幼兒園小班語言活動：踢踢絆絆
活動目標(biāo)
1、讓幼兒感受傳統(tǒng)游戲的魅力,吸引幼兒參與游戲。
2、學(xué)會玩"石頭、剪刀、布"和"踢腳絆伴"兩個(gè)游戲。
3、學(xué)習(xí)按規(guī)則進(jìn)行游戲,逐漸建立規(guī)則意識,從游戲中學(xué)習(xí)交往。
活動準(zhǔn)備：
小棒、童謠。
活動過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
小朋友們想不想在一起做游戲呢？
2、活動指導(dǎo)。
好玩游戲有很多好處,也有很多種。我們來學(xué)玩游戲吧。
◆學(xué)習(xí)"石頭、剪刀、布"游戲。
◆我們玩過哪些游戲？哪個(gè)游戲給你留下的.印象最深？
◆講解"石頭、剪刀、布"游戲的規(guī)則。
◆兩個(gè)人一組練習(xí)這個(gè)游戲,看看誰能獲勝。
◆點(diǎn)將游戲。
◆把全班幼兒分成4組,每組推選兩個(gè)人,作為各自的"帥",利用"石頭、剪刀、布"選出先后,分別進(jìn)行點(diǎn)"將"。贏得人先挑選一個(gè)"將",輸?shù)萌撕筇暨x,依次把一組的"將"挑完。
◆按照挑選的順序,進(jìn)行"將"對"將"的比賽,也用"石頭、剪刀、布"的形式,贏的則把輸?shù)靡环降?將"俘虜過去,這樣依次往下比賽,直到結(jié)束。
◆統(tǒng)計(jì)哪一隊(duì)的"將"多,最后"將"多的那隊(duì)獲勝。
◆學(xué)習(xí) "踢腳絆絆"游戲。
◆學(xué)習(xí)"踢腳絆絆"童謠。
◆給每組準(zhǔn)備一根小棒,講解游戲規(guī)則。
◆演示這個(gè)游戲,讓學(xué)生有大致的了解。
◆分組進(jìn)行游戲,教師到各組進(jìn)行指導(dǎo)。
3、結(jié)束總結(jié)。
附童謠：
踢腳拌拌,拌過南山。
南山有會,里子岙關(guān),清官上任,舊官請出。
一籮麥,二籮麥,三籮開始打蕎麥,噼噼拍,噼噼拍,噼拍噼拍噼噼拍。
點(diǎn)點(diǎn)羅羅,老鼠做窠,花貓來拖,吱吱喳,吱吱喳,吱喳吱喳,吱吱喳！
點(diǎn)點(diǎn)蟲,蟲會爬,點(diǎn)點(diǎn)雞,雞會啼,點(diǎn)點(diǎn)狗,狗會吠,點(diǎn)點(diǎn)鳥,鳥會飛,都都都都飛的去,飛到外婆啦屋里。
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