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劉南垣公規(guī)勸的原文及譯文賞析
劉南垣開喻門生
國朝①尚書劉南垣公,請老②家居。有直指使者③,以飲食苛求屬吏,郡縣患之。公曰:“此吾門生,當開諭之!辟蛊鋪,款之,曰:“老夫欲設(shè)席,恐妨公務,特留此一飯。但老妻他往,無人治具④,家常便飯能對食乎?”直指以師命,不敢辭。自朝過午,飯尚未出,直指饑甚。比食至,唯脫粟飯⑤,豆腐一器而已。各食三碗,直指覺過飽。少頃,佳肴美醞,羅列盈前,不能下箸。公強之,對曰:“已飽甚,不能也!惫υ唬骸翱梢婏嬸偄拊瓱o精粗,饑時易為食,飽時難為味,時使然耳!敝敝赣髌溆枺蟛桓乙员P餐⑦責人。
【注釋】
①國朝:指明朝。
②老:告老。
③直指使者:官名,亦稱直指。
、苤尉撸合聫N房,燒飯。
⑤脫粟飯:即糙米飯。
⑥飲饌:指酒肴。
⑦盤飧:盤中之食物,亦稱盤餐;在此引申為飲食。
【1】.解釋下列劃線的詞語(4分)
(1)比食至( ) (2)羅列盈前( )
【2】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意文中的加點字的含義(3分)
(1)直指以師命,不敢辭
【3】.直指面對“佳肴美醞”“不能下箸”的原因是 。(用自己的話回答,2分)
【4】.從本文中你得到的啟示是。(3分)
答案
【1】(1)等到(2分)(2)滿(2分)
【2】直指因為是老師說的話,不敢推辭。(3分)
【3】直指已經(jīng)用三碗糙米飯?zhí)铒柫硕亲,即使再美味的食物也吃不下了。?分)。
【4】給別人提意見,要講究方法,使他人心服口服;蛘撸捍艘獙捄,不要在小事上苛責于人。(3分)
【參考譯文】
劉南垣公是國朝尚書, 告老還鄉(xiāng)。有一個直指使(官名),在飲食方面苛求下屬官吏,郡縣都感到害怕。公說:“這是我門下的學生,我應當開導他讓他知道!钡鹊剿麃砹耍畲,說:“我將要開飯了,恐怕防礙了你的公務,特地留你下來吃一頓飯。但是我的妻子她去了別的地方,沒有人燒菜,家常便飯能夠吃嗎?”直指使因為這是老師的命令,不敢推辭。從早上到中午,飯還沒有出來,直指使感到很饑餓。等到飯上來后,只有米飯,豆腐一碗而已。他各吃了三小碗,直指使覺得很飽。過了一會兒,佳肴美酒,都擺滿在了他的面前,他都吃不下了。公強求要他吃,他說:“我已經(jīng)飽了,不能吃了!惫χf:“可以知道飲食本來沒有精粗,餓的時候容易吃飯,飽的時候難以吃東西,是時勢所導致成這樣的罷了!敝敝甘菇(jīng)過這次教訓之后,不敢因為飲食責怪別人了。
啟示:
1.劉南垣教訓弟子的方法巧妙、得體,我們給別人提建議,也要講究方法,使接受者心服口服。
2.待人要寬厚,不要在小事上苛責于人。
【閱讀練習】
1.解釋下列畫線的詞語
。1)比食至 ()
。2)公強之 ()
2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫線句。
。1)直指以師命,不敢辭
。2)直指喻其訓,后不敢以盤餐責人
3.下列與“比食至”中的“比”意思相同的一項是( )
(A)其兩膝相比者
。˙)比其反也
(C)天涯若比鄰
。―)鱗次櫛比
4.閱讀本文,從一個方面,說說你的體會。
【答案】
1、(1)等到(2)勉強
2、(1)直指因為(是)老師說的話,不敢推辭 (2)、直指明白了這是在開導他,以后就再也不敢因飲食問題而苛責別人了
3、 B
4、(供參考)劉南垣教訓弟子的方法巧妙、得體,我們給別人提建議,也要講究方法,使接受者心服口服;颍捍艘獙捄,不要在小事上苛責于人
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