確,就拿我來(lái)說(shuō)我認(rèn)真寫(xiě)完了,對(duì)照書(shū)查了三四遍,又讓別人幫忙對(duì)了一遍,再者我都是一字一字逐一對(duì)照的,可我不明白為什么還是會(huì)錯(cuò)那么多呢?我也煞費(fèi)心思地找原因,最后找到了。比如:“泉”字吧,我認(rèn)定了釀泉的“泉”字,就是那樣寫(xiě)的,而且一向這么寫(xiě),構(gòu)成思維定勢(shì)了,讓我再檢查就難了。這樣說(shuō)來(lái),這寫(xiě)這幾遍并不冤枉,至少糾正了我?guī)讉(gè)一向?qū)戝e(cuò)的字。我還得感謝您!

          但是我不知道您從我們的角度想過(guò)沒(méi),寫(xiě)了一遍又一遍,煩上加煩,火上加油呀!即使再有耐心也被磨沒(méi)了,那我們還會(huì)認(rèn)真的再寫(xiě)一遍嗎?因此是徒然的。讓我們明白自己錯(cuò)在哪了比讓我們寫(xiě)上成千上萬(wàn)遍要管用的多。老師你不妨試試。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō),對(duì)老師來(lái)說(shuō)指不定都是一種解脫。您不用費(fèi)盡心思找錯(cuò)別字了,我們也不需要一遍又一遍的寫(xiě)了,何樂(lè)而不為呢?讓死記硬背成為過(guò)去或許您會(huì)贊同的。還有一點(diǎn)寫(xiě)連筆字者,看來(lái)要買(mǎi)字帖了。

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇12

        尊敬的老師:

          您好!

          而古往今來(lái),教師都是一種高尚的職業(yè),從未被人們忽視。人人都十分尊敬老師。而您,卻是一個(gè)不期望被人尊敬,不期望太出眾,只期望在背后為我們默默付出的使者。你總是不斷付出,不索取回報(bào),自以為在別人眼中會(huì)顯得很平凡,殊不知您這樣偉大的行為更顯得比其他老師要出眾。我千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不清您的好、您的慈善,只能在學(xué)習(xí)上不斷發(fā)奮,以作為對(duì)你的回報(bào)。

          瞧!那頭烏黑得發(fā)亮的短發(fā),展現(xiàn)出你的青春活力,可就在不覺(jué)中,密集柔亮的黑發(fā)中夾帶了幾絲白發(fā)。可淡淡的眉毛下,那雙慈祥的眼睛永遠(yuǎn)都是那么炯炯有神。笑起來(lái)猶如天使般的面容,在我心中印下了一個(gè)深深的烙印。

          別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事!蔽蚁,上天必須是偏愛(ài)我,讓我降臨一個(gè)有文化的家族中,雖然不太富有,但很溫暖;此刻又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我,我的.心里猶如被蜜淋過(guò),甜滋滋的;你每次批評(píng)我,我總會(huì)認(rèn)真的反;你每次給我推薦,我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……

          快畢業(yè)了!一想到要離開(kāi)校園,離開(kāi)您,心中便會(huì)泛起一股酸澀的感情。是您教育我,什么該做,什么不該做;是您告訴我人生道理,在我那幼小的心田中灑下期望的種子。我真的十分感謝您,正因,您是我的第二個(gè)母親!我衷心地說(shuō)一聲:“謝謝您!”

          祝您身體健康!

        xxx

        20xx年xx月xx日

          給老師的一封信 篇13

        親愛(ài)的老師:

          你好!

          雖然我們每天都見(jiàn)面(除了周末),但我從未向你表達(dá)過(guò)我的敬意和愛(ài)。

          老師,你的言行,手勢(shì),都銘刻在我心中。你通過(guò)你的'言行為我們樹(shù)立了榜樣。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你也有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤,表?yè)P(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生,這樣我就知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人。當(dāng)學(xué)生生病或受傷時(shí),你的關(guān)心就像一個(gè)慈愛(ài)的母親,讓學(xué)生們覺(jué)得他們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。當(dāng)有些學(xué)生固執(zhí)己見(jiàn)時(shí),你就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親,給他正確的指導(dǎo)和指示。

          老師,我知道我很淘氣,上課也不認(rèn)真聽(tīng)。你不時(shí)提醒我或瞥我一眼。如果不行,你讓我站起來(lái)回答問(wèn)題或者讀課文。老師,你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經(jīng)決定以后認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真完成作業(yè)。

          老師,在你忙碌的生活中,不要忘記放松自己,永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂(lè)的心。老師,你的愛(ài)像一朵嬌嫩芬芳的花,盛開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。

          歲月匆匆,過(guò)去的事情一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中沉淀下來(lái),所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們。

          最后,我希望:身體健康,好運(yùn)!

        xxx

        20xx年xx月xx日

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