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      2. 感恩主題班會課教案

        時間:2021-06-19 10:19:57 教案 我要投稿

        感恩主題班會課教案

           活動背景:

        感恩主題班會課教案

           現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--"情"來看,普遍患有"情感冷漠癥",對父母之恩,熟視無睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對父母無情無義之人,對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會,努力喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。

          活動目的:通過主題班會的教育活動,能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的.真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

          活動準(zhǔn)備:

          1、布置黑板,教室,找些關(guān)于感恩的背景歌。。

          2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會感恩>>,每個學(xué)生寫一篇<<感恩父母>>

          3、邀請3到5位家長參與

          4、事先打電話給家長,了解家長得基本情況,如生日,愛好等.

          5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

          6.制作一份主題為感恩的ppt.

          活動時間:2006.12.

          活動地點(diǎn):高二(4)班教室

          活動內(nèi)容:

          一、抒情導(dǎo)入,播放《感恩的心》。

          二、主持人出場,開始演講:

          d:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

          m:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。

          d:西方有個感恩節(jié),那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。

          m:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。

          d:感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧!

          三、班會正式開始:

           高二(4)班"心存感恩,承擔(dān)責(zé)任"主題班會現(xiàn)在開始。

          1、投影,學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》:

          "慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。"(ppt幻燈片放映)

          d:這首詩以富有感情的語言,表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語"寸草春暉",比喻父母恩情深重,難于報(bào)答。正是父母對我們有似海的恩情,我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。那么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的孩子又是怎么做的呢?

          2、請學(xué)生朗讀<<花開的日子感恩的心>>(下附原文)

          m:浪漫無須苛求,尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨,或其它貴重禮品。一個微笑,一句祝福,只要里面有你的真誠,就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重,而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

          d:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。父母對子女的感情是人世間最真誠,最無私,最深厚,最崇高的感情。同學(xué)們,你們讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?

          互動環(huán)節(jié)一:

          1:請參加班會的學(xué)生家長填寫表格,如下:

          《感恩父母》

          您孩子的姓名

          您的生日是幾號?

          您最喜歡食物是什么?

          您最喜歡做的事是什么?

          您對您孩子最大的期望是什么?

          您希望您的孩子成為一個怎樣的人?

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