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      2. 幼兒園春天的活動(dòng)教案

        時(shí)間:2021-07-14 10:56:11 教案 我要投稿

        幼兒園春天的活動(dòng)教案

          幼兒園大班主題活動(dòng):“春天”

        幼兒園春天的活動(dòng)教案

          一、主題目標(biāo)

          通過參與本主題的活動(dòng),孩子們可以學(xué)到:

          1.春天的色彩。

          2.春天的氣候。

          3.在春天里生長(zhǎng)的植物。

          4.在春天里能見到的昆蟲。

          5.春季的節(jié)日。

          6.春天里的動(dòng)物。

          7.春天里的活動(dòng)。

          二、各類話動(dòng)

          (一)手指游戲

          1.看,看,看

          看,看,看!(隨著手勢(shì)眨眼睛)

          三只小鳥在樹上。(伸出三根手指)

          一只能唧唧喳喳地叫,(指著拇指)

          一只會(huì)唱歌,(指著食指)

          還有一只是一個(gè)小東西,(指著中指,然后做在懷中搖動(dòng)小鳥狀)

          2.雨點(diǎn)

          下雨了,

          下雨了,(舉起胳膊,朝地面搖動(dòng)手指,輕拍地板)

          嗒嗒――滴答,

          嗒嗒――滴答,

          下雨了。

          3.嚇人的毛毛蟲

          我看到一只嚇人的毛毛蟲正在爬,(眨眼)

          在大橡樹上做了一個(gè)蛹。(身體呈球狀)

          它待在那里我知道為什么,(慢慢站起)

          因?yàn)椴痪盟蜁?huì)變成蝴蝶。(拍打胳膊)

          4.我的花園

          這是我的花園,(一只手向前伸出,掌心向上)

          我將仔細(xì)耕耘,(用另外三根手指做耕耘的動(dòng)作)

          一些鮮花種子,

          我將種在這里。(種植動(dòng)作)

          陽光將燦爛地照射,(用手做環(huán)狀)

          雨水也將會(huì)降落,(讓手指搖動(dòng)至膝)

          我的花園將花團(tuán)錦簇,

          長(zhǎng)得又高又直。(手合在一起,慢慢向上伸展)

          5.毛毛蟲

          你看,毛毛蟲從一棵植物上爬過來,(左手在右臂上爬上爬下)

          它說“我想打一個(gè)盹。”

          它開始在地板上爬,(右手在左臂上爬)

          為了結(jié)一個(gè)蛹,它睡著了。

          整個(gè)冬天它都睡在床上,

          直到春天來到,它說:

          “醒來了,我該起床了!(搖拳頭和食指)

          睜開眼睛它看到明媚的春光,(張開手指向手里看)

          “看,我是一只蝴蝶!”……它飛走了。

          (兩個(gè)大拇指互相鉤住,手做飛走的動(dòng)作)

          (二)科學(xué)

          1.天氣圖表

          制作一張?zhí)鞖鈭D表來描述天氣情況,比如晴、雨、溫暖,寒冷、刮風(fēng)等等。在圖表的中央應(yīng)至少粘兩個(gè)箭頭,這樣可以將箭頭指在適當(dāng)?shù)奶鞖鈼l件上。

          2.溫度計(jì)

          在科學(xué)臺(tái)上放一些不同的室外溫度計(jì),在窗戶外面也放一支室外溫度計(jì)。溫度計(jì)要放在低一些的、孩子們能看清的位置。

          3.發(fā)芽的胡蘿卜

          從新鮮的胡蘿卜上切下大頭,放到裝滿水的小杯子里。幾天之內(nèi),胡蘿卜綠色的端部就會(huì)發(fā)芽。

          4.草兒生長(zhǎng)

          將草種撒在濕海綿上。在幾天之內(nèi)種子就會(huì)發(fā)芽。

          5.螞蟻農(nóng)場(chǎng)

          可以用一個(gè)帶蓋的大罐子建造一個(gè)螞蟻農(nóng)場(chǎng)。將罐子的三分之二填上沙和土壤,并放上螞蟻。在蓋子上打幾個(gè)洞,再用蓋子把罐子蓋嚴(yán)實(shí)。孩子可以觀察螞蟻在沙和土壤中打洞。

          (三)模仿游戲

          1.釣魚

          在短木棒的一端系上繩子做成魚竿,在繩子的末端粘一片磁性片。然后用硬板紙做一些魚,并在每條魚上夾一個(gè)回形針。孩子們可以用磁性片吸住回形針,這樣就能捉到魚。另外還可以準(zhǔn)備一些工具盒、水壺、帽子和夾克,來增添釣魚的樂趣。

          2.園藝

          在戶外放一把鋤頭、耙子和園藝鏟子,鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行園藝活動(dòng)。此外還可以加上水罐、花壺、種子口袋和太陽帽來增加樂趣。

          3.花店

          收集塑料花、花瓶、包裝紙、種子口袋和目錄冊(cè)放在模仿游戲區(qū),還可以加上收款機(jī)和游戲紙幣。

          4.春季大掃除

          將小拖把、笤帚、雞毛撣子和空的提桶放在模仿游戲區(qū)?梢詾楹⒆觽儨(zhǔn)備一把裝有藍(lán)色水的噴壺,用來清洗指定的玻璃。

          (四)藝術(shù)和手工

          1.蝴蝶翅膀

          將一張淺色的紙對(duì)折,給孩子們示范怎樣只在紙的一面繪畫。將紙?jiān)俅螌?duì)折并按壓,就會(huì)得到一副對(duì)稱圖形。可以用蠟筆和標(biāo)記筆給對(duì)稱圖形加上觸角,做成蝴蝶的樣子。

          2.毛茸茸的柳樹指紋

          用一枝彩色標(biāo)記筆沿著壓舌板描畫。孩子們可以用手指在墨水襯墊上按一下,然后將手印按到紙上去,這樣就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)毛茸茸的柳樹芽。

          3.風(fēng)箏

          為孩子們準(zhǔn)備一些鉆石形狀的繪圖紙、繩子、打孔機(jī)、縐紋紙、膠水、閃光飾物和標(biāo)記筆。對(duì)于大一些的孩子,可以為他們準(zhǔn)備描好鉆石形狀的紙,讓他們按紙上描好的形狀剪出來,這將給孩子們提供一個(gè)練習(xí)手指功能的機(jī)會(huì)。除了鉆石形,孩子們還可以用三角形的紙來制造風(fēng)箏,并將做好的風(fēng)箏在戶外放飛。

          (五)大肌肉運(yùn)動(dòng)

          1.風(fēng)車

          孩子們可以站著,將胳膊從一邊擺動(dòng)到另一邊,裝成風(fēng)車的樣子。

          2.水坑

          用硬板紙剪出水坑,并在表面貼上鋁箔。將水坑放到地板上,孩子們一個(gè)水坑一個(gè)水坑地跳過去。這個(gè)活動(dòng)也可以在戶外進(jìn)行,用粉筆在地面上標(biāo)出水坑。

          3.毛毛蟲爬

          在模仿活動(dòng)時(shí)間內(nèi),孩子們可以模仿毛毛蟲的動(dòng)作爬。

          (六)數(shù)學(xué)

          1.?dāng)?shù)種子

          在索引卡片上標(biāo)出一個(gè)數(shù)字,卡片上的數(shù)字可以根據(jù)孩子們數(shù)概念的發(fā)展而相應(yīng)調(diào)整。讓孩子們將適當(dāng)數(shù)目的種子粘到卡片上。

          2.昆蟲排序

          用絨布片代表瓢蟲、螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶等等。孩子們可以將它們從最小到最大進(jìn)行排列。

          (七)社會(huì)學(xué)習(xí)

          1.動(dòng)物寶寶

          收集動(dòng)物和它們幼小時(shí)的`圖片,將成年動(dòng)物的圖片放到一個(gè)籃子里,幼小動(dòng)物的圖片放到另一個(gè)籃子里。讓孩子們對(duì)成年動(dòng)物與它們的后代之間進(jìn)行匹配。

          2.春季大掃除

          給每個(gè)孩子提供一個(gè)紙袋來收集公園里、家周圍或者是你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的垃圾。當(dāng)他們回到學(xué)校的時(shí)候再將垃圾處理掉。同樣,應(yīng)該教導(dǎo)孩子們洗手。

          3.春季著裝

          準(zhǔn)備絨質(zhì)的人物模型和各種衣服。孩子們可以為模型穿上在春天不同的天氣里穿的各種衣服。

          4.春天的衣服

          收集幾件春天的衣服,比如夾克、帽子、雨靴及短袖衫等。將這些添加到模仿游戲區(qū)。

          (八)集體活動(dòng)(游戲,語言)

          1.里面有什么

          在一個(gè)大盒子里面放一些春天的東西,包括風(fēng)箏、傘、帽子、釣魚竿等等。選擇其中的一樣?xùn)|西,但不向孩子們展示,而是向他們描述這種東西,并給一些怎樣用它的線索。孩子們可以試著確定這種東西是什么。

          2.昆蟲運(yùn)動(dòng)

          在活動(dòng)間隙內(nèi),讓孩子們像下列昆蟲一樣運(yùn)動(dòng):蟲子、蚱蜢、蜘蛛、毛毛蟲、蝴蝶、大黃蜂。

          幼兒園大班主題活動(dòng):春天區(qū)角系列活動(dòng)

          一.目標(biāo):

          1.樂意參加了解春天的活動(dòng),有探索的興趣。

          2. 在系列的觀察、探索活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)春季一些植物和動(dòng)物的生長(zhǎng)活動(dòng),知道季節(jié)的變換與一些動(dòng)植物的生長(zhǎng)過程的關(guān)系。

          3.有初步的環(huán)保意識(shí)――知道動(dòng)植物是我們?nèi)祟惖呐笥,我們要愛護(hù)它。

          二. 環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1.閱讀角:投放與春天動(dòng)植物有關(guān)的書籍。

          2.發(fā)現(xiàn)角:蝴蝶等春天常動(dòng)物的標(biāo)本,放大鏡。

          3.飼養(yǎng)角:小蝌蚪,小烏龜,(以后還要增加蠶、蝴蝶幼蟲等),記錄本。

          4.種植角:各種水植蔬菜,記錄本。

          5.氣象角:記錄溫度、天氣的變化。

          三.家長(zhǎng)工作:

          1. 介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容,配合事項(xiàng)(家園之窗)。

          2. 平時(shí)注意引導(dǎo)幼兒觀察春季自然界的動(dòng)植物以及天氣的變化,并與孩子一起收集與春天有關(guān)的書籍或資料。(與家長(zhǎng)交談,指導(dǎo))

          3. 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)幼兒在家種植兩種花卉飼養(yǎng)1―2種小動(dòng)物,進(jìn)行觀察與管理。

          活動(dòng)(一)植樹節(jié)

          目標(biāo):

          1.交流自己帶來的圖片、資料,知道3/12日是植樹節(jié)。

          2.知道春天是萬物開始生長(zhǎng)的季節(jié)。

          過程:

          1.交流自己帶來的圖片、資料,知道3/12日是植樹節(jié)。

         。ǹ蓡l(fā):為什么把植樹節(jié)放在春天?)

          2.帶幼兒到操場(chǎng)上,感受春天(尋找、發(fā)現(xiàn)、感受)。

          3.交流自己感受到的春天。

          活動(dòng)(二)主題畫――我看見了春天

          目標(biāo):

          1.能將自己在春天的花園里所感受到的用圖畫和語言表達(dá)出來。

          2.進(jìn)一步感受春天已經(jīng)來臨了。

          過程:

          1. 談話:交流自己在花園里都發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情。

          2. 鼓勵(lì)幼兒用圖畫的形式記錄下來,并用語言表述老師幫助幼兒記錄、整理。

          3. 布置墻面:我看見了春天。。。

          活動(dòng)(三)訪問花匠

          目標(biāo):

          1.了解春天花匠在做什么,知道春天是種植的季節(jié)。

          2.引發(fā)對(duì)栽種植物的興趣。

          準(zhǔn)備:和花匠聯(lián)系訪問事宜

          過程:

          1以談話引起幼兒訪問的興趣:

          人們都說春天是個(gè)美麗的季節(jié),我們的幼兒園美麗嗎?是誰把幼兒園裝扮得這樣美麗?春天里花匠叔叔在做些什么?

          2.幼兒結(jié)伴在操場(chǎng)上觀察春色,感受春天的氣息。

          3.幼兒分組觀察花匠叔叔的勞動(dòng)并訪問。

          (1)觀察花匠叔叔移栽花木、鋤草、修剪枝條。

         。2)引導(dǎo)幼兒提出問題進(jìn)行訪問,如:

          春天來了,您在忙些什么?

          為什么春天可以種植許多植物?

          活動(dòng)(四)種植蔬菜

          目標(biāo):

          1.在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)種植蔬菜,提高種植及觀察的興趣。

          2.知道植物生長(zhǎng)發(fā)育的條件及管理植物的知識(shí),通過討論,學(xué)習(xí)用繪畫的方式建立起管理制度。

          3.能有認(rèn)真、細(xì)心操作的態(tài)度。

          準(zhǔn)備:

          青菜、蘿卜、絲瓜、南瓜等蔬菜的種子及圖片,花盆,泥,灑水壺,工作服

          過程:

          1. 出示蔬菜的種子(蔬菜的圖片朝下放),讓幼兒猜猜是什么。

         。1)翻開圖片,使幼兒知道這些是各種蔬菜的種子。

          (2)比較蔬菜種子的不同。

          2.回憶花匠叔叔栽種植物的情景(松土、挖坑、栽種、澆水等)

          3.啟發(fā)幼兒:怎樣讓這些種子長(zhǎng)成好吃又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜?

          4.與幼兒邊討論邊演示種植的方法:

          如:先在花盆里放多少土,種子的間距,種子上蓋多少土等。

          5.幼兒選擇自己想種的蔬菜進(jìn)行種植,老師指導(dǎo)。

          6. 討論:

         。1) 每天由誰來照顧這些蔬菜?

          (2) 怎樣照顧好這些蔬菜?

          7. 鼓勵(lì)幼兒用繪畫的方式將自己的想法記錄下來。(讓別人一看就知道該怎樣來照顧它們)

          8. 匯總幼兒的方法,將這些方法貼在種植角內(nèi)。

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