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      2. 幼兒園主題活動(dòng)教案:《福娃迎奧運(yùn)》

        時(shí)間:2022-02-17 15:15:38 教案 我要投稿

        幼兒園主題活動(dòng)教案:《福娃迎奧運(yùn)》

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園主題活動(dòng)教案:《福娃迎奧運(yùn)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園主題活動(dòng)教案:《福娃迎奧運(yùn)》

          活動(dòng)思路:

          2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物的誕生,五個(gè)福娃可愛的形象很快的吸引了孩子們的目光,為了讓孩子更加深入了解福娃 、了解奧運(yùn),我設(shè)計(jì)了《福娃迎奧運(yùn)》這一課,通過活動(dòng)激發(fā)幼兒積極參與體育鍛煉的.興趣,也讓幼兒知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)是我們?nèi)袊?guó)人民期待以久值得驕傲、自豪的事情,激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,為中國(guó)舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)感到驕傲、自豪。

          2、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)福娃、了解福娃的來源以及與五環(huán)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

          3、能力目標(biāo):感受奧運(yùn)氣氛,激發(fā)幼兒積極參與體育鍛煉的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、多媒體課件《福娃迎奧運(yùn)》。

          2、福娃頭飾人手一個(gè)、音樂磁帶。

          活動(dòng)過程:

          活動(dòng)主要分四個(gè)環(huán)節(jié) :首先出示奧運(yùn)五環(huán)旗圖片認(rèn)識(shí)五環(huán),談話引出奧運(yùn)吉祥物。第二個(gè)環(huán)節(jié)是,運(yùn)用多媒體認(rèn)識(shí)五個(gè)可愛的福娃,了解它們的特征和創(chuàng)作來源。接著玩一個(gè)多媒體互動(dòng)游戲“福娃找家”,了解福娃與五環(huán)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)也加深對(duì)五個(gè)福娃的認(rèn)識(shí)和分辨。第三個(gè)環(huán)節(jié)是感受奧運(yùn)氣氛:我是小小運(yùn)動(dòng)員。教師帶領(lǐng)幼兒在輕松、優(yōu)美的音樂中模仿各類體育比賽項(xiàng)目的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣。第四個(gè)環(huán)節(jié)是,為奧運(yùn)會(huì)做宣傳。教師變魔術(shù),變出許多福娃,幼兒自己選擇喜歡的福娃帶在頭上,學(xué)習(xí)宣傳口號(hào)邀請(qǐng)人們到北京做客、參觀游玩。

          教學(xué)反思

          《福娃迎奧運(yùn)》這個(gè)整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)的主要目標(biāo):孩子們認(rèn)識(shí)了福娃,了解了奧運(yùn)的相關(guān)知識(shí),也培養(yǎng)了幼兒熱愛祖國(guó)的情感。整個(gè)活動(dòng)的氣氛比較活躍,過程比較完整,幼兒的參與性很高,其中也有不足的地方。

          活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)福娃可以先讓幼兒欣賞一遍五個(gè)福娃,第二次再次欣賞時(shí)邊提問邊看,這樣幼兒對(duì)五個(gè)福娃的印象了解更深一些。最后一個(gè)環(huán)節(jié)福娃為奧運(yùn)做宣傳,可以把相同的福娃分成一組,手里拿著旗幟去做宣傳,這樣讓幼兒更進(jìn)一步了解、分辨五個(gè)福娃。

          最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是整個(gè)活動(dòng)的閃光點(diǎn),福娃為奧運(yùn)做宣傳呼應(yīng)了福娃迎奧運(yùn)這一主題,幼兒的情緒高漲、非常開心的融入游戲之中,讓幼兒在學(xué)習(xí)中游戲、在游戲中學(xué)習(xí),體現(xiàn)了綱要的精神。

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