教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿(通用6篇)
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):
大家早上好!
九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β,為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評(píng)價(jià)過(guò)他們是 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。
自1985年9月10日,全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié),時(shí)光荏苒,明天,這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第27個(gè)教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然?鬃拥乃枷胧来鱾鳎?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰,而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。
有時(shí)候,我們會(huì)抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了,有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè),導(dǎo)致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見他們挺拔的身影,依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題,依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻,可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因?yàn)槌D甑幕覊m而不得不休息在家,但他仍然想念著學(xué)生,積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話筒,但有些老師一天4,5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了,第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實(shí)老師們的辛苦,身為學(xué)生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái),討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見您引領(lǐng)我們向前進(jìn),在以后的人生旅途中,我們都會(huì)記得您,記得您 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話:敬愛(ài)的老師,感謝您!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿2
老師們,同學(xué)們:
早上好!
九月,秋風(fēng)颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
站在鮮艷的無(wú)星紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體余中老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
我們都認(rèn)為余中的老師們是勤勞的、是可愛(ài)的。他們常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵(lì),成功后及時(shí)地肯定,這一切的一切,我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨,又有什么理由不感謝他們呢?
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生;蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師,您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.……
溶溶月,淡淡風(fēng),老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!
教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
我國(guó)旗下講話的題目是“教師節(jié),送什么禮物給老師?”
再過(guò)兩天,我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)了。在此,我代表系學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體老師們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿大家工作順利,生活愉快!
尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華正茂的生命歷程中,老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人。老師們?yōu)榱藢W(xué)生們的成長(zhǎng)勤于執(zhí)教,默默奉獻(xiàn)青春,在教師崗位上揮灑著汗水,因此,過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
我們學(xué)校向來(lái)都有尊師重教的良好風(fēng)氣。作為學(xué)生的你們,準(zhǔn)備什么樣的禮物送給你的老師,是一張買來(lái)的賀卡,一朵美麗的`鮮花,還是為辦公室打掃一次衛(wèi)生。其實(shí),尊師并不止于這些,它還包括許多方面:課堂上,專心致志,聚精會(huì)神的目光就是對(duì)老師的理解和支持;在校園里,主動(dòng)熱情、文明周到的語(yǔ)言就是對(duì)教師的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有禮、落落大方的行為就是對(duì)教師辛勤培育的回報(bào)。
同學(xué)們,希望大家把自己擁有的高尚的品格,頑強(qiáng)的意志,豐富的知識(shí),以及將來(lái)走向社會(huì)后創(chuàng)造的巨大成果,作為教師節(jié)獻(xiàn)給廣大教師最好的禮物,對(duì)老師來(lái)說(shuō),最好的禮物就是你的進(jìn)步、你的成長(zhǎng)、你走上社會(huì),成功立足的一聲通報(bào)。
老師們,在上周結(jié)束的教職工大會(huì)和教師會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師工作提出殷切期望,多次提到要象愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)我們的學(xué)生,我想這也是教師節(jié)老師們對(duì)自己定下的職業(yè)期望。興業(yè)重教,教書育人,同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勞,老師們的辛勤勞作定會(huì)換來(lái)同學(xué)們的崇高敬意。
最后,再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂(lè)!祝愿廣大同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來(lái)更加美好!謝謝大家!
教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!非常感謝給我這次在教師節(jié)演講的機(jī)會(huì)。今天我演講的主題是“感謝您,老師”!
伴著鮮艷的五星紅旗,朝陽(yáng)下,我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)幸福溫馨而意義非凡的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表附中全體學(xué)子捧出我們最真摯、最熱情的心,祝全校教師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
從古至今,尊師重教都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出了“弟子事師,敬同于父”;古代大教育家孔子更因其教書育人被歷代帝王尊奉為“至圣先師”;而在今天,傳道授業(yè)解惑的教師,則被人們譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。新中國(guó)則在1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上作出決議,將每年的 9月10日 定為我國(guó)的教師節(jié)。
親愛(ài)的老師,大家都說(shuō),您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;而我卻要說(shuō),您,就是祖國(guó)的棟梁。正是和您一樣的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默奉獻(xiàn)的人民教師,支撐起了中華民族崛起、復(fù)興的脊梁!正是因?yàn)橛辛四,華夏大地上才處處春意盎然!正是因?yàn)橛辛四,我們的祖?guó)才處處綻放美麗的靈魂之花!
老師,感謝您!是您,讓我們自信樂(lè)觀、擁抱夢(mèng)想。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把通向我們未知天地的鑰匙,是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生夢(mèng)想的旅程。您教會(huì)我們,成功從來(lái)都是屬于有所準(zhǔn)備的人。只有自信樂(lè)觀,努力求知,我們才能擁抱夢(mèng)想!
老師,感謝您!是您,讓我們拼搏進(jìn)取、收獲知識(shí)。您幫助我們從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您告訴我們,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,要收獲就得先耕耘,想要更好就得每一天努力做到最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)會(huì)隨著時(shí)間的流逝被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài),將會(huì)被我們永遠(yuǎn)保留。
老師,感謝您!是您,讓我們走出陰霾,健康成長(zhǎng)。您以自己的和藹可親、平易近人,成為我們最值得信賴的人,成為我們成長(zhǎng)路上的導(dǎo)航者,成為我們生活困惑的求助者。您讓我們明白:只要我們?cè)敢,可以把一切向您傾訴。因?yàn)椋Uf(shuō),你也曾是一個(gè)孩子,因此,您能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。親愛(ài)的老師,你的諄諄教導(dǎo),是愛(ài)的清泉,將在我們心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。在不久的將來(lái),無(wú)論我們成為挺拔的白楊,還是蔥郁的小草,老師,我們都將以生命的翠綠向您致敬! 因?yàn)椋悄,陪伴我們風(fēng)雨同舟,一路走來(lái)!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必永垂千古;然而,刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
謝謝您,老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師真的就似那蠟燭一樣,燃燒著自己不斷照亮別人,默默得在自己崗位上耕耘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在無(wú)私奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)國(guó)旗下的講話稿6
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)四天,我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
老師們,伴隨著偉大祖國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn),教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面,教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。現(xiàn)在,各行各業(yè)都在深化改革、減員增效,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低,而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。身為教師,我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運(yùn)或后悔,那么,今天我們可以豪邁地說(shuō),選擇教師,無(wú)怨無(wú)悔。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本!爸袊(guó)人民要對(duì)人類作出更大貢獻(xiàn),必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn),教育戰(zhàn)線上的同志們責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任”。因此,教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。
不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。
有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,同學(xué)們的成長(zhǎng)離不可開老師的辛勞。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
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