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      2. 公開課《你一定會聽見的》教案設(shè)計

        時間:2021-06-25 16:29:10 教案 我要投稿

        公開課《你一定會聽見的》教案設(shè)計

          【教學(xué)目的】

        公開課《你一定會聽見的》教案設(shè)計

          1、學(xué)會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界,養(yǎng)成敏于感知、勤于探究的心理品質(zhì)和習(xí)慣。

          2、運用自己的生活體驗理解課文內(nèi)容,熱愛并體會豐富多彩的生活。

          3、加強朗讀,品味本文生動形象,活潑優(yōu)美的語言。

          【教學(xué)重點】

          1、品味本文生動形象,活潑優(yōu)美的語言。

          2、運用自己的生活體驗理解課文內(nèi)容。

          【教學(xué)難點】

          1、培養(yǎng)學(xué)生感悟聲音的能力。

          2、對慣性思維意識的突破。

          【教學(xué)方法】

          導(dǎo)讀型。

          【教學(xué)課時】

          一課時。

          教學(xué)步驟

          教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)效果 所用時間 一、導(dǎo)入新課 1、送給同學(xué)們一首歌《丁香花》

          2、教師總結(jié)歌詞特點引入新課

          3、出示課題《你一定會聽見》并做簡要分析。 學(xué)生邊聽邊唱。 體會歌詞優(yōu)美,激發(fā)學(xué)生興趣。

          5 二、文字感悟 對學(xué)生提出要求:

          1、快速朗讀課文,體會語言的優(yōu)美。

          2、四人小組討論交流,全班進行交流。

          提出要求:

          ⑴ 朗讀你認(rèn)為寫得最好的段落,讀時一定用心去感悟文字中的情感。

         、 你認(rèn)為文章的語句,哪些是讓你感動的,哪些又是讓你感嘆的,哪些語句讀來就有一種美的享受,請勾畫出來,并自己分析產(chǎn)生這種美的原因。 1、讀課文,體會作者要表達的思想感情。

          2、四人小組討論,全班進行交流。

         、判〗M討論出各組認(rèn)為最優(yōu)美的句子。

         、聘鹘M派代表全班交流。

         、亲x出你認(rèn)為最美的句子,并分析產(chǎn)生這種美的原因。 1、朗讀能力增強,品味本文生動形象,活潑優(yōu)美的語言。

          2、學(xué)會用自己的.感官全方位地感知身邊的生活世界。

          3、學(xué)生協(xié)作、自主學(xué)習(xí)的能力增強。 15 三、研讀感知 學(xué)生齊讀課文:

          抽生說一說自己對這篇課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的整體感知。

          教師以平等對話的方式,總結(jié)歸納。 學(xué)生朗讀課文:

          同桌之間討論課文結(jié)構(gòu),用流利簡潔概括性強的語言與全班同學(xué)交流。 把握課文結(jié)構(gòu),鍛煉學(xué)生說話、交談能力。 10 四、聲音游戲 教師播放聲音:

          你善于用你的耳朵嗎?

          你聽見了世界的聲音嗎?

          你用心聽了嗎?

          你聽見了什么? 用心聽,告訴老師究竟聽見了什么聲音。 學(xué)學(xué)會用自己的感官全方位地感知身邊的生活世界。培養(yǎng)學(xué)生感悟聲音的能力。 4 五、課后拓展 聲音會使人幸福,但也會讓人感到痛苦。請再聽《丁香花》表述你的愉悅或是感動。

          要求:

          1、能用流利語言表達自己感情

          2、把自己體會寫在作業(yè)本上,100字左右。 先說出自己體會。把自己感悟到的感情寫在作業(yè)本上。 鍛煉學(xué)生寫作能力。

          培養(yǎng)學(xué)生快速思維能力。

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