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      2. 幼兒園小班《有趣的嘴巴》綜合教案

        時(shí)間:2021-06-22 09:40:14 教案 我要投稿

        幼兒園小班《有趣的嘴巴》綜合教案

          活動(dòng)目標(biāo):

        幼兒園小班《有趣的嘴巴》綜合教案

          1、通過觀察,感知人、動(dòng)物嘴巴的外形特征,并進(jìn)行猜想。

          2、能用自己的語言大膽講述,嘗試操作材料進(jìn)行匹配。

          3、萌發(fā)探究、發(fā)現(xiàn)意識,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          ppt、操作材料人手一份。

          活動(dòng)過程:

          一、出示娃娃臉,導(dǎo)入課題。

          1、娃娃臉上少了什么?嘴巴有什么用?

          2、誰愿意來為女孩貼上小嘴巴呢?

          二、感知不同動(dòng)物的不同嘴巴的功用,嘗試用歌曲唱一唱。

          1、(打開課件,出示小青蛙的嘴巴)看看這是哪個(gè)動(dòng)物的嘴巴?是什么樣子的?小青蛙的嘴巴有什么本領(lǐng)?

          2、我們來聽一聽,小青蛙的嘴巴唱了什么好聽的歌?(教師整合幼兒的回答編唱歌詞,用孩子熟悉的旋律帶著孩子唱一唱。)3、(同時(shí)出示小雞、小鴨的嘴巴)這里有幾張嘴巴?一樣嗎?是什么樣子的?是誰的嘴巴?

          4、小雞的嘴巴有什么用呢?可愛的小雞還要出來唱歌呢,請大家聽一聽。

          5、我們也來學(xué)小雞唱一唱吧。

          6、扁扁嘴巴是誰的?小鴨的嘴巴有什么本領(lǐng)?小鴨會怎么唱歌呢?

          7、(出示三瓣嘴)這張嘴巴有點(diǎn)特別,是怎樣的'?三瓣嘴的會是哪個(gè)小動(dòng)物呢?

          8、小兔自己可是不會唱歌的,你們幫他來唱一唱,好嗎?

          三、操作匹配,感知嘴巴和動(dòng)物以及數(shù)量的一一對應(yīng)。

          1、四位小動(dòng)物可淘氣了,它們想玩捉迷藏的游戲。它們把自己的小嘴巴藏到了下面的框里,你們能幫它們找出來然后再貼到框里去嗎?

          2、誰能來數(shù)數(shù),小雞有幾只?有幾張嘴巴呢?老師給每個(gè)寶寶都準(zhǔn)備了一份材料,請你們自己去找一找、貼一貼。(幼兒操作,教師指導(dǎo))。

          四、鞏固、結(jié)束。

          都貼好了嗎?和老師的大圖上比一比,都幫小動(dòng)物找對了嗎?小動(dòng)物說,謝謝小朋友,然后結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

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