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      2. 中班語言教案設計:我也要搭車

        時間:2021-06-11 14:16:02 教案 我要投稿

        中班語言教案設計:我也要搭車

          設計思路:

        中班語言教案設計:我也要搭車

          本次活動內容來源繪本《我也要搭車》,活動重點定位在“約定”上,主要讓幼兒在有趣的繪本故事中學會遵守和別人的約定,做一個遵守約定的人。本次活動預設了三個環節,其中第二個環節是本次活動的重點環節,讓幼兒仔細觀察圖片的`過程中圍繞獅子爺爺和兔子、刺猬、長頸鹿、松鼠們之間的“約定”展開討論,大膽表達自己的想法,了解“約定”的含義。另外,中班孩子的社會意識正在逐步加強,因此通過活動的開展,培養了幼兒初步的責任意識。

          活動目標

          1、仔細觀察圖片,大膽表達自己的想法。

          2、了解“約定”的含義,感受遵守約定的重要性。

          活動準備

          1、小朋友有關于約定的經驗。

          2、PPT課件

          活動過程

          一、引出故事內容--激發興趣。

          1、知道什么是約定嗎?(約定就是和別人說好要去做的一件事情。既然有了約定那我們應該怎么樣呢?對,要遵守約定說到做到。)我要和你們做個約定:學本領的時候小眼睛看老師,小耳朵豎起來,小腦筋動起來,說話前先舉手。行么?

          2、那如果沒有遵守約定的話會有什么麻煩呢?今天我們就來聽一個關于約定的故事。

          二、觀察理解故事--了解約定的含義

          (一)和獅子爺爺的約定:

          森林里可熱鬧啦,小動物們聽說獅子爺爺做了一輛公共汽車,都好奇極了。老遠老遠就聽見了車輪咕嚕咕嚕的聲音。(播放ppt+音樂)

          1、獅子爺爺開著自己做的公共汽車遇到了誰?它們之間說了什么?(我要和你做個約定,你上車后不能在車上蹦蹦跳跳。)為什么獅子爺爺要和小兔做這樣的約定呢?

          小結:獅子爺爺知道兔子喜歡蹦蹦跳跳,在車上蹦蹦跳跳的話會有危險,所以獅子爺爺和兔子之間做了這樣的約定。

          2、獅子爺爺接著又遇到了誰?小刺猬也想搭車,獅子爺爺同意了嗎?它們之間會有什么約定?(我要和你做個約定,你上車后不能刺傷乘客們。)

          小結:小刺猬答應了和獅子爺爺的約定高高興興的上車了。

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