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      2. 小班健康活動(dòng)教案《請(qǐng)你告訴我》

        時(shí)間:2022-07-16 12:40:49 活動(dòng)教案 我要投稿

        小班健康活動(dòng)教案《請(qǐng)你告訴我》

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的小班健康活動(dòng)教案《請(qǐng)你告訴我》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小班健康活動(dòng)教案《請(qǐng)你告訴我》

        小班健康活動(dòng)教案《請(qǐng)你告訴我》1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道有高興或者不高興的事情可以向朋友或老師傾訴,如果把不高興的事情悶在心里是會(huì)生病的。

          2、通過觀察、理解圖片的含義,遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn),了解傾訴是一種讓別人了解你的方法,是一種使人快樂的方法。

          3、在活動(dòng)中,樂意將自己的事情向別人傾訴并樂意做一個(gè)傾聽者。

          4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

          5、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          與活動(dòng)相關(guān)的圖片一張。內(nèi)容為:在教室中有一個(gè)小朋友在哭,他的周圍有許多的小朋友。

          活動(dòng)過程:

          一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。

          幼兒遷移自己的經(jīng)驗(yàn),為哭泣的幼兒想解決辦法。

          教師出示圖片,問:"大家看看,這張圖片上有誰?他怎么了?

          請(qǐng)小朋友想想辦法,怎么才能讓他不哭呢?"引導(dǎo)幼兒展開討論,想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。

          讓幼兒結(jié)合自己的親身經(jīng)歷講述自己的情感體驗(yàn),知道把不高興的事情放在心里是很難過的,而且還容易生病。

          知道傾訴的內(nèi)容可以是多種多樣的,傾訴的人也可以是不同的。

          教師小結(jié):大家可以把自己高興的、不高興的、難過的、愉快的等等很多很多事情告訴別人。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師,告訴你想告訴的一切人。這樣大家可以了解你、幫助你,還可以分享你的快樂或者幫你解決問題。

          二、嘗試向同伴傾訴,體驗(yàn)傾訴和傾聽的感受。

          教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)朋友,也可以是老師,互相說一件你想說的事情。(讓幼兒兩兩嘗試傾訴)體驗(yàn)與人交流的愉快。

          教師:現(xiàn)在你有什么感覺呢?說的人有什么感覺,聽的人有什么感覺呢?

          教師小結(jié):大家認(rèn)真地說,認(rèn)真地聽,與同伴講述自己心中的事情。你們以后心中有什么事情就可以想小朋友說,可以對(duì)老師說說。

          教學(xué)反思:

          利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極,表現(xiàn)出極大的興趣,創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。

        小班健康活動(dòng)教案《請(qǐng)你告訴我》2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道有高興或者不高興的事情可以向朋友或老師傾訴,如果把不高興的事情悶在心里是會(huì)生病的。

          2、通過觀察、理解圖片的含義,遷移自己的生活經(jīng)驗(yàn),了解傾訴是一種讓別人了解你的方法,是一種使人快樂的方法。

          3、在活動(dòng)中,樂意將自己的事情向別人傾訴并樂意做一個(gè)傾聽者。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          與活動(dòng)相關(guān)的圖片一張。內(nèi)容為:在教室中有一個(gè)小朋友在哭,

          他的'周圍有許多的小朋友。

          活動(dòng)過程:

          一、了解遇到高興或者不高興的事情等各種情況都可以向別人傾訴。

          1、幼兒遷移自己的經(jīng)驗(yàn),為哭泣的幼兒想解決辦法。

          2、教師出示圖片,問:“大家看看,這張圖片上有誰?他怎么了?

          3、請(qǐng)小朋友想想辦法,怎么才能讓他不哭呢?”

          4、引導(dǎo)幼兒展開討論,想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。

          5、讓幼兒結(jié)合自己的親身經(jīng)歷講述自己的情感體驗(yàn),知道把不高興的事情放在心里是很難過的,而且還容易生病。知道傾訴的內(nèi)容可以是多種多樣的,傾訴的人也可以是不同的。

          教師小結(jié):

          大家可以把自己高興的、不高興的、難過的、愉快的等等很多很多事情告訴別人。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師,告訴你想告訴的一切人。這樣大家可以了解你、幫助你,還可以分享你的快樂或者幫你解決問題。

          二、嘗試向同伴傾訴,體驗(yàn)傾訴和傾聽的感受。

          教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)朋友,也可以是老師,互相說一件你想說的事情。(讓幼兒兩兩嘗試傾訴)體驗(yàn)與人交流的愉快。

          教師:現(xiàn)在你有什么感覺呢?說的人有什么感覺,聽的人有什么感覺呢?

          教師小結(jié):

          大家認(rèn)真地說,認(rèn)真地聽,與同伴講述自己心中的事情。你們以后心中有什么事情就可以想小朋友說,可以對(duì)老師說說。

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