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教育信息化工作計劃匯編15篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的教育信息化工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育信息化工作計劃1
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作，進(jìn)一步提高信息化應(yīng)用水平，圍繞縣信息中心關(guān)于中小學(xué)信息化建設(shè)的工作要求，結(jié)合我校的實際，特制定我校信息化工作推進(jìn)與實施計劃。
一、指導(dǎo)思想
信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認(rèn)真貫徹區(qū)信息中心工作要求，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，立足本校的實際，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè)。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的.培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。
二、現(xiàn)狀分析
近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經(jīng)費投入教育信息化建設(shè)過程中，學(xué)校信息化建設(shè)的硬件和軟件設(shè)施按照上級標(biāo)準(zhǔn)配置到位。信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透于學(xué)校行政管理、教育教學(xué)各個方面，在學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用。
學(xué)校建立并完善了校園網(wǎng)，網(wǎng)站資源比較豐富，應(yīng)用效益明顯。校園網(wǎng)的資源和功能不斷豐富，保持每天更新，內(nèi)容不斷豐富。教師能主動地借用網(wǎng)絡(luò)平臺研究信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)的整合，研究在教育技術(shù)支撐下的課堂教學(xué)設(shè)計的方法與策略，學(xué)校管理能借助校園網(wǎng)進(jìn)行高效管理。教師信息技術(shù)的運用能力、學(xué)生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升，師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升。
三、工作目標(biāo)
1、教育信息化硬件環(huán)境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套（電腦1臺，投影機(jī)1部，實物投影儀1臺）；多媒體電教室2個；教師辦公室電腦人手1臺；校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強(qiáng)。
2、信息化建設(shè)管理方面：校長親自抓，教導(dǎo)處組織，各部門分頭實施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。
3、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面： 教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機(jī)，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會用計算機(jī)管理學(xué)生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。
4、教學(xué)資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。
5、信息技術(shù)方面：我校對三年級開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時積極開展學(xué)生計算機(jī)運用，使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6、教科研方面：以信息技術(shù)為載體，教育科研為先導(dǎo)，通過信息化推進(jìn)教育科研活動，深化教育改革。
四、主要措施
（1）為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。
（2）繼續(xù)深化教師運用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實效的專題培訓(xùn)，
�。�3）豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流，進(jìn)行網(wǎng)上評課
�。�4）對于學(xué)校制定的一系列教育信息化管理制度，要嚴(yán)格執(zhí)行，加強(qiáng)檢查力度，落到實處。
�。�5）建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨校研究平臺，實現(xiàn)教育資源的共享；
�。�6）建立一支信息技術(shù)骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次有實踐能力有創(chuàng)新意識較穩(wěn)定的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員隊伍與骨干教師隊伍；
�。�7）優(yōu)化學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，展示信息技術(shù)教育成果，組織師生積極參加電腦制作活動，
�。�8）加強(qiáng)校園門戶網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用，推動學(xué)校教育宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)方的積累，提升學(xué)校辦學(xué)地社會影響力。
教育信息化工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求，以校園教育信息化應(yīng)用推進(jìn)工作為抓手，以課題研究為載體，加強(qiáng)教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺建設(shè)的管理，提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。把校園信息化建設(shè)作為基礎(chǔ)性的工程，把學(xué)生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開展教學(xué)的能力作為教師隊伍建設(shè)的工作重點，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)生信息化應(yīng)用意識與能力，積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的實踐研究，使小學(xué)部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。
二、工作重點
1、信息化建設(shè)管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學(xué)部副校長李淑霞為副組長，信息技術(shù)骨干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分頭實施，責(zé)任到人，進(jìn)一步完善我校TL、se9陽光教育管理體系。
2、教師信息技術(shù)應(yīng)用方面：教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會熟練操作計算機(jī)及一體機(jī)，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會獨立制作多媒體課件，初步探索一體機(jī)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，尤其是一體機(jī)在教學(xué)各環(huán)節(jié)切入點的'探索，力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運用筆記本電腦，將自己的教學(xué)課件（每學(xué)期不少于10個）、計劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中，教務(wù)處隨機(jī)檢查。
3、教學(xué)資源建設(shè)方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)校教育資源庫提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。
4、信息技術(shù)教學(xué)方面：小學(xué)部全員開設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)任課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時組織開展學(xué)生計算機(jī)運用，使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、具體措施
1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，及時調(diào)整小學(xué)部教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心，小組成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育信息化管理制度，加強(qiáng)檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學(xué)設(shè)計、主題資源等比賽促進(jìn)教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵和支持。
3、充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合。利用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，開展教師運用信息技術(shù)提升教育教學(xué)實效性的專題培訓(xùn)。
4、建立一支信息技術(shù)骨干隊伍，積極參與學(xué)校及上級有關(guān)部門信息技術(shù)與教育教學(xué)的研究工作，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。
5、利用業(yè)余時間，豐富網(wǎng)絡(luò)教育資源，開通微博，加強(qiáng)網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)絡(luò)平臺下的跨部門的研究平臺，實現(xiàn)教育資源共享。
6、 深入推進(jìn)“陽光課改”的實踐研究，確實把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強(qiáng)實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。
7、配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng)，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學(xué)。、成立學(xué)生信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，組織師生積極參加電腦課件制作活動，展示信息技術(shù)教育成果。
8、按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定，按時做好多媒體一體機(jī)及電子白板的使用記錄。
9、配合學(xué)校加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)，推動學(xué)校宣傳和信息化環(huán)境下校園文化建設(shè)的積累，提升學(xué)校辦學(xué)的社會影響力。
10、我們從學(xué)校實際出發(fā)，進(jìn)一步發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，通過教師自我研究、組織培訓(xùn)使信息技術(shù)的應(yīng)用更加有效。讓一體機(jī)等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在教學(xué)中發(fā)揮其真正的價值。繼續(xù)以“三公開”活動為載體，讓信息技術(shù)在教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用。
11、 關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。進(jìn)一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，小學(xué)部全體教職工一定會按照學(xué)校的安排與部署，在校黨總支及校委會的帶領(lǐng)下，克服困難、銳意進(jìn)取、迎難而上，保質(zhì)保量地完成各項工作。
教育信息化工作計劃3
隨著時代的成長，教導(dǎo)信息化已日漸落實在教導(dǎo)的第一線，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養(yǎng)，扶植一支相符素質(zhì)教導(dǎo)要求的，能純熟利用信息技巧為教導(dǎo)教授教化辦事的教師步隊，推進(jìn)我校教導(dǎo)信息化進(jìn)程，匆匆進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)、教授教化各項工作的持續(xù)、和諧成長，結(jié)合小學(xué)部的實際，特訂定此計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“全國教導(dǎo)信息化工作電視電話會議”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求，以校園教導(dǎo)信息化利用推進(jìn)工作為抓手，以課題研究為載體，增強(qiáng)教導(dǎo)信息化情況、優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源和信息化利用平臺扶植的治理，進(jìn)步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程，把學(xué)生獲取信息、處置懲罰信息的'才能作為緊張的培養(yǎng)目標(biāo)，把培養(yǎng)教師利用今世教導(dǎo)技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點，進(jìn)步講堂教授教化效益，進(jìn)步學(xué)生信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進(jìn)學(xué)校文化扶植的實踐研究，使小學(xué)部的教導(dǎo)信息化工作躍上一個新的臺階。
二、工作重點。
1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學(xué)部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分頭實施，責(zé)任到人，進(jìn)一步完善我校TL。se9陽光教導(dǎo)治理體系。
2、教師信息技巧利用方面：教師是實現(xiàn)教導(dǎo)信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教導(dǎo)信息化的癥結(jié)，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會純熟操作盤算機(jī)及一體機(jī)，會從網(wǎng)上下載有關(guān)教授教化資源，會自力制作多媒體課件，初步探索一體機(jī)在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機(jī)在教授教化各環(huán)節(jié)切入點的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學(xué)期不少于10個）、計劃總結(jié)、教導(dǎo)隨筆、反思體會等資料寄放在E盤中，教務(wù)處隨機(jī)反省。
3、教授教化資源扶植方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)校教導(dǎo)資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。
4、信息技巧教授教化方面：小學(xué)部全員開設(shè)信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節(jié)信息技巧課，同時組織開展學(xué)生盤算機(jī)運用，使學(xué)生學(xué)會純熟地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實踐才能。
三、具體步伐。
1、為了保障學(xué)校教導(dǎo)信息化工作的開展，實時調(diào)劑小學(xué)部教導(dǎo)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心，小構(gòu)成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。
2、訂定“教導(dǎo)信息化工作稽核”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校訂定的教導(dǎo)信息化治理制度，增強(qiáng)反省與稽核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設(shè)計、主題資源等比賽匆匆進(jìn)教師進(jìn)步教導(dǎo)信息化利用程度。對積極介入今世教導(dǎo)技巧利用的教師給予勉勵和支持。
3、充分搞好信息技巧的培訓(xùn)工作，容身實際，針對不合學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進(jìn)行教導(dǎo)教授教化工作，同時增強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，匆匆進(jìn)學(xué)科間的整合。應(yīng)用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)光陰，開展教師運用信息技巧晉升教導(dǎo)教授教化實效性的專題培訓(xùn)。
教育信息化工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
堅持以“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”為指導(dǎo)方針，緊密圍繞《市教育基本現(xiàn)代化實施綱要》、《市中小學(xué)教育信息化規(guī)劃》要求，積極發(fā)展學(xué)校的現(xiàn)代化教育技術(shù)，探索網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運用，全面促進(jìn)素質(zhì)教育,以信息化帶動我校的教育現(xiàn)代化。根據(jù)我校的實際情況，特制定本規(guī)劃。
二、總體目標(biāo)
多渠道籌措經(jīng)費加大對學(xué)校教育信息化的投入，充分運用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語人機(jī)對話口語考試室，電腦數(shù)與學(xué)生人數(shù)比為1:8，滿足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠(yuǎn)程教育資源初具規(guī)模。
進(jìn)一步改善教師辦公條件，實現(xiàn)辦公管理自動化。在每備課組配備一臺電腦的基礎(chǔ)上，鼓勵教師自己購買筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構(gòu)建教育信息化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，全力開發(fā)、應(yīng)用教育教學(xué)信息資源為重點，以促進(jìn)更新教育觀念，改變教師教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，在規(guī)劃期間建立起相當(dāng)于中等發(fā)達(dá)國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應(yīng)用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養(yǎng)。
三、具體目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岣邘熒褂眯畔⒓夹g(shù)的能力
1、45周歲以下教師通過現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)率100%，通過教育部教師教育技術(shù)能力考核達(dá)標(biāo)率95%以上，(由于產(chǎn)假等原因未能及時參加)堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。
2、提高40周歲以下教師制作、應(yīng)用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò)的能力和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。
3、建好網(wǎng)絡(luò)教室，做到學(xué)生上信息技術(shù)課人機(jī)比達(dá)1：1。進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機(jī)。學(xué)校申報蘇州市現(xiàn)代化信息技術(shù)教育實驗學(xué)校。提高學(xué)生用機(jī)的配置。
�。ǘ┘訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高資源共享及辦公現(xiàn)代化的效率
1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校建立校園網(wǎng)，將學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)介紹給社會，將網(wǎng)站建設(shè)趨向規(guī)范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫。至20xx年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間交流溝通、實現(xiàn)互動的主要平臺，成為教師備課及實施教學(xué)的主要平臺。
2、課程開設(shè)。按教育部的相關(guān)規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)必修課。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的上好課，充分重視學(xué)生技能培養(yǎng)，提高學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術(shù)培訓(xùn)，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，加強(qiáng)教師運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求教師逐步實行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動。
3、制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評價制度、管理體制和運行機(jī)制。
（三）提高各項設(shè)施設(shè)備的使用效率
1、校園網(wǎng)硬件設(shè)施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現(xiàn)代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應(yīng)該為他們創(chuàng)設(shè)平臺，搭好大框架，使他們根據(jù)自己的實際情況施展才華，以達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的目的。繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)管人員和對教師進(jìn)行校園網(wǎng)應(yīng)用的兩級培訓(xùn)，使教師知道校園網(wǎng)是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎(chǔ)建立起來的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境。
2、繼續(xù)對40周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使教師都能制作個人網(wǎng)頁。學(xué)校在現(xiàn)有多媒體的數(shù)量的前提下，通過兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。
3、建好學(xué)校網(wǎng)站
分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書籍、報刊、光盤等）收集資料，語、數(shù)、英分年級，有專人負(fù)責(zé)整理，其他教師配合收集。內(nèi)容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科按照各科的特點，搜尋資料,然后根據(jù)篩選添加至網(wǎng)站。對網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補(bǔ)充，及時發(fā)布信息。
4、構(gòu)建學(xué)校行政信息化管理體系，實現(xiàn)無紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。
三、落實規(guī)劃
1、注重預(yù)算，保證投入。
教育現(xiàn)代化建設(shè)要實現(xiàn)以教育信息化為重點的轉(zhuǎn)移。為落實硬件建設(shè)，應(yīng)充分動員全社會的力量。單靠學(xué)校是不行的。力爭政府的`大力支持，同時動員社會其他力量。我校擬在今年投入50萬元，今后每年有10萬元的投入。外加社會及政府的投入，對于硬件的建設(shè)，我們充滿著信心。
2．健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
建立一套有領(lǐng)導(dǎo)掛帥、各部門參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮群眾智慧制定各崗位的工作責(zé)職及各部門的規(guī)章制度，建立一套相應(yīng)的評估機(jī)制。
3、培訓(xùn)在先，建設(shè)隊伍。
逐步完成教師培訓(xùn)工作。辦好學(xué)校的信息化教育的專題講座及交流，對作出貢獻(xiàn)的個人進(jìn)行表揚和獎勵，深入開展教學(xué)模式研究、管理模式研究、資源建設(shè)模式研究以及創(chuàng)新教育模式研究等，要求每位教師都參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及利用。
堅持建設(shè)與管理并重的原則。重視信息技術(shù)教育中對學(xué)生進(jìn)行人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別真?zhèn)蔚哪芰Γ訌?qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，設(shè)置阻擋黃毒等有害信息的軟件。
4．完善機(jī)制，加強(qiáng)考核。
將能運用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源作為全校40周歲以下教師教學(xué)基本功之一，并列入師訓(xùn)、職評、評優(yōu)評先工作的必備條件。鼓勵各科教師以提高教學(xué)時效為目的，運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，運用率符合學(xué)校量化標(biāo)準(zhǔn)。
教育信息化工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅持以上級精神為指導(dǎo)，以整合資源，強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計算機(jī)教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點，真正使教育信息化對教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進(jìn)和支撐作用。
支撐教育實現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計的教育轉(zhuǎn)向為學(xué)生的好學(xué)而設(shè)計的教育，實現(xiàn)學(xué)生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。
二、重點工作
（一）、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作
1、加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。
2、狠抓應(yīng)用
（1）深入推進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與管理，堅持面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動。
�。�2）進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科教師的兩級培訓(xùn)，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類培訓(xùn)。學(xué)校對各學(xué)科教師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提高教師水平。
（二）、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作
1、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動的實效性。
繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的`管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。
2、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“生本教育各類講座”，并引導(dǎo)教師理清思路，明晰要點，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強(qiáng)與學(xué)校教師的交流，扎實開展“生本教育”實驗研究，深化教學(xué)改革。
（三）、具體工作
1、 各年級、各學(xué)科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評比。
2、 在實踐生本課堂過程中，不在另行劃分學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)期末評選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長。
教育信息化工作計劃6
一、前言
為了貫徹上級關(guān)于學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)的精神，落實縣教育局教育信息化應(yīng)用實踐建設(shè)的總體目標(biāo)，針對我校信息化應(yīng)用的實際情況，通過在日常教育教學(xué)活動中，開展教育信息化應(yīng)用的探索與實踐，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)行為，提高師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng)，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教育教學(xué)效能，提升學(xué)校辦學(xué)整體水平，的制定此實施方案。
二、學(xué)�，F(xiàn)狀分析
首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況、學(xué)校信息化管理、信息化應(yīng)用特色等六個方面進(jìn)行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確工作項目并具體解決問題。
1、信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
學(xué)�？偣灿�8個教學(xué)班，每個教室需要配備多媒體設(shè)備一套，能基本滿足信息化教學(xué)的需求；學(xué)�，F(xiàn)有一個計算機(jī)房，共35臺學(xué)生用電腦，配置時間都在八年以上，但大部分電腦配置較低，需更新?lián)Q代；學(xué)校配有多媒體專用教室一間，學(xué)校專任教師需要沒人配置一臺計算機(jī)，才能開展網(wǎng)上校本教研活動。學(xué)校還沒有專人對學(xué)校網(wǎng)站以及硬件設(shè)施維護(hù)（兼職），學(xué)校配有一臺服務(wù)器，一部照相機(jī)（可用于拍攝）；辦公室能直接上網(wǎng)只有三臺電腦；但在校學(xué)生家庭電腦配置率為5%，能上網(wǎng)的機(jī)率極低。 學(xué)校還沒有校園網(wǎng)站，一少部分教師會上網(wǎng)瀏覽或下載各類教育教學(xué)資源，10%的教師會上網(wǎng)。
2、數(shù)字資源應(yīng)用情況。
學(xué)校在信息化教育工作的經(jīng)費投入上進(jìn)一步傾斜，已購買一部分教學(xué)用光盤和軟件，添置教學(xué)用設(shè)備器材，教育教學(xué)資源庫逐步充實，但在工作中也存在一些問題和矛盾，多媒體設(shè)備的使用率還不高，校外教育資源庫不善于利用，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源比較缺乏，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作課件來進(jìn)行課堂教學(xué)，以期提高課堂教學(xué)的效率。
3、師資水平。
學(xué)校共有教師44人，中學(xué)高級教師5人，中學(xué)一級教師25人，中學(xué)二級教師7人，中學(xué)三級教師4人，工人3人。學(xué)校專任教師已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)應(yīng)用能力，比如：教師會運用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，上網(wǎng)查找教學(xué)資料，制作基本的教學(xué)課件（如PPT）等；只有幾個教師分教師能在自己的教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與學(xué)科整合的各種活動，并逐步認(rèn)識到信息化教學(xué)的重要性，但由于缺乏專業(yè)、團(tuán)隊的引導(dǎo)，學(xué)科整合難以產(chǎn)生持續(xù)和優(yōu)質(zhì)的.實質(zhì)性效果。學(xué)校信息化教學(xué)和管理的課題研究比較缺乏，有待專家的引導(dǎo)并付諸實施。
4、學(xué)生信息化情況。
學(xué)校三個年片學(xué)生通過課程《信息科技》教學(xué)，學(xué)習(xí)一些基本的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供交流的平臺、但由于學(xué)校處于農(nóng)村地區(qū)，學(xué)生放學(xué)之后信息化應(yīng)用環(huán)境不夠理想，家庭電腦擁有率約5%。
5、需要解決的主要問題。
根據(jù)上述情況，初步制定20xx學(xué)年度第二學(xué)期擬解決的主要問題：
有針對性地提高部分教師信息技術(shù)操作能力、全面提升教師信息化教學(xué)能力、培養(yǎng)部分骨干教師的學(xué)科科研能力；拓寬數(shù)字資源來源渠道，能基本滿足教師課堂教學(xué)的需求；優(yōu)化學(xué)生信息化應(yīng)用環(huán)境，開展學(xué)校信息化活動，提升學(xué)生信息化素養(yǎng)；開展各類信息化校本研修活動，形成學(xué)校信息化建設(shè)的工作特點；制定學(xué)校信息化工作計劃和管理制度，助推學(xué)校信息化工作落到實處。
三、項目目標(biāo)及策略
�。ㄒ唬┨嵘處熜畔⒒ぷ鞯乃�
目標(biāo)1-1：熟悉常規(guī)的教育信息化技術(shù)，能使用word、ppt等制作常規(guī)備課文檔和教學(xué)課件，能通過網(wǎng)絡(luò)參與教研活動。
策略：規(guī)定所有年級和學(xué)科進(jìn)行分層電子備課，在實踐中提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力；根據(jù)部分教師需求制定有針對性的信息使用技能培訓(xùn)。 目標(biāo)1-2：使能力較強(qiáng)的教師學(xué)會利用軟件制作較為復(fù)雜的課件，能使用現(xiàn)代教學(xué)軟件組織教學(xué)活動。
策略：拍攝應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)軟件開展的教學(xué)實錄課，評出高質(zhì)量的教學(xué)實踐課公開展示并推薦參加各種比賽；展示教師制作的優(yōu)質(zhì)課件并給予獎勵，推薦至上一級參加比賽；開展相關(guān)的信息化使用技術(shù)培訓(xùn)。
目標(biāo)1-3：開展不同形式的教學(xué)研討活動，提升教師信息化教學(xué)能力，涌現(xiàn)一些信息化教學(xué)能手，形成學(xué)校運用信息技術(shù)開展教學(xué)的積極氛圍。 策略：開展運用信息技術(shù)課堂教學(xué)評比活動；積極參加區(qū)研修中心組織的相關(guān)教學(xué)評比活動；運用網(wǎng)絡(luò)教研實施傳統(tǒng)校本研修活動及同伴互助常規(guī)教研。
目標(biāo)1-4：積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思，形成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，發(fā)表信息化教學(xué)的相關(guān)論文并能確立課題進(jìn)行研究活動。
策略：完善充實學(xué)校教師博客，激發(fā)教師參與的積極性。
�。ǘ┰鰪�(qiáng)學(xué)生信息化應(yīng)用的意識和能力
目標(biāo)2-1：開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課程，教會學(xué)生正確收集、查詢、處理信息的能力。
策略：在學(xué)�；A(chǔ)型課程中開設(shè)信息技術(shù)課，使學(xué)生學(xué)會基本的文字保存、圖片下載的信息收集、整理、歸類、處理等方法；在學(xué)校網(wǎng)站建立學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交流平臺，進(jìn)行學(xué)習(xí)互動、分享學(xué)習(xí)心得、暢想未來美好生活等。 目標(biāo)2-2：組建學(xué)校電腦學(xué)習(xí)興趣小組，提高學(xué)生信息技術(shù)運用能力；開展學(xué)生電腦作品比賽，提高學(xué)生電腦繪畫設(shè)計能力。
目標(biāo)2-3：開展家�；咏涣鳎訌�(qiáng)家校合作，提高學(xué)生家長運用信息化的能力。
策略：通過家�；�、校訊通平臺與家長進(jìn)行實時交流，努力提升家校交流的質(zhì)量；通過交流平臺及時發(fā)布學(xué)�；虬嗉壨ㄖ�、學(xué)生作業(yè)、班主任寄語、家長留言等，切實提高信息化運用的效率。
�。ㄈM足教師日常信息化教學(xué)的基本需求
目標(biāo)3-1：充分利用現(xiàn)有資源，使大部分教師能熟練運用市、區(qū)、校級資源庫。
策略：要求教師能經(jīng)常進(jìn)入“上海教育資源庫”、青浦教育教育站瀏覽下載優(yōu)秀錄像課例進(jìn)行觀看；定期下載區(qū)教研室掛出的教學(xué)課件，通過裁剪變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)課件，提高課堂教學(xué)的效率。
目標(biāo)3-2：增加教師之間的合作交流，共同開發(fā)教學(xué)課件。
策略：通過合作備課，共同尋找課件素材，一人制作，多人共享；開展教師信息發(fā)布評比活動，提高教師運用信息化的積極性。
目標(biāo)3-3：加強(qiáng)與資源制作商合作，形成學(xué)校個性化資源。
策略：與教師進(jìn)修學(xué)院信息中心合作，為我校編輯學(xué)校現(xiàn)場會、大型活動錄像片，形成學(xué)校個性化學(xué)校資源。
目標(biāo)3-4：整理學(xué)�，F(xiàn)有資源，有序建設(shè)學(xué)校資源網(wǎng)，滿足后續(xù)要求。 策略：動員每位教師上傳自創(chuàng)教學(xué)論文、教學(xué)課件和教學(xué)設(shè)計，充實豐富學(xué)校教學(xué)資源庫。
（四）營造學(xué)校信息化應(yīng)用特色
目標(biāo)4-1：提高師生人文素養(yǎng)，逐步打造學(xué)校特色校園網(wǎng)。
策略：利用學(xué)校教學(xué)資源、教師學(xué)生博客、家�；悠脚_、BBS論壇等網(wǎng)站建設(shè)，逐步形成學(xué)校信息化工作的特色；及時發(fā)布學(xué)校各類活動簡訊，大力宣傳學(xué)校信息化建設(shè)的工作思路與方法，有效反映學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的具體要求，努力建設(shè)學(xué)校特色網(wǎng)站。
目標(biāo)4-2：營造學(xué)校圍棋文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
策略：結(jié)合信息技術(shù)，開展各種圍棋活動，努力營造學(xué)校圍棋文化，制作圍棋活動的各類圖片、視頻、新聞，積極推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)站的建設(shè)。
�。ㄎ澹┩晟茖W(xué)校信息化管理制度
目標(biāo)5-1：成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定信息化工作制度及計劃，確保信息化工作管理到位。
策略：①信息化應(yīng)用工作制度、計劃的制訂
�、诮處熜畔⒒瘧�(yīng)用能力培訓(xùn)
③學(xué)校教育教學(xué)信息化管理
教育信息化工作計劃7
回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展情況，可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心，大部分青年教師把多媒體教學(xué)當(dāng)作提高教學(xué)效果的重要手段應(yīng)用在教學(xué)實踐中，教育教學(xué)的各方面日常工作越來越多地應(yīng)用信息技術(shù)，現(xiàn)有的信息化教學(xué)設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實際的有效的教學(xué)資源比較缺少，應(yīng)用培訓(xùn)以及研討等管理措施不夠充分。
本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點放在提高應(yīng)用水平，走信息技術(shù)與課程整合的道路，拓寬應(yīng)用面積，同時加大管理力度。本學(xué)期工作大體規(guī)劃如下：
一、配合新區(qū)大力推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農(nóng)村中學(xué)，總的來說還是處于較為幼稚的嘗試階段。認(rèn)清自身不足，加快學(xué)習(xí)步伐，已成為當(dāng)務(wù)之急。我校主要按以下幾個階段展開來進(jìn)行：
(一)分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓(xùn)。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次，差距很大，因此分為初、中級兩個層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。
(二)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過這一過程，對信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認(rèn)識，對信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設(shè)計流程有所掌握，有并有意識地運用到教學(xué)實踐中去。
(三)在課堂教學(xué)中有意識地與具體學(xué)科相結(jié)合并評價。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓(xùn)完成之后，要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識地運用相關(guān)知識，提高教育教學(xué)水平。并在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的組織下，在組內(nèi)、校內(nèi)開展聽課、評課、總結(jié)等一系列教學(xué)活動。
(四)進(jìn)一步提高與常效管理階段。在這一階段中，建立有效機(jī)制、在日常教學(xué)中、各項常規(guī)管理上狠抓落實，突出常效，著眼于學(xué)生素質(zhì)的提升和發(fā)展。
二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站對外作為展示學(xué)校的窗口，對內(nèi)是教育教學(xué)的平臺。計劃分如下幾個階段完成：
(一)資料準(zhǔn)備階段。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各部門、教研組配合，教育信息技術(shù)組落實，準(zhǔn)備好學(xué)校網(wǎng)站的各項內(nèi)容，力求詳盡、有代表性。
(二)構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu)，并建立簡單后臺數(shù)據(jù)庫。由教育信息技術(shù)組負(fù)責(zé)實施。
(三)在發(fā)布后，繼續(xù)不斷地完善和充實，成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后，網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充實，技術(shù)細(xì)節(jié)有待完善，需有關(guān)方面群策群力，積極參與。這同時也是提高全員信息化水平和信息化意識的有效途徑。
三、完善電教設(shè)施使用及相關(guān)人員管理制度，提高設(shè)施完好率，提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用面的擴(kuò)大，各種管理制度的`建立和完善尤其重要。本學(xué)年將就設(shè)施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應(yīng)的制度，以良好的狀態(tài)保證教學(xué)工作的正常開展。各專用教室有專人負(fù)責(zé)，且負(fù)責(zé)人必須具備一定的管理、維護(hù)設(shè)備的能力，并要填寫好相關(guān)的使用記錄及維護(hù)維修記錄。
教育信息化工作計劃8
我校教育信息化工作以教育部《關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于大力推進(jìn)中小學(xué)教育信息化的意見》為指導(dǎo)，以泰教發(fā)[20xx]56號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育信息化建設(shè)的意見》基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實際，特制定20xx-20xx年度學(xué)校信息化工作計劃，做到總體規(guī)劃、分步實施；統(tǒng)籌規(guī)劃、分級負(fù)責(zé)；點面結(jié)合、分層推進(jìn)；協(xié)調(diào)發(fā)展，提高教育資源的利用能力，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我們將堅持以教育信息化為突破口，迅速、有效地推動學(xué)校教育現(xiàn)代化，搶占教育的制高點，更好地提高教育的質(zhì)量和效益，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人才，實現(xiàn)華小新的跨越。
一、工作目標(biāo)
⒈教育信息化硬件環(huán)境方面。
逐步完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施，進(jìn)一步管理和規(guī)范上網(wǎng)行為，保障網(wǎng)絡(luò)暢通，不斷推動我校信息化建設(shè)。
�、步處熜畔⒓夹g(shù)應(yīng)用能力方面。
著力培養(yǎng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡(luò)條件下的教學(xué)模式的探究，掌握網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)所必須的技能。
⒊軟件開發(fā)方面
�、沤虒W(xué)軟件是實施教育信息化工作的重要方面，要發(fā)動教師制作和使用教學(xué)課件。
�、七M(jìn)一步完善“安駕莊鎮(zhèn)初級中學(xué)網(wǎng)站”，做好對外宣傳工作。努力使網(wǎng)站向宣傳教育、服務(wù)教育、拓展教育的目標(biāo)邁進(jìn)；另外，在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，力爭在本年度嘗試教研組的主頁開發(fā)與師生個人主頁的建設(shè)，與學(xué)�；蚱渌W(wǎng)站相鏈接。
�、菍崿F(xiàn)教育教學(xué)資源信息化共享。目前，我校不斷充實教育教學(xué)資源，逐步引進(jìn)優(yōu)秀資源，充實、完善學(xué)校資源，為學(xué)�，F(xiàn)代化工程服務(wù)。
⒋加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�、鸥鶕�(jù)市教育主管部門的要求，我校在教好信息技術(shù)課的同時，積極開展對學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)運用的培訓(xùn)，使學(xué)生學(xué)會熟練地操作電腦，學(xué)會上網(wǎng)，學(xué)會人機(jī)交互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力，特別是自主學(xué)習(xí)的能力，全面普及信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生獲取、存儲、處理及傳遞信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。同時，組織學(xué)生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的信息技術(shù)方面的競賽。
�、仆苿有畔⒓夹g(shù)與學(xué)科課程的整合。注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中運用的研究，確實將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)�；A(chǔ)課程改革。
⒌教育科研
在推進(jìn)教育信息化的過程中，將堅持以教育科研為先導(dǎo)，通過研究促進(jìn)信息化工作，以教育信息化推進(jìn)教育科研活動，深化教育改革。
二、主要措施
�、褰y(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
⒈要廣泛宣傳發(fā)動，提高全體教師的認(rèn)識：信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢，教育信息化已經(jīng)成為推動教育改革的強(qiáng)大動力，以教育信息化來推動中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實施素質(zhì)教育的必由之路。
�、矎�(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹立服務(wù)第一，建立三級領(lǐng)導(dǎo)小組：校級(校長、副校長)；處室級(教導(dǎo)處、教科室、政教處、總務(wù)處)；學(xué)科級(教研組長)。
�、辰逃畔⒒〗M職責(zé)為：
依托信息中心行政參與力度，使我校教育現(xiàn)代化工程的配、管、用、研（教育技術(shù)、模式的研究）、訓(xùn)（師資培訓(xùn)）一體，加強(qiáng)對學(xué)校信息化建設(shè)的研究。
�、排ν晟莆倚６嗝襟w教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，教師辦公室網(wǎng)絡(luò)、促使我校信息化建設(shè)能整體規(guī)劃，分層、分步實施。進(jìn)一步實施、維護(hù)校園網(wǎng)建設(shè)，讓校園網(wǎng)成為教師進(jìn)行教研科研的陣地。
�、茷橥苿蝇F(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的發(fā)展,搞好局域網(wǎng)、計算機(jī)房等軟硬件維護(hù)工作，創(chuàng)造上網(wǎng)條件。
�、锹鋵崒Ｈ素�(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部與上級部門、社會等外部環(huán)境的信息流通和交換，進(jìn)行網(wǎng)上討論和交流。
�、戎贫ㄅ嘤�(xùn)計劃，分層推進(jìn)師資隊伍信息技術(shù)培訓(xùn)。
�、赏苿訉W(xué)校教學(xué)軟件的.開發(fā)與建設(shè)。
⑹發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的作用。
�、婕哟笸度耄瑸閿�(shù)字化校園的建設(shè)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)
盡管我們已經(jīng)建起了校園網(wǎng)，但是，要實現(xiàn)數(shù)字化校園，還需要在硬件上加大投入。我們將根據(jù)學(xué)校的資金狀況，加大投入，逐步實現(xiàn)各項目標(biāo)。
㈢組織技術(shù)開發(fā)，建設(shè)信息資源庫
�、惫膭罱處煻喾绞占逃虒W(xué)的有關(guān)素材（現(xiàn)成可用的計算機(jī)
CD－ROM素材、電視視頻素材、相關(guān)的動畫及聲音和文字素材等）；
⒉充分利用好信息技術(shù)教育費和電教教材費，維護(hù)好硬件系統(tǒng)，訂足訂全與教育教學(xué)相關(guān)的電教教材，；
�、彻膭罱處熯M(jìn)行課堂教學(xué)課件、電子作品的創(chuàng)作，組織有關(guān)的評比活動；
�、撮_展學(xué)生的計算機(jī)創(chuàng)作活動，收集學(xué)生作品
⒌下載相關(guān)網(wǎng)站資源，豐富自己的資源庫；
�、杓涌鞄熧Y隊伍建設(shè)，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)
建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化需要的師資隊伍，是推進(jìn)教育信息化、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵。加強(qiáng)在職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，中青年教師100%通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為教師自我進(jìn)修的一種重要手段。從理論與實踐的結(jié)合上，探索現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育教學(xué)中的應(yīng)用模式，特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育、課堂教學(xué)的模式。
�、閺�(qiáng)化管理，向管理要效益。
⑴做好學(xué)校今后兩年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作的規(guī)劃，做好校本培訓(xùn)的計劃（全員培訓(xùn)、校本培訓(xùn)）。通過兩條腿走路的方式，在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，組建學(xué)校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求出好成績。
�、苿�(chuàng)設(shè)充滿活力和創(chuàng)意的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。我校將加強(qiáng)工作力度，早日將申報課題正式立項，加強(qiáng)研究，向教育科研要效益。
�、杲⒉⑼晟聘黜椫贫�，保障信息化工作的順利推進(jìn)
完善各項規(guī)章制度，就學(xué)校計算機(jī)使用、多媒體教室的使用等建立的一系列的規(guī)章制度進(jìn)一步完善的落實，如要求教師做到：每天打開計算機(jī)，瀏覽學(xué)校網(wǎng)站、肥城教育網(wǎng)，及時了解學(xué)校的工作安排、教改動態(tài)，傳遞有關(guān)信息；充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱、下載與教育教學(xué)有關(guān)的資料；工作時間內(nèi)，禁止網(wǎng)上閱讀各類小說，觀看VCD連續(xù)劇、電影、打游戲或做其他與教學(xué)無關(guān)的事情；禁止瀏覽黃色淫穢、內(nèi)容反動的網(wǎng)頁。從而規(guī)范教師的網(wǎng)絡(luò)行為。
總之，我們將牢牢把握機(jī)遇，把學(xué)校信息化工程作為學(xué)校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創(chuàng)學(xué)校各項工作的新局面。
教育信息化工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓(xùn)中心、信息科技教研室工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為部署，結(jié)合片信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程
1、顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
2、強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則，提升開展信息化工作的`協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3、結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準(zhǔn)備。
4、積極申報金山區(qū)教育信息技術(shù)實驗學(xué)校。
5、完善每月一次信息化工作例會制度。
(二)組織學(xué)校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案
1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。
2、本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：
(1)實驗基于AD域的校園網(wǎng)，用活動目錄規(guī)劃與整合學(xué)校各類信息。
(2)實驗基于SharePoint技術(shù)來有效管理信息。
(3)實驗結(jié)束后寫好一份實驗報告，規(guī)劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎(chǔ)平臺可行性部署的解決方案。
3、做好實驗研究資料歸檔工作。
(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強(qiáng)管理措施
1、按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。
2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3、組織開展學(xué)生電子閱覽活動，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
(四)進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)，本學(xué)期內(nèi)部署一個無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點
(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。
2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4、建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
(六)繼續(xù)對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)
面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對教師進(jìn)行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。
本學(xué)期對全校中青年主課教師出一份電子文檔試卷和中青年副課教師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場考試，考試成績列入考核中。
(七)抓住有利時機(jī)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作
1、組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2、檢查每位教師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3、校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。
4、組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。
(八)組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
教育信息化工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
深入實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，切實提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以推進(jìn)貫徹課改理念、實施新課程為突破口；以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平。
二、工作目標(biāo)及措施
�。ㄒ唬┬@網(wǎng)工程建設(shè)
1.實施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。
2.完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)管理
采取切實可行的措施，加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.常規(guī)管理。
不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.病毒防治。
加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機(jī)必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的`發(fā)生。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益
樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。
2.教師個人主頁建設(shè)。
組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的教育教學(xué)專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過建設(shè)教師網(wǎng)站（教學(xué)博客）和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師主動參與；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的積極作用。
�。ㄋ模┙逃Y源庫建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)資源庫建設(shè)，建立自己的資源中心。
（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)
探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動化水平。
�。┙處熜畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)工作
1.繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。
2.繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。
�。ㄆ撸┬畔⒓夹g(shù)與各學(xué)科的整合研究
1.加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動。
2.加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。
3.進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實踐研究，不斷積累經(jīng)驗，提高實施能力。
教育信息化工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
在區(qū)教育信息中心和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揮信息技術(shù)對教育教學(xué)改革的支撐引領(lǐng)作用，按《《關(guān)于加快常州市教育信息化建設(shè)的實施意見(20xx-2020)》落實相關(guān)工作，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的要求做好信息化工作的推進(jìn)，推進(jìn)智慧校園建設(shè)，提升學(xué)校教育信息化水平。
二、重點工作
(一)以項目為抓手推進(jìn)我校教育信息化工作，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)研究效率根據(jù)教師發(fā)展中心的要求對信息化研究項目擬定“常態(tài)化推進(jìn)管理辦法”，明晰研究任務(wù)，明確開展研究的年級、班級、教師，梳理學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、形成學(xué)期計劃并上報教育信息中心，建立信息報送制度，每月報送包含年級教研活動次數(shù)、常態(tài)課節(jié)數(shù)、資源包建設(shè)情況、參與工作室研究情況、信息化建設(shè)項目進(jìn)展等相關(guān)信息。不定期組織項目校開展交流研討活動、
�。ǘ┮哉n堂為抓手，發(fā)展學(xué)生信息核心素養(yǎng)。
組織信息技術(shù)教師深入研讀《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程綱要(20xx年修訂)》和新教材，把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程新的目標(biāo)和內(nèi)容，更新教學(xué)觀念，提升對課程的理解力和課程的.實施能力。在尊重教育實踐的基礎(chǔ)上引導(dǎo)老師進(jìn)一步理解課程綱要和新教材。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究：把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的重點和難點、各年段教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問題、如何有效開展新增教學(xué)內(nèi)容(如程序設(shè)計、人工智能、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)等)的教學(xué)活動、不同年段信息技術(shù)學(xué)科適用教學(xué)方法的差異、信息技術(shù)課型的研究、義務(wù)教育階段中信息技術(shù)課程相關(guān)資源的開發(fā)和利用、如何在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)出培養(yǎng)學(xué)生的計算思維等核心素養(yǎng)，等等。
（三）以創(chuàng)客教育為抓手，豐富學(xué)校辦學(xué)特色
1、不斷孵化新課程：積極開展創(chuàng)客教育，進(jìn)一步豐富我校的創(chuàng)客類課程，以創(chuàng)客空間為基地，培養(yǎng)一批創(chuàng)客型學(xué)科骨干教師。在《七色花創(chuàng)客學(xué)�！沸１菊n程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開發(fā)一批有特色的創(chuàng)客類和STEAM校本課程。
2、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)：加強(qiáng)信息技術(shù)組、創(chuàng)客骨干團(tuán)隊、數(shù)字化學(xué)習(xí)研究核心組成員的技術(shù)學(xué)習(xí)力。在3D打印、編程等項目中，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)。并把前沿技術(shù)引進(jìn)課堂和教學(xué)中。積極開展天寧區(qū)STEAM教育探索營活動，促進(jìn)區(qū)域STEAM教學(xué)水平的提升。
(四)完善學(xué)校各類數(shù)字資源的建設(shè)、管理以及運用機(jī)制，提升信息管理水平。
根據(jù)學(xué)校教育信息化發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃、組織、推進(jìn)學(xué)校的數(shù)字資源的建設(shè)和應(yīng)用，并開展相關(guān)研究。充分挖掘校園集約化平臺相關(guān)功能，提升學(xué)校信息化管理水平。努力提升學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號的窗口效應(yīng)，宣傳好學(xué)校的辦學(xué)特色、師生新貌。積極組織學(xué)校師生參加“一師一優(yōu)課”、“中小學(xué)電腦制作”、“創(chuàng)客大賽”等競賽與活動，做好宣傳、組織和技術(shù)支持工作。加速推進(jìn)智慧校園的軟硬件建設(shè)。
行事歷：
九月：
1、信息技術(shù)教材分析2、常州市小學(xué)信息技術(shù)青年教師教學(xué)基本功比賽3、區(qū)學(xué)科新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用培訓(xùn)活動十月：1、承辦常州市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽2、參加新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用項目階段匯報活動3、美術(shù)學(xué)科信息化教學(xué)能手4、組織參加“常州數(shù)字優(yōu)課20xx”評比活動5、語文數(shù)字化學(xué)習(xí)校本教研活動。
十一月：
1、區(qū)學(xué)科新教學(xué)研討暨互+教學(xué)范式發(fā)展應(yīng)用培訓(xùn)活動2、綜合學(xué)科信息化教學(xué)能手評比活動3、數(shù)學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)校本教研活動。
十二月：
1、互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)大會2、小學(xué)機(jī)器人及人工智能教學(xué)觀摩研討會3、學(xué)校信息化建設(shè)項目現(xiàn)場調(diào)研活動一月：1、參加區(qū)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研2、參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科STEAM教育探索營匯報展示活動。
教育信息化工作計劃12
行事歷：
二月份：
1、檢修校園網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、微機(jī)室的運行情況；各實驗儀器、電教設(shè)備進(jìn)一步的整理，歸檔。
2、籌備添加兩個多媒體教室。
3、購買教學(xué)軟件資料和電子圖書。
4、學(xué)校和電教教師工作計劃。
5、參加市課題研究培訓(xùn)會。
6、參加縣電教工作會議。
三月份：
1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的充實與維護(hù)。
2、骨干教師舉行電化教學(xué)示范課。
加上一級評選。
3、征訂電教教材。
4、擬定創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建計劃。
5、檢查網(wǎng)站安全，迎接市縣網(wǎng)絡(luò)安全檢查。
四月份：
1、定期檢修、維護(hù)校園網(wǎng)，使正常運行。
2、舉辦教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)班。
3、充實學(xué)校資源庫，并擇優(yōu)上報。
4、組織英語口語比賽。
5、學(xué)校組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)論文的'撰寫，并評選優(yōu)秀論文參
五月份：
1、組織青年教師舉行電教課比賽
2、運用電教舉行課堂教學(xué)展評
3、評選電教優(yōu)質(zhì)課。
4、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，及時充實、更新。
5、組織20xx年下教師參加教育技術(shù)能力考試及20xx年上教師培訓(xùn)。
6、組織學(xué)生小制作小發(fā)明比賽。
7、參加縣網(wǎng)管員交流、培訓(xùn)活動。
六月份：
1、整理好各種帳本薄冊，進(jìn)行一次綜合整理和效對，確保無誤有序，帳本相符。
2、 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與管理。
七月份：
1、參加縣教育信息化專題培訓(xùn)。
2、召開校電教教學(xué)工作經(jīng)驗交流會。
3、總結(jié)本學(xué)期電教工作。
4、匯總本學(xué)期教師使用電教設(shè)備的情況。
5、檔案整理。
教育信息化工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作計劃，從實際出發(fā)，立足于以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)一步推進(jìn)全校教師、學(xué)生信息技術(shù)教育應(yīng)用，構(gòu)建數(shù)字化校園。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為總體目標(biāo)，繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能。做好日常維護(hù)工作，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，充分利用學(xué)校教育信息網(wǎng)的功能，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)真正服務(wù)于教育教學(xué)、研究和管理。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理。
1.組織領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，教導(dǎo)處加大分管教育信息化工作的力度。
2.繼續(xù)完善規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的落實與檢查，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。學(xué)校要繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，以確保網(wǎng)絡(luò)安全，無網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全故事，杜絕教師的網(wǎng)上聊天、玩游戲等不良現(xiàn)象的'發(fā)生。
3.加強(qiáng)病毒防治工作。讓教師從思想上重視病毒，認(rèn)識其危害。在安裝完正版瑞星殺毒軟件工作后，定期進(jìn)行升級病毒庫，做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，以保證學(xué)校校院網(wǎng)絡(luò)的暢通。
�。ǘ┡崿F(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)自動化。
1.加強(qiáng)網(wǎng)站的教學(xué)研究功能，搭建順暢的教師交流研修的平臺。同時增強(qiáng)家�；庸δ埽寣W(xué)生家長以及社會更好地通過網(wǎng)站了解學(xué)校。
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)的應(yīng)用，充分利用教室內(nèi)的電腦設(shè)施，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。
3.逐步實行辦公網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)揮學(xué)校校園網(wǎng)主頁的作用，學(xué)校最新動態(tài)及時上傳，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，師生學(xué)習(xí)資源的匯集地。使全體教師轉(zhuǎn)變觀念，提高工作效率。
4.建立、完善教育教學(xué)和行政管理的軟件平臺。如學(xué)籍管理，檔案管理，成績管理等系統(tǒng)，從而提高工作效率，力爭盡快實現(xiàn)數(shù)字化的校園環(huán)境。
�。ㄈ┴S富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)資源庫建設(shè)
1.繼續(xù)充實學(xué)校資源庫，鼓勵教師自制課件等網(wǎng)絡(luò)資源。35周歲以下教師每學(xué)期上交一份教學(xué)課件。（Powerpoint、Authorware、Flash、網(wǎng)頁等均可）
2. 積極用好微機(jī)室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)FTP的管理。
4. 做好學(xué)校電子圖書閱覽室的建設(shè)。
�。ㄋ模┳ズ媒處熍嘤�(xùn)，師資隊伍信息化
1.結(jié)合縣教師研修網(wǎng)，積極培訓(xùn)教師參加研修組，使用網(wǎng)上資源，使每一位任課教師都會使用網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。
2.做好年級博客培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，要求所做的主頁能及時呈現(xiàn)年級工作狀態(tài)及成果，有特色、有亮點。
3.提高學(xué)校校園網(wǎng)主頁、課件制作隊伍水平，積極組織信息技術(shù)骨干教師參加各級各類教師培訓(xùn)班。
（五）注重滲透整合，教學(xué)模式多元化。
1.加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，利用現(xiàn)代教育媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂實效。
2.加強(qiáng)計算機(jī)教學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差工作，學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，提高學(xué)生上網(wǎng)水平及自學(xué)能力。注意培養(yǎng)學(xué)生打字、電腦繪畫的興趣與能力，爭取各類競賽中獲得好成績。
�。├^續(xù)做好服務(wù)工作。
1.完善和維護(hù)好我�，F(xiàn)有的設(shè)施，為一線教師提供充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的硬件環(huán)境。
2.保障校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備的正常運行。
3.加強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步提高服務(wù)的效率和質(zhì)量。
教育信息化工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
堅持平臺建設(shè)與規(guī)范管理、應(yīng)用研究同步推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)與系統(tǒng)性開發(fā)并舉的思路，構(gòu)建“立足用戶體驗，滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系，積極開展應(yīng)用培訓(xùn)與研究活動，探索“移動互聯(lián)時代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式，為促進(jìn)課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、主要工作思路
1、做好一期平臺開發(fā)應(yīng)用。一是與市教育信息中心共同研究、制定市區(qū)兩級教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)體系，以及市區(qū)兩級平臺融通機(jī)制；二是按照時間節(jié)點陸續(xù)完成“一庫六模塊”的開發(fā)工作。20xx年x月x日網(wǎng)絡(luò)閱卷模塊上線；x月x日招生、招師模塊全面上線；xx月xx日生態(tài)學(xué)習(xí)資源模塊全面上線；x月xx日基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫上線，7月15日教師研訓(xùn)模塊上線，x月x日前智慧門戶和區(qū)域教育協(xié)同管理模塊正式上線。三是做好培訓(xùn)應(yīng)用工作。在每一個完成節(jié)點上，協(xié)助做好平臺使用的培訓(xùn)工作，讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法，便捷地運用到管理、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中，真正發(fā)揮平臺的應(yīng)用績效。
2、啟動二期平臺建設(shè)工作。在加快一期平臺開發(fā)的同時，做好二期平臺需求調(diào)研與項目申報工作的銜接工作，力求在完成一期平臺之時，快速啟動二期平臺的開發(fā)工作。因此，在上半年（x、x月份），特別要協(xié)調(diào)好一期開發(fā)與二期調(diào)研的工作，人員安排、時間安排上都要做好合理規(guī)劃，保證整體推進(jìn)步伐。
3、做好校園網(wǎng)絡(luò)更新改造。研究制定學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化工作環(huán)境，為信息化應(yīng)用打下基礎(chǔ)。20xx年首先完成一期14學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)改造，與財政局溝通，建議由管委會計算機(jī)中心統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范，最好能夠統(tǒng)一設(shè)備的采購，完成更新改造工作，為集約化標(biāo)準(zhǔn)管理到桌面打好基礎(chǔ)，為云桌面應(yīng)用提供保障。
4、規(guī)劃區(qū)域無線網(wǎng)全覆蓋。無線網(wǎng)覆蓋是實現(xiàn)“無限學(xué)習(xí)”基礎(chǔ)，各個學(xué)校都有需求。目前，很多學(xué)校自行購置無線設(shè)備，部署無線網(wǎng)絡(luò)，在安全性、穩(wěn)定性、覆蓋面上都不盡人意，區(qū)域統(tǒng)一規(guī)劃與部署是趨勢所在。20xx年將積極爭取管委會計算機(jī)中心的支持，開展試點應(yīng)用工作，并拿出無線網(wǎng)全覆蓋的可行性方案，分步推進(jìn)。上半年還將做城域網(wǎng)審計系統(tǒng)建設(shè)，為無線網(wǎng)覆蓋打好基礎(chǔ)。
5、著力生態(tài)資源系統(tǒng)構(gòu)建。生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺建設(shè)完成后，集學(xué)科教研員與學(xué)科骨干教師之力，有計劃地開發(fā)“以微課程為核心的系統(tǒng)的、有結(jié)構(gòu)的生態(tài)學(xué)習(xí)資源”將成為我們的重點工作，并借此資源，促進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)的試點與推廣工作。
6、推進(jìn)項目試點研究工作。繼續(xù)做好“基于自主學(xué)習(xí)任務(wù)單引導(dǎo)、微課支持的‘翻轉(zhuǎn)課堂’”教學(xué)模式的試點探索；繼續(xù)做好“基于移動學(xué)習(xí)設(shè)備的有效課堂構(gòu)建”試點研究工作，移動學(xué)習(xí)設(shè)備可以是平板，也可能是智能手機(jī)，積極思考“智能手機(jī)教學(xué)”可行性方案。同時，深入探究“未來教室”環(huán)境下的有效教學(xué)方式，為“未來教室”的建設(shè)與應(yīng)用推廣積累更多的經(jīng)驗。根據(jù)市教育局要求，20xx年園區(qū)將完成8個“未來教室”的建設(shè)工作，上半年在落實專項經(jīng)費的同時，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)校的建設(shè)工作，確保今后能夠互聯(lián)互通、資源共享。
7、組織智慧校園評估工作。根據(jù)蘇州市教育局要求，20xx年啟動智慧校園的評估工作。我們將在示范學(xué)校申報的基礎(chǔ)上，針對智慧校園的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，組織區(qū)內(nèi)評估工作，并按指標(biāo)推薦參加蘇州市評估活動。在此過程，我們要引導(dǎo)學(xué)校在應(yīng)用層面有突破，在教學(xué)質(zhì)量上有提升。另外，根據(jù)《蘇州工業(yè)園區(qū)教育信息化建設(shè)管理意見》和《蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校信息化應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)》，啟動學(xué)校信息化應(yīng)用評估工作，整體提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平，為更多的智慧校園申報與創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。
8、深化信息化培訓(xùn)與研究。高速公路建好，車有了，貨有了，怎樣把優(yōu)質(zhì)的教育送到千家萬戶？信息化常態(tài)培訓(xùn)與應(yīng)用研究是核心，一是繼續(xù)做好教育技術(shù)的培訓(xùn)工作。一方面繼續(xù)做好市級網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的組織工作，另一方面要基于教師網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)模塊，與教師發(fā)展中心培訓(xùn)處協(xié)作，組織好新媒體、新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)工作，同時指導(dǎo)學(xué)校開展有針對性的校本培訓(xùn)，讓廣大教師掌握技術(shù)并能靈活使用技術(shù)；二是推進(jìn)常態(tài)化信息技術(shù)與學(xué)科課堂融合研究。通過課堂觀摩、研討，以及課例研究等形式，引導(dǎo)教師合理應(yīng)用技術(shù)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)質(zhì)量；三是組織好技術(shù)保障隊伍的培訓(xùn)。借助信息化辦的資源，組織區(qū)域性技術(shù)骨干教師的系列培訓(xùn)活動，提高技術(shù)保障水平。
9、探索云時代的運維體系。園區(qū)教育信息化雖然起步晚，但是起點很高，一開始就采用云架構(gòu)展開建設(shè)，無論是硬件還是軟件均使用當(dāng)前先進(jìn)的`虛擬化和集約化管理模式。而隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用，擺在信息中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐云時代背景下的新型運維體系的建構(gòu)，其中包含軟硬件的運維制度的形成和完善、運維團(tuán)隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優(yōu)化等諸多方面的課題，以期更好的銜接即將到來的軟硬件交付，形成一套行之有效的運維生態(tài)鏈，在全省乃至全國的教育信息化運維中保持領(lǐng)先水平。20xx年上半年將開展城域網(wǎng)學(xué)校運維試點工作，為推廣運維工作積累經(jīng)驗。
10、制定社會化資源引入機(jī)制。園區(qū)教育教育針對目前的社會化資源進(jìn)行深入調(diào)研，形成了一定的思考。我們盡量做到社會上有的資源我們不重復(fù)開發(fā)， 企業(yè)能提供的服務(wù)我們盡量加以利用。本學(xué)期將研究制定社會化資源引入機(jī)制和推進(jìn)路線圖，保障社會化、教育類的高新技術(shù)企業(yè)能夠參與到教育行業(yè)的信息化建設(shè)中來。20xx年也將在樞紐平臺一期建設(shè)里就生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和APP應(yīng)用中為社會化資源預(yù)留接口，并開展試點。
教育信息化工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以縣教育局信息中心工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為部署，結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的.教育信息化達(dá)到一個新的層次而不斷努力。
二、主要工作
�。ㄒ唬� 加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程。
1。 顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。
2。 強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則，提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識。
3。 結(jié)合“三通”要求，作好前期動員與準(zhǔn)備。
4。 加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
5。 完善每月一次信息化工作例會制度。
�。ǘ� 組織學(xué)校信息化工作研究，做好實驗，作出切實可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺方案
1。 成立學(xué)校信息化工作科研小組。
2。 本學(xué)期針對學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺作研究：
3。 做好實驗研究資料歸檔工作。
�。ㄈ� 完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強(qiáng)管理措施
1。 按上級要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開放。
2。 進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。
3。 組織開展學(xué)生電子閱覽活動，并在論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
�。ㄋ模� 進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)
�。ㄎ澹� 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)
1。 進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。
2。 規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。
3。 豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動平臺，拓展網(wǎng)站功效。
4。 建立學(xué)校資源庫，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
（六） 繼續(xù)對學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)
進(jìn)行“微課”及一體機(jī)使用培訓(xùn)。面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對教師進(jìn)行辦公自動化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。
�。ㄆ撸� 抓住有利時機(jī)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作
1 組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。
2 檢查每位教師一學(xué)期至少有2堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。
3 校級以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來提高教學(xué)效果。
4 組織校級信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競賽活動。
（八） 組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各類信息科技活動與作品競賽等。
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