關(guān)于教師節(jié)通訊稿（通用11篇）
通訊，是運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。以下是小編整理的教師節(jié)通訊稿范文，希望對(duì)大家有幫助！
教師節(jié)通訊稿 篇1
XX年9月9日，下午2：30，xxx在感統(tǒng)室對(duì)上半年的優(yōu)秀教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰，一首《感謝你》拉開了表彰會(huì)的序幕，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭，他對(duì)xxx教育的工作給予了肯定并對(duì)全體教師致以節(jié)日的問候，他談到xxx的5大優(yōu)點(diǎn)：卓越、專注、因材施教、注重教師的培訓(xùn)、口碑好。表彰會(huì)接近尾聲時(shí)，xxx的創(chuàng)辦人xxx董事長向全體教職工表示感謝和祝福的同時(shí)提出了下半年的工作目標(biāo)，以各個(gè)組為單位，建立卓越的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀和信念；將需求視為財(cái)富；打造核心的競爭力，第一勝過更好；追求完美的服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)人要成為第一推銷人；建立學(xué)習(xí)型組織。這次表彰會(huì)重點(diǎn)表彰了教學(xué)上具有創(chuàng)新意識(shí)、有質(zhì)量、有服務(wù)精神、服從配合的老師和團(tuán)隊(duì)。
一年一度的教師節(jié)慶祝會(huì)也讓教職員工們收益良多。
xxxx迎來了她的第九個(gè)教師節(jié)，這一次慶祝會(huì)就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國第一灘舉行，全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主的沙灘活動(dòng)讓這個(gè)教師節(jié)更富有意義。在游戲中各個(gè)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出煥發(fā)一新的精神面貌，團(tuán)結(jié)一心的合作精神，和勇往直前的士氣，無不讓每一個(gè)xxx人深受鼓舞，活動(dòng)在評(píng)委團(tuán)公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂，在美味的海鮮大餐中我們結(jié)束了教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。祝天下所有教師身體健康，萬事如意！
教師節(jié)通訊稿 篇2
教師節(jié)即將來臨，**小學(xué)生們紛紛向老師送上內(nèi)心誠摯的祝福，并對(duì)老師辛勤栽培表示感謝。
“最喜歡教我們?nèi)昙?jí)的楊老師，他是一位嚴(yán)厲的老師，不過俗話說嚴(yán)師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這么長時(shí)間，我也從你們那里學(xué)會(huì)了很多�！�
“我想送給李老師賀卡，正好可以表達(dá)對(duì)老師的心意。老師你們辛苦了!”
送什么禮物給老師最能代表自己內(nèi)心的祝福，同學(xué)們都有自己的見解。在采訪中，有一位小學(xué)同學(xué)告訴記者，她想送個(gè)媽媽親手做的蝴蝶結(jié)給老師，感謝老師的教育之恩。
而有一位小學(xué)生很想表達(dá)對(duì)老師的感謝，“李老師對(duì)我們很好，我們做錯(cuò)什么李老師就會(huì)幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節(jié)了，我想送束鮮花給老師，但是老師說不要浪費(fèi)錢買花�！�
“王老師教給了我們很多知識(shí)，生病時(shí)還堅(jiān)持來給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。”一張賀卡、一束鮮花凝聚了學(xué)生對(duì)老師深深的感激，很多小學(xué)生都表示教師節(jié)會(huì)送上真誠的祝福來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。
教師節(jié)通訊稿 篇3
為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，9月10日，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一系列的慶�；顒�(dòng)，給教師帶來了一個(gè)又一個(gè)驚喜。
首先，一大早老師們還沒由到校時(shí)，校長徐興超和少先隊(duì)大隊(duì)部學(xué)生代表就手捧鮮花迎接老師們的到來，等到老師陸續(xù)到校時(shí)，他們收到了一枝枝鮮花和一聲聲祝福。接著，上課鈴響了，老師們走進(jìn)教室，一期精彩紛呈的慶祝教師節(jié)黑板報(bào)展現(xiàn)在教師的面前，板報(bào)上寫滿了同學(xué)們對(duì)老師的崇敬和愛。最后，下午課外活動(dòng)時(shí)學(xué)校又給教師們安排了趣味游戲“托球跑”比賽，大家在輕松愉悅的環(huán)境中完成了比賽，放松了身心。
教師度過了一個(gè)令人難忘的節(jié)日，他們感受到從事教師職業(yè)的光榮和圣神，他們決心一定會(huì)以更強(qiáng)的責(zé)任心和愛心投入到教育教學(xué)工作中。
小學(xué)教師節(jié)通訊稿3
又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。值此之際，楊莊小學(xué)9月10日上午開展了以“桃李滿天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無限”為主題的“教師節(jié)”送祝�；顒�(dòng)。
在這個(gè)崇高的日子里，孩子們紛紛給老師們送來了親手做的賀卡、鮮花、蘋果、糖果……以此表達(dá)對(duì)教師的感恩之情，孩子們的家長也不忘給老師發(fā)來祝福短信。每個(gè)班級(jí)開展教師節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)生們紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，有歌曲、小品、相聲……
同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中去感受教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的精神，向老師表達(dá)對(duì)于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使整個(gè)楊莊小學(xué)到處洋溢著溫馨的氣氛。
教師節(jié)通訊稿 篇4
9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來。蕩漾著濃濃真情，海韻幼兒園的教師和孩子們分享喜悅，共同慶�！敖處煿�(jié)”的到來。
9月10日上午，幾位幼兒代表在幼兒園門口迎接老師，獻(xiàn)上由幼兒園工會(huì)提供的鮮花，并送上暖暖的問候�？粗⒆觽兛扇说拿䴓�，就是老師們教師節(jié)最欣慰的禮物。大班的孩子們用鏤空剪、蠟筆畫等不同的方式制作賀卡，在卡片上圖文并茂地畫下一行字“老師，教師節(jié)快樂！”。一張美麗的賀卡，送給自己最喜愛的老師們，向老師說一句最衷心的感謝：“老師，您辛苦了！”
“我最喜歡黃老師，她講話輕輕的，聲音又好聽�！薄拔易钕矚g張老師，張老師畫的畫最漂亮了！”聽著這些稚氣的贊美聲，四周處處洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說著我心中最美麗的老師，這是有紀(jì)念意義的一天，鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié)，更多熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向老師們，因?yàn)橛羞@些孩子，老師們聽到最動(dòng)聽的語言，收到如此多的感動(dòng)！
據(jù)悉，10日晚上，全體教師將在園內(nèi)舉辦慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。晚會(huì)表彰在幼兒園辛勤工作的奉獻(xiàn)者，有“微笑之星”、“文明班級(jí)”、“綠葉獎(jiǎng)”等各條線的人員，另外有教師們精心準(zhǔn)備的詩朗誦、舞蹈和游戲等精彩節(jié)目。
金秋送爽，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。新港小學(xué)開展了形式多樣的教師節(jié)系列活動(dòng)，慶祝第XX個(gè)教師節(jié)。
早晨，學(xué)校的大隊(duì)干部們就忙碌開了，在校門口掛上醒目的橫幅“敬愛的老師，你們辛苦了！祝你們教師節(jié)快樂！”同學(xué)們手拿鮮艷的花朵向每一位走進(jìn)校園的老師道上一聲“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂”。早晨升旗儀式時(shí)大隊(duì)部還宣讀了教師節(jié)倡議書，于是同學(xué)們便開展了“六個(gè)一”
1、遵守日常行為規(guī)范，讓老師為我們少操一份心
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信
3、給老師畫一幅鉛筆畫，再寫上一行深情的祝福
4、以全班同學(xué)的名義，為老師捧上一杯香茶
5、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
6、出了一期感恩教師的黑板報(bào)。
通過本次活動(dòng)，隊(duì)員們都接受了一次關(guān)于“尊師重教”的精神洗禮，他們的祝福，讓這個(gè)屬于老師們的節(jié)日變得更加絢麗！這時(shí)校園的廣播還傳來包含深情的話語。
—條短信、—句祝福、—聲問候……教師節(jié)臨近，XX市慶�；顒�(dòng)豐富多彩，但記者走訪了8所中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，只有—個(gè)學(xué)校專門為教師節(jié)舉辦了慶�；顒�(dòng)，其余活動(dòng)都是學(xué)生自發(fā)組織的。
南通路小學(xué)明確表示今年不會(huì)組織教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。該校負(fù)責(zé)人說，教師節(jié)當(dāng)天是工作日，他們不想因?yàn)樽约旱墓?jié)日打亂學(xué)校的教學(xué)秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活�！拔覀兛赡軙�(huì)在下班后—起去聚餐或唱歌。”—位老師說。
煙臺(tái)—中和三中都表示沒有組織專門的教師節(jié)活動(dòng)。煙臺(tái)三中蓋艷琴老師表示，高中階段學(xué)業(yè)緊任務(wù)重，學(xué)校—般不會(huì)組織相關(guān)的慶�；顒�(dòng)。每年教師節(jié)，除了學(xué)生們會(huì)按慣例寫墻報(bào)外，就沒有別的活動(dòng)了。
萊山實(shí)驗(yàn)中學(xué)、煙臺(tái)聾啞學(xué)校、煙臺(tái)輔讀學(xué)校等也表示不會(huì)專門舉辦慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。7日下午，煙臺(tái)十中舉辦開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，表彰了上學(xué)期的先進(jìn)集體和個(gè)人，教師代表和學(xué)生代表先后發(fā)言后，活動(dòng)就結(jié)束了。這是記者走訪的8所學(xué)校中唯—舉辦教師節(jié)慶�；顒�(dòng)的，但也附在了開學(xué)典禮之上，老師提前三天過節(jié)。
XX市教育局工作人員稱，今年全市教育系統(tǒng)開展了“愛崗敬業(yè)修師德，身正示范樹師風(fēng)”活動(dòng)，“不過麻煩浪費(fèi)的教師節(jié)”正在成為教師隊(duì)伍的—種共識(shí)。據(jù)了解，學(xué)校低調(diào)過教師節(jié)是—種自發(fā)行為，教育部門嚴(yán)禁教師接受學(xué)生家長吃請(qǐng)和送禮，但是并不禁止學(xué)校組織教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
教師節(jié)通訊稿 篇5
今年的教師節(jié)，錢塘春曉幼兒園向全體老師、家長、幼兒發(fā)出了“不收花禮收話禮”的綠色倡議。作為一名幼兒教師，見證著孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：第一次邁入“小社會(huì)”走進(jìn)“小集體”；找尋到自己的好朋友；自己的事情自己做；又或者專注于自己的小世界。
看見孩子的成長我們倍感欣慰。在這樣的節(jié)日里，孩子的擁抱、天真的祝福、家長的一聲“老師您辛苦了”都是對(duì)我們無限的支持與肯定。
節(jié)日當(dāng)天，集團(tuán)還開展了以“做幸福春曉人”為主題的系列活動(dòng)�；顒�(dòng)中，蔣老師首先致詞，向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的問候。隨后，對(duì)30余位品牌教師進(jìn)行了表彰，這既是對(duì)老師們工作的一種認(rèn)可，更是一種激勵(lì)。
活動(dòng)最后還進(jìn)行了上一學(xué)年優(yōu)秀師徒的表彰和新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)的簽約儀式。師徒結(jié)對(duì)是我園培養(yǎng)新教師成長的途徑之一，通過骨干帶新人的方式，不斷引領(lǐng)新教師獲得更好地發(fā)展。
都說教師是藍(lán)天下最光輝的職業(yè)，作為一名幼兒教師我們是幸福。感謝孩子給予的無限童真，感謝家長給予我們支持與理解，感謝同行的伙伴我們并肩努力。春夏秋冬，耕作播種，金色九月一起收獲成長與感動(dòng)。
教師節(jié)通訊稿 篇6
“我提個(gè)建議，既然是座談，大家就別唱高調(diào)，有什么心里話就盡管說！”“工作中有什么困難，盡管提；對(duì)學(xué)校的發(fā)展有什么建議，別保守�！�
縣委書記方宗輝的話音剛落，新華小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表、退休教師代表便你一言我一語，紛紛發(fā)表了各自的意見和看法。9月5日，巧家縣縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局領(lǐng)導(dǎo)與新華小學(xué)教師共聚一堂，圍繞把新華小學(xué)打造成“云南省一級(jí)示范小學(xué)”的目標(biāo)，共話發(fā)展，共慶第xxx個(gè)教師節(jié)到來。
方宗輝指出，小學(xué)教育是整過教育體系中最重要的一環(huán)。他說，新華小學(xué)桃李滿天下，是巧家教育的基礎(chǔ)，是小學(xué)教育的典范，真正的巧家教育品牌應(yīng)該到新華小學(xué)這個(gè)領(lǐng)域去尋找。作為一名新華小學(xué)的老師，應(yīng)該有一種自豪感，應(yīng)該以校為榮。
方宗輝要求，大家要借新華小學(xué)百年校慶之機(jī)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果和分析存在的問題，樹立好百年老校品牌；要有教學(xué)責(zé)任心，以德為先，用“心”去抓好教育、當(dāng)好導(dǎo)師，以良好的品德感染學(xué)生；要把幼兒教育貫穿到小學(xué)教育和中學(xué)教育，教會(huì)學(xué)生講“你好”、“對(duì)不起”、“再見”三句話，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧社會(huì)的根基；要有“今天的名師不等于明天的名師，文憑高不完全等于教育教學(xué)水平高”的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和不斷提高自己；要逐漸調(diào)整和優(yōu)化教師性別比例和學(xué)科結(jié)構(gòu)，有創(chuàng)新精神，把傳統(tǒng)教育與西方現(xiàn)代教育結(jié)合起來，搞好互動(dòng)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性和開放性思維。
方宗輝建議，在將來的工作中，爭取規(guī)劃“教育一條街”，把教育辦成一種產(chǎn)業(yè)，通過產(chǎn)業(yè)來帶動(dòng)教育發(fā)展。
針對(duì)學(xué)校存在的困難和問題，方宗輝等參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給予了力所能及的幫助和解決，同意幫助解決多媒體教室建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬元。
座談會(huì)上，縣委常委、常務(wù)副縣長王朝德，縣委常委、縣委辦主任何燦作了講話。新華小學(xué)校長陳運(yùn)明、教育局黨組書記陸鴻魁就新華小學(xué)的教育教學(xué)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師結(jié)構(gòu)及下步工作打算作了匯報(bào)。參加會(huì)議的教師代表和退休教師代表就新華小學(xué)如何發(fā)展提出了很好的建議。
教師節(jié)通訊稿 篇7
徐徐秋風(fēng)，催開節(jié)日的花朵；學(xué)子真情，感念濃濃的師恩。當(dāng)?shù)趚x個(gè)教師節(jié)隨著9月10日這個(gè)平常而又特殊的日子悄然來到，我校全體師生，沉浸在深深的喜悅和濃濃的感恩氛圍之中。經(jīng)過精心的策劃和充分的準(zhǔn)備，9月9日早晨，五（七）班的全體同學(xué)，為全校師生展示了一場(chǎng)簡單、隆重而又富有深意的`晨會(huì)活動(dòng)。
慶�；顒�(dòng)以“贊頌園丁”為主題。主席臺(tái)的正上方，LED電子屏滾動(dòng)播放著老師們平日生活與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園里，樹干挺拔，枝葉繁茂，象征著桃李滿談下的芬芳。隨著入場(chǎng)進(jìn)行曲的結(jié)束，慶�；顒�(dòng)正式開始。首先是每周一例行的升旗儀式，在莊嚴(yán)的國歌聲中，國旗飄揚(yáng)。接著，五（七）班的同學(xué)為全校師生作國旗下講話。幾位同學(xué)代表先給大家?guī)砹艘皇自娎收b《贊頌園丁》，詩中，同學(xué)們把老師比作紅燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)光與熱；把老師比作青藤，指引學(xué)生采擷果實(shí)。接著，贊美老師為孩子們打開知識(shí)之窗，展現(xiàn)一個(gè)斑斕的新世界；贊美老師如同太陽溫暖，如春風(fēng)和煦。最后，同學(xué)們把老師比喻成希望與幸福的播種人，傳遞知識(shí)，傳遞愛。隨后，全體同學(xué)為大家送上歌曲《祝福老師》，向老師表達(dá)感激之情，感激老師在自己遇到困難與挫折時(shí)所給予的力量與勇氣，感激老師在失敗彷徨時(shí)傳遞的微笑與鼓勵(lì)。最后，優(yōu)美的童聲編織成一束束不凋的鮮花，由七班全體學(xué)生手持花朵，送給全校老師，愿歌聲與花朵化作祝福，為全校老師的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章。
20分鐘的慶祝集會(huì)時(shí)間顯得那么短暫，而這次活動(dòng)留給全體師生的回憶卻將是美好而長久的，同時(shí)活動(dòng)的意義也將是深遠(yuǎn)的。在這輕舞飛揚(yáng)的早晨，感恩的心飄灑在校園的各個(gè)角落，化作縷縷陽光，灑在所有的老師身上！
教師節(jié)通訊稿 篇8
又是一年丹桂香，最美歌聲我來唱。9月9日下午，我校全體教師舉行了題為“郎小好聲音，樂享教師節(jié)”的歡慶活動(dòng)，共同慶祝第31個(gè)教師節(jié)的到來。
大會(huì)在全體教師爽朗的笑聲中拉開了歡慶的序幕。劉校長首先代表學(xué)校向每一位教師致以親切的問候并表示感謝，并親自演唱了一曲《在我生命中的每一天》，拉開了狂歡的熱潮。隨后老師們紛紛亮相，音樂老師李昱儒的一曲《蘆花》征服了在場(chǎng)的所有觀眾，才華橫溢的寧圓圓老師詩歌朗誦直擊大家靈魂深處，新進(jìn)教師代怡超老師唱的《陽光路上》展現(xiàn)了年輕人的青春與活力。此外，全體教師還在體育老師冉浩的指導(dǎo)下，一起《搶凳子》，共跳《兔子舞》。期間，劉校長、程校長和曹主任親自抽獎(jiǎng)，為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)小小的獎(jiǎng)品，將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。最后，整個(gè)活動(dòng)在全體教師共同傳唱《荷塘月色》的歌聲中落下了帷幕。
本次活動(dòng)在組委會(huì)的精心布置下，在全體老師的共同參與下，取得了圓滿成功。幽默風(fēng)趣的主持，激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)，使得整個(gè)過程氣氛歡快，笑聲不斷。才華橫溢的老師各顯神通，精彩異常的節(jié)目環(huán)環(huán)相扣，把活動(dòng)推向了一個(gè)個(gè)高潮。相信老師們經(jīng)過這一次的歡慶活動(dòng)，度過了一個(gè)有意義的教師節(jié)，同時(shí)也增加了彼此相互間的了解和認(rèn)識(shí)，更有助于團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，從而促進(jìn)郎莊小學(xué)朝著更美好的明天發(fā)展！
教師節(jié)通訊稿 篇9
6月21日，密山市知一中學(xué)全體師生及家長懷著無激動(dòng)的心情聆聽了中國校園萬里行活動(dòng)專家組成員、青少年心理健康教育工作者、感恩勵(lì)志教育推廣教師——胡立友老師的激情演講。全體師生和家長經(jīng)歷了這次刻骨銘心的心靈感恩教育。
上午8時(shí)，在副校長林孝發(fā)同志的主持下，演講拉開了序幕。胡老師此次演講的核心內(nèi)容是：學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師。在動(dòng)情的背景音樂下，胡老師開始了精彩的演講。他用富有激情的語言、震撼心靈的聲音，通過一個(gè)個(gè)感人的故事，喚醒了學(xué)生們心靈深處冰凍的情感，講到動(dòng)情之處，學(xué)生們不禁流下了感動(dòng)的淚水。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，胡老師讓同學(xué)們把手放在父母手上，摸摸父母的手、看看父母憔悴的面容、看看父母斑白的頭發(fā)、看看父母彎曲的脊背??再回想兒時(shí)父母為自己付出的一個(gè)個(gè)樸實(shí)的場(chǎng)景，此時(shí)同學(xué)們?yōu)樽约旱牟欢�、任性以及父母的艱辛流下了心酸的眼淚，很多同學(xué)緊緊地?fù)肀е约焊改�，嚎啕大哭！并在嘴里反�?fù)地重復(fù)著一句話：“媽媽，您辛苦了！”“爸爸媽媽，我們愛您！”??當(dāng)一曲《感恩的心》飄蕩在校園上空時(shí)，張老師給了同學(xué)們上臺(tái)表達(dá)心聲的機(jī)會(huì)，同學(xué)們一擁而上。有的同學(xué)感恩自己的父母，站在自己父母的面前，許下了堅(jiān)定的諾言；有的同學(xué)感恩老師，向老師深鞠一躬，表達(dá)深深的謝意。感恩的歌聲久久回蕩，愛的洪流充滿校園。
本次活動(dòng)的開展，喚醒了學(xué)生的知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)，使他們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了擁有的幸福和付出的可貴，為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入地開展。
教師節(jié)通訊稿 篇10
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，在這個(gè)丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。在充滿了陽光與溫暖的秋風(fēng)中，樂山十三中團(tuán)總支開展了以“感謝您，老師！”為主題的文藝匯演和一系列的尊師活動(dòng)。
文藝匯演上，“長大后，我就成了你······”“每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房·······”一首首吟唱老師的歌曲被同學(xué)們演繹的聲情并茂。隨后的舞蹈或熱情奔放或舒展大方，每一個(gè)節(jié)目都充滿了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的敬意與祝福。有的同學(xué)還為老師們準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)和賀卡，上面寫滿了對(duì)老師最真摯的感謝和尊敬。雖然只是一張簡單的手抄報(bào)或賀卡，但卻包含了學(xué)生全部的愛和祝福。而我們的老師也欣然接受了學(xué)生這沉甸甸的禮物。他們的臉上洋溢著幸福而又欣慰的笑容，眼中充滿著感動(dòng)而又驕傲的目光。
老師，生命如歌，是您種下了那些音符。老師，桃李芬芳，是您用辛勞的汗水教育了孩子，歲月卻在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，但是您的身旁卻崛起一座座郁郁蔥蔥。最后，祝老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)通訊稿 篇11
教育是人類最神圣的事業(yè)；教師，是天下最光榮的職業(yè)。為了慶祝第31個(gè)教師節(jié)， 9月9日上午，坪高在學(xué)校足球場(chǎng)舉行了一場(chǎng)以“勿忘師恩，書信傳情”為主題的教師節(jié)送祝�；顒�(dòng)。
“親愛的政治老師航哥，和你相處永遠(yuǎn)是那么的舒服、融洽、毫無緊張感、生澀感�？赡苣徽J(rèn)識(shí)我，但我想說，在高中遇到一位您這樣的老師，真好�！薄坝H愛的謝慕媛老師，我知道您的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并不豐富，但是你很盡職盡責(zé)，您會(huì)因?yàn)槲覀儬顟B(tài)差而不斷調(diào)整自己，我們都很喜歡你！”現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生代表念著十余封簡短而又飽含真情的信，讓很多老師、學(xué)生為之動(dòng)容。在歡呼聲和掌聲中，全體學(xué)生大聲為老師們送上節(jié)日的祝福�！爸x謝老師”、“老師節(jié)日快樂”等話語讓整個(gè)校園都沉浸在溫馨的節(jié)日氣氛中。
書信之外，同學(xué)們還用精心排練的舞蹈和歌曲表達(dá)對(duì)老師的愛與祝福。精彩的歌舞表演之后，劉海長副校長帶領(lǐng)著2015年新入職的老師們?cè)趪煜虑f嚴(yán)宣誓，“我將永存教育之志，秉承教育神圣的信念。”在新入職老師們大聲而真誠地宣誓下，同學(xué)們感受到了老師們?yōu)榻逃�、為學(xué)生獻(xiàn)出青春的決心和無悔。活動(dòng)在學(xué)生手持心形的祝福聲中圓滿結(jié)束。
坪高德育處副主任劉芳老師告訴記者，為了讓學(xué)生更好地傳達(dá)對(duì)老師們的敬意與感恩，表達(dá)自己心中誠摯的祝福與愛戴，教師節(jié)前，各年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生把心中想說的話都傾注到筆尖，寫成一封封書信。此外，學(xué)校還倡導(dǎo)高一學(xué)生給曾經(jīng)的恩師寄明信片送祝福，飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
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