張煌言原文練習(xí)
語文閱讀理解在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇張煌言原文練習(xí)，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
張煌言，浙江鄞人也。崇禎十五年舉人。崇禎自縊煤山，奉魯王以海，從魯王監(jiān)國。入典制誥，出領(lǐng)軍旅。敗，々奉王入金門，依鄭成功。
兩江總督郎廷佐書招煌言，煌言以書報(bào)，略曰：來書揣摩利鈍，指畫興衰，庸夫聽之，或?yàn)樽兩�，貞士則不然。所爭者天經(jīng)地義，所圖者國恤家仇，所期待者豪杰事功、圣賢學(xué)問，故每社雪自甘，膽薪深厲，而卒以成事。仆于將略原非所長，只以讀書知大義。左袒一呼，甲盾山立，濟(jì)則賴君靈，不濟(jì)則全臣節(jié)。憑陵風(fēng)濤，縱橫鋒鏑,令逾一紀(jì)矣,豈復(fù)以浮詞曲說動(dòng)其心哉？
永歷十四年，成功大舉，煌言與俱，次崇明�；脱栽唬阂讼榷I于此，遮進(jìn)退有所據(jù)。不從。成功欲取鎮(zhèn)江，慮江寧援至，煌言曰：舟師先搗觀音門，南京自不暇出援。成功以屬煌言，煌言所將人不及萬，舟不滿百，即率以西。聞成功拔鎮(zhèn)江，煌言言當(dāng)先撫定夾江郡縣，以陸師趨南京，成功復(fù)不從。未幾聞成功敗，煌言走銅陵，與楚師遇。兵潰，焚舟登陸，追騎至，從者盡散。煌言突囷出，變服夜行，有父老識(shí)之，匿于家數(shù)日，導(dǎo)使出間道，走天臺(tái)入海。使桂王告敗，桂王敕慰問，加兵部尚書。
成功自江寧敗還，取臺(tái)灣謀建國。魯王在金門，禮數(shù)日薄，煌言歲時(shí)供億，又慮成功疑，十年不敢入謁。及聞桂王敗亡，上啟魯王，將奉以號(hào)召。無何成功薨，子經(jīng)嗣。知不足與謀，益郁郁不樂。
康熙二年，魯王殂，煌言慟曰：孤臣棲海上，與部曲相依不去者，以吾主尚存也。今 更何望？ 三年，遂散遣其軍，居懸澳，從者數(shù)人。提督張杰謀致煌言，得煌言故部曲，使為僧普陀，伺煌言，知蹤跡，夜半，引兵攀嶺入，執(zhí)煌言。
臨刑，二卒以竹輿舁至江口。煌言出，見青山夾岸，江水如澄，始一言曰：絕好江山！ 索紙筆賦絕命辭三首，略一振臂，綁索俱斷，立而受刃，死不仆，刑者唯跪拜而已。
論曰：當(dāng)鼎革之際，亡國遺臣舉兵圖興復(fù)，時(shí)勢既去，不可為而為，蓋鮮有濟(jì)者。徒以忠義郁結(jié)，深入于人心，陵谷可得更，精誠不可得磨.
8. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A. 膽薪深厲 厲：厲害
B. 遮進(jìn)退有所據(jù) 庶：也許
C. 提督張杰謀致煌言 致：抓獲
D. 當(dāng)鼎革之際， 鼎革：改朝換代
9. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A 乃奉王入金門 今其智乃反不能及
B 成功以屬煌言 樊將軍以窮困來歸丹
C 知不足與謀 山氣日夕佳，飛鳥相與還
D 不可為而為 舉世非之而不加沮
10. 下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的`一項(xiàng)是
A. 張煌言是大明遺臣，明亡后，尊奉魯王并擔(dān)任監(jiān)國，手握重權(quán)。戰(zhàn)敗后，嚴(yán)辭拒絕清 高官的招降。
B. 永歷十四年，鄭成功舉兵，張煌言響應(yīng)，相約攻南京，但鄭成功不聽煌言的建議，導(dǎo) 致先勝后敗。
C. 張煌言兵敗銅陵，最終逃至海上，派使者向桂王稟報(bào)，桂王不但沒責(zé)備他反而提升他 為兵部尚書。
D. 張煌言臨刑前毫無懼色，索要紙筆寫絕命詩三首，然后立而受刑，死而不倒，劊子手 都被震撼了。
11. 把第一部分文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（10分）
(1) 左袒一呼，甲盾山立，濟(jì)則賴君靈，不濟(jì)則全臣節(jié)。（6分）
(2) 徒以忠義郁結(jié)，深入于人心，陵谷可得更，精誠不可得磨。（4分）
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