考試通訊稿范文（精選12篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。我們該怎么擬定通訊稿呢？下面是小編幫大家整理的考試通訊稿，歡迎大家分享。
考試通訊稿 篇1
20xx年05月23日下午14：00至17：00，在公司培訓室，人資中心組織華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班學生，進行第一學期考試。本次考試共有26但學生參加，開考課程有公文寫作，大學英語1。華南理工大學繼續(xù)教育學院兩位劉老師擔任監(jiān)考員。
華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，于20xx年5月招集學員后，統(tǒng)一安排輔導學習5個月的時間，統(tǒng)一安排參加成人高考，最終以100%的通過率考取華南理工大學繼續(xù)教育學校機電一體化專業(yè)。華南理工校企聯(lián)合辦班之中泰大專班，第一學期于20xx年3月份開學。本學期共開授了4門學科，分別是公文寫作，大學英語1，高等數(shù)學，計算機應用。第一學期教學歷經(jīng)3個月，由華南理工大學繼續(xù)教育學院指派老師來廠全部授完。除本次安排2學科考試外，本學期剩于另2門學科 計算機應用和高等數(shù)學，將于7月份安排到華南理工大學繼續(xù)教育學院統(tǒng)一考試。
人生就是不斷學習的過程，學習可以擴充知識，學習可以充實生活，學習可以更好的活下去。
讓我們共同努力學習，共同成長更美好的將來！
考試通訊稿 篇2
20xx年7月2日，為提升員工安全素養(yǎng),強化安全意識,新疆奎山寶塔熱電項目生產(chǎn)準備部特邀奎山公司安環(huán)部專工,在消防樓對培訓學員及新入職員工進行了為期三天的安全知識專題培訓。
本次安全培訓于7月4日下午順利結(jié)束,培訓期間，安環(huán)部專工通過PPT、視頻、動畫等多種多樣的形式為大家進行了各個方面的安全知識講解，學員們專心聽講，認真記錄。通過學習，大家對施工現(xiàn)場安全、工作現(xiàn)場安全注意事項，及火災、急救等安全技能都有了一定程度的掌握。并且通過觀看安全事故的相關視頻，一個個鮮活的事例，給大家的心靈帶來了震撼，也讓大家對安全的重要性有了更深刻的理解。
最終的考試，學員們都取得了不錯的成績，也讓我們看到了此次培訓效果甚佳。眾位學員紛紛表示會此次安全知識教育非常實用，會對他們以后投身電廠安全生產(chǎn)產(chǎn)生積極地作用，希望以后有能機會多多組織這樣的實用性的技能培訓。
考試通訊稿 篇3
期中，我們一起奮斗！
自4月22日開始，這周我們嘉職院開始進入到一學年一度的期中考試周，我頓時就覺得時間過的真快。期中考試是我們莘莘學子不可避免的一場學習盛典，她會告訴你，在學校的日子里，在學習上是否有真正的認真過，還是一樣渾渾噩噩的過日子？不過，就我們班而言，我想我們國貿(mào)114班是非常的認真對待期中考試的。因為，在我們的周圍處處可以聞到番薯的聲音！那是何等的努力和認真�。�
俗話說：一日之計在于晨。早上早讀的時間還沒開始時，我們班的人就入入續(xù)續(xù)的進入了考場（自己教室）。過會兒，你就會聽見我們班那一聲響亮的、參差不齊的朗讀聲。有的在讀英語、有的在看報關、報檢。誰都不曾打擾過誰，生怕時間不夠。
教室里是如此，那么在我們各自的寢室呢？
原來，我們班的人連寢室都不放過啊！你看，以前一個個的桌子上都會放著生活中必不可少的東西——電腦。現(xiàn)在呢？一個個都拿著一本書，各自安靜的看著、復習著。有的在床上、有的在椅子上、有的甚至在外面的陽臺上看著書，讓人看了只有佩服的份啊，真是一群奮斗的孩子們。
除了教室和寢室，我們也沒有忘了最有用的地方，那就是傳說中的“圖書館”。在圖書館，你不僅會看到我們班的人在低頭安靜的看書，而且還會看到許多的熟人。比如有生環(huán)、信管、繼教的.等等。我看估計全校一半的人都呆在這神圣的地方了！以前的圖書館，真是安安靜靜、冷冷清清的，現(xiàn)在卻是人山人海啊！真是極大的反差。
這幾天學校的氛圍就是這樣子，看同學們個個努力的樣子，頓時覺得世間充滿了未來。只要努力，雖然不一定會得到好的結(jié)果，但是你必定會在從中獲得一些人生的啟示。
最后，祝國貿(mào)114的同學們在考試中取得好成績。
考試通訊稿 篇4
電熱檢修一部舉行20xx年新入職員工學習測試 按照關于崗位培訓工作的有關要求，更好的加強企業(yè)對人才的培養(yǎng)與需求，更快的提高企業(yè)人才的技能與水平，12月10日，電熱檢修一部在部門辦公樓舉行20xx年新入職員工第一次學習測試。 本次測試采用閉卷筆試的形式，試卷根據(jù)新員工分配工作崗位的不同分為熱控專業(yè)和電氣專業(yè)兩類，題型有填空題、選擇題、判斷題、簡答題、計算題、名詞解釋等，內(nèi)容結(jié)合日常生產(chǎn)現(xiàn)場工作實際，有效的考察了新員工的實際學習水平。
電熱檢修一部向來注重新員工的培養(yǎng)工作，早在9月份新員工剛分配到部門，11名新員工就與11名師傅“一對一”簽訂了師徒合同，由工作責任心強、經(jīng)驗豐富、能力出色的技術骨干與新員工結(jié)成對子，通過“幫、傳、帶”，加強對新員工的培訓力度。此次測試，旨在檢驗新員工在三個月的工作學習和崗位技能的熟悉掌握情況，進一步優(yōu)化培訓方案，不斷激發(fā)新員工學習新知識、新技能的動力，同時也促進新員工的快速成長，增強新員工的崗位勝任能力，為企業(yè)的科學發(fā)展注入新的活力。
考試通訊稿 篇5
為適應公司不斷發(fā)展的需要，落實“公平、公正、公開、透明”的人力資源選拔原則，促進培養(yǎng)后備技術梯隊人才，給員工提供廣闊的發(fā)展空間，有效的挖掘技術人員的自身潛能，進一步提高員工的學習意識，提高專業(yè)技術水平，增強我車用氣事業(yè)部內(nèi)良好的學習氛圍。20xx年7月30、31日下午，車用氣事業(yè)部在阜蚌路加氣站組織開展了L-CNG加氣站運營工業(yè)務技能“大比武”。通過公平公正的選拔，鼓勵先進，激勵后進的理念，從而達到共同學習、共同提高、共同進步的良好效果。
本次的業(yè)務技能“大比武”的到了事業(yè)部領導的高度重視。本次考核筆試部分由事業(yè)部副總經(jīng)理王凱和事業(yè)部總工程師陳志強共同命題，然后報事業(yè)部總經(jīng)理楊總審閱。從前期的策劃、試題工具準備、現(xiàn)場的布置到過程控制，都進行了嚴謹、嚴格、嚴密的部署，為參賽的每一位員工提供了一個充分展示自我才華的平臺�？己私M成員秉承著公平、公正、公開、透明的基本原則，注重每一個環(huán)節(jié)，嚴控每一個細節(jié)，為此次的“大比武”提供了充分的保證。
擔任此次業(yè)務技能“大比武”的評委有市區(qū)部分站的站長、車用事業(yè)部副總經(jīng)理王凱和車用氣事業(yè)部總工程師陳志強等相關領導。下午3:00，業(yè)務技能“大比武”正式拉開帷幕。本次業(yè)務技能“大比武”分為：業(yè)務理論知識和實際動手操作兩大部分。業(yè)務理論知識為1小時閉卷考試，實際動手操作要求參賽員工在5分鐘的時間內(nèi)安裝好加氣站常用的拉斷閥和氣閥。參加本次業(yè)務技能“大比武”的26名員工都能夠較好的發(fā)揮各自的業(yè)務理論知識水平，在實際的動手操作過程中也完美的展現(xiàn)了自己熟練的動手操作水平。
最后，在兩個下午的激烈的角逐中，員工李士偉、岳旭、劉萬里、張會友（新員工）和裴祥祥分別獲得了本次業(yè)務技能“大比武”的前五名。通過此次的業(yè)務技能“大比武”活動，激發(fā)了員工學技術、鉆技術、當能手的熱情情緒，為促進車用氣業(yè)務技術奠定了堅實的基礎。于此同時，本次業(yè)務技能“大比武”也充分的展現(xiàn)了車用氣事業(yè)部員工豐富的專業(yè)知識、高超技能水平和良好的精神面貌。
考試通訊稿 篇6
20xx年的第二學期期末考試即將來臨，為宏揚誠信精神，加強同學們的誠信意識，以積極樂觀，誠實守信的態(tài)度去面對期末考試。在去年取得良好效果的情況下，近日，印刷設備工程系團學聯(lián)再次舉行以“誠信 讓我們的人格閃光”為主題的簽名活動。
印刷設備工程系團學聯(lián)從做人的角度再次闡述誠信對于同學們今后發(fā)展的重要性,鼓勵同學們努力學習，盡全力考出自己的水平，去體驗獲得知識的快樂，并以此宣揚偉大的中華民族傳統(tǒng)美德。隨后，同學們積極地在《誠信承諾書》上簽字，表達了同學們誠信考試的決心和信心。
誠信是個人修養(yǎng)的基礎，你可以考試不好，但你不可以失去你的人格底線；你可以在生活中妥協(xié)，但你的靈魂一定不要低頭。這次活動，激發(fā)了同學們的學習激情，認識到了自己的不足，從而更加坦然地面對這次考試，盡最大努力去考出自己的精彩。讓我們攜手“誠信”，來迎接這次挑戰(zhàn)，也祝愿同學們在期末考試中考出優(yōu)異的成績！
考試通訊稿 篇7
本屆科技節(jié)美發(fā)專業(yè)技能競賽分整體形象設計組和剪吹組兩個項目進行,整體形象設計組規(guī)定由11級技工班學生參加,剪吹組由培訓生參加。參加整體形象設計組的選手通過抽簽的形式每兩位同學組合為一名參賽名額。
整體形象設計包括化妝、發(fā)型、服裝的搭配，好多選手在選模特的時侯已花了不少心思才找到比較滿意的結(jié)果，接下來就開始定形象設計的方向，方向定好后就挑選服裝，由于系沒有合適的，因此有些同學到市面上租，有些同學到市面上買，同學們確實比較投入，作為他們的老師我們是看在眼里的。
本屆比賽與往屆不一樣的地方就是整體形象設計組，由于是兩位同學組合為一名參賽名額，比賽過程會看到一名同學給模特化妝，另一名同學給模特頭發(fā)造型，場面特熱鬧特吸引眼球，難怪吸引那么的同學圍觀。
眨眼間90分鐘的比賽時間就到了，由4位老師和10級3位同學組成的評判組進行評判，由于選手的水平接近，作品百花齊放，給評判帶來一定的難度，有些作品反復看3-4遍才能投下神圣的一票，經(jīng)過緊張評分，每組的結(jié)果出來了，有些老師感嘆：做了十多屆評位，感覺今年最難評，一方面是選手的作品質(zhì)量高，另一方面大家的水平比較接近。你看整體形象設計組冠軍作品就象影視明星：七朵用模特頭發(fā)做的玫瑰排放成圓錐型、妝面采用埃及艷后技法，并配一集雪白的晚禮服，簡直就是不知哪位明星呈現(xiàn)在我們面前；再看那剪吹組冠軍作品就象一朵菊花：選手通過無數(shù)的發(fā)片造型排列成菊花的形狀，堪稱人與自然界花卉的完美結(jié)合。
事后也聽到好多同學在議論：自己長這么大了還從來沒有這樣認真做過事，通過這次比賽自己不但在專業(yè)技能上得到提高，而且還在與人溝通交流、待人接物等社會綜合能力上得到很大的鍛練和提升，付出了精力和一些金錢也值得！
考試通訊稿 篇8
我院國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試順利進行。
7月4日至6日，國家醫(yī)師資格考試在我院進行，經(jīng)過考前的精心準備及3天的緊張工作，圓滿完成了508名考生的實踐技能考試任務。
執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試是醫(yī)師資格考試的重要組成部分，是國家對醫(yī)師準入執(zhí)業(yè)的第一道門坎。對此，我院領導高度重視，周密部署，成立考試工作領導小組，認真做好前期準備工作。考前，醫(yī)務處舉行全體考官及工作人員培訓，傳達了省廳2014年醫(yī)師考試工作會議精神，并就今年的考試實施方案進行了講解培訓，使考官熟悉了臨床類國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試大綱，更規(guī)范的掌握了病史采集及病例分析、臨床基本操作技能和輔助檢查等內(nèi)容的標準，全體考官簽署了《保密責任書》；考試期間各考官按照《國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試實施方案》的要求，對考生進行了臨床類病史采集及病例分析、基本技能操作及多媒體圖像分析三部分內(nèi)容的考試。各位考官精心準備，嚴格紀律，保證了各項考試工作的順利進行。
此次考試各相關職能科室密切配合，得到了院辦公室、院感科、信息科、宣傳科等科室的大力支持，各臨床科室也克服了人員少、工作重的困難，在保證臨床工作正常開展的同時，抽調(diào)高年資及骨干醫(yī)師擔任實踐技能考試的考官。多方努力最終確保了考試的正常進行及省、市巡考組的認可，圓滿完成了執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試工作。
考試通訊稿 篇9
5月7日，高一年級在校體育館圓滿召開了“高一年級2013—2014學年度第二學期期中總結(jié)大會”。詹海潮校長、李天才副校長、周平凡副校長等領導出席了此次會議。
本次會議由高一年級部副主任高洪主持。楊青副主任對本學期高一級的情況作了全面的總結(jié)，并指出年級存在的不足。隨后對本次期中考試中四校排名前十的同學、進步顯著的同學、成績優(yōu)異的同學以及被評為先進班的班級進行表彰。本次期中考試中共有68人次獲得四校排名前十；57位同學獲成績進步獎；280名同學獲成績優(yōu)秀獎；高一（1）班、（2）班、（3）班、（6）班、（7）班、（8）班、(9)班、（12）班、（18）班獲先進班榮譽稱號。
會上，高一（8）班莊庭瑤同學和高一（18）班盧紹濠同學作為優(yōu)秀學生代表和進步最大學生代表分別進行了發(fā)言，介紹了自己的學習經(jīng)驗，獲得了全場大部分師生的認可和掌聲。
最后，李天才副校長對高一年級全體學生取得的進步給予了肯定，并提出幾點希望和切實的建議。他在會上強調(diào)同學們一定要養(yǎng)成良好的學習習慣，并強調(diào)了手機使用的規(guī)定。希望同學們能夠養(yǎng)成“先預習，再練習”的習慣，并盡可能的減少在校使用手機的次數(shù)，以便于更好把時間投入到學習當中。
考試通訊稿 篇10
面對考試，有的人信心滿滿，因為他們已經(jīng)做好了充足的準備，而有些人卻是唉聲嘆氣，就像我們今天的這一場數(shù)學考試一樣，我就親眼目睹了這樣的一幕。
第二節(jié)還沒上課，同學們有的在外面玩得熱火朝天，有的人卻認認真真地在教室里復習著數(shù)學卷子，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲一響，同學們飛也似的回到座位上，當試卷傳到每個人手中時，剛才出去開心的同學一個個面露難色，遲遲沒有下筆，而在教室里復習的同學卻是一個個昂首挺胸，“奮筆疾書”。
“叮鈴鈴”又是一陣下課鈴聲響起，每個組長一聽老師的發(fā)令聲便把試卷收好并遞在老師手里，那些沒有做好準備的人一下子如斗敗的公雞一樣垂頭喪氣，沒一丁點精神，我心想：既然知道要考試，為何不先做好考試前的準備？而要以玩為重，為何有的同學平時不好好復習，而要臨時抱佛腳，那樣是不能取得好成績的呀！可我不一樣，我尤其喜歡考試，喜歡那答題時的樂趣！
我喜歡答題時的那種激動，“怦怦怦”的心跳，時時刻刻警惕著我，讓我的精力格外充沛，我清楚地知道考場上擁有的那份冷靜和清醒是多么寶貴��！如果沒有這種專心的投入，寫作文時怎能文思成涌，下筆成文。答題時怎能義無所顧，沖鋒陷陣呢？
我想在這邊對那些只想投機取巧，僅憑在考前“臨時抱佛腳”又想取得優(yōu)異成績的同學說，那是不可能的，我們平時要做好充分的準備，才有可能如愿以償，摘取勝利的桂冠。
這些都是我自己在考前考后真實的所見所做所感，希望只要能給同學們一絲絲啟發(fā)，一絲絲幫助，也就如我所愿啦！
考試通訊稿 篇11
3月10日，xx中學高三藝術班音樂生考前專業(yè)模擬考試觀摩活動在藝術樓二樓音樂教室舉行。
藝術高考在即，本次活動目的，一方面作為考生向家長及老師匯報三年來的學習成績，更重要的是通過本次模擬活動，感受正式考場的氣氛，鍛煉膽量，同時也可以增加他們的自信心。
下午兩點鐘，觀摩活動正式開始，參加這次活動的除了考生外，特別邀請了各班班主任老師，及各位考生家長�？忌M藝術高考步驟，分別演奏、演唱了自己的考試項目。觀摩結(jié)束后，各位家長分別講話對考生提出了寶貴建議及希望。考生代表也發(fā)言，表達了對本次模擬考試的心情、自我評價，考生陳啟銘發(fā)言：讓爸爸媽媽放心，自己會更加努力學習，考上大學，回報父母。讓家長和老師倍感欣慰。最后活動在家長及老師的掌聲中圓滿結(jié)束，祝愿我們的考生在高考中超常發(fā)揮，取得好成績。
2014年9月24日晚6點30分，教師職員資格考試面試輔導講座在文科樓1200會議室如期舉行。此次講座的目的是讓師范畢業(yè)生了解在教師領域就業(yè)、求職的現(xiàn)狀及應對策略。主講人為數(shù)學與計算機學院的老師，參加本次講座的是20xx和20xx級英語師范專業(yè)的同學們。
羅老師首先與同學們分享了求職經(jīng)歷與工作經(jīng)驗，并從職場角度總結(jié)概述了教師職員領域的近況。接著介紹了教師招聘的詳細過程，對英語師范專業(yè)學生的職業(yè)規(guī)劃提出了寶貴的意見和建議。他強調(diào)同學們要具有自強不惜的精神，殺進職場；為了在競爭中脫穎而出，建議同學們要根據(jù)自身情況科學調(diào)整求職期望、努力提升就業(yè)能力、提高溝通技巧，如在簡歷方面：要用言簡意賅的語言、一目了然的格式、有的放矢地突出個人成就；在面試方面：用流利的口頭表達和胸有成竹的自信心征服面試者。最后，羅老師針對大四學生反映出的“就業(yè)迷�！苯o出建議，期望同學們從了解、分析自己優(yōu)劣勢作為切入點，認真務實，逐步調(diào)整，最終實現(xiàn)個人理想的職業(yè)生涯。
會后，同學們紛紛表示從講座中受到很大的啟發(fā)，并學到了很多求職的實用技巧，對未來的職業(yè)規(guī)劃有更加清晰的認識。
考試通訊稿 篇12
11月14日，啞柏鎮(zhèn)六屯小學隆重召開了期中工作總結(jié)暨期中考試表彰大會。六屯小全體師生參加了此次會議，大會由教育主任陳黨校主持。
會上，教育主任陳黨校就本次期中考試進行了質(zhì)量分析，對考試所取得的進步予以了充分肯定，并要求同學們務必以謙虛好學的精神迎接后階段學習；總結(jié)了半學期來教育教學工作開展情況，要求教師們繼續(xù)努力，認真完成各項教學任務和目標。
為調(diào)動老師的工作熱情，激發(fā)學生們學習的積極性，會議上，校領導為本次期中學業(yè)水平測試的獲獎教師介娟利、譚雪紅、袁繼黎等十一名頒發(fā)了獎品和獎狀，對各班級在本次期中考試中總分前五名的張澤凱、吳優(yōu)、仇子軒等31名同學頒發(fā)獎品和獎狀，對本次期中考試中獲得數(shù)學、英語單科滿分的王東迪等11名同學頒發(fā)獎品和獎狀。同時還對作文競賽中取得優(yōu)異成績的張子涵等12名同學頒發(fā)獎品和獎狀。獲獎的教師代表介娟利、譚雪紅分別作了發(fā)言：勉勵學生刻苦勤奮，努力學習。優(yōu)秀學生代表表了決心，發(fā)出了倡議，號召全校同學文明守紀，勤奮學習，用實際行動為學校爭光。最后，校長丁紅剛說到：期中考試不是學習的終點，是加油站、維修站，我們表彰先進教師、優(yōu)秀學生的目的是鼓勵先進，激勵后進，促使所有同學共同進步，相信通過全校師生的共同努力，學習的教育教學效果將更加顯著。
總結(jié)表彰會既是對上半學期學校教學工作的總結(jié)，又是對下半學期教學工作的展望。我們相信，在學校領導的高度重視和全體師生的共同努力下，啞柏鎮(zhèn)六屯小學的教育教學質(zhì)量定會再上一個新的臺階。
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