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      2. 學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

        時(shí)間:2023-03-30 10:24:04 工作職責(zé) 我要投稿
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        學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

          一、資助管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)

          組 長(zhǎng):xxx(黨支部書記、校長(zhǎng))

          副組長(zhǎng):xxx

          組 員:xxx各班主任及科任教師

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

          1、全面制定學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作方案,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校脫貧工作,落實(shí)上級(jí)工作部署;

          2、制定學(xué)校脫貧攻堅(jiān)長(zhǎng)效機(jī)制,建立排查幫扶臺(tái)帳;

          3、定期召開脫貧工作會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神,部署學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作;

          4、及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)學(xué)校脫貧工作,爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持;

          5、宣傳精準(zhǔn)資助政策,落實(shí)資助幫扶任務(wù),保障家庭貧困學(xué)生完成義務(wù)段教育。

          三、具體分工

          1.黨支部書記、校長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行資助相關(guān)文件、政策的宣傳,教育,培訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。

          2.副校長(zhǎng)xx負(fù)責(zé)學(xué)生資助政策向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳等事項(xiàng)以及資料的收集,整理,存檔工作;后勤主任陳錦博負(fù)責(zé)對(duì)貧困生物質(zhì)資助、相關(guān)費(fèi)用減免等,負(fù)責(zé)學(xué)校LED屏上資助標(biāo)語宣傳,提供相關(guān)電腦技術(shù)上的支持。

          3.教導(dǎo)主任xxx主要負(fù)責(zé),做好“控輟保學(xué)”工作,建立校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班、科任教師包人責(zé)任分包制度,層層簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書,建立家庭困難學(xué)生檔案,落實(shí)逐級(jí)報(bào)告制度。

          4.政教主任xx辦公室主任xx、女工主任xx負(fù)責(zé)做好加強(qiáng)食品安全管理,全面改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況,進(jìn)一步提高學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平,保障每一名學(xué)生尤其是家庭困難學(xué)生能享受到營(yíng)養(yǎng)餐政策。

          5.年級(jí)主任xx負(fù)責(zé)摸排各年級(jí)貧困生,做好各年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)物質(zhì)資助、政策宣傳等工作,使學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率、滿意率達(dá)到100%。

          6.各班主任主要做好本班學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,尤其是家庭貧困學(xué)生以及學(xué)困生、厭學(xué)生的心理輔導(dǎo),開展各種扶貧幫困等關(guān)愛活動(dòng),定期去學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,探望關(guān)心貧困學(xué)生、留守兒童,向家長(zhǎng)反饋貧困學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、心理健康等情況,了解貧困家庭子女上學(xué)的困難和需求,真正使他們留得住、有心學(xué)、學(xué)得好。

          7.各科任教師主要做好本班學(xué)生的作業(yè)或?qū)W習(xí)難題輔導(dǎo)工作,尤其是家庭貧困學(xué)生以及學(xué)困生、厭學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,積極主動(dòng)利用課余時(shí)間區(qū)關(guān)心,幫助這些學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)。

          8.校黨支部充分發(fā)揮黨組織作用,積極組織黨員教師帶頭入村走戶,了解困難群眾生活情況,做好包聯(lián)幫扶工作,根據(jù)我校實(shí)際情況,聯(lián)系社會(huì)力量,為每個(gè)貧困學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)資助,對(duì)特困、貧困學(xué)生資助學(xué)習(xí)用品等。

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