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      2. 《貓》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計

        時間:2021-06-28 20:26:13 教案 我要投稿

        《貓》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計

          教材特點: 這是一篇講讀課文。運(yùn)用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對貓的喜愛之情,洋溢在字里行間。

        《貓》優(yōu)秀教學(xué)教案設(shè)計

          教學(xué)目標(biāo):

          1.理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格,激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的興趣。

          2.能用課文中的一句話來概括段意,并用串連各段段意的方法歸納課文的主要內(nèi)容。

          3.朗讀課文,背誦第二段。

          教學(xué)重點:

          了解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣和大貓的古怪性格,激發(fā)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的興趣。

          教學(xué)難點:

          能用課文中的一句話來概括段意,并用串連各段段意的方法歸納課文中的主要內(nèi)容。

          教學(xué)過程:

          一、分段,讀課文,了解內(nèi)容,串連各段段意,歸納課文主要內(nèi)容,背誦第二段。

          讀課文分段

          第一段(1----3):介紹了貓的古怪性格。

          第二段(4):寫滿月的`小貓可愛。

          請你用串連各段段意方法歸納主要內(nèi)容:(貓的古怪性格和剛滿月的小貓更可愛。)

          二、學(xué)習(xí)第一段

          讀課文第一段,回憶課文內(nèi)容。(要求邊讀邊思考)

          1.貓的古怪性格表現(xiàn)在哪里?

          表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(古怪是形容貓的性格特別,很難捉摸。課文從三方面描寫的性格有些古怪:

          貓既老實又貪玩;既貪玩又盡職;

          貓高興時溫柔可親,不高興時不理不睬,一聲不坑;

          貓即膽小,又勇猛。

          表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。

          2 .結(jié)合生活實際談?wù)勜埖慕新暿欠窨偸悄敲磩勇牐瑸槭裁丛谧髡叩亩袝秦S富多腔的?(展開討論,再讀課文體會作者的思想感情)

          3 .學(xué)習(xí)第二段:思考完成。

          用()畫出描寫滿月的小貓?zhí)詺饪蓯鄣木渥印?/p>

          抓詞語說理解,談體會。方法:讀句子,話詞語。

          (滿月的小貓?zhí)詺庥挚蓯,它腿腳還不穩(wěn)就淘氣。在它的眼里什么都是它的玩具,而且玩就沒個完。摔跟頭它不怕,摔疼了也不哭,而且肆無忌憚在花盆摔交,抱著畫枝打秋千,致使枝折花落,盡管滿月的小貓到處闖禍,毀壞東西,但作者卻更加喜愛這生機(jī)勃勃,天真可愛的小貓。

          讀課文體會作者的思想感情(抒發(fā)了作者對貓的喜愛之情)

          再讀課文,用串連各段段意義的方法歸納課文主要內(nèi)容。

          主要內(nèi)容:

          (介紹了貓的性格古怪和滿月的小貓?zhí)詺饪蓯邸?

          板書:

          貓

          ~~~ 老實、貪玩、盡職 ~~~

          |溫柔可親、一聲不吭

          一 性格古怪 |膽小,勇猛

          喜

          ―――――――

          ――――――

          愛

          | 耍個沒完

          之

          二

          淘氣――

          |摔疼了也不哭

          ――天真可愛

          情

          |摔交打秋千

          作業(yè):

          一.組詞

          1形近字組詞

          性( ) 憂( ) 職( ) 凝( ) 姓( ) 優(yōu)( ) 織( ) 疑( ) 癢( ) 稿( ) 淘( ) 耍( ) 樣( ) 搞( ) 掏( ) 要( ) 跌( ) 辟( ) 跤( ) 憑( ) 秩( ) 僻( ) 校( ) 算( )

          2 多音字組詞: 的折

          二 .填空組成詞語

          無( )無( ) 生氣( )( ) 性格( )( ) 閉息( )( ) 變化( )( ) ( )( )可親

          三 .造句 無憂無慮

          四 .背課文

          (第4自然段)

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