《我的太空飛行器》教案設計
教學目標
1、知識目標：自己設計出一個太空飛行器。
2、技能目標：靈活使用工具箱中的按鈕進行作圖。
3、情感目標：感受太空的神奇絢麗，激發(fā)對太空的探索欲望。
教學重點：熟練各種工具的用法。
教學難點：靈活使用各種繪畫方法完成好自己的設計。
教學過程：
一、引入
今天老師帶來了一張照片，你們知道他是誰嗎？還知道他的事跡嗎？
他是中國第一個太空人，他乘座“神舟五號”飛船上天成功，標志著我們國家的航天科技又邁進了一大步。在不久的`將來，我們中國的航天員還要飛出地球，登上月亮。
二、美麗的宇宙
知道人們?yōu)槭裁聪矚g去探索宇宙嗎，因為宇宙美麗而神秘，我們一起來欣賞一下。（觀賞動畫）
人類為了去太空，都制作了許多設備，看看你都認識哪一些。
三、我的太空飛行器
看了這些圖片，想去太空遨游嗎，雖然我們現(xiàn)在年級還小，但只要努力學習，將來一定還會有機會。不如我們從現(xiàn)在開始，自己就在電腦上設計出你心目中的太空飛行器，用它去征服宇宙，那一定是最棒的。
我們現(xiàn)在就來完成這兩個任務：
1、每人在15分鐘內(nèi)設計一個新穎獨特的太空飛行器。
2、在組內(nèi)選出一幅最好的畫保存到小組比賽文件夾中。
學生在畫圖中設計飛行器。
四、最滿意的飛行器。
每個小組的飛行器都很有特點，我們一起來評一評誰的設計既美麗又獨特。
在評價表中選出你最喜歡的三個小組，并說明相應的理由。
五、總結
今天我們都做了一次小小的工程師，盡管有些同學為沒能很好完成自己的設計而感到遺憾，但我們也從別人那里得到了許多靈感，因此每個人都有收獲，希望下一節(jié)課能見到所有同學的飛行器都成功起航。
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