幼兒園小班科學(xué)《認(rèn)識(shí)蝌蚪》教案
設(shè)計(jì)意圖：
時(shí)下正是春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。各個(gè)年齡段都在以不同的形式開展有關(guān)“春天”的主題活動(dòng)�！靶◎蝌健�、“青蛙”作為表現(xiàn)“春天”的主要元素之一，早已被幼兒所熟悉。雖然熟悉，但不一定了解。那些大腦袋，細(xì)尾巴的家伙。也就是說(shuō)，這節(jié)課的“教育資源”就來(lái)自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和周圍環(huán)境。幼兒通過(guò)注意觀察小蝌蚪的外形特征和游動(dòng)姿態(tài)，可以進(jìn)一步豐富幼兒的情感，發(fā)展積極性思維及操作能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解小蝌蚪的.名稱及其主要的外形特征，樂意觀察。
2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述小蝌蚪的狀態(tài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每組一盆小蝌蚪
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起觀察興趣
今天誰(shuí)來(lái)做客了？（小蝌蚪）
二、觀察小蝌蚪的動(dòng)態(tài)和外形
1.小蝌蚪長(zhǎng)得怎么樣？
2.小蝌蚪像什么？（.從外形、顏色觀察小蝌蚪，并用語(yǔ)言大膽描述自己觀察的結(jié)果）
4.觀察眼睛、嘴巴長(zhǎng)在哪里？（.通過(guò)讓幼兒喂食觀察）
5.小結(jié)：他的身體是橢圓形的，頭上有眼睛和嘴巴，全身都是黑色的。
6.可愛的小蝌蚪在水里做什么？
7.引導(dǎo)幼兒觀察后描述，要求語(yǔ)言完整。
三、學(xué)謎語(yǔ)
身體大，尾巴細(xì)，身上穿黑衣，游來(lái)游去在水里，青蛙是他的好媽媽。
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