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      2. 中班組下學期的禮儀教案

        時間:2021-03-27 12:58:14 教案 我要投稿

        中班組下學期的禮儀教案

          中班組下學期的禮儀教案:打電話禮儀

          活動目標:

        中班組下學期的禮儀教案

          1、學習接打電話的禮貌用語和注意事項。

          2、感受接打電話的`樂趣,愿意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人正確愉快地交往。

          活動準備:

          1、臺式電話機兩部。

          2、可制作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。

          3、幼兒用書。

          活動過程:

          1、通過復習歌曲《打電話》引出活動主題,引發幼兒的興趣。

          教師:你們知道歌曲里唱了一件什么事情嗎?

          2、鼓勵幼兒說出自己打電話的經驗。

          教師:你們平時打過電話嗎?你都和誰打過電話?

          3、教師表演打電話,引導幼兒學習接打電話時的禮貌用語和注意事項。

          (1)教師:喂,您好,請問你找誰? 請稍等,我正在給小朋友上課,等下課我再打給你,好嗎?再見!

          (2)教師:小朋友,老師剛才在做什么?都說了些什么?

          (3)幼兒討論打電話時應該怎樣禮貌地與人交談。

          (4)教師:誰知道還要注意哪些打電話的問題呢?

          教師:打電話的時間不要過早或過晚,以免影響別人休息;也不能在別人工作、學習或有事的時候打電話。

          4、幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結伴玩“打電話”的游戲。

          (1)幼兒和同伴自由組合玩“打電話”的游戲。

          5、引導幼兒制作電話,玩“打電話”的游戲。

          (1)教師:剛才小朋友都學會了怎樣打電話了,可是你們想不想自己動手做電話呢?

          制作方法:把毛線的一頭綁在牙簽上,將毛線的另一頭從杯子上面的小洞穿過去后拉出來,然后再穿過一個杯子,將毛線綁在另一個牙簽上。瞧,電話就這樣做好了,小朋友也來試試吧。

          (2)幼兒兩人一組制作電話,玩游戲。

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            中班組下學期的禮儀教案

              中班組下學期的禮儀教案:打電話禮儀

              活動目標:

            中班組下學期的禮儀教案

              1、學習接打電話的禮貌用語和注意事項。

              2、感受接打電話的`樂趣,愿意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人正確愉快地交往。

              活動準備:

              1、臺式電話機兩部。

              2、可制作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。

              3、幼兒用書。

              活動過程:

              1、通過復習歌曲《打電話》引出活動主題,引發幼兒的興趣。

              教師:你們知道歌曲里唱了一件什么事情嗎?

              2、鼓勵幼兒說出自己打電話的經驗。

              教師:你們平時打過電話嗎?你都和誰打過電話?

              3、教師表演打電話,引導幼兒學習接打電話時的禮貌用語和注意事項。

              (1)教師:喂,您好,請問你找誰? 請稍等,我正在給小朋友上課,等下課我再打給你,好嗎?再見!

              (2)教師:小朋友,老師剛才在做什么?都說了些什么?

              (3)幼兒討論打電話時應該怎樣禮貌地與人交談。

              (4)教師:誰知道還要注意哪些打電話的問題呢?

              教師:打電話的時間不要過早或過晚,以免影響別人休息;也不能在別人工作、學習或有事的時候打電話。

              4、幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結伴玩“打電話”的游戲。

              (1)幼兒和同伴自由組合玩“打電話”的游戲。

              5、引導幼兒制作電話,玩“打電話”的游戲。

              (1)教師:剛才小朋友都學會了怎樣打電話了,可是你們想不想自己動手做電話呢?

              制作方法:把毛線的一頭綁在牙簽上,將毛線的另一頭從杯子上面的小洞穿過去后拉出來,然后再穿過一個杯子,將毛線綁在另一個牙簽上。瞧,電話就這樣做好了,小朋友也來試試吧。

              (2)幼兒兩人一組制作電話,玩游戲。