池上原文、翻譯及賞析
在平平淡淡的日常中，大家一定沒少看到經(jīng)典的古詩(shī)吧，狹義的古詩(shī)，是指產(chǎn)生于唐代以前并和唐代新出現(xiàn)的近體詩(shī)（又名今體詩(shī)）相對(duì)的一種詩(shī)歌體裁。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？以下是小編為大家整理的池上原文、翻譯及賞析，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
原文
池上
作者：白居易
朝代：唐朝
小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文一
一個(gè)小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來(lái)。他不知怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
譯文二
池塘中一個(gè)個(gè)大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人��！一個(gè)小孩兒偷偷地?fù)沃〈フ藥讉�(gè)又趕緊劃了回來(lái)。他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰(shuí)都不知道；可是小船駛過，水面原來(lái)平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。
注釋①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進(jìn)。②蓮：詩(shī)中指白荷花結(jié)的蓮蓬。③解：明白，懂得。④蹤跡：行動(dòng)所留下的痕跡。⑤浮萍：一種浮生在水面的植物。
賞析
夏天到了，村邊的池塘里景色迷人。碧綠的荷葉，一片連一片，一片接一片，就像一把把大傘，撐在水中。雪白的荷花就像亭亭玉立的仙子，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開放，還有的花已經(jīng)謝了，露出了一個(gè)個(gè)綠色的小蓮蓬。
一個(gè)七八歲的小男孩，頭上扎兩個(gè)髻，穿一身紅衣褲，蹦蹦跳跳地從家中出來(lái)，他被眼前的景象吸引了，高興地跳上一條小船，解開船繩，拿起船槳，劃向池塘的深處。小男孩一邊欣賞美麗的荷花，一邊摘了幾個(gè)蓮蓬，劃船回來(lái)�？墒撬恢离[藏自己的行蹤，小船沖開浮萍留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。
這情景被詩(shī)人看在眼里，他微微一笑寫下了這樣的詩(shī)句：小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
池上原文
倚杖池邊立，西風(fēng)荷柄斜。
眼明秋水外，又放一枝花。
翻譯
拄杖站在池塘邊，西風(fēng)拂過，托著殘葉的荷柄微微傾斜。
突然看到這一派秋景蕭瑟中，一枝荷花迎風(fēng)開放。
注釋
西風(fēng)：指秋風(fēng)。
賞析
張光啟生活于明末清初，入清，隱居不仕，享年八十馀。從這首小詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，寫此詩(shī)時(shí)，他已是策杖而行的老人，但耳聰目明，身體尚健。
在一個(gè)敗荷零落的秋日，詩(shī)人拄杖獨(dú)自站在荷塘邊，秋風(fēng)一過，無(wú)數(shù)托著殘葉的荷柄隨之鼓斜傾倒。但是，他再舉目遠(yuǎn)望，只見滿目凋零的球景中，卻有一朵新開的荷花突兀的闖進(jìn)了他的視線，他不眼前一亮，心中激動(dòng)之情不以言表。詩(shī)人不說一朵花而說“一枝花”，這表明他注意到的，不只是花朵，而且還有花枝。在眾芳搖落、荷柄斜倒映襯下，挺直的花枝托著鮮花，不僅美艷，而且顯出一種不為環(huán)境所左右的獨(dú)立不羈的精神。詩(shī)人直接描畫出的是殘荷中的一枝新花，誰(shuí)又能說詩(shī)人不是在借以歌頌這樣一種不屈不撓、無(wú)所畏懼的精神呢？
本詩(shī)前后對(duì)照鮮明，如果說，讀前兩句詩(shī)，我們心中可能生出對(duì)詩(shī)人老境凄涼的同情，那么，當(dāng)讀到后兩句時(shí)，就只有對(duì)作者堅(jiān)貞不屈、不折不撓的精神的欽佩之情了。張光啟無(wú)意于為自己畫像，但這首小詩(shī)卻成了詩(shī)人晚年極為生動(dòng)傳神的一幅小照。
池上
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
《池上》譯文
小孩撐著小船，偷偷地從池塘里采了白蓮回來(lái)。
他不懂得掩藏自己的行蹤，浮萍被船兒蕩開，水面上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水線。
《池上》注釋
小娃：男孩兒或女孩兒。
艇：船。
白蓮：白色的蓮花。
蹤跡：指被小艇劃開的浮萍。
浮萍：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
《池上》賞析
這首詩(shī)好比一組鏡頭，攝下一個(gè)小孩兒偷采白蓮的情景。從詩(shī)的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動(dòng)描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣；而這個(gè)小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
這是一首描寫兒童生活的詩(shī)。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非�？蓯邸⒖捎H。整首詩(shī)如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。詩(shī)人在詩(shī)中敘述一個(gè)小娃娃生活中的一件小事，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。
蓮花盛開的夏日里，天真活潑的兒童，撐著一條小船，偷偷地去池中采摘白蓮花玩。興高采烈地采到蓮花，早已忘記自己是瞞著大人悄悄地去的，不懂得或是沒想到去隱蔽自己的蹤跡，得意忘形地大搖大擺劃著小船回來(lái)，小船把水面上的浮萍輕輕蕩開，留下了一道清晰明顯的水路痕跡。詩(shī)人以他特有的通俗風(fēng)格將詩(shī)中的小娃娃描寫得非常可愛、可親，整首詩(shī)如同大白話，富有韻味。
白居易是一位擅長(zhǎng)寫敘事詩(shī)的大詩(shī)人。他的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，將所敘事物寫得曲折詳盡、娓娓動(dòng)聽，飽含著詩(shī)人自己的情感。同樣的，他的詩(shī)中小品，更通俗平易。
《池上》創(chuàng)作背景
據(jù)《白居易詩(shī)集校注》，這首詩(shī)作于公元835年（大和九年），時(shí)任太子少傅分司東都洛陽(yáng)。一日游于池邊，見小娃撐船而作下此詩(shī)。
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