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      2. 漢語(yǔ)拼音iuü教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-06-13 12:44:59 教案 我要投稿

        漢語(yǔ)拼音iuü教案設(shè)計(jì)

          教學(xué)目的:

        漢語(yǔ)拼音iuü教案設(shè)計(jì)

          1.學(xué)會(huì)iuü三個(gè)單韻母,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。

          2.學(xué)會(huì)讀iuü三個(gè)單韻母的四聲,要求準(zhǔn)確熟練地讀帶調(diào)韻母。

          教學(xué)時(shí)間:

          2課時(shí)

          教學(xué)重點(diǎn):

          1.學(xué)會(huì)iuü的音、形,能正確書(shū)寫(xiě)。

          2.掌握iuü的四聲。

          教學(xué)難點(diǎn):

          i在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn),ü在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上有點(diǎn)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1.本課的教學(xué)掛圖

          2.拼音卡片

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          教師談話(huà):同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了aoe三個(gè)單韻母和它們的四聲,今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)新的字母iuü。(教師在黑板上板書(shū)iuü,并用清晰、洪亮的聲調(diào)讀出字母的音。)

          一、學(xué)習(xí)字母

         。ㄒ唬┏鍪緢D1學(xué)習(xí)字母的音

          問(wèn):圖上畫(huà)的什么?(借衣的音學(xué)習(xí)i)

          講:衣服的“衣”的發(fā)音與字母i相同。發(fā)音時(shí),把嘴輕輕地張開(kāi)一點(diǎn),嘴唇不圓。

          教師范讀i

          學(xué)生學(xué)讀i

         。ń處熥⒁庖嘟袔孜粚W(xué)生單獨(dú)讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。)

          (二)觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

          問(wèn):字母i與圖上的什么地方很相像?

         。▽W(xué)生應(yīng)答出,衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子,形狀與i相似。)

          教兒歌:一豎占中格,一點(diǎn)在上邊。

         。ㄈ┲笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)

          講:i的筆順是先在中格寫(xiě)小豎要占滿(mǎn)格,然后在豎的頭上離開(kāi)二線(xiàn)的地方寫(xiě)小點(diǎn)。

         。〞(shū)寫(xiě)時(shí)要注意,圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否則作業(yè)顯得又臟又亂。)

          二、學(xué)習(xí)字母u

         。ㄒ唬┏鍪緢D2學(xué)習(xí)字母的音。

          問(wèn):圖上畫(huà)的什么?(借烏鴉的“烏”,學(xué)習(xí)u)講:烏鴉的“烏”的發(fā)音與字母u相同,發(fā)音時(shí)把嘴唇收成圓形,使中間留一個(gè)小孔。

          教師范讀u

          學(xué)生學(xué)讀u

          (齊讀,個(gè)人讀,分行讀等)

         。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

          問(wèn):字母u與圖上的什么地方很相像?

         。▽W(xué)生應(yīng)答出,圖上烏鴉的.窩的樣子與u相似。)講:從字形上看u有些像喝水的杯子。

          教兒歌:u像一個(gè)茶杯子。

         。ㄈ┲笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)

          講:u的筆順是先寫(xiě)“”,再寫(xiě)“”,要寫(xiě)在中格。課中休息:方法同第一課。

          三、學(xué)習(xí)字母ü

         。ㄒ唬┏鍪緢D3學(xué)習(xí)字母的音

          問(wèn):圖上畫(huà)的什么?(借魚(yú)的音學(xué)習(xí)ü)

          講:把魚(yú)的音平讀就是ü。發(fā)音時(shí),口腔近似閉攏,雙唇撮成一個(gè)小圓孔。

          教師范讀ü。

          學(xué)生學(xué)讀ü。

         。ㄓ袝r(shí)學(xué)生讀不準(zhǔn)音,可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。)

         。ǘ┯^察掛圖學(xué)習(xí)字母的形

          問(wèn):字母ü與圖上的什么地方很相像?

         。▽W(xué)生應(yīng)答出,魚(yú)嘴與上面吐的兩個(gè)泡泡合起來(lái)很像ü。)

          教兒歌:ü像小魚(yú)吹泡子。

         。ㄈ┲笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)

          講:ü占中格和上格,先寫(xiě)u,再寫(xiě)頭上的兩點(diǎn)。(寫(xiě)ü的兩點(diǎn)時(shí),要把兩點(diǎn)的位置略微向中間靠攏一點(diǎn),這樣寫(xiě)出的字母好看。)

          四、鞏固練習(xí)

          1.看黑板讀字母

          2.看拼音卡片讀字母

         。ㄗ⒁獍蚜鶄(gè)單韻母穿插練習(xí))

          3.練習(xí)寫(xiě)字母

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          第二課時(shí)

          教師談話(huà):今天,我們學(xué)會(huì)了iuü的讀音和寫(xiě)法,我們還要學(xué)會(huì)它的四聲。在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,大家先來(lái)復(fù)習(xí)一下a o e的四聲。

          一、復(fù)習(xí)三個(gè)單韻母的四聲

          1.有序地讀四聲。

          2.無(wú)序地讀四聲,特別注意二聲的讀法。

          二、學(xué)習(xí)iuü的四聲

          板書(shū):ī í ǐ ì

          ū ú ǔ ù

          ǖ ǘ ǚ ǜ

          講:i在標(biāo)調(diào)的時(shí)候要去掉頭上的小點(diǎn)。

          ü在標(biāo)調(diào)的時(shí)候不能去掉點(diǎn),因?yàn)楱谷サ酎c(diǎn)就和u一樣,所以不能去點(diǎn)。

          練習(xí)讀:

          1.按順序讀iuü的四聲。

          2.給合日常生活的一些音和字進(jìn)行練習(xí)。

          衣服的“衣”(yī) 阿姨的“姨”(yí)

          椅子的“椅”(yǐ) 容易的“易”(yì)

          烏鴉的“烏”(wū) 姓吳的“吳”(wú)

          五個(gè)的“五”(wǔ) 耽誤的“誤”(wù)

          小魚(yú)的“魚(yú)”(yǘ) 下雨的“雨”(yǚ)

          3.打亂順序讀四聲。

          4.加進(jìn)aoe的四聲進(jìn)行練習(xí)。

          5.請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。

          課中休息:

          把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里。

          1.拿一聲卡片的同學(xué)起立,分別讀手中的卡片。

          2.拿二聲卡片的起立,方法同上,以此類(lèi)推。

          3.拿a卡片的起立按順序讀卡片。其它卡片同a。

          三、指導(dǎo)iuü四聲的寫(xiě)法

          注意:當(dāng)字母的書(shū)寫(xiě)需占一、二格時(shí),不要把上格占的頂了一線(xiàn)。

          板書(shū)設(shè)計(jì):

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