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      2. 大班下學期《好玩的彈性物品》科學教案

        時間:2021-07-02 13:49:13 教案 我要投稿

        大班下學期《好玩的彈性物品》科學教案

          一、活動目標:

        大班下學期《好玩的彈性物品》科學教案

          1、發(fā)現(xiàn)物體的彈性(能變形、還能恢復原狀),了解彈性在生活中的運用。

          2、學習用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。

          3、能用較完整的語言表述在他探索中的發(fā)現(xiàn)和感受。

          二、活動準備:

          材料1:皮筋、松緊帶、小氣球、海綿、尼龍襪、彈簧(每組一份)

          材料2:橡皮泥、鉛絲(細鐵絲)、硬紙板做的小丑頭、小動物頭等、圓筷子(或粗細適當?shù)膱A柱體纏繞鐵絲用)

          三、活動過程:

          1、呈現(xiàn)材料1,引起幼兒興趣  請幼兒玩玩桌上的東西,感知發(fā)現(xiàn)彈性。說說你是怎么玩的'?發(fā)現(xiàn)了什么?(提問一些幼兒,讓幼兒表述自己的發(fā)現(xiàn)和感知)如:拉皮筋會變長,松手又變成原來的樣子;捏捏氣球,會扁下去,松手又鼓起來等。

          教師在幼兒發(fā)現(xiàn)的基礎上小結:有的東西在力的作用下,形狀會發(fā)生變化,不用力時又恢復原樣,叫物體的彈性。

          2、幼兒再次進行操作(請幼兒換著玩一玩,對每個東西都拉一拉、捏一捏、壓一壓)

          3、彈性的利用,引導幼兒在生活中尋找

          你平常見過什么利用彈性的物品?有什么用?(根據(jù)幼兒的回答,或補充或豐富。如:沙發(fā)、席夢思床墊用海綿和彈簧,坐躺著舒服,夾克袖口、彈跳床、自行車輪胎、彈簧稱、拉力器、彈性玩具等,彈性的東西真有用。)

          4、幼兒制作彈簧小玩具

         。1)出示自制的彈簧小玩具,玩一玩,引起幼兒興趣。

         。2)教師示范怎樣纏繞鐵絲,輔導時也要重點輔導幼兒將鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧。

         。3)幼兒玩一玩自制的彈簧小玩具。

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