《組合圖形的面積及體積》教案
課前準備
教師準備 多媒體課件
教學過程
⊙談話揭題
1.談話。
(1)提問:我們學過哪些平面圖形?你知道它們的周長和面積公式嗎?
預設
生1:我們學過三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、圓和扇形。
生2:長方形的周長=(長+寬)×2。
生3:三角形的面積=底×高÷2。
……
(2)提問:我們學過哪些立體圖形?你知道它們的表面積和體積公式嗎?
生1:我們學過長方體、正方體、圓柱、圓錐。
生2:正方體的表面積=邊長×邊長×6。
生3:圓柱的體積=底面積×高。
……
2.揭題。
我們學過的這些圖形,一般稱為基本圖形或規(guī)則圖形,這節(jié)課我們將復習組合圖形、不規(guī)則圖形的面積及體積的計算方法。
⊙回顧與整理
1.組合圖形的周長、面積或體積的計算方法。
(1)提問:如何求組合圖形、不規(guī)則圖形的周長或面積?
、傩〗M討論這些圖形的周長或面積的計算方法。
、谛〗Y:一般通過割補、平移、旋轉(zhuǎn)等方法,將它們轉(zhuǎn)化為求幾個基本圖形的周長(或面積)和或差。
(2)提問:如何求立體組合圖形的表面積或體積?
①學生分組討論。
、谥该麉R報。(學生自由回答,合理即可)
③小結:在計算立體組合圖形的表面積時,可以把每個面的面積進行累加,也可以借助視圖來求表面積。
在計算立體組合圖形的體積時,一種是要把若干個立體圖形的體積相加起來求組合圖形的體積,另一種是要從一個物體的體積里減去若干個物體的體積,要視具體情況而定。
無論是分割還是添補,都是把復雜的圖形轉(zhuǎn)化成簡單的圖形。
⊙典型例題解析
1.課件出示例1。
(1)求陰影部分的面積。(單位:cm)
分析 本題考查的是求組合圖形面積的能力。
因為陰影部分是不規(guī)則圖形,所以可采用“去空求差法”。即陰影部分的面積=長方形的面積-大三角形的面積-小三角形的面積。
解答 20×16-12×20÷2-8×16÷2=136(cm2)
(2)下面是由一部分重疊的兩個完全相同的直角三角形組合而成的圖形,求陰影部分的面積。(單位:cm)
分析 從圖中可以看出,陰影部分是一個梯形,但梯形的上、下底和高都未知,所以無法直接求出它的面積。
觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),陰影部分的面積加上三角形EFC的面積等于大三角形DEG的面積,而梯形ABEF的面積加上三角形EFC的面積等于大三角形ABC的面積,因為兩個大三角形的面積相等,所以陰影部分的面積與梯形ABEF的.面積相等,只要求出梯形ABEF的面積,就可知道陰影部分的面積。
解答 (8-3+8)×5÷2=32.5(cm2)
2.課件出示例2。
將高都是1 m,底面半徑分別是5 m、3 m和1 m的三個圓柱組成一個物體(如右圖),求這個物體的表面積。
分析 本題考查的是求組合立體圖形表面積的能力。
如上圖,這個物體由三個圓柱組成,仔細觀察可以發(fā)現(xiàn),上面三個面的面積和恰好等于大圓柱的一個底面的面積。
物體的表面積=一個大圓柱的表面積+中圓柱的側面積+小圓柱的側面積。
解答 2×π×52+2×π×5×1+2×π×3×1+2×π×1×1
=50π+10π+6π+2π
。68π
=213.52(m2)
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