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      2. 語言談話活動(dòng)教案

        時(shí)間:2021-03-31 11:37:36 教案 我要投稿

        語言談話活動(dòng)教案

          談話活動(dòng)是提高幼兒語言表述能力的有效教學(xué)形式,要求貼近幼兒生活,分享了語言談話活動(dòng)的教案設(shè)計(jì),歡迎參考!

        語言談話活動(dòng)教案

          語言談話活動(dòng)教案1

          教材分析:

          “心里話”是一次深入幼兒心底小秘密的談話活動(dòng),活動(dòng)由故事《毛毛變了》導(dǎo)入,講述了毛毛小朋友由于沒有得到想要的玩具而產(chǎn)生一個(gè)心結(jié),需要小朋友幫他想辦法解開心結(jié),通過故事教師引導(dǎo)幼兒能大膽說出自己的心里話,愿意和小伙伴分享快樂,共同解決問題;顒(dòng)的重難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的心里話,并在此基礎(chǔ)上找到排解不愉快心情的正確方法。同時(shí),讓幼兒懂得快樂有益于身體健康的道理。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒能大膽講述自己的心里話,愿意和小伙伴分享快樂,共同解決問題。

          2、遇到不開心的事情,能用正確地方法排解不愉快的情緒。

          3、懂得快樂有益于身體健康。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師提前以“知心姐姐”的身份與幼兒做談話交流,使幼兒對(duì)“知心姐姐”建立信任。

          2、錄音機(jī)、磁帶(分別錄有幼兒的哭聲和幼兒的笑聲)、表情歌、玩具汽車一輛、知心姐姐胸卡一個(gè)。

          活動(dòng)過程:

          1、知心姐姐講述故事《毛毛變了》導(dǎo)入主題。

          提問:(1)請(qǐng)小朋友快來勸一勸難過的毛毛。

          (2)請(qǐng)幼兒誠實(shí)地說出自己遇到過與毛毛同樣的事情。

         。c(diǎn)評(píng):教師以“知心姐姐”的角色,拉近了與幼兒的距離,營造了一個(gè)自由、輕松、活躍的談話氛圍,為談話活動(dòng)的進(jìn)一步深入奠定了基礎(chǔ)。)

          2、聽聲音,啟發(fā)幼兒通過回憶講述。

          提問:(1)你都聽到了什么聲音?

         。2)為什么會(huì)有這樣的聲音?

         。3)你有沒有遇到過這樣的事情,什么事又讓你高興起來了?

          (點(diǎn)評(píng):聽猜憶講法地巧妙運(yùn)用,為幼兒講述自己的心里話搭建了橋梁。傾聽、猜想、回憶、講述的步驟,打破了以往談話活動(dòng)枯燥、呆板的模式,通過循序漸進(jìn),由淺入深的引導(dǎo)方式,讓幼兒樂于接受談話,變被動(dòng)談話為主動(dòng)談話,激起了談話的興趣。)

         。4)如果你是爸爸(媽媽)你會(huì)怎么對(duì)孩子說?

          語言談話活動(dòng)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、會(huì)說“我和誰去過什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”

          2、體驗(yàn)同伴間交流的樂趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:照片

          設(shè)計(jì)思路:在“快樂的假期”活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語言來表達(dá)自己的'內(nèi)心,因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)語言活動(dòng),幫助幼兒發(fā)展語言表達(dá)能力,體驗(yàn)同伴之間語言交流的樂趣。

          活動(dòng)流程:故事導(dǎo)入—提問—?dú)w納—幼兒介紹—總結(jié)——活動(dòng)延伸

          活動(dòng)過程:

          1、 導(dǎo)入(故事“快樂的旅行”)

          “快樂的旅行”——小白兔和小松鼠是一對(duì)很要好的好朋友,小松鼠在暑假里進(jìn)行了依次非常愉快的旅行,于是小白兔就問小松鼠:“小松鼠小松鼠,你今年暑假和誰一起出去玩了?去什么地方了呀?”小松鼠說:“我跟爸爸媽媽一起去了美麗的大森林旅行了!薄澳悄愣伎吹搅艘恍┦裁从腥さ臇|西呀?”小白兔又問!拔铱吹搅嗣利惖幕ú,高高的山,還有清清的小溪,真美麗呀”小松鼠回答道!澳悄闶浅耸裁唇煌üぞ呷サ难剑俊毙“淄糜謫。小松鼠開心地回答道:“我們是乘大象伯伯的汽車去的!

          2、 提問:

         。1)小白兔問了哪些問題呀?

          (2)小松鼠是怎么回答的呀?(加深印象)

          3、總結(jié) :

          (1)我和誰去過什么地方

         。2)我看到了什么景物

         。3)我是乘什么交通工具去的

          4、請(qǐng)小朋友用以上三句話來介紹自己的旅行(可以指著照片來說)

          指導(dǎo)要點(diǎn):

         。1)提示幼兒用以上句式來進(jìn)行描述

          (2)有一些景物可讓幼兒詳細(xì)敘說(以追問的形式)

         。3)一個(gè)幼兒講完了,可以以提問形式幫助其他幼兒鞏固所學(xué)句式

          5、總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容

          師:今天我們大二班的小朋友真棒,都能用完整的語來

          告訴老師自己旅行的事情,希望小朋友們能把這個(gè)本領(lǐng)回家告訴自己的爸爸媽媽講給他們聽好。肯乱淮窝嚼蠋熞(qǐng)小朋友來講一講我們的家鄉(xiāng)——洞涇。

          6、活動(dòng)延伸:游戲活動(dòng)“快樂的旅行”文 章

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