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      2. 教師節(jié)感恩座談會(huì)新聞稿

        時(shí)間:2024-08-04 02:37:36 稿件 我要投稿
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        教師節(jié)感恩座談會(huì)新聞稿

         關(guān)于新聞稿具體要怎么寫(xiě)?格式與內(nèi)容上有哪些要求?我們一起來(lái)看一下,范文僅供參考!
         1.新聞特寫(xiě)的概念

        教師節(jié)感恩座談會(huì)新聞稿

          新聞特寫(xiě)是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷,通過(guò)多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺(jué)及情感效果的著力刻畫(huà),使其產(chǎn)生立體感,從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

          2.新聞

          特寫(xiě)的特點(diǎn)

          (1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

          (2)渲染與烘托氣氛,形成視覺(jué)——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過(guò)程。

          (3)透視全局。

          3.新聞特寫(xiě)的種類(lèi)

          新聞特寫(xiě)共分以下幾種:

          (1)事件特寫(xiě):攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。

          (2)場(chǎng)面特寫(xiě):新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。

          (3)人物特寫(xiě):再現(xiàn)人物的某種行為,繪聲、繪色,有強(qiáng)烈動(dòng)感。

          (4)景物特寫(xiě):對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見(jiàn)景物的描寫(xiě)。

          (5)工作特寫(xiě):對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。

          (6)雜記性特寫(xiě):各種具有特寫(xiě)價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。

          4.新聞特寫(xiě)的寫(xiě)作

          第一,選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié)),加以“放大”。 第二,要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

          第三,要抓生動(dòng)的形象,捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

          第四,要抓有感情色彩的東西。情能感人,要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來(lái),讓情融于事中,使情滿而不溢。

          第五,要抓取新聞事件的高潮部分。

          第六,要運(yùn)用較多的描繪手法,把已逝的情景寫(xiě)得栩栩如生,但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則,不能夸張、虛構(gòu),更不能合理想象。

          5.新聞稿的實(shí)例

          “圓中國(guó)夢(mèng),謝教師恩”座談會(huì)新聞稿 為活躍校園文化生活,加深學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生進(jìn)一步尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校,更好地學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)精神。20xx年XX月XX日星期X,我校開(kāi)展名為“圓中國(guó)夢(mèng),謝教師恩”座談會(huì),此次會(huì)議由XXX主持,首先發(fā)言的是XXX,XXX講述了一件發(fā)生在XXX校長(zhǎng)與XXX學(xué)生之間的感人事件,(接下來(lái)主要描述這個(gè)校長(zhǎng)如何關(guān)懷幫助這個(gè)困難學(xué)生)。聽(tīng)完XXX的發(fā)言,在座的師生無(wú)不為之動(dòng)容,XXX校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的這種關(guān)心和愛(ài)護(hù)體現(xiàn)出作為一個(gè)老教師的崇高的職業(yè)操守和高尚的情操,更體現(xiàn)出一個(gè)老黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。 會(huì)上,各班采用了不同的形式進(jìn)行討論:有的班級(jí)通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)事跡,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教師的感恩之情以及愛(ài)校責(zé)任感;有的班級(jí)通過(guò)討論,說(shuō)明尊重師長(zhǎng)的重要性;XX班則通過(guò)“家長(zhǎng)”與“教師”的辯論,使同學(xué)們明白了老師就如“家長(zhǎng)”,視學(xué)生如子女,尊敬師長(zhǎng)也就是尊敬自己的父母。

          此座談會(huì)持續(xù)了1.5小時(shí),取得了令人滿意的結(jié)果:不僅提高了學(xué)生愛(ài)校尊師的責(zé)任心,而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的人格和道德觀,也為濃濃的師生之情打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后座談會(huì)在一篇掌聲中結(jié)束,師生之間都留下了美好的回憶。

          XX學(xué)校

          XXX

          20xx年9月10日

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