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      2. 校園廣播稿:教師節(jié)專題廣播稿

        時間:2022-01-26 13:20:09 廣播稿 我要投稿

        校園廣播稿:教師節(jié)專題廣播稿

          有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的校園廣播稿:教師節(jié)專題廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        校園廣播稿:教師節(jié)專題廣播稿

          a:親愛的老師、同學(xué)們中午好!我是xxx。

          b:我是xxx

          a:校園樂土,

          b:有線電波,傳遞師生無限真情

          a:我們用心傾訴師愛的溫暖

          b:我們用愛傳遞感恩的心聲

          a:我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育;我們記憶里珍藏著我與老師的成長故事,值此“教師節(jié)”我們把一些成長的故事編輯一期專題《老師伴我成長》,作為教師節(jié)最珍貴的禮物送給我們敬愛的老師!

          b:下面是八年四班的同學(xué)為您真情講述我與老師的成長故事。

          a:xxx來稿

          謝謝老師

          一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章,一支粉筆卻寫就了您人生軌跡;三萬桃李報答不盡您如山的恩情,三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。

          老師,不能忘記我們犯錯時您嚴厲的教鞭;不能忘記,我們認真學(xué)習(xí)時您欣慰的笑容;不能忘記,我們成功時您那親切的微笑;不能忘記,我們失敗時您那眼中的淚水……我們感激您,這種感激是用多少華麗語言都無法替代的,師恩難忘��!

          還記得,七年級時班級發(fā)生了打架事件,您來到班級嚴厲地批評了犯錯的同學(xué),出手很重,我們當時都覺得您狠了一點,但后來的一切說明我們的判斷錯了,當我去送東西的時候,看見您一個人偷偷地擦眼淚,當我叫您時,您回過頭時,眼睛紅了、腫了。

          我愣了,從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的',隨后,一些同學(xué)來看您,您還不需要我們安慰,一個人在那默默地承受。老師,我們無法理解您心中的苦楚,無法替您分擔痛苦,只知道您為教育我們而哭,為我們的這個班級而哭,一向堅強的您,卻再也承受不住太多的壓力,終于把委屈匯集成淚水傾吐出來,但您依舊還像原來一樣給我們上課。老師,我們敬佩您,我們崇拜您,我們感激您!

          您的無私奉獻說不盡、道不完,縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月,縱有達芬奇的丹青,也描繪不出您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出您人生贊歌,一樁樁、一幕幕皆在我們心中。

          老師,您的嗓子不知道啞了多少回,需要治療時,您只是請1小時的假,然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。當您兒子生病時,您還是請1小時的假,回來為我們上課,短短的1小時,看出了深深師生情,在您眼中我們比您身體健康重要,在您眼中我們比您的兒子重要,在您的眼中班級比您的家庭重要,多么偉大的師愛啊,我們贊美您!

          八年四班是我們的“家”,您是我們的“家長”,“家”中有您,有我,有大家,相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天!

          老師,這里飽含了八年四班全體同學(xué)對您的感激:您的工作很普通,卻被譽為陽光下最光輝的事業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;您的話語很平常,卻句句感動我們的心,您是我們最敬愛的老師,老師您辛苦了��!

          b:每個人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事,感恩九月,感動故事,老師的教誨伴我們一生成長!

          合:“教師節(jié)”到來的今天,我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲:老師,您辛苦了��!謝謝您,我的老師!!

          a:本期廣播又要和大家說再見了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見!

          片尾曲《謝謝老師》

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            校園廣播稿:教師節(jié)專題廣播稿

              a:親愛的老師、同學(xué)們中午好!我是xxx。

              b:我是xxx

              a:校園樂土,

              b:有線電波,傳遞師生無限真情

              a:我們用心傾訴師愛的溫暖

              b:我們用愛傳遞感恩的心聲

              a:我們就像一株株幼苗離不開老師的辛勤培育;我們記憶里珍藏著我與老師的成長故事,值此“教師節(jié)”我們把一些成長的故事編輯一期專題《老師伴我成長》,作為教師節(jié)最珍貴的禮物送給我們敬愛的老師!

              b:下面是八年四班的同學(xué)為您真情講述我與老師的成長故事。

              a:xxx來稿

              謝謝老師

              一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章,一支粉筆卻寫就了您人生軌跡;三萬桃李報答不盡您如山的恩情,三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生。

              老師,不能忘記我們犯錯時您嚴厲的教鞭;不能忘記,我們認真學(xué)習(xí)時您欣慰的笑容;不能忘記,我們成功時您那親切的微笑;不能忘記,我們失敗時您那眼中的淚水……我們感激您,這種感激是用多少華麗語言都無法替代的,師恩難忘��!

              還記得,七年級時班級發(fā)生了打架事件,您來到班級嚴厲地批評了犯錯的同學(xué),出手很重,我們當時都覺得您狠了一點,但后來的一切說明我們的判斷錯了,當我去送東西的時候,看見您一個人偷偷地擦眼淚,當我叫您時,您回過頭時,眼睛紅了、腫了。

              我愣了,從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的',隨后,一些同學(xué)來看您,您還不需要我們安慰,一個人在那默默地承受。老師,我們無法理解您心中的苦楚,無法替您分擔痛苦,只知道您為教育我們而哭,為我們的這個班級而哭,一向堅強的您,卻再也承受不住太多的壓力,終于把委屈匯集成淚水傾吐出來,但您依舊還像原來一樣給我們上課。老師,我們敬佩您,我們崇拜您,我們感激您!

              您的無私奉獻說不盡、道不完,縱有李白橫溢的才華也譜寫不出您如歌的歲月,縱有達芬奇的丹青,也描繪不出您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出您人生贊歌,一樁樁、一幕幕皆在我們心中。

              老師,您的嗓子不知道啞了多少回,需要治療時,您只是請1小時的假,然后匆匆趕回來含著口含片給我們上課。當您兒子生病時,您還是請1小時的假,回來為我們上課,短短的1小時,看出了深深師生情,在您眼中我們比您身體健康重要,在您眼中我們比您的兒子重要,在您的眼中班級比您的家庭重要,多么偉大的師愛啊,我們贊美您!

              八年四班是我們的“家”,您是我們的“家長”,“家”中有您,有我,有大家,相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天!

              老師,這里飽含了八年四班全體同學(xué)對您的感激:您的工作很普通,卻被譽為陽光下最光輝的事業(yè);您的工作很尋常,卻被稱作人類靈魂的工程師;您的話語很平常,卻句句感動我們的心,您是我們最敬愛的老師,老師您辛苦了��!

              b:每個人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事,感恩九月,感動故事,老師的教誨伴我們一生成長!

              合:“教師節(jié)”到來的今天,我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲:老師,您辛苦了��!謝謝您,我的老師!!

              a:本期廣播又要和大家說再見了,敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,再見!

              片尾曲《謝謝老師》