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      2. 初中數(shù)學(xué)第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用》教案

        時間:2021-06-14 10:41:02 教案 我要投稿

        初中數(shù)學(xué)第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用》教案

          課題:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用

         初中數(shù)學(xué)第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用》教案

          課型:綜合課

          教學(xué)目標:在復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的特性之后,通過圖像對比使學(xué)生較快的學(xué)會不求值比較指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)值的大小及提高對復(fù)合型函數(shù)的定義域與值域的解題技巧。

          重點:指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的特性。

          難點:指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)上述特性解決復(fù)合型函數(shù)的定義域與值域的`問題。

          教學(xué)方法:多媒體授課。

          學(xué)法指導(dǎo):借助列表與圖像法。

          教具:多媒體教學(xué)設(shè)備。

          教學(xué)過程

          一、 復(fù)習(xí)提問。通過找學(xué)生分別敘述指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的公式及特性,加深學(xué)生的記憶。

          二、 展示指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的一覽表。并和學(xué)生們共同復(fù)習(xí)這些性質(zhì)。

          指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系一覽表

          函數(shù)

          性質(zhì)

          指數(shù)函數(shù)

          y=ax (a>0且a≠1)

          對數(shù)函數(shù)

          y=logax(a>0且a≠1)

          定義域

          實數(shù)集R

          正實數(shù)集(0,﹢∞)

          值域

          正實數(shù)集(0,﹢∞)

          實數(shù)集R

          共同的點

         。0,1)

         。1,0)

          單調(diào)性

          a>1 增函數(shù)

          a>1 增函數(shù)

          0<a<1 減函數(shù)

          0<a<1 減函數(shù)

          函數(shù)特性

          a>1

          當x>0,y>1

          當x>1,y>0

          當x<0,0<y<1

          當0<x<1, y<0

          0<a<1

          當x>0, 0<y<1

          當x>1, y<0

          當x<0,y>1

          當0<x<1, y>0

          反函數(shù)

          y=logax(a>0且a≠1)

          y=ax (a>0且a≠1)

          圖像

          Y

          y=(1/2)x y=2x

          (0,1)

          X

          Y

          y=log2x

          (1,0)

          X

          y=log1/2x

          三、 同一坐標系中將指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)進行合成, 觀察其特點,并得出y=log2x與y=2x、 y=log1/2x與y=(1/2)x 的圖像關(guān)于直線y=x對稱,互為反函數(shù)關(guān)系。所以y=logax與y=ax互為反函數(shù)關(guān)系,且y=logax的定義域與y=ax的值域相同,y=logax的值域與y=ax的定義域相同。

          Y

          y=(1/2)x y=2x y=x

         。0,1) y=log2x

         。1,0) X

          y=log1/2x

          注意:不能由圖像得到y(tǒng)=2x與y=(1/2)x為偶函數(shù)關(guān)系。因為偶函數(shù)是指同一個函數(shù)的圖像關(guān)于Y軸對稱。此圖雖有y=2x與y=(1/2)x圖像對稱,但它們是2個不同的函數(shù)。

          四、 利用指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)性質(zhì)去解決含有指數(shù)與對數(shù)的復(fù)合型函數(shù)的定義域、值域問題及比較函數(shù)的大小值。

          五、 例題

          例⒈比較(Л)(-0.1)與(Л)(-0.5)的大小。

          解:∵ y=ax中, a=Л>1

          ∴ 此函數(shù)為增函數(shù)

          又∵ ﹣0.1>﹣0.5

          ∴ (Л)(-0.1)>(Л)(-0.5)

          例⒉比較log67與log76的大小。

          解: ∵ log67>log66=1

          log76<log77=1

          ∴ log67>log76

          注意:當2個對數(shù)值不能直接進行比較時,可在這2個對數(shù)中間插入一個已知數(shù),間接比較這2個數(shù)的大小。

          例⒊ 求y=3√4-x2的定義域和值域。

          解:∵√4-x2 有意義,須使4-x2≥0

          即x2≤4, |x|≤2

          ∴-2≤x≤2,即定義域為[-2,2]

          又∵0≤x2≤4, ∴0≤4-x2≤4

          ∴0≤√4-x2 ≤2,且y=3x是增函數(shù)

          ∴30≤y≤32,即值域為[1,9]

          例⒋ 求函數(shù)y=√log0.25(log0.25x)的定義域。

          解:要函數(shù)有意義,須使log0.25(log0.25x)≥0

          又∵ 0<0.25<1,∴y=log0.25x是減函數(shù)

          ∴ 0<log0.25x≤1

          ∴ log0.251<log0.25x≤log0.250.25

          ∴ 0.25≤x<1,即定義域為[0.25,1)

          六、 課堂練習(xí)

          求下列函數(shù)的定義域

          1. y=8[1/(2x-1)]

          2. y=loga(1-x)2 (a>0,且a≠1)

          七、 評講練習(xí)

          八、 布置作業(yè)

          第113頁,第10、11題。并預(yù)習(xí)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

          在物理、社會科學(xué)中的實際應(yīng)用。

        【 初中數(shù)學(xué)第五冊《指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用》教案】相關(guān)文章:

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