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      2. 初中教研組工作計(jì)劃

        時(shí)間:2021-09-30 17:49:37 工作計(jì)劃 我要投稿

        初中教研組工作計(jì)劃范文(精選6篇)

          光陰如水,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中教研組工作計(jì)劃范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中教研組工作計(jì)劃范文(精選6篇)

          初中教研組工作計(jì)劃1

          以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會(huì)“責(zé)任為先,質(zhì)量為重,均衡發(fā)展、力創(chuàng)品牌”工作實(shí)質(zhì),在自己的工作中落實(shí)學(xué)校提出的核心價(jià)值目標(biāo)體系。以積極的態(tài)度在“創(chuàng)建上海市文明單位”、“創(chuàng)建區(qū)素質(zhì)教育示范!薄⒓议L(zhǎng)“開放日”三項(xiàng)工作中發(fā)揮組員自己所長(zhǎng)。

          一、人人都是德育工作者

          由于學(xué)科的原因,有些學(xué)科的任課教師可能長(zhǎng)期不擔(dān)任班主任工作,因而有“人人都是德育工作者”這樣的提法,其實(shí)這也是對(duì)一名教育工作者最基本的要求,難以想象一位只知道灌輸書本知識(shí)而不重視學(xué)生思想的教師能得到學(xué)生的喜愛。我們教研組目前李偉老師和王華東都擔(dān)任著班主任工作,對(duì)德育工作自然輕車熟路,梅新元老師也擔(dān)任了學(xué)?萍伎傒o導(dǎo)員工作,在這個(gè)崗位上需要高度的責(zé)任心,我相信他一定能在不斷摸索中積累經(jīng)驗(yàn)。

          二、組長(zhǎng)負(fù)主責(zé)

          由于我們組基本上都是一位教師擔(dān)任一個(gè)年級(jí)的教學(xué)任務(wù),而且科學(xué)學(xué)科期末需要接受區(qū)調(diào)研考試以及最后的市結(jié)業(yè)考試,按照組長(zhǎng)負(fù)主責(zé)的制度,要求各教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格率100%的目標(biāo)。這就需要大家牢牢把握教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),切忌不能陷入應(yīng)試教育的泥沼,要減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),面對(duì)困難要積極想方設(shè)法,克服學(xué)生不重視、課余輔導(dǎo)時(shí)間少的困難,做好學(xué)困生的托底工作,順利完成目標(biāo)。

          三、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)

          經(jīng)過討論,我們科學(xué)教研組結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的特點(diǎn)確立了課堂教學(xué)研究課題:“科學(xué)學(xué)科學(xué)生活動(dòng)的有效性研究”,要求在聽課月開始就緊緊圍繞主題進(jìn)行相關(guān)活動(dòng),不斷的反思自己的教學(xué),在聽課月結(jié)束以教學(xué)論文的形式體現(xiàn)。聽課月活動(dòng)中,每位教師在完成聽課任務(wù)的同時(shí)要做好評(píng)課工作,要毫無保留幫助優(yōu)秀課展示的老師一起備課、磨課,使展示課順利完成。

          按照學(xué)校統(tǒng)一安排,本學(xué)期每一位教師都要上一節(jié)錄播課,組員要求精心備課,深挖教材,充分用好、用足錄播教室的各種設(shè)備,盡量采用多種教學(xué)方法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,要有的放矢,密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,并把反思文章掛到校園網(wǎng)上。

          緊跟教改步伐,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),在自己的課堂上積極探索“問題導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)生先學(xué)”、“小組合作”、“互動(dòng)學(xué)習(xí)”、“課型創(chuàng)新”教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng),摒棄不適合的傳統(tǒng)教學(xué)方式,真正體現(xiàn)學(xué)生的課堂主體地位。

          積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),博采眾家之長(zhǎng),在虛心學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,并且能在自己的課堂進(jìn)行探索。

          初中教研組工作計(jì)劃2

          指導(dǎo)思想:

          1、根據(jù)教科室的主題要求,“續(xù)推學(xué)本課堂建設(shè),提高教師素養(yǎng)”,綜合組擬定主題為:“繼續(xù)有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用”組織教學(xué),將教研主題滲透到常規(guī)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

          2、綜合組成員多,科目雜,在校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下全體成員努力工作,將出色完成教學(xué)教研任務(wù)。

         。1)堅(jiān)持“面向全體,分層指導(dǎo)、逐個(gè)提高”和“立足教材,深入淺出,拾級(jí)而上”的教育教學(xué)策略,根據(jù)自己的科目要求有效利用預(yù)習(xí)單,將預(yù)習(xí)落到實(shí)處。

         。2)重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,有效利用預(yù)習(xí)單發(fā)揮最大的作用。

         。3)七八年級(jí)的老師設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)單問題時(shí)應(yīng)該有梯度,層層深入,有探討的內(nèi)容。

         。4)充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生身心都受益,每堂課都有話講,每堂課都積極參與,既能讓學(xué)生掌握知識(shí),又能提高道德覺悟。

          工作重點(diǎn):

          一、深入鉆研教材,繼續(xù)學(xué)本課堂的探討,深入“發(fā)揮預(yù)習(xí)單的有效作用”各學(xué)科根據(jù)教學(xué)目標(biāo)尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方法。

          1、社思:

          不同年級(jí),學(xué)生的認(rèn)知水平不一樣,設(shè)計(jì)的教學(xué)方法也不同。

         。ㄒ唬┢吣昙(jí):

         。1)利用預(yù)習(xí)單培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己,學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

         。2)世界地理的教學(xué)教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)地圖的能力,從圖中獲取信息,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性和解題的能力。

          (3)同教材老師互相聽課,經(jīng)常同課異構(gòu),互相磨課,最好要集體備課。

          (二)八年級(jí):

         。1)利用預(yù)習(xí)單讓學(xué)生深度解讀文本,合理擴(kuò)充教材,真正做到依標(biāo)施教,依剛而考。

         。2)通過課例展示學(xué)本課堂的預(yù)習(xí)單發(fā)揮的有效作用,深化提升學(xué)本課堂,有利于學(xué)生自我解決疑難問題。尋找最佳方法,實(shí)現(xiàn)向40分鐘要質(zhì)量的高效能課堂目標(biāo)。

         。3)新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

         。ㄈ┚拍昙(jí):

         。1)緊靠中考大綱,做到有效復(fù)習(xí),講練結(jié)合盡量不走冤枉路。

         。2)研究命題方向,把握研究學(xué)業(yè)考試,尋找有效提升成績(jī)的方法。將solo評(píng)價(jià)滲透給學(xué)生并指導(dǎo)學(xué)生答題。

          (3)針對(duì)中考目標(biāo)有重點(diǎn)的記憶核心知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)遷移,提高答非選擇題的能力,注重做題方法的引導(dǎo)。

         。4)做到基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)記憶堂堂清,周周查,月月考。

          (5)積極參加區(qū)里組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自己的教育和教學(xué)水平。

          2、體育:

          重在培養(yǎng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。

         。1)九年級(jí)以中考項(xiàng)目為目標(biāo),加強(qiáng)訓(xùn)練,提高成績(jī)。

         。2)八年級(jí)通過教學(xué)實(shí)踐,增進(jìn)學(xué)生的身心健康,增強(qiáng)體質(zhì),使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

         。3)七年級(jí)多和學(xué)生互動(dòng),開始學(xué)本課堂的研討,課上多安排活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中掌握專業(yè)技能知識(shí)和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,增強(qiáng)體質(zhì)。

          3、音樂、信息、美術(shù)、心理活動(dòng)、綜合實(shí)踐:

         。1)利用學(xué)本課堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)嘴的實(shí)踐能力,提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)思想教育,使他們好學(xué)、樂學(xué)、愛學(xué),快樂健康成長(zhǎng)

         。2)培養(yǎng)學(xué)生擁有面對(duì)自己和面對(duì)他人的勇氣,形成正確的世界觀。學(xué)會(huì)保護(hù)自己,掌握自己和他人相處的技能,以及了解各種日常生活中需要用到的生活常識(shí)。

          二、積極配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,努力完成本組的工作任務(wù)。

          三、各科常規(guī)工作做到提前手寫備課,認(rèn)真上課,二次改作。實(shí)行以備課組為活動(dòng)單位,進(jìn)行研究,強(qiáng)化課堂的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開和落實(shí),促進(jìn)學(xué)生真正有效的學(xué)習(xí);突出核心知識(shí)梳理、核心問題設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì),通過提高備課質(zhì)量促進(jìn)學(xué)本課堂研究的深化,特別是預(yù)習(xí)單的有效利用。

          四、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng),組織本組成員上好校內(nèi)公開課(每人開一節(jié)),積極參加區(qū)里公開課,通過課后評(píng)課和反思把好質(zhì)量關(guān),提高課堂教學(xué)實(shí)效。

          五、通過各種渠道學(xué)習(xí),多聽本組和他組的課,多學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,懂得它山之石可以攻玉;勤動(dòng)筆,記錄實(shí)際教學(xué)中的得與失,反思自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。要求:新老師聽課15節(jié)外加聽講座或讀名作5次,老教師聽10節(jié)課外加聽講座或讀名作2次。

          六、充分發(fā)揮本組教師的個(gè)性差異,多姿多彩的開展有效活動(dòng)。

         。1)配合美術(shù)組完成藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)。(體育和美術(shù)組)

          (2)配合政教處完成墻報(bào)設(shè)計(jì),美化校園。(美術(shù)組)

         。3)協(xié)助組織開展各類藝術(shù)比賽活動(dòng)。(美術(shù)組)

         。4)九年級(jí)組織一次初中生情緒調(diào)控講座。(心理老師)

         。5)七年級(jí)準(zhǔn)備舉辦包餃子活動(dòng)。(綜合實(shí)踐組)

         。6)抓好公開課,提高教學(xué)水平(教研組長(zhǎng))

          總之,本組成員全力以赴,將教學(xué)工作、學(xué);顒(dòng)進(jìn)行到底,秀出本組的特色。

          初中教研組工作計(jì)劃3

          一、 指導(dǎo)思想

          加大課程研究的力度,加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),聚焦“課程統(tǒng)整”,優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整,推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。

          二、基本情況分析

          本學(xué)期全校有11個(gè)教學(xué)班,53位教職工,參與本教學(xué)組的人員有:xx等人。由xx擔(dān)任教研組的組長(zhǎng)。

          本教研組將在校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。

          三、調(diào)動(dòng)教研組成員開展教學(xué)教研工作

          1、組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,我們都將動(dòng)員積極參與。

          2、讓青年教師多鍛煉,一是互相學(xué)習(xí)聽課、評(píng)課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。

          3、開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)

         。1)美術(shù)方面,在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展,讓全體學(xué)生參與,各班評(píng)選出優(yōu)秀作品,集中到校再評(píng)出作品中的精華,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。

         。2)音樂方面,由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽,由各班選送歌手參加校比賽,并進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有機(jī)會(huì)到縣里比賽。

          (3)體育方面,由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì),一起訓(xùn)練參加縣級(jí)比賽。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì),同時(shí)組建校乒乓球隊(duì),以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。

         。4)楊光老師抓好對(duì)學(xué)生的思想品德教育。王秋花老師開展學(xué)校的電腦培訓(xùn)工作。王太義老師抓好對(duì)學(xué)生英語的輔導(dǎo)。

          四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐

          在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評(píng)課。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下:

          1、九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。

          2、九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作,特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,以及參加比賽。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo);螂S堂聽課、評(píng)課,展開研討。王林莉、王馨凌老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo);螂S堂聽課、評(píng)課,展開研討。

          3、十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課,請(qǐng)本校有關(guān)老師前往聽課、評(píng)課,展開研討。并抓好學(xué)校里各項(xiàng)美術(shù)工作,歡迎各位老師前往指導(dǎo)。

          五、對(duì)本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析

          并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭(zhēng)使本教研組的教研工作搞得更好。

          初中教研組工作計(jì)劃4

          一、指導(dǎo)思想

          教研組活動(dòng)是教師提高教育教學(xué)水平的主要活動(dòng),在新的教育環(huán)境影響下,尤其是推進(jìn)新課程改革以來,教育教學(xué)活動(dòng)的目的、形式以發(fā)生很大的變化,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高教育教學(xué)水平,是每個(gè)教師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急。

          二、組織機(jī)構(gòu)

          語文教研組組長(zhǎng):xxx

          語文教研組成員:xxx

          數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng):xxx

          數(shù)學(xué)教研組成員:xxx

          三、工作措施

          1、改變教研活動(dòng)缺乏系統(tǒng)性,活動(dòng)要以教材研究、教法探討、學(xué)法探討為主,深入開展探究活動(dòng)。

          2、認(rèn)真落實(shí)《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動(dòng)制度》,教研組長(zhǎng)要組織成員開展活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容要緊扣新課程改革工作,形式要多樣,不能搞照本宣科、一言堂活動(dòng)。

          3、加強(qiáng)教學(xué)科研的力度,以對(duì)新課程的研究為基礎(chǔ),理論研究與實(shí)踐結(jié)合為突破口,扎扎實(shí)實(shí)教學(xué)研究活動(dòng),鼓勵(lì)教師研究教材、教法、學(xué)法,本學(xué)期人人均書寫2~3份課改論文(含教學(xué)心得),一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)積極參與活動(dòng)、并有一定教研水平的教師要予以獎(jiǎng)勵(lì)。

          4、積極開創(chuàng)教研、課改活動(dòng)相結(jié)合的新局面,整合我校教育教學(xué)資源,節(jié)省教師時(shí)間,發(fā)揮教師潛能,提高教研水平。

          5、各教師要積極參加活動(dòng),記好筆記、踴躍發(fā)言,教師參加者活動(dòng)考勤、及活動(dòng)中的表現(xiàn)要記入教師檔案。

          初中教研組工作計(jì)劃5

          一、指導(dǎo)思想

          以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指針,以縣教研室和學(xué)校教科研工作計(jì)劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn),以“促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)”為落腳點(diǎn),進(jìn)一步完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,使我校語文教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,力爭(zhēng)把本組打造成為我校教科研的一處亮麗的風(fēng)景。

          二、工作重點(diǎn)及措施

          1、進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          為進(jìn)一步提升我們語文教師的教育理念,本學(xué)期我們語文組將進(jìn)一步完善讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。把語文教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型的教研組,形成學(xué)習(xí)上的互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)。繼續(xù)充實(shí)語文組圖書角的數(shù)量和質(zhì)量,繼續(xù)向老師推薦一些與語文教學(xué)密切相關(guān)的網(wǎng)站,繼續(xù)不定期發(fā)放相關(guān)學(xué)習(xí)資料并集中組織學(xué)習(xí),把校本培訓(xùn)與平時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,要求每位語文老師每周讀一篇有關(guān)新課程的教學(xué)論文,每月至少讀一本教育雜志,每學(xué)期至少讀一部教育理論專著,并做好讀書筆記。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

          2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進(jìn)語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。

          要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,話要清清楚楚的說,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)的做,作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。要求學(xué)生要有書法練習(xí)本、周記本、語文摘抄本(素材積累)和作文本。不定期舉行學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

          3、繼續(xù)抓好集體備課,發(fā)揮集體效能。

          集體備課是上年度我們語文組的薄弱環(huán)節(jié),基本上是流于形式。本學(xué)期要進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,首先備課組長(zhǎng)思想上要重視,措施要到位,其它老師要緊密配合,講究求真務(wù)實(shí),對(duì)各種課型都要進(jìn)行研討,采取“分塊備課,集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思”的總體思路思路。讓教師沿著“備課——評(píng)議——修改——反思”這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程,求得問題的解決,從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(zhǎng),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。

          4、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力。

          提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期要繼續(xù)開展聽、說、評(píng)、講等教研形式,繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教研活動(dòng),探討初中語文精讀課、略讀課、寫作課、口語交際課、名著導(dǎo)讀課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、專題學(xué)習(xí)課的教法、學(xué)法和評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。

          5、進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng),豐富和發(fā)展校本教研。

          為豐富和發(fā)展校本教研,我們教研組將進(jìn)一步深化課題研究活動(dòng),豐富和發(fā)展校本教研。配合學(xué)校對(duì)校級(jí)和縣級(jí)課題進(jìn)行跟蹤和督助,每種材料都要定期上交,并進(jìn)行階段成果匯報(bào)。防止“死課題”現(xiàn)象發(fā)生。

          6、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動(dòng),挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源

          本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動(dòng),拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強(qiáng)學(xué)生在各種上場(chǎng)合學(xué)語文,用語文的意識(shí),多方面提高學(xué)生的語文能力。

          7、重視名著閱讀活動(dòng),為學(xué)生今后人生打好精神底子。

          培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本書。重點(diǎn)放在名著閱讀,根據(jù)各年級(jí)的名著導(dǎo)讀篇目每學(xué)期推薦兩本,建議人手一本,可借可買,期中考試前閱讀完一本,期中考試后閱讀完一本,每讀完一本,召開一次讀書交流會(huì),講故事, 談體會(huì),讀完兩本舉行一次名著知識(shí)競(jìng)賽。這樣五個(gè)學(xué)期(九年級(jí)第二學(xué)期不再推薦)下來至少可讀10本名著,中考名著的考試就沒什么好怕的了。

          8、加強(qiáng)作文教學(xué)的改革,探索作文教學(xué)新途徑。

          寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂于表達(dá),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感。在寫作教學(xué)中,應(yīng)注意培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話。不說假話、空話、套話。應(yīng)為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減小對(duì)學(xué)生業(yè)余的束縛,的。提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。寫作知識(shí)的教學(xué)力求精要有用,讓學(xué)生在寫作實(shí)踐中學(xué)會(huì)寫作。重視作文的自我修改和相互修改。

          9、繼續(xù)加強(qiáng)日常教研活動(dòng)的資料歸檔管理工作。

          對(duì)各種教研材料分類進(jìn)行整理,今后學(xué)校應(yīng)對(duì)上級(jí)主管部門的檢查評(píng)比提供材料依據(jù)。

          初中教研組工作計(jì)劃6

          一、指導(dǎo)思想

          在本學(xué)期,我備課組將根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作精神,以聚焦課堂教學(xué)、關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)有效性為主線,以致力于提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以教學(xué)方法研究和關(guān)注教學(xué)過程為抓手,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,發(fā)揮備課組集體力量,向課堂要效率,同時(shí),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研組組活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,認(rèn)真細(xì)致謀劃中考,爭(zhēng)取在中考中獲得最大的'勝利。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。

          二、工作目標(biāo)

          本學(xué)期本教研組的主題是6位教師將竭盡全力利用僅有3個(gè)多月的時(shí)間全面地提高理化中考成績(jī),同時(shí)重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

          1、初三理化備課組根據(jù)本屆學(xué)生實(shí)際情況認(rèn)真細(xì)致安排好每一周的教學(xué)計(jì)劃,能根據(jù)計(jì)劃能全面嚴(yán)格地落實(shí),爭(zhēng)取在初三基礎(chǔ)考、模擬考和最后的中考三次重要考試中能在一模的基礎(chǔ)上有穩(wěn)步提升。

          2、加強(qiáng)備課組集體備課,做到課堂教學(xué)的最優(yōu)化、最有效性,提高教師專業(yè)教學(xué)水平。

          3、重視對(duì)學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)各類競(jìng)賽的課外輔導(dǎo),使學(xué)生在物理的20___年上海市青少年物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽和“大同杯”競(jìng)賽和化學(xué)的“天原杯”和“白貓杯”,初一的科學(xué)競(jìng)賽中都能獲得好成績(jī)

          4、重視對(duì)特困生的幫助,使初三物理備課組能完成100%的合格率。

          5、備課組重視試題研究和對(duì)原有試題篩選、補(bǔ)充、歸類整理,精心針對(duì)性篩選題目,做到練習(xí)和測(cè)試的最優(yōu)化和有效性。

          6、安排好初三理化實(shí)驗(yàn)操作考。

          7、重視初一學(xué)生全市統(tǒng)考統(tǒng)批的科學(xué)學(xué)業(yè)會(huì)考。

          8.重視對(duì)青年教師的的“傳、幫、帶”作用,加強(qiáng)與教研員、兄弟學(xué)校同行間的交流學(xué)習(xí),積極為徐夢(mèng)莎、陳憶蓮、錢俊任三位青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái),徐夢(mèng)莎準(zhǔn)備開一節(jié)區(qū)公開課,教研組將齊心合力幫助她,促使青年教師快速成長(zhǎng),整體提高組內(nèi)教師的專業(yè)素養(yǎng)和課程執(zhí)行力。

          三、具體措施

          1、常規(guī)工作以規(guī)范性為核心。

          2、我們初中理科組將從這幾方面進(jìn)行努力,來成就我們高效的課堂。

         。1)老師需激情投入。

          (2)創(chuàng)建民主課堂。新課程理念要求“以人為本”,給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松、和諧、民主、自由的學(xué)生氛圍,需要我們構(gòu)建一個(gè)能激活學(xué)生的思維,使學(xué)生敢想、敢說、敢做,敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法的課堂。

         。3)重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。理化是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。本學(xué)期復(fù)習(xí)課、習(xí)題課中,給學(xué)生創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。智慧的鮮花是開在手上的。自己動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn),親身體驗(yàn),對(duì)探究的結(jié)果印象就會(huì)更加深刻。

         。4)、教學(xué)中多聯(lián)系生活許多理化知識(shí)來源于生活。自然、生活、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)實(shí)際上就是一本五彩繽紛生動(dòng)活潑的教材。

         。5)重視學(xué)習(xí)過程。在課教學(xué)中,不要懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)探究能力,學(xué)生作為探究的主體,問題應(yīng)該由學(xué)生發(fā)現(xiàn),知識(shí)應(yīng)該由學(xué)生去探討。我們?cè)谡n堂上敢于把課堂還給學(xué)生,讓他們通過自己的觀察、實(shí)踐、獨(dú)立思考與集體討論,積極參與從而獲取知識(shí),所有結(jié)論都應(yīng)該是有學(xué)生水到渠成地得出,有依有據(jù)。

          (6)習(xí)題課上注重一題多解及一題多變和多題歸一。我們要在平時(shí)的教學(xué)中,認(rèn)真鉆研,從課本知識(shí)中挖掘出知識(shí)外延,摒棄題海戰(zhàn)術(shù),注重方法的總結(jié)和提煉,通過舉一反三達(dá)到事半功倍的效果。讓學(xué)生從習(xí)題的變式訓(xùn)練中總結(jié)出解題規(guī)律,提高學(xué)生解題能力。

          3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求,研究新教材的授課方案,探索確實(shí)有效的教學(xué)方法。認(rèn)真研究近幾年中考的特點(diǎn),使之落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,以切實(shí)有效地提高中考成績(jī)。

          4、重視初一學(xué)生全市統(tǒng)考統(tǒng)批的科學(xué)學(xué)業(yè)會(huì)考,爭(zhēng)取全部合格,提高A、B檔的比例,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),為初三理化做好充分的準(zhǔn)備。

          5、重視初三的培優(yōu)工作,初三物理有林化奎負(fù)責(zé),化學(xué)有朱衛(wèi)、馬玲、陳憶蓮三位老師共同負(fù)責(zé),爭(zhēng)取上海市青少年物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、“大同杯”物理競(jìng)賽、“天原杯”化學(xué)競(jìng)賽都能有所收獲,獲得好成績(jī)。成績(jī)的獲得將很難,但我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),提高他們的科學(xué)素養(yǎng),為以后進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          6、抓好教學(xué)常規(guī),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          立足課堂,圍繞“綠色指標(biāo)”評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)持以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)實(shí)施課堂教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范并加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)管理。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。讓學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完成20xx屆中考成績(jī)合格率100%、市重點(diǎn)率35%、市區(qū)重點(diǎn)率60%,平均成績(jī)列公辦初中前茅的艱巨任務(wù)。各年級(jí)要研究個(gè)別差異,防止兩極分化,全面提高各個(gè)年級(jí)的理化教學(xué)質(zhì)量

          7、各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,我們多挖掘他們身上的閃光點(diǎn),真誠如實(shí)地給予熱情的表揚(yáng),使他們樹立學(xué)習(xí)物理的信心和熱情。給予他們最有力的幫助,以確保中考的合格率達(dá)到100%

          四、具體安排:

          二月份:

          1、制訂教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃,各個(gè)備課組安排好各自活動(dòng)時(shí)間。

          2、對(duì)理化競(jìng)賽的課外輔導(dǎo)

          三月份:

          1、初三理化全面夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí),掃清知識(shí)上的盲點(diǎn),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專題測(cè)試,盡量減少基礎(chǔ)題的失分,爭(zhēng)取4月份的基礎(chǔ)考在一?嫉某煽(jī)上有新的進(jìn)步。

          2、初三學(xué)生參加理化各類競(jìng)賽。

          四月份

          1、初二物理安排好期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好考試指導(dǎo)和期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

          2、初三基礎(chǔ)考之后,理化要進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),專題突破,提高學(xué)生綜合分析能力以迎接5月份的2模。

          五月份:

          1、積極準(zhǔn)備迎接區(qū)里統(tǒng)一初三理化模擬考,認(rèn)真做好分析,做好第三輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

          2、初三理化實(shí)驗(yàn)操作考。

          3、對(duì)外區(qū)的二模卷進(jìn)行認(rèn)真研究,有選擇有歸類地讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,讓學(xué)生有更多的臨摹性進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)地訓(xùn)練,學(xué)校內(nèi)自己組織多進(jìn)行幾次理化模擬合卷。

          六月份:

          1、初一學(xué)生迎接市里統(tǒng)考統(tǒng)批的科學(xué)學(xué)業(yè)會(huì)考。

          2、分析近三年中考,找出規(guī)律,解題方法等。中考前的查缺補(bǔ)漏,初三物理化學(xué)迎接中考。

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