教案評價的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

關(guān)于教案評價的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　基本要求：

　　1、教案保存完好、整潔、無破損、缺頁、卷角、污染等，書寫整齊規(guī)范、各類補充資料整理整齊、規(guī)范;

　　2、課型齊全，每種課型環(huán)節(jié)齊全，課時達到規(guī)定節(jié)數(shù);

　　3、教案格式規(guī)范，每課時教案字?jǐn)?shù)數(shù)量夠;

　　4、體現(xiàn)“用教材教”，體現(xiàn)新的教學(xué)理念，運用多種媒體教學(xué)，教學(xué)設(shè)計有獨創(chuàng)性、實效性，體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的方向，體現(xiàn)因材施教。 教案評分標(biāo)準(zhǔn)

　　一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：10分

　　1、明確（目標(biāo)表述清楚、明白、具體）3分

　　2、恰當(dāng)（符合課標(biāo)、學(xué)科、學(xué)校、教師、學(xué)生實際）3分

　　3、全面（體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）4分

　　二、教學(xué)方法設(shè)計（10分）

　　1、教法選擇得當(dāng)（結(jié)合教材、學(xué)生、學(xué)校、教師實際，一法為主、多法配合、優(yōu)化組合）5分

　　2、運用現(xiàn)代教育手段（根據(jù)實際需要，教具、學(xué)具、軟硬件并舉）5分

　　三、教學(xué)程序設(shè)計（18分）

　　1、環(huán)節(jié)設(shè)計合理（有層次、結(jié)構(gòu)合理，過渡自然）6分

　　2、環(huán)節(jié)中小步驟設(shè)計具體，時間分配合理，6分

　　3、程序設(shè)計巧妙（體現(xiàn)教學(xué)過程和方法上的創(chuàng)新性，有藝術(shù)性）6分

　　四、教材處理（30分）

　　1、思路清晰（有主線，內(nèi)容系統(tǒng)，邏輯性強）6分

　　2、導(dǎo)入新穎（結(jié)合學(xué)生實際，以復(fù)習(xí)舊知識或其他方法導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生興趣）6分

　　3、突出重點（根據(jù)教材及課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生實際，在目標(biāo)設(shè)計和教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出重點）6分

　　4、突破難點（體現(xiàn)出由抽象到具體、化難為易、化繁為簡、難點分解突破的方法。）6分

　　5、抓住關(guān)鍵（能找出教材特點和本課特點，找準(zhǔn)處理教材的關(guān)鍵。）6分

　　五、師生活動設(shè)計（24分）

　　1、精講巧練、分層訓(xùn)練（以思維訓(xùn)練為核心，落實“雙基”，體現(xiàn)優(yōu)生培養(yǎng)過程，體現(xiàn)學(xué)困生的分層要求。）6分

　　2、教為學(xué)服務(wù)（體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，體現(xiàn)啟發(fā)性，引導(dǎo)、點拔、動口、動手、動腦結(jié)合）6分

　　3、體現(xiàn)知識形成過程（通過暴露思維過程，學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出規(guī)律和體會。）6分

　　4、學(xué)法指導(dǎo)得當(dāng)（各種學(xué)習(xí)活動設(shè)計具體，準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)有方）6分

　　六、教學(xué)反思（教后記）（8）

　　1、要在每課時結(jié)束后詳細填寫，包括授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)效果、教學(xué)體會及改進措施等。5分

　　2、要求認真及時、詳實、有深度、有指導(dǎo)作用、善于總結(jié)。3分

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