學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)(精選15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)1
活動(dòng)主題：暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)
活動(dòng)目的：通過(guò)本次交流會(huì)，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到發(fā)展的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月5日
參加人員:11級(jí)廣告班全體同學(xué)
10級(jí)廣告班部分同學(xué)
邀請(qǐng)嘉賓:學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣
主持人:唐亞輝(10級(jí))覃瓊(11級(jí))
負(fù)責(zé)人：總指揮總策劃——關(guān)芷蕙拍照——?jiǎng)⒈?/p>
會(huì)場(chǎng)布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：朱強(qiáng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，事先與他們交流溝通
�。�2）收集并準(zhǔn)備11級(jí)廣告班同學(xué)的問(wèn)題
（3）布置教室，準(zhǔn)備道具
（4）做好后勤工作
�。�5）排練相聲，準(zhǔn)備歌曲
活動(dòng)流程：（1）主持人開場(chǎng)白，并宣布交流會(huì)開始
�。�2）主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生
�。�3）10級(jí)老生依次發(fā)言，可以向新生提問(wèn)（2-3人），了解同學(xué)情況，提高新生興趣
�。�4）10級(jí)老生代表即興表演
（5）10級(jí)老生代表發(fā)言，講述自己的大學(xué)生活，自己的心態(tài)，自己對(duì)大學(xué)的了解及心得體會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學(xué)習(xí)方法，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)專業(yè)的感悟
�。�6）默契大考驗(yàn)——你做我猜
�。�7）相聲——白字學(xué)生（敖江凡、陽(yáng)懷林）
（8）11級(jí)新生提問(wèn)，老生答疑。同學(xué)們向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的問(wèn)題，10級(jí)老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
（9）瘋狂大搜索
�。�10）歌曲（劉智健、向經(jīng)綸）
�。�11）主持人宣布交流會(huì)結(jié)束
活動(dòng)后期：（1）班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)
�。�2）關(guān)芷蕙對(duì)此次交流會(huì)作出書面總結(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元
注意事項(xiàng)：主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制
xx級(jí)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院
11級(jí)廣告班
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)案
總結(jié)人:關(guān)芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持，交流會(huì)于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
在主持人（10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊）風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。
接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的'問(wèn)題，幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿意的解答。因此，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)，畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
此外，10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們班的同學(xué)有以下收獲：
一：在學(xué)習(xí)上，我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專業(yè)知識(shí)，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
二：在生活上，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，有利于提高我們個(gè)人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團(tuán)等課外活動(dòng)，在不同的場(chǎng)合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助，定會(huì)讓11級(jí)同學(xué)堅(jiān)定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
同時(shí)，在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準(zhǔn)備不足。交流會(huì)期間出現(xiàn)多次冷場(chǎng)現(xiàn)象，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過(guò)積極性，但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問(wèn)，這主要說(shuō)明同學(xué)們及班委在活動(dòng)前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備，這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。
二、學(xué)習(xí)交流會(huì)缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)�，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒�?/p>
三、在交流會(huì)期間，玩游戲時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，部分同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。以后在活動(dòng)中要注意控制場(chǎng)面，維持秩序。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)2
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高新生學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，特舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓同學(xué)明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的。
一、前期準(zhǔn)備工作
1、20xx年9月25日召開學(xué)習(xí)部成員會(huì)議，共同討論舉辦活動(dòng)的有關(guān)適宜。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月18日星期四晚七點(diǎn)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：二教階202
4、確定形式：以座談會(huì)形式開展，中間加入娛樂(lè)及互動(dòng)節(jié)目
5、硬件的準(zhǔn)備：椅子4把、話筒、音響、播放器等
6、下達(dá)通知：由學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)與所邀嘉賓取得聯(lián)系，在活動(dòng)前通知嘉賓，以備嘉賓準(zhǔn)備發(fā)言。并且通知12級(jí)各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)下達(dá)通知到各位同學(xué)。
二、活動(dòng)期間工作
1、布置場(chǎng)地：布置工作主要為桌椅的擺放、宣傳板報(bào)的`制作、娛樂(lè)節(jié)目背景的設(shè)置。
2、人員安排:學(xué)習(xí)部部分成員在活動(dòng)場(chǎng)地門口迎接嘉賓與新生，其他成員注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，以及人員的就坐。主持人提前與嘉賓溝通，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。有節(jié)目的部員做好準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)情況
1、開場(chǎng)時(shí)人數(shù)很多，但整體秩序不亂。不過(guò)有突發(fā)狀況，擴(kuò)音器出了故障，無(wú)法正常使用。
2、嘉賓與主持人互動(dòng)良好，基本將有關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給了大一新生。嘉賓談話耐心細(xì)致，將如何適應(yīng)大學(xué)生活、如何讓學(xué)習(xí)重要課程，以及怎樣考取相關(guān)證書等問(wèn)題做了詳盡回答。但是，還存在著問(wèn)題不夠條理以及展開面不夠深入的問(wèn)題。
3、中場(chǎng)表演的娛樂(lè)節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》和《三句半》使現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒高漲，達(dá)到了預(yù)期活躍氣氛的效果。
3、臺(tái)上臺(tái)下就學(xué)習(xí)有關(guān)問(wèn)題互動(dòng)良好，在問(wèn)答環(huán)節(jié)場(chǎng)下同學(xué)深入的提問(wèn)、嘉賓細(xì)致的回答，使得本次活動(dòng)的意義凸顯出來(lái)。
4、人員方面，有幸請(qǐng)到經(jīng)貿(mào)學(xué)院09級(jí)及10級(jí)三位成績(jī)優(yōu)異、談吐自然深刻的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
5、最后，整個(gè)活動(dòng)各項(xiàng)工作表現(xiàn)基本良好，觀眾到場(chǎng)情況很好，場(chǎng)面組織良好。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持使得本次活動(dòng)取得了較好的預(yù)期效果。
四、活動(dòng)存在的問(wèn)題
1、比賽前期對(duì)于硬件設(shè)備沒(méi)有檢測(cè)，擴(kuò)音器不能正常使用使得全場(chǎng)同學(xué)不能都聽到老師、學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言，也為后期節(jié)目帶來(lái)不便。
2、活動(dòng)中，嘉賓對(duì)交流問(wèn)題不熟悉。主要是前期與嘉賓溝通時(shí)間短暫，嘉賓未能很好地準(zhǔn)備。
3、與嘉賓溝通不夠，使得座談會(huì)期間出現(xiàn)幾次不知由哪位嘉賓發(fā)言的停頓。
五、活動(dòng)反思
針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的以上問(wèn)題，我們進(jìn)行了細(xì)致的分析找到如下解決方法。
首先是進(jìn)行設(shè)備的檢測(cè)，保證能夠正常使用。
其次在活動(dòng)前對(duì)嘉賓就活動(dòng)流程及問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的講解，與嘉賓加強(qiáng)溝通，并且要求嘉賓注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備問(wèn)題，以便能更好的服務(wù)同學(xué)，傳達(dá)有用有益經(jīng)驗(yàn)。再次要注意場(chǎng)地的布置，本次活動(dòng)場(chǎng)地略小，不能容納所有新生，以后要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)確定合適場(chǎng)地。
最后在人員的組織方面做到提前交流、確定時(shí)間，以避免出現(xiàn)同學(xué)的部分缺席。但這次活動(dòng)也有一些出彩點(diǎn)，其中娛樂(lè)節(jié)目的設(shè)置帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛，互動(dòng)環(huán)節(jié)能夠讓新生自由的提出自己的疑惑。
以上是學(xué)習(xí)部于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的工作，希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，以便于我部門更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，使得學(xué)習(xí)部今后的工作更加出色，從而更好地服務(wù)同學(xué)。
最后，對(duì)本次活動(dòng)中全體學(xué)習(xí)部干事提出表?yè)P(yáng)，正是由于大家的團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取的工作態(tài)度才使活動(dòng)順利有序的進(jìn)行。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)3
一、活動(dòng)背景：xx級(jí)新生入學(xué)，對(duì)大學(xué)生活充滿向往。剛剛脫離高中生活，對(duì)大學(xué)生活不熟悉，充滿迷茫和困惑，每個(gè)新生都有很多疑問(wèn)需要解決，希望更快的去適應(yīng)大學(xué)生活。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì)，進(jìn)一步加深新生對(duì)本系的了解，盡快認(rèn)識(shí)到自身角色改變后的位置，明確生活目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己才華，更好地發(fā)展自己的目的。
三、活動(dòng)主題：借我一雙翅膀，綻放似水年華
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月15日五、活動(dòng)主辦部門：系學(xué)生會(huì)干部
六、活動(dòng)效果：
1、此次交流會(huì)的主題明確，意義深刻，為大一新生提供了有益的指導(dǎo)。有利于幫助他們更好的更快的.制定大學(xué)規(guī)劃，更
積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和生活。
2、大二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐代表認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分準(zhǔn)備，向大一新生傳授了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展現(xiàn)了我學(xué)習(xí)部的整體良好形象，促使我部門新成員工作默契度進(jìn)一步提高。
七、活動(dòng)不足：由于與文藝晚會(huì)彩排時(shí)間發(fā)生沖突，致使參于活動(dòng)人員未達(dá)到預(yù)期數(shù)目。
八、活動(dòng)收獲：
1、精心策劃，及時(shí)行動(dòng)。對(duì)于整個(gè)活動(dòng)的開展，必須認(rèn)真而細(xì)心地做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。策劃工作一旦完成，必須及時(shí)付諸行動(dòng)，否則可能會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。
2、確定主次，分配人員。人員的安排決定著整個(gè)活動(dòng)是否能順利進(jìn)行。人員安排要確定主次，各個(gè)環(huán)節(jié)要分配到具體人員，安排活動(dòng)人員要對(duì)整個(gè)活動(dòng)了如指掌。
3、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從策劃到安排等等一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性，作為活動(dòng)主辦方應(yīng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，力爭(zhēng)做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)是成功的，給部門新成員提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓新生們也受益匪淺，使他們更加明確未來(lái)前進(jìn)的方向。我們將在一次次的工作中為全系同學(xué)們提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)4
應(yīng)111-2團(tuán)支部開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)團(tuán)日活動(dòng)大一上學(xué)期對(duì)于我們新生來(lái)說(shuō)注定是懵懂而緊張的一個(gè)學(xué)期。9月份，我們剛剛開學(xué)，緊之后是新課程的開始教授，同學(xué)們都找不到一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的節(jié)奏跟方式，但考試的緊迫任務(wù)容不得我們有半點(diǎn)的松懈。此時(shí)，一套高效的、適合自己的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要了。大學(xué)跟高中到底存在哪些不同？為了能讓大家更加全面的了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)構(gòu)成好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，也是為了讓同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更有效率，更有目的性，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我班個(gè)性舉行了本次交流會(huì)。
應(yīng)111-2團(tuán)支部于20xx年x月x日下午5：40在一教107教室舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。聯(lián)誼班的優(yōu)秀學(xué)生代表應(yīng)邀參加，帶領(lǐng)同學(xué)們一齊探討學(xué)習(xí)方法，幫忙同學(xué)們規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活。
主持人一段精彩的開場(chǎng)白拉開了活動(dòng)的序幕。首先上場(chǎng)的是聯(lián)誼班的邰富華，他將自己學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)和高數(shù)的秘訣傾囊相授，指出學(xué)好的關(guān)鍵是抓好上課效率，做好練習(xí)冊(cè)。同學(xué)們聽得津津有味，并認(rèn)真做了筆記。之后，劉曉將各科的考試模式，應(yīng)考技巧作了詳細(xì)的介紹，她幽默而富有哲理的話語(yǔ)使得整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷，同學(xué)們踴躍提問(wèn)將活動(dòng)推向高潮。劉
曉學(xué)姐針對(duì)考試重點(diǎn)，考試中應(yīng)注意的問(wèn)題做了解答，同學(xué)們似醍醐灌頂，向她投以崇拜的目光。隨后，王倩和朱夢(mèng)嬌兩位優(yōu)秀學(xué)生代表耐心的講解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門，針對(duì)如何練習(xí)英語(yǔ)聽力，如何寫英語(yǔ)作文，英語(yǔ)四級(jí)考試前如何備考等問(wèn)題做了細(xì)致的解答。同學(xué)們連連點(diǎn)頭表示贊同。本次交流會(huì)我們從考試、學(xué)習(xí)方法談起，之后又聊到未來(lái)的就業(yè)，乃至人生。學(xué)習(xí)交流會(huì)從最初的學(xué)習(xí)方法交流升華到了人生經(jīng)驗(yàn)的交流，使我們的討論更加深入、深刻。這是我們認(rèn)為本次交流會(huì)最成功的地方。最后，活動(dòng)在導(dǎo)師助理精彩而系統(tǒng)的總結(jié)中落下帷幕。
透過(guò)本次交流會(huì)，我們總結(jié)了大學(xué)學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)：
一、大學(xué)學(xué)習(xí)具有主動(dòng)性
進(jìn)入大學(xué)以后，老師更多的是充當(dāng)引路人的主角，課堂教學(xué)往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上主要講解難點(diǎn)、重點(diǎn)以及老師最有心得的部分，而其他的資料則需要同學(xué)自己去學(xué)習(xí)、理解、掌握。大家務(wù)必自主的學(xué)習(xí)，探討的實(shí)踐。這就要求同學(xué)們培養(yǎng)自學(xué)潛力。大學(xué)生不應(yīng)滿足于跟在老師身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走在老師前面。學(xué)會(huì)自學(xué)，在老師講課前預(yù)習(xí)相關(guān)資料，在課堂上對(duì)照老師的講解彌補(bǔ)自己在理解和認(rèn)知上的不足之處。養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，不僅僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)于我們吸收新知識(shí)和創(chuàng)造性思維也是極大的鍛煉。
二、認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題
會(huì)上幾位學(xué)長(zhǎng)分別談了自己對(duì)錯(cuò)題的看法，同時(shí)其中兩位學(xué)姐也對(duì)錯(cuò)題在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要性做了分析。錯(cuò)題是我們學(xué)習(xí)道路上一粒粒石子，制約著我們前進(jìn)。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，能夠使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不走彎路，節(jié)省更多的精力用于學(xué)習(xí)其他資料，使我們的學(xué)習(xí)效率大幅提高。針對(duì)糾正錯(cuò)題的方法主要是將每次的錯(cuò)題整理在一齊，在平日復(fù)習(xí)以及考前反復(fù)多看，增強(qiáng)記憶。
三、專業(yè)突出與全面發(fā)展相結(jié)合
當(dāng)今社會(huì)，需要的是丁字形人才，即綜合素質(zhì)高，且在某一方面潛力突出。全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求，更是企業(yè)選取人才的基本標(biāo)準(zhǔn)。例如，校園在開設(shè)專業(yè)課的同時(shí)，還開設(shè)了很多的通識(shí)課程和選修課。舉辦眾多的文體活動(dòng)等等。目的就在于從多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
四、理論與實(shí)踐相結(jié)合
學(xué)習(xí)的最終目的不僅僅在于積累了多少知識(shí)，還要看其是否具有利用知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的潛力。大學(xué)生要想學(xué)有所成，適應(yīng)工作及社會(huì)的要求，就務(wù)必注意理論與實(shí)踐的.結(jié)合。因此，我們?cè)谄綍r(shí)就要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。此刻，社會(huì)上有十分多針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這些都是十分寶貴的資源，我們應(yīng)當(dāng)充分利用。圖書館使我們自主學(xué)習(xí)很好的一個(gè)選取之處。
學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的過(guò)程、階段、心理等條件緊密相聯(lián)。它不僅僅蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，而且也反映了他對(duì)學(xué)習(xí)資料的理解程度。在必須好處上，這還是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)遵循以下幾個(gè)原則：
1、循序漸進(jìn)這要求我們按照科學(xué)的知識(shí)體系和自身的理解潛力，系統(tǒng)而有步驟的進(jìn)行學(xué)習(xí)。它要求我們就應(yīng)注重基礎(chǔ)，切記好高騖遠(yuǎn)，急于求成。循序漸進(jìn)原則具體表現(xiàn)為：打好基礎(chǔ)、由易到難、量力而行。
2、熟讀精思這要求我們把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái)，不可偏廢。記憶與理解是緊密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的前提下進(jìn)行記憶，記憶才會(huì)牢固。
3、自求自得這要求我們充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性，盡可能挖掘自己潛在的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)和提高自學(xué)潛力。所學(xué)的知識(shí)不能僅僅停留于表面，應(yīng)當(dāng)充分消化，將其轉(zhuǎn)化為自己的東西。
4、知行統(tǒng)一我們要將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切記學(xué)而不用。知者行之始，行者知之成，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的知識(shí)才是真知灼見。邊實(shí)踐、邊積累能夠提高我們解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。
獨(dú)學(xué)則無(wú)友，孤陋而寡聞，本次交流會(huì)為同學(xué)們帶給了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。解答了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的問(wèn)題。讓同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的豐
富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式方法。有利于我們班優(yōu)良學(xué)風(fēng)的鞏固和提高。相信透
過(guò)本次交流會(huì)，每位同學(xué)都會(huì)備受鼓舞，信心十足。必須會(huì)幫忙大家走上更高的階梯。
此次活動(dòng)的成功舉辦不僅僅增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)用心性，提高了學(xué)習(xí)效率，而且使同學(xué)們由剛開始的盲目學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到目的性學(xué)習(xí)，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。自此，同學(xué)們對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了科學(xué)合理的規(guī)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿信心！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)5
1）收獲：這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是我們這屆學(xué)習(xí)部的第一個(gè)活動(dòng)，干事們都很用心，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，干事們都盡心盡職；最大的收獲就是讓大一新生認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活的狀況，讓他們有一種進(jìn)取去應(yīng)對(duì)大學(xué)四年的生活。
2）不足：a.時(shí)間比較倉(cāng)促，沒(méi)有把握好活動(dòng)時(shí)間。b.由于時(shí)間的原因，在活動(dòng)過(guò)程中取消了嘉賓與觀眾交流的環(huán)節(jié)，從而讓觀眾在活動(dòng)過(guò)程中有出現(xiàn)乏味的現(xiàn)象。
c.宣傳的不夠到位，大一新生并不了解活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)，還有嘉賓演講的時(shí)間安排方面�？偠灾高^(guò)這次活動(dòng)我部總結(jié)了一些問(wèn)題，在以后的活動(dòng)中必須要將活動(dòng)時(shí)間預(yù)算好，不能倉(cāng)促的`實(shí)施，期望在以后的活動(dòng)中能夠辦的更有效率。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)6
一·活動(dòng)感想
進(jìn)入大學(xué)校園，對(duì)于高中畢業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，算是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，很多同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)還難以適應(yīng)大學(xué)生活的節(jié)奏和氛圍，不知道如何去調(diào)節(jié)好自己的學(xué)習(xí)和工作等等。為此，材料院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀陸濤、畢斯雯、于森學(xué)長(zhǎng)為大一新生講解對(duì)學(xué)習(xí)的理解，著重講四六級(jí)和國(guó)二的重要性，以及高數(shù)、大外對(duì)考研的重要性。三位學(xué)長(zhǎng)還介紹他們自己在學(xué)習(xí)道路上的坎坷，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)、找出克服的方法，一一授予給大家。例如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`技巧，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)如何做等。在學(xué)長(zhǎng)們熱情地講完自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，11級(jí)學(xué)弟學(xué)妹也將自己在學(xué)習(xí)方面的困惑提了出來(lái)，互問(wèn)互答，使此次活動(dòng)目的更上一層樓，達(dá)到了預(yù)期效果;此外，我部還特邀請(qǐng)科創(chuàng)部部長(zhǎng)孫瑩學(xué)姐為11級(jí)新生講解了“挑戰(zhàn)杯”，在學(xué)習(xí)的道路上另辟一條新路，開拓了學(xué)弟學(xué)妹們的視野，豐富的獎(jiǎng)學(xué)金、超多的加分等更讓學(xué)弟學(xué)妹們眼前一亮，使活動(dòng)再次達(dá)到預(yù)期效果。
陸濤學(xué)長(zhǎng)為我們傾情講述了他學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，也給我們提出了有關(guān)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議，為我們過(guò)四六級(jí)撥開層層迷霧。
畢斯雯學(xué)姐為我們講述了學(xué)習(xí)中時(shí)間對(duì)我們的重要性，面對(duì)形形色色的大學(xué)生活，如何分配時(shí)間，如何利用時(shí)間對(duì)我們至關(guān)重要，為我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)指明了道路
于森學(xué)姐為我們樹立了榜樣，為我們解答了心存已久的的問(wèn)題“如何考研”，為實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中應(yīng)該如何去奮斗，我們要付出更多。讓我們堅(jiān)定了目標(biāo)。
孫瑩學(xué)姐為我們講述了“挑戰(zhàn)杯”與“科技創(chuàng)新”，讓我們了解挑戰(zhàn)與創(chuàng)新，并為之努力奮斗，激起了我們創(chuàng)新的熱情。
二·活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給11級(jí)新生們一些啟發(fā)和鼓勵(lì)，讓他們更好地找到自己的人生方面的目標(biāo)，更好地發(fā)揮自己的才能，同時(shí)還能了解學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，創(chuàng)造美好大學(xué)人生。
三·活動(dòng)評(píng)價(jià)
(一)成功之處：
優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)們用自身的經(jīng)歷，總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)，以此來(lái)告訴大家該如何學(xué)習(xí)、少走彎路。精彩的演講激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，使大家受益匪淺，增加了學(xué)長(zhǎng)與學(xué)弟學(xué)妹們之間的交流，有利于促進(jìn)學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(二)不足之處：
1·事先準(zhǔn)備不足，沒(méi)有事先讓大一新生了解特邀嘉賓;中間有一點(diǎn)秩序亂，沒(méi)有維持好。
2·自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，大一新生提問(wèn)熱情不太高漲，原因可能是太唐突，沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間。
(三)改進(jìn)：
在以后的活動(dòng)中，考慮事情時(shí)會(huì)更加謹(jǐn)慎周密，事前的準(zhǔn)備會(huì)更加充分，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)，遇到好的，珍惜利用。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)7
周日上午去油田五中分校聽取了油田各校聯(lián)合召開的中招備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)，很受啟發(fā)。
會(huì)務(wù)第一項(xiàng)是油田五中呂鳳霞老師做課———《記敘文閱讀答題技巧》。
呂老師分三塊教給學(xué)生做題的方法、規(guī)律和規(guī)范語(yǔ)言，第一塊是如何分析語(yǔ)言，第二塊是如何分析人物，第三塊是如何分析題目。
分析語(yǔ)言的方法主要有：分析關(guān)鍵詞，從修辭方法的角度分析句子，從表達(dá)方式上來(lái)分析句子，從結(jié)構(gòu)上來(lái)分析句子。分析關(guān)鍵詞的方法是，找到關(guān)鍵詞，答該詞用得好，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了事物的動(dòng)作或形態(tài)，表現(xiàn)了作者的某某感情
分析人物的方法是一個(gè)句式：采用了某某描寫方法，表現(xiàn)了人物的某某特點(diǎn)（心里，感情）。
分析題目，呂老師出示了題目的一般作用：做文章的線索，概括文章的主要內(nèi)容，是文眼揭示主旨，語(yǔ)帶雙關(guān)，有象征意義，別致新穎吸引讀者，然后出示了《故鄉(xiāng)》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》等，讓學(xué)生連線。
接著呂老師讓學(xué)生做一個(gè)閱讀練習(xí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
最后布置課下作業(yè)。
呂鳳霞老師的課很實(shí)在，抓住了知識(shí)點(diǎn)，安排有詳略，而且邊講邊練，講練結(jié)合，想數(shù)學(xué)課一樣有方法和步驟，還有規(guī)律，最后的及時(shí)反饋也很精彩。唯一遺憾的是因?yàn)殛P(guān)系，人物分析沒(méi)有得到充分展開，記敘文中還會(huì)有一些主觀題類型沒(méi)有提及。
會(huì)務(wù)第二項(xiàng)是各校介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
有油田一中、六中、十五中、十八中等代表老師發(fā)言，總結(jié)起來(lái)大概如下：
分三輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)，在4月中旬完成；專題，再5月底完成；綜合演練，在6月份完成。
三個(gè)側(cè)重：側(cè)重古詩(shī)詞，現(xiàn)代文中的'記敘文閱讀，和文言文。
提倡精講精練，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
作文保持聯(lián)系密度，有計(jì)劃進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和卷面。
會(huì)務(wù)第三項(xiàng)是負(fù)責(zé)人談09年中招試卷分析及復(fù)習(xí)建議。
一、試卷評(píng)價(jià)。
體現(xiàn)了課標(biāo)和省教育廳精神，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求變，變中求新。
難度系數(shù)不大，易于中下學(xué)生發(fā)揮，梯度適宜。
二、學(xué)生答題得與失。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不到位，現(xiàn)代文閱讀丟分嚴(yán)重，作文得分40到44之間者為百分之五十。
三、復(fù)習(xí)建議
看課標(biāo)明要求；夯實(shí)基礎(chǔ)；面向全體全面提高；倚重教材；教給學(xué)生答題技巧；精講精練；以研究的眼光看試題；對(duì)資料大膽取舍。
指導(dǎo)學(xué)生盡可能以選文中的關(guān)鍵詞句答題，理清思路，作答力求全面簡(jiǎn)練，盡可能規(guī)范，不極力追求文采，參考分值分點(diǎn)答題，開放性試題要注意緊扣題意，力求創(chuàng)新。
文言文重點(diǎn)詞句要落實(shí)抓牢，課外文言文不要作為一個(gè)專題浪費(fèi)時(shí)間。
作文要有計(jì)劃，間周做，一周或抄或推薦。
交流會(huì)很實(shí)在，沒(méi)有什么花哨，相信每個(gè)與會(huì)者都有不少收獲。尤其是關(guān)于做題技巧，在已得的基礎(chǔ)上，還有很大的探索空間，正是我們努力的方向。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)8
13級(jí)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在10月x日晚上舉行，交流會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，會(huì)議上研三、研二的師哥、師姐依次發(fā)言，主要介紹他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、交際、工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，使我們班同學(xué)受益匪淺，對(duì)以后研究生三年的生活有了初步的打算。通過(guò)各位學(xué)長(zhǎng)們的`介紹，我們知道在這三年里我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。
雖然會(huì)議已經(jīng)結(jié)束，但我認(rèn)為會(huì)議中還有一些不足之處：
首先，會(huì)議舉行的比較匆促，從接到學(xué)習(xí)部的通知到會(huì)議的舉行之間的事件比較少，另外，星期日同學(xué)有許多事情要做，會(huì)議不值得不盡人意。
其次，我們班其中有一位同學(xué)因臨時(shí)有事沒(méi)能參加交流，被邀請(qǐng)的師哥師姐由于有事也沒(méi)能到齊。
再次，會(huì)議進(jìn)行的環(huán)節(jié)比較少，同學(xué)們提問(wèn)的問(wèn)題不夠集中，比較分散，她們準(zhǔn)備不夠充足。有的的師哥、師姐比較謙虛，不好意思發(fā)言。
最后，關(guān)于考博方面的信息比較少。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議讓我們認(rèn)識(shí)的研二、研三的各位學(xué)長(zhǎng)，又不懂的問(wèn)題可以直接和他們進(jìn)行溝通，為我們語(yǔ)言學(xué)各級(jí)同學(xué)之間的溝通交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。會(huì)議在友好的氛圍中結(jié)束，我們都感到非常地高興，我們語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的各級(jí)同學(xué)就是一個(gè)大家庭，祝愿我們語(yǔ)言學(xué)班更加美好。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)9
舉引航之燈，造成才之路。為了使ｘｘ級(jí)新生更好地適應(yīng)我院的學(xué)習(xí)生活，更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更加努力的為自己的未來(lái)奮斗，學(xué)習(xí)部在以往歷年來(lái)舉辦此活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推出了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
此次活動(dòng)已于ｘｘ月6日晚上結(jié)束。與會(huì)的嘉賓是ｘｘ/ｘｘ級(jí)同專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的同學(xué)們。
首先，主持人對(duì)與會(huì)的嘉賓做了一一的介紹；接著，各位嘉賓就每一門課程的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的介紹，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，從現(xiàn)場(chǎng)的氣氛來(lái)看，大部分同學(xué)是非常感興趣的；隨后，同學(xué)們就自身遇到的.學(xué)習(xí)與生活方面的問(wèn)題對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓提出問(wèn)題，各位嘉賓也對(duì)各個(gè)問(wèn)題作出耐心詳細(xì)的解答并提出寶貴的意見和建議。
有的同學(xué)說(shuō)高數(shù)課上聽不懂，下來(lái)自己看書也看不會(huì)，問(wèn)該怎么辦。嘉賓們給出的建議是：私下里找一個(gè)班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，兩人搭伴學(xué)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)題互相討論，互相幫助，共同進(jìn)步，注意學(xué)習(xí)好的同學(xué)的惡習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。
有的同學(xué)對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試不太清楚，而且自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)也比較差，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐支招。嘉賓們對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了更為詳細(xì)的解答：平時(shí)早晚自習(xí)多讀，多背課本上的課文；并且在課下盡量多的記憶單詞句型；上課聽聽力是要專心聽，專心做。
有的同學(xué)對(duì)于來(lái)到大學(xué)后加入了多個(gè)部門工作和學(xué)習(xí)時(shí)間有沖突而提出了如何安排時(shí)間的問(wèn)題�，F(xiàn)場(chǎng)嘉賓提出的建議是：在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下再去適度的參加一些活動(dòng)，占用上課時(shí)間甚至翹課去參加活動(dòng)，那樣就得不償失了。
通過(guò)此次交流會(huì)，不僅給大一新生的學(xué)習(xí)生活注入了新的動(dòng)力，給他們的學(xué)習(xí)和生活指明了努力的方向和前進(jìn)的道路，讓他們對(duì)大學(xué)有了新的定位和愿景，而且加強(qiáng)了我系新老同學(xué)間的交流，促進(jìn)了我系同學(xué)們的團(tuán)結(jié)。這次活動(dòng)幫助大一同學(xué)們大體制定了大學(xué)四年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，使他們更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。
最后，ｘｘ級(jí)新生代表和ｘｘ、ｘｘ級(jí)老生代表表演了文藝節(jié)目，使整個(gè)活動(dòng)更加豐富多彩。整場(chǎng)交流會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。
總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它讓新生們受益匪淺，更加明確了奮斗和努力的方向，我們希望這種有意義的活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)10
活動(dòng)主題：
暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次交流會(huì)，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到發(fā)展的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：
1306教室
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月5日
參加人員:
11級(jí)廣告班全體同學(xué)
10級(jí)廣告班部分同學(xué)
邀請(qǐng)嘉賓:
學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣
主持人:
唐亞輝(10級(jí)) 覃瓊(11級(jí))
負(fù)責(zé)人：
總指揮總策劃——關(guān)芷蕙 拍照——?jiǎng)⒈?/p>
會(huì)場(chǎng)布置——王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振
會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：朱強(qiáng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，事先與他們交流溝通
�。�2）收集并準(zhǔn)備11級(jí)廣告班同學(xué)的問(wèn)題
�。�3）布置教室，準(zhǔn)備道具
�。�4）做好后勤工作
�。�5) 排練相聲，準(zhǔn)備歌曲
活動(dòng)流程：
（1）主持人開場(chǎng)白，并宣布交流會(huì)開始
（2）主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生
�。�3）10級(jí)老生依次發(fā)言，可以向新生提問(wèn)（2-3人），了解同學(xué)情況，提高新生興趣
�。�4）10級(jí)老生代表即興表演
�。�5）10級(jí)老生代表發(fā)言，講述自己的大學(xué)生活，自己的心態(tài)，自己對(duì)大學(xué)的了解及心得體會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己今后努力和發(fā)展的方向，傳授自己的學(xué)習(xí)方法，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)專業(yè)的感悟
�。�6）默契大考驗(yàn)——你做我猜
�。�7）相聲——白字學(xué)生（敖江凡、陽(yáng)懷林）
�。�8）11級(jí)新生提問(wèn)，老生答疑。同學(xué)們向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的問(wèn)題，10級(jí)老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
�。�9）瘋狂大搜索
�。�10）歌曲（劉智艦向經(jīng)綸）
（11）主持人宣布交流會(huì)結(jié)束
活動(dòng)后期：
（1）班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)
�。�2）關(guān)芷蕙對(duì)此次交流會(huì)作出書面總結(jié)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
100元
注意事項(xiàng)：
主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)案
總結(jié)人:關(guān)芷蕙
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持，交流會(huì)于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
在主持人（10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊）風(fēng)趣幽默的開場(chǎng)白后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。
接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿意的解答。因此，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)，畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
此外，10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們班的同學(xué)有以下收獲：
一：在學(xué)習(xí)上，我們獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解了專業(yè)知識(shí)，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。
二：在生活上，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩，有利于提高我們個(gè)人的整體素質(zhì)。因此，我們要積極參加社團(tuán)等課外活動(dòng)，在不同的場(chǎng)合中鍛煉自己，從而發(fā)展自己。
三、本次交流會(huì)對(duì)同學(xué)們樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想等有所幫助，定會(huì)讓11級(jí)同學(xué)堅(jiān)定我們自己的腳步，朝著理想的.大門邁進(jìn)。有利于同學(xué)們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
但是，在這次的學(xué)習(xí)交流會(huì)中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準(zhǔn)備不足。交流會(huì)期間出現(xiàn)多次冷場(chǎng)現(xiàn)象，讓學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐頗為尷尬。盡管事先強(qiáng)調(diào)過(guò)積極性，但有些同學(xué)仍興致不高或不敢提問(wèn)，這主要說(shuō)明同學(xué)們及班委在活動(dòng)前未進(jìn)行充分準(zhǔn)備，這都是大家應(yīng)進(jìn)行檢討的地方。
二、學(xué)習(xí)交流會(huì)缺少學(xué)習(xí)失敗事例的列舉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外，我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)�，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒�?/p>
三、在交流會(huì)期間，玩游戲時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，部分同學(xué)沒(méi)有遵守紀(jì)律。以后在活動(dòng)中要注意控制場(chǎng)面，維持秩序。
這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)有利于進(jìn)一步提高我班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化自身發(fā)展。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能形成“好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，我們會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使活動(dòng)更加完美，更加精彩。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)11
落實(shí)好迎新工作及20xx級(jí)新生入學(xué)集中教育，使我院新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入傳媒大家庭，我院黨委、學(xué)工組、團(tuán)委提前對(duì)迎新工作進(jìn)行了縝密的安排部署，于x月13日——17日開展了8大項(xiàng)，10小項(xiàng)新生入學(xué)集中教育專題活動(dòng)。
1、家長(zhǎng)見面會(huì)
書記從學(xué)院歷史沿革講起，較為全面介紹了院黨委組織、學(xué)院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關(guān)情況，向新生及家長(zhǎng)展示傳媒學(xué)院的發(fā)展成績(jī)。王云院長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我院的行政工作，此外強(qiáng)調(diào)了學(xué)院對(duì)于人才培養(yǎng)的重視，他從實(shí)驗(yàn)室等硬件建設(shè)逐漸過(guò)渡到學(xué)院的精神建設(shè)并進(jìn)行了細(xì)致的講述，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的細(xì)致講解都讓家長(zhǎng)們收獲很多。
2、加強(qiáng)師生交流互動(dòng)
x月13日，為促進(jìn)同學(xué)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的了解，我院在文化藝術(shù)活動(dòng)中心舉辦了一場(chǎng)師生見面會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)、老師們從黨政機(jī)構(gòu)、本科生教育、人生規(guī)劃、就業(yè)前景等方面進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)介紹。這不僅為學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們進(jìn)行交流搭建了一個(gè)平臺(tái)，拉進(jìn)了學(xué)院和同學(xué)們之間的距離，更為202x級(jí)新生的大學(xué)之路指引了發(fā)展方向。
3、游覽校園獲新知
x月15日，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織了校園小導(dǎo)游活動(dòng)。在游覽校園中不僅能夠讓新生從歷史文化、功能分區(qū)、學(xué)院特色等方面多角度、立體化了解我校，更為新生大學(xué)生活提供便利。
4、學(xué)籍管理教育講座
x月15日，我院邀請(qǐng)教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)xx對(duì)大一新生進(jìn)行學(xué)籍管理教育培訓(xùn)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)常見問(wèn)題匯總》和《大學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作手冊(cè)》，著重對(duì)學(xué)籍注冊(cè)、問(wèn)題學(xué)籍處理、招生入學(xué)、學(xué)籍異動(dòng)、畢業(yè)升級(jí)等具體操作事項(xiàng)進(jìn)行了培訓(xùn)。
5、舉辦入團(tuán)再教育活動(dòng)
x月10日在07101教室開展了入團(tuán)再教育活動(dòng)。我院大一各班團(tuán)支書及學(xué)生代表參加了此次活動(dòng)。
同學(xué)們通過(guò)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的組織原則、基本任務(wù)以及有關(guān)團(tuán)組織的歷史知識(shí)進(jìn)行再一次的鞏固，讓同學(xué)們對(duì)于青年團(tuán)的認(rèn)知有了更深層次的了解。
此次活動(dòng)不僅加深了我院青年團(tuán)員對(duì)團(tuán)組織的了解，并且使他們能夠培養(yǎng)起“天下興亡，匹夫有責(zé)”的憂患意識(shí)，同時(shí)也有力推動(dòng)了我院共青團(tuán)基層組織建設(shè)和基層工作。
6、《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)
我院大一各班輔導(dǎo)員均對(duì)各班新生進(jìn)行了入學(xué)系列教育，在《學(xué)生規(guī)范》學(xué)習(xí)會(huì)上各班輔導(dǎo)員請(qǐng)學(xué)生代表朗讀《學(xué)生規(guī)范》，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。此外還告誡同學(xué)們一些注意事項(xiàng)，同學(xué)們認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，并虛心接受。學(xué)習(xí)會(huì)上輔導(dǎo)員對(duì)同學(xué)們提出的疑惑和問(wèn)題進(jìn)行了解答，便于大家更好地理解學(xué)生規(guī)范和規(guī)章制度，也讓同學(xué)們更快的了解、融入大學(xué)生活。
7、戶外安全教育課
我院大一各班負(fù)責(zé)人組織帶領(lǐng)全班同學(xué)在戶外開展安全教育的學(xué)習(xí)。學(xué)生代表就《安全教育》一書中的重要事項(xiàng)及關(guān)注點(diǎn)作出詳細(xì)解釋。班級(jí)輔導(dǎo)員根據(jù)社會(huì)新聞和個(gè)人經(jīng)歷向同學(xué)們傳授自我保護(hù)的必要性及自我保護(hù)的有效措施，提醒同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)，保障自身安全。
8、心理健康教育活動(dòng)
各班輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了心理健康教育及文明養(yǎng)成教育，向?qū)W生們?cè)敿?xì)的講解了大學(xué)生有可能會(huì)面對(duì)的心理壓力，并根據(jù)自己大學(xué)時(shí)期的親身經(jīng)歷告訴同學(xué)們面對(duì)心理壓力的解決方式，對(duì)廣大同學(xué)的平時(shí)行為作風(fēng)及文明禮儀做出明確要求。
9、角色轉(zhuǎn)化教育活動(dòng)
大一各班進(jìn)行了理想信念及角色轉(zhuǎn)化教育。各班輔導(dǎo)員指出新生未來(lái)應(yīng)在加強(qiáng)學(xué)生自身文化素養(yǎng)的同時(shí)努力進(jìn)行素質(zhì)拓展，繼續(xù)向德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生努力邁進(jìn)。輔導(dǎo)員茍宗財(cái)進(jìn)而對(duì)大家提出希望，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，做一個(gè)奮發(fā)向上、年輕而有活力的大學(xué)生；在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升；要善于思考、勤于實(shí)踐，做一名善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生；希望同學(xué)們能夠在新的環(huán)境下發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。
10、感恩教育活動(dòng)
各班輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?cè)诒景嚅_展了關(guān)于感恩教育的主題班會(huì)。會(huì)議上播放了關(guān)于感恩教育的紀(jì)錄片，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了感恩教育。輔導(dǎo)員組織同學(xué)們?yōu)樽约旱母改笇懶�，以表感謝以及思念之情，不是通過(guò)手機(jī)電腦，而是用信件的形式，以溫暖和溫馨的文字來(lái)表達(dá)對(duì)父母的'感恩之情。相信同學(xué)們能更加懂得感恩的意義，更加的孝敬父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感謝幫助過(guò)自己的每一個(gè)人。
此次集中教育系列活動(dòng)教會(huì)學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境，在傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度的同時(shí)，使學(xué)生能客觀、理性地了解學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生樹立了正確的人生觀與價(jià)值觀，為今后思年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
總體來(lái)說(shuō)，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我院新生的入學(xué)工作已扎實(shí)完成。新生深知在日常學(xué)習(xí)生活中要端正態(tài)度、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入新的集體，能力與耐力一同提升的必要性；努力成為一名善于思考、勤于實(shí)踐，善謀實(shí)干的優(yōu)秀大學(xué)生。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)12
信息技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)共有2個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報(bào)到新生47人，信息與計(jì)算科學(xué)本科班報(bào)到新生52人，合計(jì)99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對(duì)新生開展了入學(xué)教育工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級(jí)由各班輔導(dǎo)員組織召開班會(huì)的形式，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、成才、愛(ài)校、敬業(yè)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過(guò)渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)，使之能順利完成學(xué)業(yè)�，F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊(cè)》
就學(xué)院學(xué)生管理與學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹，并對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲措施加以全面的說(shuō)明，特別是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定與處罰情況。使新同學(xué)們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)>規(guī)章制度有了理解與認(rèn)識(shí)，讓新生一開始就樹立約束自身行為，自覺(jué)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時(shí)介紹了請(qǐng)假的相關(guān)程序與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定程序等。
2、加強(qiáng)安全教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識(shí)
針對(duì)大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨(dú)立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗(yàn)不足，生活自理、自立能力相對(duì)較弱，特別是思想上沒(méi)有安全防范意識(shí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了這方面的教育，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項(xiàng)等。尤其注重人身安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊(cè)》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識(shí)，掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到人的生命是第一位的，隨時(shí)提醒自己不要把自己置于危險(xiǎn)的情況下。針對(duì)學(xué)校還在進(jìn)行土建工程與學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況，特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場(chǎng)地，遠(yuǎn)離沒(méi)有防護(hù)欄的坡地，確保自身安全。
3、誠(chéng)信教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育，特別是助學(xué)貸款誠(chéng)信還款教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會(huì)，誠(chéng)信已不僅僅是一個(gè)道德問(wèn)題，它更是一筆寶貴的個(gè)人財(cái)富與社會(huì)資源，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)，是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)、成才干、謀事業(yè)的.根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊(cè)》，幫助新生正確認(rèn)識(shí)自己與完善自己對(duì)人際關(guān)系中遇到的種種困惑與挫折，解說(shuō)了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問(wèn)題，指出了參加集體活動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措，引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)挫折，做到勝不驕敗不餒，啟發(fā)同學(xué)們要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對(duì)自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說(shuō)是被動(dòng)的，是家長(zhǎng)逼著學(xué)，老師教學(xué)生是手拉手領(lǐng)著教，目標(biāo)就是考大學(xué)；而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，老師管得少了，是老師在前，學(xué)生在后引著走提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外時(shí)間自己安排，要盡快從要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變，因此要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，按班級(jí)組織學(xué)生在文科教學(xué)樓D1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤，了解學(xué)校基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實(shí)地情況，同學(xué)們都充滿好奇與興奮，這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難，盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，為今后的健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ)，按照學(xué)校黨建工作的安排，我院黨支部書記饒XX老師于9月30日上午9：00在X214教室對(duì)99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動(dòng)向13級(jí)新生講授了中國(guó)共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識(shí)，并就為什么要入黨、申請(qǐng)入黨應(yīng)具備的條件、怎樣寫入黨>申請(qǐng)書與思想?yún)R報(bào)、積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日加入黨組織等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)講解。通過(guò)培訓(xùn)，使同學(xué)們對(duì)黨有了一定的認(rèn)識(shí)，部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法。教育活動(dòng)結(jié)束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請(qǐng)書，并紛紛表示，自己將在以后的日子里，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)>政治理論修養(yǎng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，勤于學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
8、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會(huì)
入學(xué)教育結(jié)束以后，均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會(huì)，以切實(shí)了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對(duì)性的加強(qiáng)教育工作。
總體上來(lái)說(shuō)，我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面，注重實(shí)效，管理嚴(yán)格，給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象，為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次入學(xué)教育是我院對(duì)20xx級(jí)同學(xué)教育的開端，接下來(lái)我院還會(huì)繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式，不斷完善具體措施，將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)。信息技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)共有2個(gè)專業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報(bào)到新生47人，信息與計(jì)算科學(xué)本科班報(bào)到新生52人，合計(jì)99人。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)13
為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息與經(jīng)驗(yàn)，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始邊擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，我部于20xx年9月29日特開展了此項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，綜合各班的.反饋，我部了解到各位老師和學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們對(duì)09級(jí)新生來(lái)講就象一場(chǎng)及時(shí)雨，給他們帶去了信心與希望。他們都表示對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活已有了充分的準(zhǔn)備，他們將不斷的努力，向所有優(yōu)秀的師長(zhǎng)看齊。
本次活動(dòng)結(jié)束后，很多班級(jí)都寫了心得、體會(huì)，從中也可了解到他們目前的心態(tài)以及從本次活動(dòng)中感悟到的諸多種種，我部將將此些文章發(fā)到我部博客上，供大家閱讀。
另外，我部針對(duì)此次活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)班級(jí)分別是：一等獎(jiǎng)：a0931，二等獎(jiǎng)：b0933、b0951，三等獎(jiǎng)：b0914、a0911、b0931。
雖然成績(jī)顯著，但也存在著一些問(wèn)題。例如：有寫班級(jí)嘉賓過(guò)多，而且有些嘉賓兼去幾個(gè)班。我部在以后的工作中將不段改進(jìn)，以期做的更好！
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)14
一、活動(dòng)目的:
1、為大一新生帶給一個(gè)交流的平臺(tái)，及時(shí)為他們解答學(xué)習(xí)、工作等方面的疑惑，從而使他們更好的`適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；
2、介紹一些好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)間的交流；
3、透過(guò)此次活動(dòng)，也使大一新生們及早確立自己的成才目標(biāo)和努力方向。
二、活動(dòng)資料：
1、本次活動(dòng)由學(xué)習(xí)部主辦，紀(jì)檢部、宣傳部共同協(xié)辦，于20xx年x月526日在信科樓階三教室舉行。
2、本次活動(dòng)邀請(qǐng)了汪老師、李老師、08級(jí)的幾位學(xué)長(zhǎng)和09級(jí)學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓。
3、此次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
a：由汪老師李老師做重要講話;
b：由邀請(qǐng)到的學(xué)長(zhǎng)作報(bào)告，介紹他們專升本成功的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)生干部如何處理好學(xué)習(xí)與工作等；
c：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)。由新生就目前對(duì)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作等方面感到疑惑的地方進(jìn)行提問(wèn)，學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)回答。
三、活動(dòng)效果：
總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓都做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)就業(yè)大學(xué)生活等共性問(wèn)題做了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，更提出了耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，承受得起挫折等精彩論述。同學(xué)們反映強(qiáng)烈，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
四、不足之處及今后努力方向
就此次會(huì)議而言，仍有一些問(wèn)題的.存在。首先，時(shí)間把握不盡人意，在會(huì)議的最后導(dǎo)致一些嘉賓的演講時(shí)間被壓縮，同學(xué)們產(chǎn)生了浮躁心理；其次，在調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛方面還有所不足，部分時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)氣氛沉悶，同學(xué)們用心性不高；第三，由于沒(méi)有音響設(shè)備，使得后面的同學(xué)聽不清演講的資料。
針對(duì)上述問(wèn)題，我部應(yīng)在今后的交流會(huì)活動(dòng)中增加活動(dòng)的趣味性，例如，在做演講時(shí)能夠結(jié)合視頻，使得同學(xué)們?cè)谥饔^上更樂(lè)意理解。另外更要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如舉行會(huì)議的時(shí)間安排、音響設(shè)備的配置以及為嘉賓準(zhǔn)備飲料等問(wèn)題。
五、活動(dòng)總結(jié)：
此次活動(dòng)從總體上收到了很好的效果，使新生對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、學(xué)習(xí)工作個(gè)性是在專業(yè)上有了更多的認(rèn)識(shí)，提高了他們對(duì)大學(xué)生活的用心性，鍛煉了他們的口才，也鍛煉了學(xué)習(xí)部部員的組織潛力。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)15
會(huì)議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會(huì)主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享：（1）制定自己的人生遠(yuǎn)期目標(biāo)，有遠(yuǎn)大理想并堅(jiān)持不懈。（2）由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。（3）做一個(gè)有規(guī)律的人，有明確的作息時(shí)間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。（4）上課注意聽講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時(shí)間。
�。�5）與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。（6）在社團(tuán)工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)堅(jiān)固的很好。最后送大家一句話：nothingisimpossible！
學(xué)長(zhǎng)以一種簡(jiǎn)單、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點(diǎn)，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語(yǔ)方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：（1）走進(jìn)電廠：就應(yīng)握好專業(yè)課；（2）考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點(diǎn)大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。（3）出國(guó)：英語(yǔ)重中之重，并且各科都要棒。他實(shí)際樸實(shí)的.講話使大家受益匪淺。嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅僅以他優(yōu)異的成績(jī)令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨(dú)特的思想內(nèi)含，他強(qiáng)調(diào)，大一新生要做兩個(gè)準(zhǔn)備：（1）做人的準(zhǔn)備：社會(huì)對(duì)大學(xué)生的期望不僅僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。（2）心態(tài)：做事要有一個(gè)平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對(duì)教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對(duì)刻苦的人有效，他深邃的思想激勵(lì)大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。
研究生學(xué)長(zhǎng)像朋友一樣向大一新生講述了如何度過(guò)大學(xué)生活，他講就應(yīng)熱愛(ài)、珍惜大學(xué)
四年時(shí)光，做一些真正有好處的事情，利用好校園的資源，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己各方面潛力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。
總體來(lái)說(shuō)，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對(duì)考研還是工作好，如何學(xué)習(xí)高數(shù)，大學(xué)務(wù)必做
的幾件事等共性問(wèn)題作了精彩、明確的解答，鼓勵(lì)同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有當(dāng)別人不重視你的時(shí)候，你必須要重視自己；當(dāng)別人重視你的時(shí)候，你必須要把自己看輕的經(jīng)典論述。
透過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生活有了進(jìn)一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會(huì)議而言，還存在問(wèn)題，首先時(shí)間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問(wèn)題沒(méi)能得到答案，有時(shí)調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛方面還有所不足。但總體來(lái)說(shuō)，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)完整地按計(jì)劃進(jìn)行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時(shí)對(duì)大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了期望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)圓滿結(jié)束！
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