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      2. 三年級下冊第二單元教案

        時間:2021-06-16 08:47:37 教案 我要投稿

        三年級下冊第二單元教案

          第一課時

        三年級下冊第二單元教案

          教學(xué)內(nèi)容:

          聽 《雨天等媽媽》、唱 《小傘花》、歌扮演 《小傘花》

          教學(xué)目標(biāo):

          1,通過聆聽與扮演《雨天等媽媽》,增進(jìn)同學(xué)對母親的熱愛之情

          2,指導(dǎo)同學(xué)用優(yōu)美,動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的發(fā)明,表示與體驗,增進(jìn)同學(xué)之間團結(jié)友愛,互相協(xié)助的精神

          教學(xué)過程:

          一,導(dǎo)入新課

          聽《三月里的小雨》進(jìn)教室,并隨著音樂進(jìn)行簡單的律動

          師:瞧!三月的小雨說下就下,媽媽早晨上班她沒帶傘,現(xiàn)在她怎么回家呢?說說你能為媽媽坐點啥?

          聽歌曲《雨天等媽媽》

          師:你能和同學(xué)合著音樂來演一演《雨天等媽媽》嗎?

          請同學(xué)上臺扮演

          二,教授新課

          1,師:小朋友扮演得真好,說明你們很愛自身的媽媽,那假如你是跟同學(xué)之間呢?你會怎么做?

          2,學(xué)唱新歌《小傘花》

          1聽范唱一遍,說說歌曲中小朋友是怎樣做的?

          2學(xué)唱歌曲

          a,用La,Lu音哼唱旋律

          b,填入歌詞演唱

          c處置歌曲中的難點

          d和老師進(jìn)行接龍演唱

          e有表情的演唱好小傘花

          3分組用打擊樂器伴奏,看哪組的小朋友團結(jié)友愛,把這首歌演繹得最好!

          同學(xué)自由練習(xí)后扮演,老師進(jìn)行適當(dāng)評價

          三,總結(jié)下課

          師:馬上就是三八婦女節(jié),你會為媽媽做點什么呢?回家想想并付諸于行動,下節(jié)課和大家一起交流。

          第二課時

          教學(xué)內(nèi)容:

          復(fù)習(xí)《小傘花》,唱《一起擁有一個家》、歌扮演《一起擁有一個家》

          教學(xué)目標(biāo):

          指導(dǎo)同學(xué)用舒緩,優(yōu)美的聲音演唱《一起擁有一個家》,教育同學(xué)要做一個有愛心的人

          教學(xué)過程:

          一,復(fù)習(xí)檢查,

          1, 交流三八節(jié)你為媽媽做了些什么?

          2, 復(fù)習(xí)小傘花,強調(diào)符號演唱時聲音要短促而富有彈性

          3, 歌扮演 小傘花(可用打擊樂器或同學(xué)自編動作扮演等)

          二,導(dǎo)入新課

          師:看了你們精彩的扮演,老師知道你們和同學(xué)都非常團結(jié)友愛,說明你們都有一顆愛心,是一個善良的人,不過你們知道嗎?這個世界上還有很多沒家長的孤兒,他們特別需要他人的關(guān)心和保護,假如你身邊就有這樣的人,你會怎么去協(xié)助他呢?

          三,講授新課

          學(xué)唱歌曲《一起擁有一個家》

          1,聽范唱,談?wù)劼牶蟮母惺?/p>

          2,學(xué)唱歌曲

          1跟著琴進(jìn)行模唱1~2遍

          2解決難點6———/6———,氣息要掌握好

          3,采用分組,男女聲等演唱方式進(jìn)行練習(xí)

          4,老師彈琴,同學(xué)朗讀歌詞

          3,歌扮演

          請同學(xué)自編簡單動作進(jìn)行演唱《一起擁有一個家》

          4,學(xué)一句手語“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”

          5,回家收集有關(guān)SOS的資料,下節(jié)課一起來分享交流

          四,聽《愛的奉獻(xiàn)》,總結(jié)下課!

          第三課時

          教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)《一起擁有一個家》、聽 《小紙船的夢》、動 《小紙船的夢》

          教學(xué)目標(biāo):通過聆聽和扮演小紙船的夢,激發(fā)同學(xué)的想象力,發(fā)明力,在音樂中對美好愿望的向往

          教學(xué)過程:

          一,復(fù)習(xí)檢查

          1,交流上節(jié)課要求采集的SOS兒童村資料,請同學(xué)先發(fā)言,老師總結(jié)

          2,復(fù)習(xí)歌曲《一起擁有一個家》,請局部同學(xué)上臺扮演

          二,導(dǎo)入新課

          師:看一組圖片(全是各種各樣的船),你都認(rèn)識哪些船?你們都有哪些夢想?長大想做什么呢?

          師:小朋友們拿出一張紙來,把你的夢想寫下來,然后折成小紙船,比一比誰折的.紙船漂亮,獨特!(邊聽《小紙船的夢》,邊折)

          三,講授新課

          師:小朋友折的紙船真漂亮,為了能讓大家的夢想成真,我們先來聽一首歌,聽聽歌曲中小朋友對理想的向往

          1,聽童聲合唱《小紙船的夢》

          2,唱一唱旋律

          3,歌扮演,聽音樂看小船起航(注意音樂中的節(jié)奏感)

          4,觀看一段舞蹈,說說這段舞蹈想要表達(dá)什么意思?

          5,聽電聲樂曲《小紙船的夢》與童聲合唱進(jìn)行對比,感覺有何不同?

          6,復(fù)聽 標(biāo)序號(書上11頁)

          四,根據(jù)聽《小白船》進(jìn)行律動體驗3/4拍與《小紙船的夢》4/4拍不同拍號的韻律感

          五,聽著音樂,教師總結(jié)本課內(nèi)容下課。

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