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      2. 漢語拼音識字聽話說話

        時間:2021-06-11 11:00:35 漢語拼音 我要投稿

        漢語拼音識字聽話說話

          教學目標:

          1、學會“木”、“禾”、“竹”、“子”四個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。

          2、學會“亅”(豎鉤)、“乛”(橫鉤)、“亅”(彎鉤)3中基本筆畫,會說出它們的名稱,會書寫。

          課時安排:2課時

          第一課時

          教學目標:

          學會“木”、“禾”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。

          教學過程:

          一、復習檢查。

          1、開火車認讀:一、五。

          2、卡片認讀基本筆畫:一 丨 丿 乀 ¬

          3、卡片認讀聲母z、c、s、zh、ch、sh、r和整體認讀音節zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri。

          二、看圖說話。

          1、讓學生由近及遠地看圖,自由說說農村的景色。

          2、指名看圖說一、兩句話。

          三、拼讀音節。

          出示:mù  hé,自由讀,指名試讀,正音。

          四、字詞教學。

          啟發自學:誰會寫“木“?指名讓 學生邊說筆畫筆順,邊書空。

          “禾”跟“木”有什么不同?可引導學生編順口溜:“撇下一個木,就是‘禾’,‘禾苗’的‘禾’。”

          指導學生看課堂作業第5題,看看“木”、“禾”兩個字是怎么演變過來的,幫助學生記憶字形。

          五、指導書寫。

          “木”“禾”豎在豎中線上,在課堂作業本上臨寫。

          六、復習鞏固。

          1、卡片認讀生字。

          2、看生字卡片口頭認讀。

          第二課時

          教學目標:

          1、學會“竹”、“子”兩個生字,能讀準字音,認清字形,理解字義,會正確書寫。

          2、學會“亅”(豎鉤)、“乛”(橫鉤)、“亅”(彎鉤)3中基本筆畫,會說出它們的名稱,會書寫。

          教學過程:

          一、復習檢查。

          認讀生字卡片。

          二、字詞教學。

          zhú zi

          1、拼讀音節。出示“竹 子”,注意平翹舌音的`區別,自由讀、指名讀、正音。

          2、記憶字形。

          “竹”可用形象教學法。坐商兩片竹葉,下邊一根竹子。右上也是兩片竹葉,下面一根竹子,不過這根竹子要長些,下面一個鉤,是竹子的根。教師邊板畫,邊講述,幫助學生記憶,并指導學生看作業本中的筆畫筆順,自己書空。注意新筆畫“亅”(豎鉤)。

          子:強調第2畫是彎鉤,不是豎鉤。

          三、書寫指導。

          重點指導“竹”,注意在田字格中的位置。第3畫是豎,第6畫是豎鉤。

          四、復習鞏固。

          1、卡片認讀4個生字、5種筆畫。

          2、看生字卡片,口頭擴詞。

          3、做“送信”游戲。

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