綜合組工作實施計劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)�？傮w工作計劃的安排和教學(xué)工作安排，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要。根據(jù)綜合學(xué)科課程實施的要求，從實際出發(fā)，積極有效地開展綜合素質(zhì)評價、社團(tuán)活動和教學(xué)研究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強(qiáng)師資隊伍的`建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1、端正教學(xué)思想，改變教育觀念，科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，上好每一節(jié)課。
2．根據(jù)課程特點，部分學(xué)科課堂教學(xué)重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意安全指導(dǎo)。
3．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實用性。
4．繼續(xù)開展綜合素質(zhì)評價，使學(xué)生健康發(fā)展。
5、組織開展社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、工作展望：
（一）課堂教學(xué)展望：
1、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高，工作計劃《綜合組工作計劃》。在課堂教學(xué)中，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式改革。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
2、公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。
3、品德與生活（社會）學(xué)科要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育。科學(xué)學(xué)科重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注
意安全指導(dǎo)和實驗器具的維護(hù)工作。心理健康教育學(xué)科根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。生命教育學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的生命意識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。綜合實踐活動學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、根據(jù)綜合組各學(xué)科特點，開展綜合素質(zhì)評價工作。培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流合作、心理素質(zhì)、動手實踐等方面，讓學(xué)生健康成長。
（二）社團(tuán)展望：
從安全性、可行性、興趣性出發(fā)，綜合組準(zhǔn)備組織“機(jī)器人社團(tuán)”和“解密自然界社團(tuán)”。團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展活動。
機(jī)器人社團(tuán)：從了解機(jī)器人及其原理、目前機(jī)器人活動項目和簡單的程序設(shè)計的基本步驟等方面入手，在中、高年級由學(xué)生自主報名組成興趣小組，活動的內(nèi)容可以從機(jī)器人組裝、機(jī)器人創(chuàng)意等方面開展。
解密自然界社團(tuán)：結(jié)合中、高年級學(xué)生科學(xué)學(xué)科的內(nèi)容，以實驗器具的使用、注意事項和學(xué)生身邊的有趣的科學(xué)現(xiàn)象為內(nèi)容。在中、高年級由學(xué)生自主報名組成興趣小組�；顒觾�(nèi)容可以從 “認(rèn)識光的色散”“沉與浮”等方面來培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。
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